广西壮族自治区梧州市藤县 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治、历史试题

2024一2025学年度下学期期末考试试题卷 七年级道德与法治、历史 (道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考场、考场座位号填写在试卷和答题卡上。请 认真核准条形码上的准考证号、姓名及座位号。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 道德与法治部分 一、 单项选择题。下列各小题给出的四个选项中只有一个最符合题意，请用B铅笔 在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（共18小题，每小题2分，共36分） 1.暑假期间，全国各大医院的生长发育门诊、儿科矮小门诊迎来了不少被身高问题困扰的 家长和孩子。据专家介绍，儿童身高是一个非匀称生长的过程·。以下认识正确的是 A.个子矮是天生的，忧虑也没有用 B.赶快吃增高的药，否则就长不高了 C.只要能吃好睡好，很快就会长高 D.身体的发育有不同的韵律和节拍，要正确对待 2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。 作为未成年人，要学会自我保护，防范性侵害、性骚扰，应该 ①为了防止受侵害，不与异性接触 ②懂得保护隐私部位，对侵害行为严厉拒绝 ③增强自我保护意识，自重自爱 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口 突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为 ①人与人之间的情绪会相互感染 ②我们要学会认识自己的情绪 ③情绪会影响人们的观念和行动 ④消极的情绪让生活更加多彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，下列情 绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是 A.数学太难，看到成绩打算放弃—试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关—转移注意 B,每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白一可以用深呼吸让自己平静下来一放松训练 C.和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我—吵架时回想妈妈的付出和关爱 合理宣泄 D.学业任务重，写作业经常烦躁一用I找寻答案，无需思考提高作业效率一认知调节 5.2025年3月全国两会“代表通道”上，全国人大代表苏炳添分享自己作为运动员克服伤病， 坚持训练，最终突破自我，多次在国际赛事中为国争光的经历。他的事迹带来的启示是 ①自尊的人必定不会遭遇挫折，能一帆风顺地实现目标 ②自尊促使我们勇敢地面对困难和挑战，追求自我提升 ③只要学习苏炳添的精神，我们就一定能成为优秀运动员 ④我们应学习他自尊自强的品质，在生活中努力实现自身价值 A.①③ B.①4 c.②③ D.②④ 6.2024年12月4日，联合国教科文组织决定将“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实 践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有 了一些变化：网购年货、云拜年、电子红包等“新年俗”逐浙深入大家的生活，这 七年级道您与汝治、历史试题卷第1页共8页 ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ③启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.孔子的“智者乐水，仁者乐山”；老子的“道法自然”：庄子的“天人合一”： 《昌氏 春秋》中“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼”等观点启示我们 ①尊重文化多样性，倡导求同存异 ②顺应大自然的规律，与天地万物和谐共生 ③改重自然，构建人与自然生命共同体 ④坚持多样性统一，追求人与人之间的和谐关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话体现出的中华优秀传统文化的思想理念是 A.实事求是 B.敬业乐群 C.兼济天下 D.俭约自守 9.《知否知否》《将进酒》等古诗词改编的歌曲展示了古诗词与现代音乐的完美融合，挖 掘了诗词背后的深厚内涵，讲述了文化知识，阐释了人文价值。在歌声中我们能 ①体悟文以载道、以文化人的教化思想 ②提升道德修养，敬业乐群、自强不息 ③尊重多样文化，求同存异、尚和合 ④领路诗词之美，增强文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。为此中学生应当 ①聚餐讲究排场，打包剩菜有失颜面 ②吃自助餐，宁可吃剩，不能吃亏 ③适度点菜，不够再添，光盘行动 ④树立勤俭节约的家风，珍惜粮食 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着 中国人民的思维方式和行为方式。下列对情境的解析不正确的是 选项 情境 解析 ① 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命 弘扬守正义的核心思 运共同体。 想理念。 2025年政府工作报告指出：促进脱贫人口、农民工就 体现了孝悌忠信、礼 ② 业，强化大龄、残疾、较长时间失业等困难群体帮扶。 义廉耻的荣辱观念。 习近平主席说：“我愿意做到一个‘无我’的状态，为 体现了天下兴亡，匹 ③ 中国的发展奉献自己”。 夫有责的担当意识。 2024年11月，央视新闻报道了广西滚贝乡“无人售 体现了守诚信的核心 4④ 卖”摊，点的温情现象：无论清晨还是夜晚，蔬莱瓜果。 思想理念。 任人挑选，付款全凭自觉，四十余载未曾改变。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某中学在研学活动中组织同学们参观了遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆等，让同学们 在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国的情感。此活动的开展有利于培育和传承 A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.革故鼎新、与时俱进的思想理念 D.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 13.家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全， 促进农业和林业的发展：噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康…可见 ①我国的法律体系不断完普 ②法律保障生活 ③法律促进社会发展 ④道德是调整社会关系的标尺 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 14.在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于由《中华人民共和国民法典》来 规定的民事活动的有 ①签订合同 ②谎报险情 ③盗窃抢劫 ④租赁房屋 七年级道德与法治、历史试题卷第2页共8页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.根据民法典规定，自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属 于侵犯公民肖像权的是 ①某报社将模范人物肖像用于公益宜传报道 ②王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 ③某企业私自将他人肖像用于商业广告 ④学校为身体不适的学生提供帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.右图漫画启示我们 A.侵犯知识产权的行为屡见不鲜 B.讲究实惠便宜，支持盗版文化 C.善于运用法律保护知识产权 D.学会保护自己的知识产权，忽视他人智力成果权 17.下列案例与违法行为类型对应正确的一项是 A.顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日一民事违法行为 B.孙某打球时，误伤他人眼睛，被判赔偿8500余元一民事违法行为 C.小成的爸爸因闯红灯被交警依据道路交通安全法处以200元罚款一刑事违法行为 D.李某因贩卖国家机密依法判处有期徒刑七年，并处罚金二万元一行政违法行为 18.某市一项专题调查表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢 劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害，应该 ①以牙还牙，以暴制暴，勇于还击 ②有勇更需有谋，机智应对违法犯罪 ③忍气吞声，以防遭到更大的侵害 ④寻求法律保护，依法阻止非法行为 A.②③ B.①② C.③④ D.②④ 二、非选择题。请在答题卡上的规定区城作答。(19小题8分，20小题10分，21小 题12分，22小题9分，共39分。) 19.【观同窗百态，育健康心灵】阅读下列情境，并完成相关任务。 内容 任务 浩浩参加年级辩论会，发挥失常， (1)你是否认同浩浩的做法： (1分) 情境 产生了挫折感，他认真总结得与 理由： (2分) 失，分析原因，对症下药。 安安做起事情来总是很积极。当老 (2)安安具有的心理品质是： (1分) 情境 师把模拟法庭小主持人的任务交给 这种心理品质的重要性是： (2分) 他时，他微笑着说：“没问题，包 在我身上！” 情境 小敏知道有同学在背后议论喜欢独 (3)小敏应该： (2分) 三 处的小龙是异类，她.· 20.【践行中华传统美德】2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开。中央宜 传思想文化工作领导小组决定授予60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号。第九届 全国道德模范分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范” “孝老爱亲模范”5个类别。 (1)【分析影响】开展全国道德模范评选活动对青少年有哪些影响？(4分) (2)【弘扬美德】道德模范评选活动在全国掀起了学习道德模范、弘扬中华传统美德的热 潮。请你说说“掀起了学习道德模范、弘扬中华传统美德的热潮”的原因。(4分) 七年级道德与法治、历史试题卷第3页共8页 (3)【践行美德】在日常生活中青少年可以以哪些具体行动向全国道德模范学习，请任选2 个模范类别谈谈你的具体行动。(2分) 21.【学习法律，严于律己】为了培育同学们的法治素养，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫 法律，某校七年级(2)班开展“学法·守法”主题活动，请你一起参与其中。 【我会总结】下面是同学们对“导致青少年违法犯罪首要诱因”的跟踪调查： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 无视校纪校沉迷网铬世 法律知识欠缺， 结交社会不良青年， 其他 规，有旷课、 界，受游戏 容 头脑中“无法” 养成不良嗜好 “暴力”影响 情况 打架等行为 比例 23% 11% 26% 28% 12% (1)从上面的调查表中你能得出什么结论？(2分) 【我会断案】“判处有期徒刑十五年，剥夺政治权利二年，并处没收个人财产六万元1” 北京市高级人民法院对王某某以贩毒罪依法作出判决。王某某贩卖“上头”电子烟、烟油，收 取钱款后以快递闪送的方式交付。经抽检鉴定，这些烟被检出国家列管大麻素成分。 (2)王某某的行为是什么性质的行为，并说说判定的依据。(4分) (3)【我会宣传】根据调查统计表结论和王某某案，如果你是“法律小小宣传者”，你将 如何从“严于律己”的角度进行法治宣传？(6分) 22.为传承中华优秀传统文化，某校组织开展了“探寻中华优秀传统文化魅力”项目式学习 活动。现邀请你参与。 【项目一：感悟文化特性】中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的 突出特征。围绕这些特性，小组成员精选典范事例，开启了新的论证之旅。 资料一 知识卡片 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观 中华优秀传统文化中的诸多元 察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为，转化成 素共同塑造出中华文明的连续性、 字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结 创新性、统一性、包容性、和平 构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 性。 (1)根据知识卡片，请你分析说明资料一中体现了中华文明的哪些特性？(2分) 【项目二：传承】当前，我国已经全面建成小康社会，人民生活条件大大改善，人们的 生活方式、消费观念发生了很大变化。对此，小敏认为，俭约自守、中和泰和的生活理念已 经过时了，无须再传承。 (2)请你结合材料，联系所学知识，对小敏的观点进行反驳。(5分) 【项目三：我向祖国告白】古诗词是中国悠久文化传统中耀眼的瑰宝，承载着丰富的文 化内涵。 (3)请你推荐一句能表达你的爱国情怀的古诗词。(2分) 七年级道德与法治、历史试题卷第4页共8页历史部分 三、选择题（本大题18小题，每小题2分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符 合题意，请你用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 23. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略， 过人之聪明，其所建立，又有卓然杰出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生 的最大作为是() A.加强中央集权B.发展社会经济C.开通京杭大运河 D.实现国家统一 24.唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。 这反映了唐朝( A.大力整顿吏治B.吸取隋亡教训C.注重经济发展 D.重视以法治国 25.某历史兴趣小组的同学们搜集到一组 唐朝的文物图片进行展示交流。据此 推断，他们交流的主题应该是( A.绘画水平高超 B.医学领先世界 C.手工技艺精湛 越窑晋袖烧带托茶盏 邢窑白柏瓷裙 三彩约载乐路驼 D.都市生活繁荣 26,在唐朝，安史之乱之前的诗歌以豪迈、浪漫为特点，而安史之乱后的诗歌则显得沉郁悲 怆。这一转变反映( A.社会变迁影响唐诗创作 B.唐朝诗歌走向衰落 C.诗歌推动着社会的发展 D.唐诗内容风格多样 27.据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝 宣武军节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海军节 度使等。据此可知( A.节度使是唐朝灭亡根本原因 B.五代十国是唐末藩镇割据局面的延续 C.唐朝的节度使都建立了政权 D.五代十国政局混乱不堪经济衰退严重 28.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝民族交融的是( A.九天间阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒B.春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 29. 下列文物出土于唐朝墓葬。对此解读最准确的是( (西亚)大食人俑 (欧洲)东罗马帝国金币 (非洲)黑人俑 A.唐朝对外交往广泛 B.唐朝疆域非常辽阔 C.唐朝的世界声望高 D.唐朝对外贸易繁荣 30.“尝考五代之际，政治上之大患有二：曰腹心之患，即禁兵；日肢体之患，即藩镇。” 解决“腹心之患”，宋太祖采取的措施是( A.1 创设三省六部制度 B.解除禁军高级将领兵权 C.派文官担任藩镇通判监督 D.设中书省掌管全国政务 31.《辽史·百官志》记载：“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。”辽的统治措施( A.体现了因俗而治的治理方式 B.导致了阶级矛盾的激化 C.改变了游牧民族的传统生活 D.形成了政权并立的格局 32. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕…”。下 列史实与“一代天骄”有关的是( A.吸取隋亡教训，重视发展生产 B.在会宁称帝，建立金 C.完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权 D.建立元朝 七年级道德与法治、历史试题卷第5页共8页 33.宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但 仍引旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局 面。这说明宋代( A,商品经济进一步发展 B.纸币己经普遍使用 C.货币铸造业严重滞后 D.国家财政严重亏空 34.元朝时，中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，中国的四大发明输往西方，天 文、历法及各类生产技术传入亚洲各国，西方的药物、数学等也传到中国，这主要得益 于( A,发达的海陆交通B.行省制度的建立C.元朝辽阔的疆域D.繁荣的科技文化 35. 据记载，（朱元璋）洪武十七年(1384年)九月十四日至二十一日，他共处理奏章1160 件，涉及事项3291件，平均每天要决断400多件政务，即使他勤政不辍，仍感力不从心。 这可用来说明明朝( A.扩大六部权限，分散决策压力 B.恢复丞相制，分理朝政 C.建立新的中央辅政体制必要性 D.推行“票拟”制度意义 36.清初随着军机处的成立，一种新的沟通管道，即奏折制度应运而生。奏折直接送往内廷 由皇帝御览，皇帝与军机处磋商，之后才往下层的内阁与相关部门进行附议或执行。奏 折制度的产生( A. 使军机处具有了决策权 B.提高了决策的正确性 C. 说明封建制度逐渐衰落 D.使君主专制进一步强化 37.右图空框处的内容应为( 。威地光扰债 部成动收复台湾 A,民族交融 B,抗击外敌 C.和平交流 D.巩固海防 38.明清时期，城镇商业呈现繁荣景象，棉花、茶叶、甘蔗、染料等产品大量进入市场，茶 叶、花卉和水果等作物种植面积不断扩大。这一现象反映了明清时期( ) A.出现地域性的商人群体 B.出现了成熟的手工工场 C.农产品商品化程度提高 D.区域生产专业化较明显 39. 某中学打算举办主题为“I+中国古代的科技发展”的跨学科活动，将对同学们推选的中 国古代科技进行AI讲解、AI动画生成等操作。下列内容中符合该主题的是( ①造纸术 ②活字印刷术 ③《本草纲目》 ④《资治通鉴》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 40.从诗歌兴盛到词曲流行，再到小说的繁荣，中国古代文学通俗化趋势日益明显。这一变 化( A.加强了思想控制 B.冲击着天朝上国心态 C.强化了中央集权 D,适应市民阶层的壮大 四、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 41.(11分)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。 材料一：文献史料主要包括史书、书信与日记、报刊、碑铭与简牍等。实物史科主要包 括器物、建筑物、遗址与遺遗迹。图像史料主要包括绘画雕刻、服片、古地图。 序号 史料 简介 ① 大擒何拉伯令国) 陕西西安出土，人俑为阿拉伯人形象，他弓着背，背着行聚，手提水壶， 星行进姿态 ② 《宋史·外国传》 元朝人主持修拱，记载了宋朝同占城（越南）、真腊（来埔寨）、天竺、大 食、拂莽（东罗马帝国）、日本国等国的交往 ③ 五世达赖我见顺治皇 西藏布达拉宫的殿堂壁画，由清初藏族画家创作，描绘了五世达顿应顺治 帝图 皇帝道请，与顺治皇帝交谈的清景 (1)依据材料一，回答下列问题。（写序号，3分） 属于文献史料的是：：属于实物史料的是： :属于图像史料的是： 七年级道德与法治、历史试题卷第6页共8页 材料二： ， 郑和下西洋路线图 (2)依据材料二，写出郑和下西洋的出发地点(1分)，结合所学知识如何评价郑和下西洋。 (4分) 材料三： 《客使图》（局部） 广州十三行 唐朔重视发展对外关系，专门设立鸿胪寺、礼宾院 乾隆二十二年(1757年)，清政府下令将广州一处作为 等机构，负贡接待外宾。上图是唐胡章怀太子墓出 对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统 土的壁画，画中有三位迎接外国来宾的鸿胪寺官 一经营对外贸易，负责永销外商进口货物，代外商收胸 员，另外还有者装各异的东罗马、高丽等地的使节。 中国出口商品，并管理外国商人。 (3)依据材料三，比较唐朝和清朝对外政策的不同。(2分)结合所学，谈谈给我们什么启 示？(1分) 42.(13分)社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中 国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。 【铁犁牛耕间的岁月长歌】 材料一 曲辕犁示意图 秧马 (1)材料一所展示的是同学们搜集到的生产工具，结合所学知识，分析这些生产工具投入使 用的共同作用。”(4分) 【榷场风云里的商贸交响】 材料二：辽宋之间的和好关系延续了近120年…宋材科三：植场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不 辽植场贸易亦随南北通好而发展…宋方输出的商品 同政权的地区之问经济交流的重要途径。宋、夏商民 有香、药、茶、瓷器、漆器、增帛、麻布…辽方输出的大量贸易是在官方设立的植场进行，宋、夏通好时， 的商品有盐、布、羊、马、驼、北珠、玉器等。 双方人民都欢迎开市，出现“商贩如织”的现象。 一摘编自田相林《古代少数民族与汉族长期和 一摘纳自《宋元时期的兰州》 好的范例》 (2)材料二反映的历史现象与哪一历史事件直接相关？（1分)依据材料三并结合所学知识， 概括榷场贸易的历史意义。（4分) 七年级道德与法治、历史试题卷第7页共8页 【汴绣针线下的锦绣华章】 材料四：汴绣是我国的一种传统刺绣技艺，早在北 到 宋时期，京城开封就已经出现了专业刺纷田体“百姓锈 户”，官府还在开封成立了文绣院，从各地选聘善绣工 匠到文绣院传投技艺。当时，开封民间不仅百姓的日常 生活中大量使用刺绣品，就连酒店和商铺的牌颜、帆子 都是刺锈所作。汴绣针法有36种，在织物（丝纲、布帛） 上刺锈出不同种类的纹样。汴绣还以编织中国古代名画 著称，以针代笔，以彩线代墨，表现不同物质的形象和 质感。 汴绣《洛神赋图》局部 一摘编自王文章《中国非物质文化遗产大锌典》 (3)据材料四，概括北宋时期汴绣发展的特点。(2分) (4)综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？(2分) 43.(15分)某校七年级围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展了探究活动，请你参与。 【制度创新·定格局】 材料一：行省的确立是我国行政制度的一次重大改革…行省实际上是封建中央集权 分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。 此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 (1)依据材料一，指出元朝行省的主要职能。(2分)。 《中学历史救学史料汇编》 【科技创新·促文明】 材料二： 口N口t界 材料三：“举世皆知的…人类的世界因为这三 种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争 中，最后在航行方面，而因此又引出了不计其数 的变化。由此，人类的文明也得到了极大地改 善。” 一英国哲学家培根《新工具》 公元1001-1500年世界科技发明数量概况 (2)材料二数据反映了什么信息？(1分)据材料三“举世皆知的这三种发明”具体指什么？ (3分)概括这些发明共同的作用。(1分) 【民族交融·求大同】 材料四： 元朝 清朝 东南 设置① 负责管辖澎湖和琉球，中央政 府首次在台湾地区建立行政机构。 设置台湾府，求属福建省。 西北 设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务。 设置伊犁将军，管辖包括巴勒客什池 在内的整个新疆地区。 西南 设置宣慰使司都元帅府，对西藏地区进行管 辖。 设置②一，与达赖、班禅共同管理 西藏事务。 (3)材料四中，元朝、清朝都是我国历史上由少数民族建立的全国性的统一王朝，它们统治 时期，都设置机构加强对边疆的管理。请根据所学知识，完善表格的内容。(2分) (4)根据上述材料，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，至少选取 两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升，6分。) 七年级道德与法治、历史试题卷第8页共8页