陕西省渭南市临渭区2024-2025学年三年级下学期期末教学质量调研语文试卷

000000000 00000000 88 0 600000000 88 00 临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研 00000 都 000000.00 000000000 三年级语文试题 注意事项： 0 县市 区 1.本试题共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 学 校 第一部分 积累与运用(36分) 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，让我们共同开启一场“中华文化之 和 旅”吧！ 姓 名 得分 评卷人 、走入汉字馆，一幅书法作品展现在我们眼前。请认真欣赏，并 0 完成以下任务。(7分) 清明 清明 班 级 唐·杜牧 唐杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 试 场 翻 1.请将诗句工整地写在横线上，并注意字距和标点符号。(4分) 2.这首诗描写的节日是 这个节日的习俗有 0 等。(3分) 得分 评卷人 考 号 二、走进文化博物馆，请你解码中华传统文化。(18分) 中国有厉史you( )久长久的文化，博物馆中承载着cdn()烂的文明。走 000000000 进博物馆，一件件文物cheng( )现在人们的眼前，身在其中，人们仿佛kua yuè 0 8 ( )千年，见证了p心()通劳动者用zhi hui( )创造了一件件精美 000000 00 的yi( )术品，让许多鲜为人知的文化被世人所熟知。文物拥有着无穷的魅力与 00 价值，保护文物需要全shè( )会共同努力。 0000000 000 0000 临渭区三年级语文期末试题-1-（共6页） 3888 00 0000 000060000 0 1.根据语境及拼音，在对应的括号内写出正确的字词。(10分)》 2.下面句子中的加点字与文中加点的“熟”意思相同的一项是( )。(2分) A.米饭已经蒸熟了。 B.他对这座城市的大街小巷都很熟。 C.她睡得好熟。 3.博物馆里的展柜陈列着许多文物。乐乐忍不住对身边的文文说：“我好想摸摸 那个唐三彩！”（请你转述乐乐说的话）(2分) 4.语段中画 一”的句子有一处错别字，一处语病，请你用修改符号修改。(4分)》 得分 评卷人 三、来到文化走廊，有趣的“文化知识大比拼”活动正在有序进行， 请你也一起参与进来吧。（每题2分，共8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.闲散(sn) 强劲(jin) B.折(zhē)腾 和(hè)弄 C.脊()背 夹袄(ji) 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。 A.他抱着侥幸心理打算滥竿充数，蒙混过关，结果被老师发现了。 B.这篇文章的最后一段话十分精彩，起到了画蛇添足的作用。 C.这篇文章逻辑混乱，前后说法自相矛盾，需要进一步修改。 3.传统文化是中华民族的瑰宝，下列选项中属于“中医四诊”的是( )。 A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 C.望闻问切 4.下列说法不正确的一项是( )。 A.《剃头大师》中用“剃头大师”来称呼表弟小沙。 B.笔画较少的字，要把笔画写开一些。 C.我猜测“谚、谣、诫、辩"这几个字都与说话有关。 得分 评卷人 四、在文学馆，我们认识了一位位古代文人，看到了一幅幅美景。 请根据所学知识补全下面内容。（3分) 本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ,山寺 桃花始盛开”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生 ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ 沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。 临谓区三年级语文期末试题-2-（共6页） 第二部分综合性学习(10分)】 得分 评卷人 五、同学们兴高采烈地来到“传统节日体验馆”打卡，让我们一起 走进打卡现场，记录同学们的活动片段。 摸 1.在“传统节日体验馆”里，你可以和老师一起做各式各样的灯笼，然后挂在体验馆 的四周。请你用上下面的开头，围绕一个意思，把当时的场景写具体。(3分) 体验馆四周挂着各式各样的灯笼， 2.有几个同学在“传统节日体验馆”里大声喧哗，如果你是志愿者，你会怎样劝阻 他们？(3分) 3.6月17日上午，三年级(1)班的李芳同学做完志愿者活动后，把一件红色的志 愿者服落在了“传统节日体验馆”里。请你帮李芳同学写一则寻物启事，注意格式要 正确。(4分) 第三部分阅读与理解(24分)】 得分 评卷人 六、阅读下面材料，完成后面问题。(9分) 【材料一】 火烧云（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说 寺 不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的 背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却 不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 临渭区三年级语文期末试题-3-（共6页） 【材料二】 云（节选）》 云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色的云山，从这座云山 向左右仲出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧(zh)了。飞行员知道，砧状云是雷雨 的预兆(zhà0)，应该离它远些才好；有时，云朵像鳞片一样均匀排成一小块一小块的， 那今天准是个大晴天；雨天前，天空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵，钩卷云告 诉我们即将要下雨。 1.阅读两则材料，找到文中的相关信息，填写到下面的空格中。(4分) 云的名称 鳞片云 写一写不 同形状的云对应 的天气。 雷雨 即将下雨 2.两则材料中的四种云，我最喜欢的是 因为 (3分) 3.【材料二】中的哪句话可以概括整段话的意思？用“一”画出来。(2分) 得分 评卷人 七、阅读下面短文，完成后面问题。(15分) ①一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每 走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。 ②一天，骡子撞开了篱笆，走进了莱园，白菜、韭莱一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不 欢畅，它低头啃个不停。“叮当，叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一 个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到莱园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东 西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，莱地准被你糟蹋完。看你下 次再敢闯进莱园…” ③骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了莱园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子 远远地到了山脚下。 ④没多久，骡子拉着一车货，长途赶路，傍晚时才返回村里。“叮当，叮当”，一阵 脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货 物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当， 叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸 起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了莱园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高 兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？” 临渭区三年级语文期末试题-4-（共6页） ⑤“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你 犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地 赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！” 1.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.根据意思从短文中选择对应的词语写在横线上。(4分) (1)形容精神振作，情绪饱满。 (2)从道理上说应当这样。 3.骡子挨打是因为 ,乡亲们竖起大拇 指夸奖骡子的原因是 。(2分) 4.“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”其中“同一个声 音”指的是()。（填序号）(2分) A.主人斥责骡子的声音 B.铃铛清脆悦耳的声音 C.鸟儿唱歌的声音 5.通过阅读，你觉得这是一个( )的铃铛。（填序号）(2分) A.见风使舵 B.曲意逢迎 C.明辨是非 6.联系短文内容，想一想：骡子和铃铛能成为好朋友吗？为什么？(3分) 第四部分习作(30分) 得分 评卷人 八、想象是一件多么有趣的事情啊！请你从下面三个题目中任选 一个，展开想象的翅膀，编一个新奇、有趣的故事。 矮人国历险记 变强壮的小蚂蚁 我变成了一朵云 要求：题目自拟；想象合理，内容完整，语句通顺：书写工整，正确运用标点符号；字 数在300字左右。 100 临渭区三年级语文期末试题-5-（共6页） 临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研 三年级语文试题参考答案及评分标准 第一部分 积累与运用(36分) 一、(7分)1.(4分)略。 2.(3分)清明示例：踏青 扫墓 二、(18分)1.(10分)悠灿 呈跨越 普智慧 艺社 2.(2分)B 3.(2分)乐乐忍不住对身边的文文说，他好想摸摸那个唐三彩。 4.(4分)将“厉”改为“历”：删除“长久”。 三、（每题2分，共8分）1.C 2.B 3.C 4.A 四、(3分)人间四月芳菲尽 上有黄鹂深树鸣 泥融飞燕子 第二部分 综合性学习(10分) 五、(10分)1.(3分)示例：有的灯笼像一只兔子，有的灯笼像一朵花，有的灯笼像一条小鱼，真是漂亮极了！ 2.(3分)示例：同学你好，传统节日体验馆是感受传统文化魅力的地方，安静的氛围能让我们更好地体会习俗 韵味，请小声交流，让我们一起好好感受这份美好。 3.(4分)示例： 寻物启事 今天上午，我不小心将一件红色的志愿者服落在了传统节日体验馆，如有拾到者，请到志愿者服 务站联系我，非常感谢！ 志愿者李芳 2025年6月17日 第三部分 阅读与理解(24分) 六、(9分) 1.(4分)火烧云砧状云钩卷云 大晴天 2.(3分)火烧云(1分)示例：火烧云的颜色变化极为丰富，从红彤彤到金灿灿，再到半紫半黄、半灰半百合 色，甚至还有葡萄灰、梨黄、茄子紫等难以用语言形容的颜色。这种色彩的多样性让人目不暇接，仿佛大自然 在用最绚丽的画笔描绘天空，令人赏心悦目。(2分) 3.(2分)云的形状变化中藏着关于天气的秘密。 七、(15分) 1.(2分)示例：骡子和铃铛 2.(4分)(1)精神抖擞(2)理所当然 3.(2分)胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟 它是一头结实顶用的骡子 4.(2分)B 5.(2分)C 6.(3分)示例：骡子和铃铛能成为好朋友，(1分)因为铃铛明辨是非，而骡子也会在铃铛的影响下认识到自己 的错误，变得越来越好。(2分) 第四部分习 作(30分) 八、(30分)略。 临谓区三年级语文期末试题-答案-1（共1页）