湖北省孝感市云梦县2024-2025学年六年级下学期毕业学业水平考试语文试题

2025年小学毕业学业水平考试 语文试卷 登首语：亲爱的风学们，大年时光，恩师指乳、同宦相作，每一表成长相闪程粒温限的光 艺，知今，“感思·成供·启航”毕业文化节的号角即格欢响！让我们怀接感思之心，共同等 备这爆楼械长、启航来来的难应盛会[ 任务一1积紧与运用《2D分) 希物一1蒂各文化节一“知识小普家”执战有。同季们。华是文化节即精开意1观 在需染据暮”如加讯小警家”。零者满锅的行量。快来迎接执战吧！ 一、选郑遇（初分，每小思2分） 1,文化节海报中，下列词语加点字读者、释复及书写全对的一项是(】， L不rn 特例(d=》 迫不急特 B.空动(1m)汤悲《chH) 赶汤罪火（沸水） 川流不息 C.分并( 教薄(hui) 积德行普（无私利他》再接再丽 D,月断(6n》够静6) 台镜势如不 走头无路 之主持人的合闻中“盛箭谁却”的“年”字，与下列娜个“却”意思相阿？( 人，却骨要子幼得在B假西扫步 C忘颁信 血却之不恭 3文化节宣传组的间学们在视须号发曲活待宣传片时。网友门给纷留言。发表深论，以下课 论中却点词句运用不当的一项是(》， 人连忘师恩。你们带移默化的教育，我终身铭记！ 生好烫幕现在的琐子们，在中国的生活鲛檬学麻研花一节节高， C真是“荷日新。目日前，又目新”，灵在的液子们太会玩了： D.“⑧恩·成长·启航”这个主题相榻如生，其有款摩的文化底福。 4文化节递请两中有语病的一项是(》。 人择业文化节幕是一场精彩粉显的盛宴， 民即使相隔千黑。我们的心也水远在一起： C通这放活动。使我恒得了感思的重要。 D我们定普储记这份如管日银阳授的爱与付出，用实际行瑞回报你幻的心血1 5.小文却积的“您楼高百尺。季可找显反”的表达，镶微道请函里“大年的时问过得很快 这句话。下面爆句隆改符合望棠？()。 人大年的时同急急忙忙迹光了， 且六年的时光臣限同就逝去了， 仁大年的时周像降风，没抓佳数从指过福走了， D准道大年的时光不是匆努而去吗？ 六年限动文第1耳（我6真） 6小文制作“等名话动花絮”字移时，标点符号使用有识的一项是《 人，表滨的管日有：诗最朗通、师昭《少年)、相海（位因使事）一 8“这是我们的车业礼物：”同学们兴奋地说。“快来看看！一 仁你准各参加始画比赛？还是书法比安？ 几春天。校四的委花落清极场：秋天。金黄的细杏叶满小将， 1,文化节布复了毕业“书法”展叛，针对右边这福书法作品（局面）， 婴个说法不恰当？《 人点西田洲多姿，具有行书的笔意， B损离和面重，整新细面径高有变化 C结构严端庄。平正发掉， 几整体上显得秀图柔美，稳健大方。 &下列关于毕业联效会的表运，不正确的一项是《 。 人等备组用列数字的方祛统计物资：“胸买彩带15垂、气球300个，荧光摔0支，确保最 地布凰美现大方，： 鼠布置会场时，同学们引用《增广贤文》中“有意规花花不发，无心椰物成两”来形容筹 备过程中意外收获的制意灵感，运月恰当。 C为好应坪业文化节主明，网学门改编了《沙年闻士】片段，格“看瓜剩密”场球改为“校 图共坡长”等景，生射展现六年用窗情谊。 D联欢会上表滴的州市《端它校园时光》属于收文体凳，通过幽就语省反晓生活，与《穷匆) 的表达形式招似， 9,文化节主特词排序正确的是( ①最后，让我们以热程的常声开这据建忘的盛会！ ⑧算收的老邦、亲数的同学们，大家好1 @今天，我们相亲在此，共进“感思·成长·启敏”之约。 ©首炎，清允许我介辑出密活动的塞有。 A800 R②080 C®@00 D①0@0 10,从华业文化节策对方案中提取挂心观点最准确的一是《》， “华垂文免节国过诗量解诱、错景酶表策、成长格金原等形式。引导网学们国蹈大年叶 无，感忌师长与民体。树立未表志南。■ A文化节但含多种话时形式， &义化节能帮助回腰小学生活。 C文化节主题是感思、成长与府航， D.文化节自在经进季生全面发展。 任务二板理与探究(2边分) 活动二：策划单止晨—登计“诗斯餐库”主题展区，类检平业文化节诗意昌李。 二、目积月黑(10分) 1山.六(2)屏正在为“递别”主题展板探写文字说明，请你国忙补充完整， 天下无不散的宴客，大时光淘匆面过，送霜千里，终顾一别。别忘了我们“海内存知 己。 ①一”的常达情道“动君更尽一杯酒，②一”的深箭拽闻：蔬帆 大年楼语文第3页（共6买） 远影碧空尽，鱼—”的依依不合：“莫愁前蹄无知己，@”的资迈权 福，更婴铭记“洛阳亲友如相问，回“的高禁承话。欢迎大家来到“折物是君。情 系天涯”主园展区。 12.在“小小爱国心，浓浓家国情主器展板上，我们可以看到老师们的最服腐托：无论称 门身处饲地。请像周愿来总理一样。率记少年时搁立下的” ”的忠伟忠 向：像于兼一样，身怀”园一鱼一”的结然正气：缘王局韵在诗中所 呐咳的那样，竖定“但使龙域飞舞在。”的家围守护之志：像陆游一样，印便 身为贬官，仍柔持那份“ 负”的券子情怀 :一■希种三准喜风欢会一短果节耳、统著分工，共创华正联欢的青春盛案。 三、馀合楼实股活动(6分) 13默狱会“第一简常：够思一含那师”板换。遮年绍个节目更适合？( )(1分) 儿《每当我经径走过你窗》（音巡） ®《高山流水)（古筝独奏） G《一起向未来).（歌律每】 L团结统是力量)（丝城） 1L联欢会最后两个节日分别是戴曲《送别》（友谊天长地久】，请休为这两个节日的南接 写一段串风。(3分》 15,若您负贵分享联成会丽片到屏线得并配一句话，下列哪句最不出符？( )(1分) 九韩呵难克，感思老间 且大年，我们一起走过，共同成长 C告别是为T更好的相调 D往不必再提。期特美好朱来 活动国：季和理务会一—开晟狭作交流，互赠举业留幸，鼻是书香与情谊的成长之的。 四、整本书衡读(5分) 16“读书文会”上，可学们玩起了“名著猜药谢”醉戒。根据下列书评猪名著，克全正 确的一项悬( )。(2分) ①这是一本韩女的作，不位复是国为它是一本留仕小藏，见国寿它教会了友们如何 忍受巫姓卡在延境中堡特不裤的量神， 一【失围】马克址温 ⑦它是中画文化中的一乘维腺明味，不仅是一帮计谁小说，更是一拆克病督慧和付 匠的经典之作。它量气们明白，无论雨时步么艰痒的图境。只委心怀信念，导程直前。 氧一究能的战胜国神，积年底种。 一【中围】郭若 九①《鲁落进带流记》②《西瓣记》 &①《鲁滨逊潭流记》②（红极梦 G①《祸规煮爱历险记》②《水许传》 0①《骑溶旅行记》 ②《三国演文》 17,中业留言陷含同学榜谊，请仿屬示例，到用下面名著的经典用句开头，给网桌小文马 段面言，容名“小语。(3分》 《骑鹅旅行记及经典语句撞录： 球所生每米说这都是个类好的壮界。在”“初的天丝下，白由快乐的生婚也是美好的 示例： 小戴： “在广降的天空下，自由快乐的土治也是曼好竹。”题休腰壶尼东斯的好心，在有学 保奢新的并处—一北尔维传款的地凸，让每一笔色利都成为自向飞稀的是略 朱的的或小烟 大年楼丽文幕3氧（我黄） (三回滴文】经典语句摘录： ①凌油以明志，宁静以数总。 视丽尽瘁，死而后已， 《西善记》经典蹈句清录！ ①山高白有客行路。水深自有皱妈人。 ②单出不成魏，鞋木不成林， 《叠药必琴旋记》轻疾语句携录 ①一个人只是朵朵地必着，空塑自己所得不到的东西，是发有用的， ②在最不幸的处境之中，乳门也可以把好处和怀处对税起来君，从雨族到以自驰的事情， 任务三阅读与整其(3动分) 带动五：视享文化节一“四读免蜂”大热身。让减们化身国烫舞击，长谈经典，点 无史化节智是之光： 五、“古文站”一小吉文阅请(10分) 普吴起出，遇拔人而上之食，故人四：“，有远而食。”起日1“传会而食。”故人 主暴不来，起不食种之，明日平，今人求低人，收人来，方与之食，起之不食以碳皆，8其 命食其官也，韩为信著此，宜共能服三军使（试瓜三军，非信不可色！ 【注释】①头起：战国物期语名的威洛改东家，卓越的军事家、篥前。②止之食：请期友到家 吃饭。@部：饰统。①冷：辣。@浅：等将。 18对解字词，读道枚事。2分) (1)税系上下文愿：“起不食特之”裂“特公雨食”中的“降”都是的意思。 (2)“令人求数人”中的“术”意思是(1。人箭求&母找 设下列知点“之”与“虽与之俱单，若之爽”中“之“用法不两的一是( )。(2分1 A雨止之食 且超不食德之 C方与之食 D.起之不食以俟者 地，格理情官，热等人物心活动能常助城更好地8受故零中的人物特点，博克成图表。3分) 事情 农到 为何记不食？我荣灵电心园可能这样想： 透故人 止之食 起不食待式 令人批人，业人条团 其为格若此，宜头粮果三军紫1 大年文螺。翼确6氧) 21读完故草终赞问吴起“不食待之”的隙法吗1说说你的屋由。3分) 大、“成长纪念珊”—现代文阅滚《20分) ①（有一装小小的书素，我批过几北家，换过几件家具，但从来爱有想过处理掉它，回为 它见廷香夜的成长。或快乐，气忧愁… ②我起“人”手吴写成“入”字，其在这共上吧山我一赖排地球千打释号用的小泥球几 窥在这来上吧！依在小木就上裤可行钉子，花在这桑上吧！ ③过生凡有我有知道的故事，平已触进姐岩岁月中的业年生潘。为此，表限少肥证有去机林它。 ③只有一凌闲外，那是我上小学国年级时，我前特生看一个女网苹，十分龙弱。一天， 上语文蒸，我爱听诉，慎持化地的两条朝于栓在了地的格于常风上，正巧老开叫地日等问题。 地一起身，旅位准的辟子得地奥痛得大明。我的语文七师姓年，干时温和机了。他对我幻词 度的忌时保庄此形的老择本文。但那天他好际表，起我一北性列请台前，月我仲出双手，账感 打了十多瓶子，能鼻生气呢！气呼呼地直来，件么话包说不出条了，只态者门因球对代眼道： “走！晚龙1”衣乌开T课生，一路范四家，心足不停地超项十“李老符喜是太过分了！居然为 T这么是小率复打衣板于！”于是，夜菲润温法他在来上写了“季老狮典乐”几个甲。我方 得那么痛映和解气：好保这几儿个字华衣报了什么”仇”位的，这几个字城和当成风地在我奥 上保留T好长时网。 窗在表的味声中在上下强的价声中，在马和受轮是故红发于声中我差太工，来上得 几个辛却不际名种气了，银乎成了一种不老影善系是梨母的符进。辰帝着一种泛不清是对争 老狮，还是对那个瘦病的女同学的魂我地，园毛中夫几症些水便协北这几个字林了下去： 因县零修1事儿株掉T,好像心里干清T一些。 ⑦胜去外生海，无论死提乐敏，迁是使略的，态自在来上了，率怕农志了，它也会无声地规醒衣， 《作著闪饿才，选文有则) 红短文写了“我”在“书桌”上做的哪几件率先频表再苦恶。(6分) ①“人半误写成“入” 4) 其中 一（填序号）写得量详细。这样写份好处是： 3我发现第②段灿用了①的修辞平法.列华启年環事，体现了书桌“②”。 六年板话文第5页（共6页） 第①假和第@吸福马到节桌，做到了圆一·就家T“成长”主圆，表达了作者 对盒年与校园生活的①之情。(4牙) 24文中“双”对桌上学迹的态度从“相威凤”姿为“不部么神气”。再到“不光彩普至 是整辱”，最后“心里干净了一些”，这神变化源于：起初认为写字是“报我”韵感风行为. 后来意设到① ,最终通过软字行为@ .(2分) 25对第段划线句子要达效果理解有误的一项是《)，(2分) A校国铃产与自然景歌的结合，反村出“我”对鱼平的不含之情， 且三个“在：巾”构成推比。以声音与承象的叠加化时光而通多。 C对“附和鲜”的指写，象征录节更壁轮日中“我”的心湿送菊炫些。 0抓住“表的项路产”这一生括细节。让“成长”行得见，提得着， 26转给短文狐一个标通，写在文前的黄线上。2分) ,那整增让我们感到委成，困的经历往往是成长的灵机，生活中。称是香游到过炎似的 事情。说误你是怎么逐系成长起来的？(4分】 任务四：表站与交流(30分) 诸骑大：记录女化巨一“妙笔生花”创件赛，请定赫发园百动，书男成长故事：匀 动未来四景，妈然平是景想，为文化节肤上独精约礼物吧！ 七、蒂从下面两个话思中菇并一个号一篇习作(30分) 【话愿一】 产年小宇时先，总有一些市停小太阳一杆。在同忆里发者光。色许是锋忘豪文具时，后 桑描描递址来的半夏铅艺一艺析上还留者能戍过的牙印：也弹是欲生满通校原天。同朵品 在录陆佩上的“康复小太和：又浅是犀业典礼上，老师期他你时，毛衣外脚三排出来的一 根白发…计汉“漫酸藏在里”为题，等一高作文，素达地物再情实感。 要求：1愿日朴充完整2闲饶一个中心把即象球期的零情马具体，发达汽情实感： 玉利因题。标点符号能用正确。书可工整，450学双上4文中不知出现真实的胶名、人名， 【话题二】 来爱的网学们。小平毕业不是情桌，两是斯的开怡。州展让佛军超到木录，靠最想看看 席一次持别的"举业”场景？是物中平生央代上开启六年线写下的“时光信件”？发是作为 “小小件中家”缅取体业证都时回看六平线减“码餐使地球”乘趁的站芙现频？正是重道母 校公任“毕业生小平师”分享学习经险？“击想靠一个除觉得最有意恐的场景，写一高作文， 要求：1.题目自拟2发挥合班担象，把重点却分可具体，表达其宾情感：3.#句疑题 标点符号使川正，书工整，不少于40字：4.文中不得出联有卖的校名，人名， 大郸餐市文第多夏（共5夏）