内容正文:
2024一2025学年第二学期期末阶段性学情检测
四年级语文
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音写词语.。(10分)
密
qIng tIng
bian
fu
jian
kang
meng long
zao yang
jIng
jie
ge
bo
bao
zhà
ko
long
Lou
su
二、用“√”标出加横线字正确的读音。(8分)
慰蓝(ji色j1)鸡冠花(guan guan)绮丽(ylq1)剖开(pao pou)
封
纸(xie xido)奢侈(chI chi)蝗蝠(bian pian)
青苴(tai tai)
三、比一比,再组词。(8分)
赖
蹲(
慢(
增(
懒(
尊
漫(
四、把下列词语补充完整。(9分)
高(
)(
)立
)水马(
依山()(
线
鸡犬(
)(
惊()(
)地
程门(
)(
)
凿壁(
)(
)(
)荡荡
()崩()裂
五、选择合适的词语填空。(8分)
启示
启发
启迪
启蒙
(1)父母是孩子的第一位(
)老师。
(2)老师精心设计问题,(
)我们积极思考。
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(3)这些寓言故事()了学生的上进心。
(4)《铁杵成针》的故事()我们只要有毅力,肯下苦
A.不仅…而且…
B、因为…所以…
C.如果…就…
D。…但…
(5)
他关心集体,
大家一致推选他当班长,
(6)鸟类
和恐龙有着亲缘关系,
很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(7)根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,
相
关化石一直没有被找到。
(8)
我们经常躺着看书,
会影响视力.
六、按要求写句子。(6分)
1.巨人把小男孩放到树枝上。(改为“被”字句)
2.假如我有这么一个真的宝葫芦,那可就省心了。(仿写句子)
假如
那
3.风雨呼呼地刮若、大地一片昏暗。(修改病句)
4,清展的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。(缩句)
5.
梅兰芳高兴地向大家宜布:“胜利了,我该登台演出了1”。(改为转述句)
6.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改为陈述句)
七、根据积累填空。(1分)
1.不要人夸好颜色,」
2.洛阳亲友如相问,
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3.相看两不厌,
4.不论平地与山尖,
5.诗和音乐一样,
6.桃花一簇开无主,
7.待到山花烂漫时
8.《宿新市徐公店》中“
”写出了儿
童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
9.《四时田园杂兴(其二十五)》描绘农村夏季田园景物的诗句是
八、阅读短文
(一)课内阅读(8分)
为了看日出,我常常平起.那时天还没有大亮,周圆非常清静,船上只有机
器的响声,
天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红度,慢慢地在扩
大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着
那里
果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有
亮光.太但好像负青重荷似地一步一步,慢慢地努力上升到了最后,终于冲遮
了云直,完全跳出了海而,板色红得非常可发一制那问,这个深红的圆东西,
忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光衫.
1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)
宁静-(
打破—一-(
喜爱--(
2.选文划线句子运用了
的修辞手法写太阳升起时
两个字表现了太阳势不可挡的力量。(2分)
3.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云
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片也突然有了光彩.句中的“圆东西”指的是什么?你从“深红的圆东西”“射
得人眼睛发痛”感受到了什么?(3分)
(二)课外阅读。(7分)
《莫干山的蝉鸣》
①到英千山避(b1p1)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,
不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指
挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(ying reng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱
曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f6f)味:细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些,“叽哩喳、叽哩喳”:一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s1s1)
乎有心要形成二部和声:一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然
领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番
仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然一又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了
一下指挥棒似的。
④真奇怪…
1.给文中括号内选择正确的读音。(3分)
2。是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的
句子。(2分)
3.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。(2分)
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九、写作天地。(25分)
题目:我学会了
要求:1.选择自己学过的并十分感兴趣的事情作为题材,把题目填充完整:
2.写出学做这件事的经历、体会。
3.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。
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