内容正文:
2.1等式性质与不等式性质
学习目标及重难点 1
知识梳理 2
知识点1 两个实数大小的比较 2
知识点2 等式的基本性质 2
知识点3 不等式的性质 2
题型训练 3
题型1 用不等式表示不等关系 3
题型2 由已知条件判断不等式 5
题型3 由已知条件证明不等式 6
题型4 作差法比较大小 11
题型5 利用不等式求取值范围 13
过关检测 15
学习目标:
1.学生能够准确理解并熟练掌握等式与不等式的基本性质,能运用这些性质进行等式恒等变形和不等式的合理推导与证明。
2.通过类比等式性质探究不等式性质,培养学生的类比推理能力;在性质的证明与应用过程中,提升逻辑推理和代数运算能力,掌握从特殊到一般的数学研究方法
重难点:
重点:不等式的基本性质;等式与不等式的共性与差异;
难点:类比等式性质研究不等式性质;灵活运用性质解决代数问题。
知识点1 两个实数大小的比较
如果是正数,那么;如果等于零,那么;如果是负数,那么.反过来也对.
这个基本事实可以表示为:.
从上述基本事实可知,要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的差与0的大小.
知识点2 等式的基本性质
性质1.如果,那么; 性质2.如果,那么;
性质3.如果,那么; 性质4.如果,那么;
性质5.如果,那么
知识点3 不等式的性质
性质
性质内容
注意
对称性
传递性
可加性
可乘性
的符号
同向可加性
同向同正可乘性
可乘方性
同正
题型1 用不等式表示不等关系
1.在某校新生军训考核评比中,甲班的分数大于乙班的分数,甲班和乙班的分数之和大于170,且不大于190.设甲班和乙班的分数分别为,则用不等式组表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由题意得.
故选:D
2.某汽车公司因发展需要,需购进一批汽车,计划使用不超过1000万元的资金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车,根据需要,A型汽车至少买5 辆,B型汽车至少买6 辆,设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆,y辆,写出满足上述所有不等关系的不等式组 .
【答案】
【详解】由题意得,即.
故答案为:.
3.某车工计划在15天里加工零件408个,最初三天中,每天加工24个,则以后平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务?列出解决此问题需要构建的不等关系式.
【答案】
【详解】设该车工3天后平均每天需加工个零件,加工天共加工个零件,
15天里共加工个零件,则.
故不等关系表示为.
4.用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,要求菜园的面积不小于,设靠墙的一边长为.试用不等式表示其中的不等关系.
【答案】
【详解】由于矩形菜园靠墙的一边长为,而墙长为18m,
则,菜园的另一条边长为.
可得菜园面积,
依题意有,即,
故该题中的不等关系可用不等式组表示为.
5.你能用不等式或不等式组表示下列问题的不等关系吗?
(1)某社会团体成员要求,男性成员人数应不多于人,女性成员人数不少于人;
(2)某款ChatGPT(聊天机器人)在人机交互中的识别精确度不低于;
(3)若小明的身高为,小华的身高为,小明比小华矮;
(4)三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;
(5)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(如图).
【答案】(1)答案见解析
(2)答案见解析
(3)
(4)答案见解析
(5)
【详解】(1)
(2)设识别精确度为,则
(3)
(4)设三角形的三边分别为,则
(5)
题型2 由已知条件判断不等式
6.下列命题是假命题的为( )
A.若,则 B.若且,则
C.若且则; D.若, 则
【答案】D
【详解】对于A;由,可知,所以,故A正确;
对于B;由可得:,因为,所以,故B正确;
对于C;由可得:,又因为所以,故C正确;
对于D;取,则故D错误;
故选:D.
7.设,则“”是“且”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件
【答案】B
【详解】对于充分性:当,时,满足,
不满足且,故充分性不成立,
对于必要性,当且时,满足,故必要性成立,
则“”是“且”的必要非充分条件,故B正确.
故选:B
8.设、、,,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】对于A选项,不妨取,,,则,A错;
对于B选项,不妨设,,,则,B错;
对于C选项,因为,由不等式的基本性质可得,C对;
对于D选项,不妨设,,,则,D错.
故选:C.
9.(多选)已知,则下列命题不正确的是( )
A.若,则 B.若则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】ABD
【详解】当时,,故A不成立;
当时,若,则,故B不成立;
若,,则,即,故C成立;
若,,则,即,故D不成立.
故选:ABD.
10.设,为正实数,有下列命题:
①若,则;
②若,则;
③若,则.
其中为真命题的有 (写出所有正确命题的序号).
【答案】①
【详解】对于①,由题意,为正实数,,则,,,故.若,则,则,这与矛盾,故成立.对于②,取特殊值,,,则,②错误.对于③,取,,则,③错误.
题型3 由已知条件证明不等式
11.已知,求证:.
【答案】证明见解析
【详解】证明:因为,所以,,,
所以,
所以,即,
所以.
12.(1)设,求证:,
(2)设,求证:,
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
【详解】(1)方法一:,,
,
.
方法二:,
.
方法三:
,
,
,
即.
方法四:几何法
如图,做边长为的正方形,分别在边上分别取点,
使得,
过做交于,交于,
过做交于,交于,
直线与交于点,
则长方形的面积,
长方形的面积,
正方形的面积,
由图可知,
所以.
方法五:设.
将看做内的常数,则函数为一次函数,
又,
.
对于,都有,
即.
.
(2)方法一:,
,
,
.
,
.
方法二:,
,
,
,
.
,
.
方法三:几何法
做边长为的正方体.分别在棱上取点,使得,
过做平面,过做平面,过做平面,交点见图.
长方体的体积,
长方体的体积.
长方体的体积.
正方体的体积.
.
方法四:设.
将看做内的常数,对于一次函数,
有,
.
∴对于,都有,
即.
.
13.利用不等式的性质证明下列不等式:
(1)若,,则;
(2)若,,则.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【详解】(1)证明: ,
,
又,
;
(2)证明:,
,
又,
.
14.已知下列三个不等式:①,②,③,以其中两个作为条件,余下一个作为结论,可组成几个真命题?请证明你的结论.
【答案】3个,证明见解析.
【详解】可以组成3个真命题.
(1)若,,则.
证明:因为,,所以,即.
(2)若,,则.
证明:因为,,所以,即.
(3)若,,则.
证明:因为,,所以.
15.已知,且,求证:.
【答案】证明见解析
【详解】因为,且,所以,,
要证明原不等式成立,只需证明,即证,
从而只需证明,即,
因为,,
所以成立,故原不等式成立.
题型4 作差法比较大小
16.已知实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】不等式,等价于,
因为,所以,显然,得出;
,得或,未必.
故选:A.
17.设,则P,Q,R的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【详解】因为,所以.
因为,
又,所以,所以.
18.如图,图片中为初中化学实验试题. 已知不饱和的盐水中含有氯化钠,若再加入 氯化钠并能完全溶解,则盐水变得更咸了.
(1)用数学中的不等式解释这一现象;
(2)证明(1)中的不等式.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【详解】(1)因为,
所以盐水中含有氯化钠的浓度变大了,则盐水变得更咸了.
(2)由,
因为,所以,
即.
19.如果,比较与的大小并证明.
【答案】,证明见解析
【详解】,理由如下:
,
当时等号成立,所以.
20.已知实数用作差比较法证明:
(1)若则
(2)并指出等号成立条件.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析,当且仅当时取等.
【详解】(1)证明:
因为
所以,
所以,
所以当时,.
(2)证明:
当且仅当时取等.
题型5 利用不等式求取值范围
21.设,则的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由已知,得,
由同向不等式相加得到.
故选:D.
22.若,,则的取值范围为 .
【答案】
【详解】因为,,
所以,,
根据同向不等式可加性得.
故答案为:.
23.已知,
(1)求x的取值范围
(2)求的取值范围
【答案】(1)
(2)
【详解】(1),
两个不等式相加可得
解得.
(2)设,
则,.
即,
又,
,
,
即
的取值范围为.
24.若实数x,y满足,则的取值范围是 ;若实数x,y满足,则的取值范围是 .
【答案】
【详解】若x,y满足,则,从而.若,设,所以解得,则有,所以.
25.已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,所以,即,
所以,则,
所以.
故选:D.
一、单选题
1.英国数学家哈利奥特最先使用""和">"符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.对于任意实数,下列命题是真合题的是( ).
A.若,则; B.若,则;
C.若,则; D.若,则.
【答案】D
【详解】对于选项A:
若,满足,但此时,所以A错误;
对于选项B:
若,此时,所以B错误;
对于选项C:
若,此时,所以C错误;
对于选项D:
因为,所以,所以D正确.
故选:D.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,所以,,.
由于,故在不等式上同时乘以a得,即,
因此,.
故选:C.
3.如果,那么“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】若,,则,
则,即,必要性成立;
若,,则,
所以,充分性成立,
所以如果,那么“”是“”的充要条件.
故选:C
4.从平面直角坐标系的四个象限中取若干点,这些点中横坐标为正数的点比横坐标为负数的点多,纵坐标为正数的点比纵坐标为负数的点少,则下列关于所取点的说法中一定正确的是( )
A.第一象限的点比第二象限的点多 B.第二象限的点比第三象限的点多
C.第三象限的点比第一象限的点多 D.第四象限的点比第二象限的点多
【答案】D
【详解】设分别从第一、二、三、四象限中取个点,则,
两式相加得,所以,所以选项D正确,
取时,满足,但,所以A和B错误,
取时,满足,但,所以C错误,
故选:D.
5.已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,且可得,即,
则,
又,即,化简可得,
即,其中,
所以,即,所以,
所以,所以,
又,所以,
综上所述,.
故选:A
6.已知实数x,y满足,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】设,则,
所以,,解得,即,
,则,
因此,.
故选:D.
7.司机甲和乙的加油习惯不同,甲每次加固定量的油,乙每次加固定钱数的油.恰有两次甲和乙所加油的单价相同,而这两次的油价不同,若从这两次加油的均价角度分析,则( )
A.甲更低 B.乙更低 C.甲和乙一样高 D.不能判断谁更高
【答案】B
【详解】设甲每次的加油量为,乙每次得加油费为,先后两次油的单价分别为,
则甲两次加油的均价为:;而乙两次加油的均价为:,
由,因且,故得,
即乙两次加油的均价更低.
故选:B.
8.一般认为,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但窗户面积与地板面积的比应不小于,而且这个比值越大,采光效果越好,则( )
A.若一所公寓窗户面积与地板面积的总和为,则这所公寓的窗户面积至少应该为
B.若窗户面积和地板面积在原来基础上都增加了,公寓采光效果会变好
C.若同时增加相同的窗户面积和地板面积,公寓的采光效果会变好
D.若同时增加窗户面积和地板面积,且增加的地板面积是增加的窗户面积的8倍,公寓采光效果一定会变差
【答案】C
【详解】对于A,设该公寓窗户面积为,则地板面积为,依题意,,
解得,因此这所公寓的窗户面积至少为,A错误;
对于B,记窗户面积为a和地板面积为b,窗户增加的面积为,地板增加的面积为,
而,增加面积前后窗户面积与地板面积的比分别为,公寓采光效果不变,B错误;
对于C,记窗户面积为a和地板面积为b,同时增加的面积为c,,
增加面积前后窗户面积与地板面积的比分别为,
则,而,
于是,即,同时增加相同的窗户面积和地板面积,公寓的采光效果变好了,C正确;
对于D,记窗户面积为a和地板面积为b,窗户增加的面积为c,地板增加的面积为,
而,增加面积前后窗户面积与地板面积的比分别为,
则,
若,则;若,则;若,则,
因此无法判断公寓的采光效果是否变差了,D错误.
故选:C
二、多选题
9.下列四个命题中正确命题有( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若 ,则
【答案】AD
【详解】对于A,,故A正确;
对于B,取,但,不满足, 故B不正确;
对于C,取,满足 ,但是,故C不正确;
对于D,,故D正确.
故选:AD.
10.下列命题中正确的是( )
A.若且,则
B.若,则
C.若且,则
D.若,则的取值范围是
【答案】BCD
【详解】对于A,由,但,即,错误;
对于B,因为,,所以,又因为,,所以,
所以,正确;
对于C,由得,所以,又,所以,正确;
对于D,因为,所以,
两个不等式相加,得到,即的取值范围是,正确.
故选:BCD.
三、填空题
11.若实数满足,则的取值范围是 .
【答案】
【详解】因为实数满足,所以,
所以的取值范围是.
故答案为:.
12.已知,则与的大小关系为 .
【答案】
【详解】∵,又,∴>1,,∴,
即 >1.又,∴ .
故答案为:.
13.有外表一样、重量不同的四个小球甲、乙、丙、丁,它们的重量分别是a,b,c,d,已知,,,则这四个小球中最重的是 ,最轻的是 .
【答案】 丁 丙
【详解】由,,可得,
再由,代入,可得:,
再由,因为,所以,即,
所以四个小球中最重的是丁,最轻的是丙,
故答案为:丁,丙.
四、解答题
14.火车站有某公司待运的甲种货物,乙种货物.现计划用,两种型号的货厢共50节运送这批货物.已知甲种货物和乙种货物可装满一节型货厢,甲种货物和乙种货物可装满一节型货厢.
(1)据此安排,两种货厢的节数,共有几种方案?
(2)若每节型货厢的运费是万元,每节型货厢的运费是万元,哪种方案的运费较少?
【答案】(1)答案见详解
(2)安排型货厢30节,型货厢20节时运费最少
【详解】(1)设安排两种货厢分别为节,节,
则可列不等式组,
利用不等式即可解得,
,或,或.
共有三种方案:
方案一,安排型货厢28节,型货厢22节;
方案二,安排型货厢29节,型货厢21节;
方案三,安排型货厢30节,型货厢20节.
(2)共有三种方案,运费分别为:
安排两种货厢分别为28节,22节,运费为万元
安排两种货厢分别为29节,21节,运费为万元.
安排两种货厢分别为30节,20节,运费为万元.
易知安排型货厢30节,型货厢20节时,运费最少,为31万元.
15.已知,都是非零实数,且,求证:的充要条件是.
【答案】证明见解析
【详解】法一:充分性:由及,得,即.
必要性:由,得,即.
因为,所以,所以.
所以的充要条件是.
法二:.
由条件,故由.
所以,即的充要条件是.
16.已知,求的取值范围.
【答案】
【详解】由题意得,,,则,
则.
17.(1)设,试比较与的大小.
(2)已知、、、且,,求证:.
【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析.
【详解】(1)
;
因为,所以,,
所以,
所以;
(2)证明:,
因为且,,
所以;
又因为,所以,则,
又,
所以,即.
2
学科网(北京)股份有限公司
$$
2.1等式性质与不等式性质
学习目标及重难点 1
知识梳理 2
知识点1 两个实数大小的比较 2
知识点2 等式的基本性质 2
知识点3 不等式的性质 2
题型训练 3
题型1 用不等式表示不等关系 3
题型2 由已知条件判断不等式 5
题型3 由已知条件证明不等式 6
题型4 作差法比较大小 11
题型5 利用不等式求取值范围 13
过关检测 15
学习目标:
1.学生能够准确理解并熟练掌握等式与不等式的基本性质,能运用这些性质进行等式恒等变形和不等式的合理推导与证明。
2.通过类比等式性质探究不等式性质,培养学生的类比推理能力;在性质的证明与应用过程中,提升逻辑推理和代数运算能力,掌握从特殊到一般的数学研究方法
重难点:
重点:不等式的基本性质;等式与不等式的共性与差异;
难点:类比等式性质研究不等式性质;灵活运用性质解决代数问题。
知识点1 两个实数大小的比较
如果是正数,那么;如果等于零,那么;如果是负数,那么.反过来也对.
这个基本事实可以表示为:.
从上述基本事实可知,要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的差与0的大小.
知识点2 等式的基本性质
性质1.如果,那么; 性质2.如果,那么;
性质3.如果,那么; 性质4.如果,那么;
性质5.如果,那么
知识点3 不等式的性质
性质
性质内容
注意
对称性
传递性
可加性
可乘性
的符号
同向可加性
同向同正可乘性
可乘方性
同正
题型1 用不等式表示不等关系
1.在某校新生军训考核评比中,甲班的分数大于乙班的分数,甲班和乙班的分数之和大于170,且不大于190.设甲班和乙班的分数分别为,则用不等式组表示为( )
A. B.
C. D.
2.某汽车公司因发展需要,需购进一批汽车,计划使用不超过1000万元的资金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车,根据需要,A型汽车至少买5 辆,B型汽车至少买6 辆,设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆,y辆,写出满足上述所有不等关系的不等式组 .
3.某车工计划在15天里加工零件408个,最初三天中,每天加工24个,则以后平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务?列出解决此问题需要构建的不等关系式.
4.用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,要求菜园的面积不小于,设靠墙的一边长为.试用不等式表示其中的不等关系.
5.你能用不等式或不等式组表示下列问题的不等关系吗?
(1)某社会团体成员要求,男性成员人数应不多于人,女性成员人数不少于人;
(2)某款ChatGPT(聊天机器人)在人机交互中的识别精确度不低于;
(3)若小明的身高为,小华的身高为,小明比小华矮;
(4)三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;
(5)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(如图).
题型2 由已知条件判断不等式
6.下列命题是假命题的为( )
A.若,则 B.若且,则
C.若且则; D.若, 则
7.设,则“”是“且”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件
8.设、、,,且,则( )
A. B.
C. D.
9.(多选)已知,则下列命题不正确的是( )
A.若,则 B.若则
C.若,,则 D.若,,则
10.设,为正实数,有下列命题:
①若,则;
②若,则;
③若,则.
其中为真命题的有 (写出所有正确命题的序号).
题型3 由已知条件证明不等式
11.已知,求证:.
12.(1)设,求证:,
(2)设,求证:,
13.利用不等式的性质证明下列不等式:
(1)若,,则;
(2)若,,则.
14.已知下列三个不等式:①,②,③,以其中两个作为条件,余下一个作为结论,可组成几个真命题?请证明你的结论.
15.已知,且,求证:.
题型4 作差法比较大小
16.已知实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
17.设,则P,Q,R的大小关系是( )
A. B. C. D.
18.如图,图片中为初中化学实验试题. 已知不饱和的盐水中含有氯化钠,若再加入 氯化钠并能完全溶解,则盐水变得更咸了.
(1)用数学中的不等式解释这一现象;
(2)证明(1)中的不等式.
19.如果,比较与的大小并证明.
20.已知实数用作差比较法证明:
(1)若则
(2)并指出等号成立条件.
题型5 利用不等式求取值范围
21.设,则的范围是( )
A. B. C. D.
22.若,,则的取值范围为 .
23.已知,
(1)求x的取值范围
(2)求的取值范围
24.若实数x,y满足,则的取值范围是
25.已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
一、单选题
1.英国数学家哈利奥特最先使用""和">"符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.对于任意实数,下列命题是真合题的是( ).
A.若,则; B.若,则;
C.若,则; D.若,则.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
3.如果,那么“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.从平面直角坐标系的四个象限中取若干点,这些点中横坐标为正数的点比横坐标为负数的点多,纵坐标为正数的点比纵坐标为负数的点少,则下列关于所取点的说法中一定正确的是( )
A.第一象限的点比第二象限的点多 B.第二象限的点比第三象限的点多
C.第三象限的点比第一象限的点多 D.第四象限的点比第二象限的点多
5.已知,,,则( )
A. B. C. D.
6.已知实数x,y满足,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.司机甲和乙的加油习惯不同,甲每次加固定量的油,乙每次加固定钱数的油.恰有两次甲和乙所加油的单价相同,而这两次的油价不同,若从这两次加油的均价角度分析,则( )
A.甲更低 B.乙更低 C.甲和乙一样高 D.不能判断谁更高
8.一般认为,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但窗户面积与地板面积的比应不小于,而且这个比值越大,采光效果越好,则( )
A.若一所公寓窗户面积与地板面积的总和为,则这所公寓的窗户面积至少应该为
B.若窗户面积和地板面积在原来基础上都增加了,公寓采光效果会变好
C.若同时增加相同的窗户面积和地板面积,公寓的采光效果会变好
D.若同时增加窗户面积和地板面积,且增加的地板面积是增加的窗户面积的8倍,公寓采光效果一定会变差
二、多选题
9.下列四个命题中正确命题有( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若 ,则
10.下列命题中正确的是( )
A.若且,则
B.若,则
C.若且,则
D.若,则的取值范围是
三、填空题
11.若实数满足,则的取值范围是 .
12.已知,则与的大小关系为 .
13.有外表一样、重量不同的四个小球甲、乙、丙、丁,它们的重量分别是a,b,c,d,已知,,,则这四个小球中最重的是 ,最轻的是 .
四、解答题
14.火车站有某公司待运的甲种货物,乙种货物.现计划用,两种型号的货厢共50节运送这批货物.已知甲种货物和乙种货物可装满一节型货厢,甲种货物和乙种货物可装满一节型货厢.
(1)据此安排,两种货厢的节数,共有几种方案?
(2)若每节型货厢的运费是万元,每节型货厢的运费是万元,哪种方案的运费较少?
15.已知,都是非零实数,且,求证:的充要条件是.
16.已知,求的取值范围.
17.(1)设,试比较与的大小.
(2)已知、、、且,,求证:.
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