精品解析：江西省南昌市外国语教育集团2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

南昌市外国语学校教育集团2024-2025学年下学期 期末质量检测八年级语文学科试卷 说明：1.本卷共五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、语言文字运用(本大题共6小题，11分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年蛇年春晚的创意融合舞蹈节目《秧BOT》令观众惊讶不已，节目由十几个人形机器人和新疆艺术学院的演员们共同演绎。穿着大花棉袄的人形机器人，既有十足的科技感，也非常接地气，它们变队形、扭秧歌（ ）转手绢，动作精准流畅，（fù）予传统秧歌新的活力，赢得全场喝彩。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1） 绎____ （2） （fù）____ 2. 在括号内填入的标点符号是 阅读下面的文字，完成小题。 在青花瓷的流光溢彩之外，景德镇正悄然展开一场“天空革命”。能否抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素。春节假期，前来景德镇航空小镇的江西直升机科技馆参观的游客 ，展馆内的直升机和无人机给他们带来了很多新奇的体验。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业能否发展的关键因素。 B. 能否抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素之一。 C. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素。 D. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业能否发展的关键因素之一。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 与日俱增 B. 络绎不绝 C. 振聋发聩 D. 前呼后拥 5. 阅读下面的文字，完成小题。 善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个道理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说，刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。而项羽，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦能打败项羽。______，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却兵败乌江，自刎而亡。这背后的缘由，与刘邦深谙欣赏他人之道紧密相连。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 所以，事实完全和人们预料的一样 B. 但是，事实却超出人们的意料 C. 果然，事实和人们预料的不一样 D. 因此，事实没有超出人们的意料 6. 下面情境下，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） 【情境】你的同学小明在参加演讲比赛前，发现有的竞争对手比自己强，有提前退赛的念头。作为同学的你，该如何劝导他勇敢地参加比赛呢？ A. “怕啥呀？是骡子是马拉出来溜溜！你不能妄自菲薄，骑驴看唱本，走着瞧呗。” B. “你不能临阵脱逃啊！咱班同学都指望你呢，你要是退赛了，咱班荣誉就没了！” C. “别害怕！你有你的优势，咱们不低估自己，也不过高估计别人。相信自己，你是最闪亮的星！” D. “张海迪说过‘即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。’失败不算什么，在哪里跌倒就要在哪里站起来！” 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一） （4分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 二月一日晓渡太和江三首① 杨万里 其一 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首，隔江一片好人家。 其二 晓翠妨人看远山，小风偏入客衣单。 桃花爱做春寒信②，只恐桃花也自寒。 【注】①南宋孝宗淳熙七年（1180），杨万里赴任广东常平茶盐之职，途经太和江，赋诗三首，这里选的是其一、其二两首。②春寒信：自小寒至谷雨共八个节气，一百二十日，每五日为候，共二十四候，每候应一种花信，即每节三信。如惊蛰节三信，为桃花、棠棣、蔷薇。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这两首小诗描绘了一个优美而宁静的境界，这个境界给人以生气，又给人以美感。 B. 诗人采用多种观察角度写景，既仰视绿杨杏花、新生嫩水，又远望群山。 C. “其一”首先写景物，再叙过江，“偶回首”中所见到的景物传递出妙不可言的美感。 D. “其二”首以“客衣单”来反衬出春寒，突出春日清晨的寒意特点。 8. 诗歌善于运用修辞来写景，请从两首诗中列举出一句作简要赏析。 （二） （10分） 阅读下面文言文，完成下面小题 辛弃疾传 金主亮①死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使。弃疾为掌书记②，即劝京决策南向。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在③，斩安国于市。仍授前官，改差江阴金判。弃疾时年二十三。 为大理卿时，同僚吴交如死，无棺殓，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介④之士也！” 既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。 弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学⑤禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！” （选自《宋史》中华书局，有删改） 【注】①金主亮：即金国国主完颜亮。②掌书记，全名节度掌书记，唐代官制，为掌管一路军政、 民政机关之机要秘书。承务郎，官名。大理卿，官名，古代大理寺最高长官。③行在：天子所在的地方。④廉介：清廉耿介。⑤伪学：朱熹因得罪权贵，其思想在当时被诬为伪学，学说被禁。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）会________ （2）期 _______ （3）既________ 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）即众中缚之以归，金将追之不及。 （2）伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。 11. 请你结合文本简析辛弃疾的性格特征。 （三） 默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫发出“__________，_________”的呼喊，体现其渴望广济苍生的博大胸怀。 （2）《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：_____________，______________。 （3）白居易在《卖炭翁》中用“_______，______”表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾心理，对其倾注了无限同情。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一） 阅读下面实用类文本，完成下面小题。 “信用”的现代意义 ①诚实守信是中华民族的传统美德。“人而无信，不知其可也”“自古皆有死，民无信不立”“言必信，行必果”等名句，都强调了“信”的意义与价值，而信用就是从这一传统美德中发展而来的。 ②信用是什么？信用是因履行承诺而取得的信任长时间累积的结果，是我们过去履行承诺的正面记录，还是人人可以尝试的自我管理的行为模式。信用本质上是社会交往关系的产物，社会个体和群体为了生存和发展必须在社会交往中建立一种信用关系。 ③信用对社会发展至关重要，直接关乎能否形成良好的社会信任结构，而良好的社会信任结构是一个社会正常运转的基础。信任与仁爱、友谊、交流一样，是把人与人联系在一起的必不可少的条件，没有人与人之间的普遍信任，社会极易出现裂痕。只有建立互信，社会方能正常地运行、发展。 ④现代社会已形成较为完备的信用体系。现代社会的信用体系包含四个基本要素，即受信对象、授信主体、信用中介和信用环境。受信对象通常指的是债务人，即那些接受信用并同意在未来某个时间偿还债务的个体或实体。授信主体往往指债权人，即那些提供信用并有权要求偿还本金和利息的个体或实体。信用的成败取决于受信对象能否守诺践约和授信主体的判断是否正确，二者的互动是信用关系的基础，这种互动关系体现了信用双方在信用活动中的权利与义务。信用中介是联系受信对象和授信主体的纽带，如法律规约和信用工具。在信用交易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，增加了信用的安全性和可靠性。例如，信用卡作为一种信用工具，使得消费者可以先消费后还款，同时也让银行能够通过信贷扩大其业务。信用环境包括社会信用意识、信用管理和监督等方面。它对受信对象和授信主体的行为产生外部约束和激励。良好的信用环境能够降低信用风险，提高社会信用水平。 ⑤区别于传统社会，现代社会的信用打破了以面对面互动为主的地域性关联，改变了以习俗、道德为主的维系方式，更加强调技术基础、理性基础，超越特定行业、领域，涵盖社会生活方方面面。在传统社会中，信用往往局限于个人之间的信任关系，而在现代社会，信用不再局限于个体之间面对面的交易，已经扩展到整个经济体系并推动经济发展。如今，电子商务平台依靠对消费者信用的评估，提供分期付款、消费信贷等服务，让消费者能够即时享受商品和服务，获得方便快捷的体验，同时也促进了市场规模的扩大和经济的快速增长。对于企业来说，信用体系提供了更为高效的融资渠道，如供应链金融，使得资金流转更加灵活，支持了企业的规模扩张和快速发展。在传统社会中，信用主要依靠道德和社会规范来维系，而现代社会的信用体系，能为政府和社会提供个人和企业的信用状况，有助于政府制定更有针对性的政策，从而让社会治理更为精细、更加精准。如个人信用评分系统，通过分析个人借贷、支付习惯、社会媒体行为等多方面的数据，对个人的信用状况进行评估。一旦个人失信，比如逾期还款，就可能会在各种生活领域受到限制：不能乘坐飞机、高铁或进行其他高消费活动等。信用信息的共享和利用，提高了政府监管的效率。 13. 下列对“信用”的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 信用要以诚实、信任为前提条件。 B. 信用的建立需要长期履约的累积。 C. 信用是对自我行为管理尝试。 D. 信用产生于社会交往关系之中。 14. 下列对信用体系中四个要素的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺践约，对信用的成败影响重大。 B. 授信主体在信用交易中与受信对象一样，也要具有自己相应的权利和义务。 C. 信用中介通过降低交易成本、提高交易效率来保障信用的安全性和可靠性。 D. 信用环境通过约束、激励受信对象和授信主体的行为来提高社会信用水平。 15. 结合第⑤段内容简要概括信用在现代社会中的作用。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①你相信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 ②我相信。我是王兴兴，这是我和团队研发的宇树机器人。和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 ③但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。 ④那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。后来，我遇到了更多难题，刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个，有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。 ⑤为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择，身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发。我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以。 ⑥最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：难道你还想改变这世界？我想试试！我们一起试试！ （摘自人民日报2025年3月10日《献给春天演讲：相信》王兴兴） 材料二： ①近期，DeepSeek等一批中国公司在人工智能领域的崛起引发关注。对此，娄勤俭表示，DeepSeek公司坚持开放开源的技术路线，开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用，为世界贡献了“中国智慧”。 ②“世界丰富多彩，技术进步也不只有一条路径。”娄勤俭说，坚持创新、开放共享、增进人民福祉才是正确选择。人工智能大幅提升了人类认识世界和改造世界的能力，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。人工智能技术的发展也伴随一系列难以预知的风险挑战，在安全、社会治理、道德伦理等方面带来众多新课题。中国政府高度重视人工智能技术的发展和风险防范。 ③“中方提出《全球人工智能治理倡议》，推动弥合科技鸿沟。”娄勤俭说，中方愿同世界各国一道，继续为推动人工智能健康发展、促进世界经济增长、增进各国人民福祉而努力。 （新华网十四届全国人大三次会议大会发言人答中外记者问） 材料三： 当前，从全球范围来看，美国和中国无疑是AI发展的两大主力。得益于强大的科研基础、人才资源聚集和资本市场支持，美国依旧处于技术创新的领先地位，特别是在大模型和高端芯片方面。中国凭借丰富的数据资源、多样化应用场景，在智能制造、智慧城市、智慧金融等应用落地以及计算机视觉、语音识别等基础研究方面取得了一定进展。近年来，中国在人工智能技术创新方面取得显著突破，尤其是像DeepSeek这样的国内AI初创企业，提高了中国企业在基础大模型领域的话语权，标志着中国人工智能产业逐渐从“规模追赶”迈向“效率超越”。 （宋海涛《追赶与超越》） 16. 对材料一相关内容的概括和分析不正确的是（ ） A. 闻一多的《最后一次讲演》是浪漫悲壮的，是诗性智慧与政治勇气的完美融合，它和这篇演讲稿的风格是不一样的。 B. 王兴兴认为：“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。”他和刘禹锡的诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的内涵是一样的。 C. “用废旧纸板做风力小车”“用废旧铁皮做微型发动机、做航模”“用手工小钻头、锉刀和剪刀，买9块钱零件，找没人要的边角料，只用200块钱，就‘手搓’了一个小的双足机器人”都体现了王兴兴对科学的热爱。 D. 这篇演讲稿的题目是《相信》，它的核心观点是：相信我身边的这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 17. 请你结合上述三则材料，说说中国怎样才能更好地发展人工智能。 （三） 阅读下面的文字，完成小题。 青山湖听涛 刘上洋 ①在青山湖畔听涛，是一件很有兴味的事情。 ②【甲】青山湖只是南昌市城区一个面积400公项的湖泊，然而，比起大江大海大湖的涛声来，青山湖的涛声却别有一番情致。 ③青山湖的涛声，一年四季是不一样的。 ④春天，连绵不断的春雨，让湖水涨高了许多，湖面的波涛也胖了起来，温柔地拍打着湖岸，发出“咣当咣当”的响声，仿佛是春姑娘的吟唱。夏天，烈日当头，酷暑难耐，一阵阵热风吹来，波浪顿时在湖面激荡开来，“哗哗”的涛声裹夹着一种热烈和奔放。秋天，寒露成霜，云淡风轻，湖水随着萧瑟的秋风“唰唰”地亲吻着湖岸，带着一种秋的烂漫和缠绵。冬天，水瘦林疏，天寒地冻，嗖嗖的北风刮过湖面，一排排波浪涌向湖边，“嘭嘭”作响的涛声中，浸透着一股刀刮般的犀利和冷峻。 ⑤青山湖的涛声在一天中也是各具特色的。 ⑥清晨，万物刚刚苏醒，青山湖的涛声是朦胧的，清新的。随着东边天上现出一抹朝霞，涛声又多了一份美丽和浪漫。【乙】这时，岸边的树林里，一群群鸟儿聚在一起，欢快地鸣叫着，清脆的鸟声和湖中的涛声交织在一起，使青山湖一下子生动活泼起来。 ⑦中午，是一天中阳气最为旺盛的时候，青山湖的涛声是喧闹的，昂奋的。伴着涛声，一只只白鹭在湖上飞来飞去，有时“扑通”一声掠过水面，那是它们在觅捉小鱼虾。有时，一群野鸭在湖面游来游去，一会儿“咕咚”一下钻进水里，一会儿又在不远处“咕噜”一下浮出水面。特别是从初夏开始，湖边的树林里，蝉的鸣叫一阵接一阵地袭来，而且越是天热，越叫得起劲，声音铺天盖地，与湖中的波涛响成一片，把个青山湖搅得更加燥热。 ⑧傍晚，夕阳西下，夜幕渐临，青山湖的涛声是低调的，柔和的，犹如一支缓慢悠扬的轻音乐。遇到天气闷热时，鱼儿会成群结队地浮出水面吐气。这时，湖面上会泛起一圈圈小水花，冒出一个个小气泡，发出微弱的“嗒、嗒、嗒”声音，只有侧着耳朵才能听见。傍晚，夕阳西下，夜幕渐临，青山湖的涛声是低调的，柔和的，犹如一支悠扬的音乐。遇到天气问热时，鱼儿会成群结队地浮出水面吐气。这时，湖面上会泛起一小水花，冒出一个个小气泡，发出微弱的“嗒、嗒、嗒”声音，只有侧着耳朵才能听见。【丙】一些鱼儿还会不时“突”的一声跃出水面，划出一个美丽的弧形，然后“啪”的一声掉入水里，击起一个个波浪，泛起一圈圈涟漪。 ⑨但是，青山湖的涛声并不都是充满诗意的。在一年四季中，总有那么一些日子，湖里会掀起狂风巨浪，一改往昔的平静和温馨，露出狰狞和野性。我曾无数次观看和经历了这样的场面。每当北方的强冷空气南下，或南方的湿热空气北上，以及极端天气突发的时候，整个湖面上顷刻乌云低垂，狂风大作，暴雨如注，豆大的雨点密集地落在湖面上，溅起一个个水涡，犹如一朵朵盛开在水面的花朵。大风卷起的波涛撞击在湖岸上，翻云吐雾，崩天裂地，轰然作响，惊心动魄，好似要把整个宇宙掀翻似的。此时青山湖的波涛，同大海大江大湖一样，张扬着一股雷霆万钧之力，让人感到不寒而栗。 ⑩每当风和日丽的时候，也是青山湖最美好的时候。这时，湖面如镜，水天一色，没有一丝波纹，没有一点涛声。天光云影，楼影树影，全落在了水里，成了一幅对称的天然油画。有一天，我突然听到有一种近似涛声的声音从湖里隐隐传来，同时还伴随着有节奏的喊叫声。是有人在游泳?是有人在击水?开始时我没有在意，但这声音反复刺激着我的耳朵，于是我走到湖边一看，只见十来条皮划艇在湖面上竞驰，有单人艇，有双人艇，有四人艇，有十人艇，还有一面面小红旗插在水面作标记。一问才知道这是省皮划艇队员在湖上训练，原来青山湖是我省水上运动训练基地。【丁】此刻，运动员们正奋力地向前划着，桨橹翻飞，汗水流淌；桨声激荡，浪花飞扬，一只只小艇如箭一般向前射去。由于用力过猛失去平衡，有的连人带艇翻到水里，但他们又立即把艇扶正翻身上去继续往前冲刺。汗水和浪花，辉映着运动员们坚毅的面孔，铸造了运动员们的过硬本领。江西的皮划艇体育项目也因此突飞猛进，不断创造新的辉煌。在2021年东京奥运会上，江西运动员徐诗晓与队友孙梦雅组合，一举夺得女子双人500米皮划艇金牌。在今年的巴黎奥运会上，两人又获得该项目的冠军。我忽然感到，这皮划艇桨声，是青山湖的另一种涛声，它从这里一直涌向奥运会赛场，卷起更高更快更强的波澜。这是一种更为动听更为壮阔的涛声，是一种催人奋进、永攀高峰的涛声。 ⑪其实，在青山湖畔，我们常常还可以听到这样不似涛声的涛声。那湖畔南师附小传出的朗朗读书声，那湖边小区里老年合唱团传出的动人歌唱声，那沿岸各个公园里休闲娱乐的人们发出的阵阵欢笑声，那北岸月子楼里婴儿降生发出的啼哭声，那湖滨街道上传来的一阵阵车水马龙声。这些特别的涛声，和青山湖涛声一起，汇成了新时代的巨大涛声，久久地响彻在英雄城的上空，响彻在赣鄱大地的上空，并一直传向遥远的天际。 （选自《江西日报》2024年9月13日，有删节） 18. 文章描写了作者在青山湖不同时间所听涛声的特点，根据文章内容，补充填写以下表格。 时间 青山湖涛声特点 时间 青山湖涛声特点 一年四季 春天 温柔，如春姑娘吟唱 一天中 清晨 ② 夏天 ① 中午 喧闹的，昂奋的 秋天 烂漫和缠绵 傍晚 ③ 冬天 犀利和冷峻 每当北方的强冷空气南下，或南方的湿热空气北上，以及极端天气突发的时候 张扬着一股雷霆万钧之力 19. 作者还写了哪些不似涛声的涛声？作者写这些不似涛声的涛声有何用意？ 20. 以下是某同学对应文章甲乙丙丁四处画线句做的批注，其中不恰当的一项是（ ） A. 【甲】将青山湖的涛声与大海大江大潮的涛声作对比，突出青山湖涛声别有一番情致的特点，为下文写青山湖的涛声蓄势。 B. 【乙】从视觉和听觉的角度描写鸟儿聚集、鸣叫的场景，以清脆的鸟声衬托出青山湖的生动活泼。 C. 【丙】以拟声词“突”“啪”写鱼儿吐气时跳出水面和掉入水里发出的声音，侧面烘托出青山湖生态出现的危机。 D. 【丁】描写皮划艇运动员的动作和神态，刻画奋力拼搏、刻苦训练、不怕困难、动作娴熟的运动员形象。 21. 学校语文社团准备将《青山湖听涛》辑录进社刊刊物中，你认为本文更适合收录于以下哪个主题单元中?请说明理由。 主题一：【诗意象征】 《天上的街市》 《白杨礼赞》 《灯笼》 主题二：【乡土抒怀】 《济南的冬天》 《土地的誓言》 《昆明的雨》 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 下列有关《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，正确的一项是（　　） A. 保尔在追逐溃败的波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第一次负伤。 B. 保尔最爱读英国小说《暴风雨所诞生的》，他十分敬佩这部小说中主人公的斗争精神。 C. 这部小说分为两部分：第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 D. 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，那就是：“人的一生应该怎样度过？” 23. 成功的小说要塑造圆形人物，人物性格要丰满，表现出人物的复杂性和多面性。保尔·柯察金就是一个性格丰满的圆形人物。他是有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，请你结合原著内容简述保尔的“温情”之处。 24. 在阅读中，我们可以“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，获得美的享受。学校拟通过微信公众号发布名著推荐专栏，向同学们推荐阅读书籍。请结合你的阅读体会，选择以下名著中的一本，参考示例，从作品内容、作者笔法、自我感悟等任选角度写一段推荐语，80字左右。 ①朱自清《经典常谈》 ②奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 示例：《平凡的世界》塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚忍不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明白生活的意义，启发我们如何面对未来。 五、写作（50分） 25. 阅读下面的材料，按要求另选一题写作。 “做自己的太阳，无需凭借谁的光。渺小的花，在废墟里也一样绽放。暗淡的你，浴火后也会勇敢飞翔。”2025年的春节档期，一部《哪吒2魔童闹海》的动画电影，以其独特的魅力，成为观众热议的焦点。哪吒因为出生带有魔性，被众人排斥和误解，然而他并没有因为外界的偏见放弃自己，从“叛逆反抗”到“掌控命运”，他经历了自我怀疑、外界排斥、自我接纳的过程，一步步用行动证明了自己的价值。是啊！只要心有主张，自带光芒，心若无惧，光芒万丈！ 题目一：请以“做自己的太阳”为题目，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请自选角度，写一篇演讲稿。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌市外国语学校教育集团2024-2025学年下学期 期末质量检测八年级语文学科试卷 说明：1.本卷共五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、语言文字运用(本大题共6小题，11分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年蛇年春晚的创意融合舞蹈节目《秧BOT》令观众惊讶不已，节目由十几个人形机器人和新疆艺术学院的演员们共同演绎。穿着大花棉袄的人形机器人，既有十足的科技感，也非常接地气，它们变队形、扭秧歌（ ）转手绢，动作精准流畅，（fù）予传统秧歌新的活力，赢得全场喝彩。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1） 绎____ （2） （fù）____ 2. 在括号内填入的标点符号是 【答案】1. ①. yì ②. 赋 2. 、 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 演绎：yǎn yì，铺陈； 表现。 赋予：fù yǔ，意指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。 【2题详解】 本题考查标点符号。 顿号用于表示并列词语或短语之间停顿，尤其适用于短句中的并列项（如本句的动词短语）。“变队形”“扭秧歌”和“转手绢”是并列的动作描述，它们共同列举了人形机器人在节目中所做的动作。在文中，前两个短语“变队形”与“扭秧歌”之间已用顿号连接，因此括号处需保持并列关系的一致性，应填顿号（、）。 阅读下面的文字，完成小题。 在青花瓷的流光溢彩之外，景德镇正悄然展开一场“天空革命”。能否抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素。春节假期，前来景德镇航空小镇的江西直升机科技馆参观的游客 ，展馆内的直升机和无人机给他们带来了很多新奇的体验。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业能否发展的关键因素。 B. 能否抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素之一。 C. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的关键因素。 D. 抓住人工智能的产业先机，是航空产业能否发展的关键因素之一。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 与日俱增 B. 络绎不绝 C. 振聋发聩 D. 前呼后拥 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查病句修改。 画线语句存在一面对两面的语病，可删去“能否”或在“发展的关键因素”之前加上“能否”； 故选C。 【4题详解】 本题考查词语辨析。 A.与日俱增：指随着时间的推移而不断增长，多形容情感、数量等； B.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断； C.振聋发聩：指发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人； D.前呼后拥：指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，多形容官员出行的声势； 结合语境，文中说春节假期来科技馆参观的游客，强调游客连续不断的状态，“络绎不绝”契合语境。 故选B。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个道理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说，刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。而项羽，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦能打败项羽。______，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却兵败乌江，自刎而亡。这背后的缘由，与刘邦深谙欣赏他人之道紧密相连。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 所以，事实完全和人们预料的一样 B. 但是，事实却超出人们的意料 C. 果然，事实和人们预料的不一样 D. 因此，事实没有超出人们的意料 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接。 结合“在楚汉之战中谁都不相信刘邦能打败项羽”可知，人们预料的结果应为：项羽打败刘邦；结合“项羽败给了刘邦”可知，结果与人们的预料完全不同，前后为转折关系，因此“但是，事实却超出人们的意料”更符合语境； 故选B。 6. 下面情境下，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） 【情境】你的同学小明在参加演讲比赛前，发现有的竞争对手比自己强，有提前退赛的念头。作为同学的你，该如何劝导他勇敢地参加比赛呢？ A. “怕啥呀？是骡子是马拉出来溜溜！你不能妄自菲薄，骑驴看唱本，走着瞧呗。” B. “你不能临阵脱逃啊！咱班同学都指望你呢，你要是退赛了，咱班荣誉就没了！” C. “别害怕！你有你的优势，咱们不低估自己，也不过高估计别人。相信自己，你是最闪亮的星！” D. “张海迪说过‘即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。’失败不算什么，在哪里跌倒就要在哪里站起来！” 【答案】C 【解析】 【详解】A.本句调侃味道太浓，太不严肃，语言表达不得体； B.本句语气过于生硬，责备味过重，语言表达不得体； D.本句提前断定了朋友要失败，会打击同学的信心，语言表达不得体； 故选C。 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一） （4分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 二月一日晓渡太和江三首① 杨万里 其一 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首，隔江一片好人家。 其二 晓翠妨人看远山，小风偏入客衣单。 桃花爱做春寒信②，只恐桃花也自寒。 【注】①南宋孝宗淳熙七年（1180），杨万里赴任广东常平茶盐之职，途经太和江，赋诗三首，这里选的是其一、其二两首。②春寒信：自小寒至谷雨共八个节气，一百二十日，每五日为候，共二十四候，每候应一种花信，即每节三信。如惊蛰节三信，为桃花、棠棣、蔷薇。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这两首小诗描绘了一个优美而宁静的境界，这个境界给人以生气，又给人以美感。 B. 诗人采用多种观察角度写景，既仰视绿杨杏花、新生嫩水，又远望群山。 C. “其一”首先写景物，再叙过江，“偶回首”中所见到的景物传递出妙不可言的美感。 D. “其二”首以“客衣单”来反衬出春寒，突出春日清晨的寒意特点。 8. 诗歌善于运用修辞来写景，请从两首诗中列举出一句作简要赏析。 【答案】7. B 8. 示例一：“桃花爱做春寒信”运用拟人手法，赋予桃花以人的特征，写出桃花届时开放，极守信用的特点。（意同即可） 示例二：“只恐桃花也自寒”运用拟人手法，赋予桃花以人的特征，以桃花的“自寒”写出春日寒冷的特点。（意同即可） 【解析】 【导语】这两首诗是杨万里赴任途中所作，绘春景抒旅情。其一绘出绿杨杏花、嫩水露沙之景，“偶回首”见隔江人家，画面清新；其二写晓翠远山、小风春寒，借桃花拟人表对春寒的感受。诗中景语含情，清新自然，流露诗人旅途中对春景的细腻情思。 【7题详解】 本题考查理解诗歌内容。 B.“仰视绿杨杏花、新生嫩水” 说法错误。“嫩水新生尚露沙”写春水初涨，能看见沙滩，是平视所见的江边景象。故选B。 【8题详解】 本题考查写作手法。 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙： 意象选取：诗人选取了“绿杨”“杏”“嫩水”“沙”等典型的春日意象。绿杨的叶子相互连接，杏花彼此交错开放，描绘出一幅色彩斑斓、充满生机的画面。新生的嫩水，还能看到水底的沙，给人一种清新、澄澈的感觉，展现出春天的活力与美好。 用词精妙：“接”和“交”这两个动词用得极为巧妙。“接”字生动地表现出杨柳枝叶繁茂，相互交织的状态，仿佛它们是有意识地连接在一起，形成一片翠绿的屏障；“交”字则将杏花拟人化，好像杏花们在相互交头接耳，争奇斗艳，形象地描绘出杏花盛开、繁花似锦的景象，赋予了画面动态美和生命气息。 桃花爱做春寒信： 拟人修辞：“爱做”二字将桃花拟人化，赋予了桃花人的情感和行为。桃花仿佛有了思想，喜欢主动充当春寒的信使，把春寒即将到来的信息传递给人们。这种拟人化的描写，使桃花具有了人的灵性，让读者感受到桃花与春寒之间有一种特殊的联系，增添了诗歌的趣味性和生动性。 情感表达：通过桃花这一形象，委婉地表达了诗人对春寒的细腻感受。春寒料峭，桃花却在此时开放，似乎在向人们传递着春寒的信息，暗示了春天的气候多变，也让读者从桃花的“行为”中，体会到诗人对春天的细致观察和独特感悟，流露出诗人在旅途中对春日景色的敏感和关注。 示例一：在“绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙”中，诗人运用了多种艺术手法来描绘春日美景。首先，从意象上看，选取了绿杨、杏花、嫩水、沙等典型的春天意象，绿杨与杏花相互映衬，嫩水与沙相得益彰，勾勒出一幅色彩明丽、清新自然的春日画卷。其次，“接”“交”两个动词运用巧妙，采用拟人的修辞手法，赋予绿杨和杏花以人的动作和情感，生动形象地表现出它们蓬勃生长、相互交融的姿态，展现出春天的勃勃生机。 示例二：“桃花爱做春寒信”一句，主要运用了拟人的修辞手法。“爱做”一词将桃花人格化，使桃花具有了人的情感和行为，仿佛它乐于充当春寒的信使，向人们传递春寒的信息。这样的描写不仅增添了诗歌的趣味性和灵动性，还通过桃花这一独特视角，委婉地表达出诗人对春寒的独特感受，体现了诗人对自然景物观察的细致入微和对春天变化的敏锐感知。 （二） （10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 辛弃疾传 金主亮①死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使。弃疾为掌书记②，即劝京决策南向。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在③，斩安国于市。仍授前官，改差江阴金判。弃疾时年二十三。 为大理卿时，同僚吴交如死，无棺殓，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介④之士也！” 既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。 弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学⑤禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！” （选自《宋史》中华书局，有删改） 【注】①金主亮：即金国国主完颜亮。②掌书记，全名节度掌书记，唐代官制，为掌管一路军政、 民政机关之机要秘书。承务郎，官名。大理卿，官名，古代大理寺最高长官。③行在：天子所在的地方。④廉介：清廉耿介。⑤伪学：朱熹因得罪权贵，其思想在当时被诬为伪学，学说被禁。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）会________ （2）期 _______ （3）既________ 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）即众中缚之以归，金将追之不及。 （2）伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。 11. 请你结合文本简析辛弃疾的性格特征。 【答案】9. ①. 适逢；恰巧遇上 ②. 料想，预料 ③. 已经 10. （1）就在众人中将他绑了回来，金国的将领追赶不上他。 （2）他的学说正遭禁止，门生朋友甚至没有为他送葬的。 11. 辛弃疾果敢勇猛，胆识过人，武艺高强，忠君爱国，文武双全，有谋略，对同僚和朋友肝胆相照。（结合文本略）（答对任意三点即可） 【解析】 【导语】这篇文言文通过对辛弃疾生平事迹的记述，展现了他勇敢无畏、忠诚爱国的性格特征。文中记述了他在中原豪杰并起时，劝说耿京南向归宋，并在耿京被害后果敢地将叛徒张安国捆绑献俘南宋。辛弃疾在大理卿任上表现清廉，与贫穷同僚分享俸禄，体现其高尚品德。此外，他对朱熹的敬仰与哀悼显示出其重情重义的一面。文中引用了他的诗文，进一步凸显其文化素养和人格魅力。 【9题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）“会张安国、邵进已杀京降金”意为：恰逢张安国、邵进已经杀死耿京投降了金国。会：适逢；恰巧遇上。 （2）“不期事变”意为：没想到发生变故。期：料想，预料。 （3）“既厚赙之”意为：已经给他送去了丰厚的财物帮助办理丧事。既：已经。 【10题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）即：就；众中：众人之中；缚：捆绑；及：追上。 （2）方：正；至：甚至；故旧：旧友。 【11题详解】 本题考查人物形象。 结合“乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及”可知，辛弃疾在得知主帅耿京被杀、归宋计划受阻的情况下，没有丝毫畏惧和退缩，毅然决然地带领王世隆等人直闯防守森严的金营，在张安国与金将饮酒作乐毫无防备时，于众人之中将其生擒，且成功逃脱，金国将领都追赶不上。由此可知，辛弃疾在面对如此危险复杂的情况时，行动迅速且果断，敢于深入敌营，充分展现出他果敢勇猛、胆识过人的性格特点，同时能在敌人重重包围下成功擒敌逃脱，也侧面反映出他武艺高强。 结合“即劝京决策南向”“京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康召见，嘉纳之”可知，辛弃疾在耿京聚兵山东时，就劝说耿京作出南归宋朝的决策，后来又奉表归宋，积极践行回归宋朝的计划，这体现了他对宋朝的忠诚和爱国之心。结合“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营”可知，当归宋计划因主帅被杀而受阻时，辛弃疾没有慌乱，而是冷静思考，迅速与众人谋划，制定直闯金营擒敌的策略，以此来完成归宋复命的任务。由此可知，辛弃疾不仅有强烈的忠君爱国情怀，还具备出色的谋略，能够在困境中想出解决问题的办法。 从他劝耿京归宋、奉表归宋以及在困境中谋划擒敌复命等一系列政治、军事行动可知，他在政治和军事方面有着出色的才能。结合“弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》”可知，辛弃疾能与朱熹一同游览武夷山并赋诗，展现出他在文学方面也有一定的造诣。由此可知，辛弃疾是一个文武双全的人。 结合“为大理卿时，同僚吴交如死，无棺殓，弃疾叹曰：‘身为列卿而贫若此，是廉介之士也！’既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢”可知，辛弃疾在同僚吴交如死后，不仅为其送去丰厚财物帮助办理丧事，还向执政者进言，为其争取到朝廷赐给的银绢，尽显对同僚的关怀。结合“熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：‘所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！’”可知，在朱熹去世，因伪学禁令门生故旧都不敢去送葬的情况下，辛弃疾不顾禁令，为朱熹写文章吊唁，表达对朋友的敬重和追思。由此可知，辛弃疾对待同僚和朋友真诚，是一个肝胆相照的人。 【点睛】参考译文： 金主完颜亮死后，中原地区的豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集兵马，自称天平节度使。辛弃疾担任掌书记，就劝耿京作出南归宋朝的决策。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾奉表归附宋朝，高宗在建康慰劳军队，召见了辛弃疾，嘉奖并接纳了他的建议，授予他承务郎、天平节度掌书记的官职，并且让他拿着节度使的印信和文告去召见耿京。恰逢张安国、邵进已经杀死耿京投降了金国，辛弃疾回到海州，和众人谋划说：“我因为主帅归顺朝廷而来，没想到发生变故，拿什么回复使命呢？”于是邀约统制王世隆以及忠义人士马全福等人直接奔向金营，张安国正和金国将领畅快地喝酒，辛弃疾就在众人之中将他捆绑起来带回去，金国将领追赶他们但没有追上。辛弃疾把张安国献给在临安的南宋朝廷，在集市上把张安国斩首。辛弃疾仍然被授予之前的官职，改任江阴佥判。辛弃疾当时二十三岁。 辛弃疾担任大理卿时，同僚吴交如去世，没有棺材收殓，辛弃疾叹息说：“身为朝廷的列卿却如此贫穷，这是清廉耿介的人啊！”辛弃疾已经给他送去了丰厚的财物帮助办理丧事，还向执政者进言，朝廷下诏赐给吴交如家属银绢。 辛弃疾曾经和朱熹一起游览武夷山，写了《九曲棹歌》。朱熹去世时，对朱熹伪学的禁令正严厉，朱熹的门生和旧友甚至没有来送葬的。辛弃疾写了一篇文章前往吊唁说：“永垂不朽的，是流传万世的名声。谁说您死了，您依然威风凛凛，如同活着！” （三） 默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫发出“__________，_________”的呼喊，体现其渴望广济苍生的博大胸怀。 （2）《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：_____________，______________。 （3）白居易在《卖炭翁》中用“_______，______”表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾心理，对其倾注了无限同情。 【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 万籁此都寂 ④. 但余钟磬音 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：厦、庇、俱、籁、寂、磬、炭、贱。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “信用”的现代意义 ①诚实守信是中华民族的传统美德。“人而无信，不知其可也”“自古皆有死，民无信不立”“言必信，行必果”等名句，都强调了“信”的意义与价值，而信用就是从这一传统美德中发展而来的。 ②信用是什么？信用是因履行承诺而取得的信任长时间累积的结果，是我们过去履行承诺的正面记录，还是人人可以尝试的自我管理的行为模式。信用本质上是社会交往关系的产物，社会个体和群体为了生存和发展必须在社会交往中建立一种信用关系。 ③信用对社会发展至关重要，直接关乎能否形成良好的社会信任结构，而良好的社会信任结构是一个社会正常运转的基础。信任与仁爱、友谊、交流一样，是把人与人联系在一起的必不可少的条件，没有人与人之间的普遍信任，社会极易出现裂痕。只有建立互信，社会方能正常地运行、发展。 ④现代社会已形成较为完备的信用体系。现代社会的信用体系包含四个基本要素，即受信对象、授信主体、信用中介和信用环境。受信对象通常指的是债务人，即那些接受信用并同意在未来某个时间偿还债务的个体或实体。授信主体往往指债权人，即那些提供信用并有权要求偿还本金和利息的个体或实体。信用的成败取决于受信对象能否守诺践约和授信主体的判断是否正确，二者的互动是信用关系的基础，这种互动关系体现了信用双方在信用活动中的权利与义务。信用中介是联系受信对象和授信主体的纽带，如法律规约和信用工具。在信用交易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，增加了信用的安全性和可靠性。例如，信用卡作为一种信用工具，使得消费者可以先消费后还款，同时也让银行能够通过信贷扩大其业务。信用环境包括社会信用意识、信用管理和监督等方面。它对受信对象和授信主体的行为产生外部约束和激励。良好的信用环境能够降低信用风险，提高社会信用水平。 ⑤区别于传统社会，现代社会的信用打破了以面对面互动为主的地域性关联，改变了以习俗、道德为主的维系方式，更加强调技术基础、理性基础，超越特定行业、领域，涵盖社会生活方方面面。在传统社会中，信用往往局限于个人之间的信任关系，而在现代社会，信用不再局限于个体之间面对面的交易，已经扩展到整个经济体系并推动经济发展。如今，电子商务平台依靠对消费者信用的评估，提供分期付款、消费信贷等服务，让消费者能够即时享受商品和服务，获得方便快捷的体验，同时也促进了市场规模的扩大和经济的快速增长。对于企业来说，信用体系提供了更为高效的融资渠道，如供应链金融，使得资金流转更加灵活，支持了企业的规模扩张和快速发展。在传统社会中，信用主要依靠道德和社会规范来维系，而现代社会的信用体系，能为政府和社会提供个人和企业的信用状况，有助于政府制定更有针对性的政策，从而让社会治理更为精细、更加精准。如个人信用评分系统，通过分析个人借贷、支付习惯、社会媒体行为等多方面的数据，对个人的信用状况进行评估。一旦个人失信，比如逾期还款，就可能会在各种生活领域受到限制：不能乘坐飞机、高铁或进行其他高消费活动等。信用信息的共享和利用，提高了政府监管的效率。 13. 下列对“信用”的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 信用要以诚实、信任为前提条件。 B. 信用的建立需要长期履约的累积。 C. 信用是对自我行为管理的尝试。 D. 信用产生于社会交往关系之中。 14. 下列对信用体系中四个要素的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺践约，对信用的成败影响重大。 B. 授信主体在信用交易中与受信对象一样，也要具有自己相应的权利和义务。 C. 信用中介通过降低交易成本、提高交易效率来保障信用的安全性和可靠性。 D. 信用环境通过约束、激励受信对象和授信主体的行为来提高社会信用水平。 15. 结合第⑤段内容简要概括信用在现代社会中的作用。 【答案】13. C 14. C 15. （1）促进经济大规模、高效率的发展。（2）有利于更精细、更高效的社会治理。 【解析】 【13题详解】 本题考查文本内容的分析理解。 C.据第④段“信用环境包括社会信用意识、信用管理和监督等方面。它对受信对象和授信主体的行为产生外部约束和激励”和第⑤段“如个人信用评分系统，通过分析个人借贷、支付习惯、社会媒体行为等多方面的数据，对个人的信用状况进行评估……信用信息的共享和利用，提高了政府监管的效率”可知，信用并非是对自我行为管理的尝试，而是受到信用环境的约束和激励，此项理解有误； 故选C。 【14题详解】 本题考查文本内容的分析理解。 C.据第④段“在信用交易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，增加了信用的安全性和可靠性”可知，信用中介并非通过降低交易成本、提高交易效率来保障信用的安全性和可靠性。此项理解有误； 故选C。 【15题详解】 本题考查文本内容的概括。结合第⑤段内容简要概括信用在现代社会中的作用。 据第⑤段“而在现代社会，信用不再局限于个体之间面对面的交易，已经扩展到整个经济体系并推动经济发展……同时也促进了市场规模的扩大和经济的快速增长”可知，信用在现代社会中促进经济大规模、高效率的发展； 据第⑤段“而现代社会的信用体系，能为政府和社会提供个人和企业的信用状况，有助于政府制定更有针对性的政策，从而让社会治理更为精细、更加精准……信用信息的共享和利用，提高了政府监管的效率”可知，信用在现代社会中有利于更精细、更高效的社会治理。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①你相信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 ②我相信。我是王兴兴，这是我和团队研发的宇树机器人。和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 ③但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。 ④那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。后来，我遇到了更多难题，刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个，有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。 ⑤为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择，身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发。我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以。 ⑥最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：难道你还想改变这世界？我想试试！我们一起试试！ （摘自人民日报2025年3月10日《献给春天的演讲：相信》王兴兴） 材料二： ①近期，DeepSeek等一批中国公司在人工智能领域的崛起引发关注。对此，娄勤俭表示，DeepSeek公司坚持开放开源的技术路线，开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用，为世界贡献了“中国智慧”。 ②“世界丰富多彩，技术进步也不只有一条路径。”娄勤俭说，坚持创新、开放共享、增进人民福祉才是正确选择。人工智能大幅提升了人类认识世界和改造世界的能力，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。人工智能技术的发展也伴随一系列难以预知的风险挑战，在安全、社会治理、道德伦理等方面带来众多新课题。中国政府高度重视人工智能技术的发展和风险防范。 ③“中方提出《全球人工智能治理倡议》，推动弥合科技鸿沟。”娄勤俭说，中方愿同世界各国一道，继续为推动人工智能健康发展、促进世界经济增长、增进各国人民福祉而努力。 （新华网十四届全国人大三次会议大会发言人答中外记者问） 材料三： 当前，从全球范围来看，美国和中国无疑是AI发展的两大主力。得益于强大的科研基础、人才资源聚集和资本市场支持，美国依旧处于技术创新的领先地位，特别是在大模型和高端芯片方面。中国凭借丰富的数据资源、多样化应用场景，在智能制造、智慧城市、智慧金融等应用落地以及计算机视觉、语音识别等基础研究方面取得了一定进展。近年来，中国在人工智能技术创新方面取得显著突破，尤其是像DeepSeek这样的国内AI初创企业，提高了中国企业在基础大模型领域的话语权，标志着中国人工智能产业逐渐从“规模追赶”迈向“效率超越”。 （宋海涛《追赶与超越》） 16. 对材料一相关内容的概括和分析不正确的是（ ） A. 闻一多的《最后一次讲演》是浪漫悲壮的，是诗性智慧与政治勇气的完美融合，它和这篇演讲稿的风格是不一样的。 B. 王兴兴认为：“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。”他和刘禹锡的诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的内涵是一样的。 C. “用废旧纸板做风力小车”“用废旧铁皮做微型发动机、做航模”“用手工小钻头、锉刀和剪刀，买9块钱的零件，找没人要的边角料，只用200块钱，就‘手搓’了一个小的双足机器人”都体现了王兴兴对科学的热爱。 D. 这篇演讲稿的题目是《相信》，它的核心观点是：相信我身边的这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 17. 请你结合上述三则材料，说说中国怎样才能更好地发展人工智能。 【答案】16. D 17. ①注重培养保持热爱，坚持长期主义，投身科技创新人才；②创新共享，推动弥合科技鸿沟，同世界各国一道，继续为推动人工智能健康发展而努力；③优化产业创新，使中国人工智能产业逐渐从“规模追赶”迈向“效率超越”。 【解析】 【导语】三则文本展现了人工智能领域的中国故事。材料一以王兴兴的个人成长经历为线索，生动呈现了中国科技创业者的执着精神与创新思维；材料二从国家政策层面阐述了中国在AI治理上的开放态度；材料三则宏观分析了中美AI发展格局。三则材料形成个人—国家—国际的递进视角，既体现了科技工作者的工匠精神，又彰显了中国在AI领域的战略布局，共同勾勒出中国人工智能发展的立体图景。 【16题详解】 本题考查内容理解与辨析。 D.结合材料一第④段“我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”和第⑤段“但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以”可知，材料一的核心观点并非只是相信身边的机器人会发展得很好，而是通过王兴兴自身的经历，传达出相信通过坚持热爱、不断努力、下笨功夫自主研发等，能够攻克难题，实现科技创新，让机器人以及相关科技不断发展进步，“相信”的是人的努力和坚持能带来科技发展的美好未来，而不仅仅是关于机器人发展的这一个具体内容； 故选D。 【17题详解】 本题考查内容理解与概括。 从材料一第③段“我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做‘小发明’”以及第⑤段“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者”可以看出，王兴兴因为热爱坚持做科研，最终取得成果，所以中国要发展人工智能需注重培养保持热爱、坚持长期主义，投身科技创新的人才； 结合材料二第①段“DeepSeek公司坚持开放开源的技术路线，开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用”和第②段“中方提出《全球人工智能治理倡议》，推动弥合科技鸿沟。中方愿同世界各国一道，继续为推动人工智能健康发展……而努力”可知，要创新共享，推动弥合科技鸿沟，加强国际合作，推动人工智能健康发展； 结合材料三最后一句“近年来，中国在人工智能技术创新方面取得显著突破……标志着中国人工智能产业逐渐从‘规模追赶’迈向‘效率超越’”可知，要优化产业创新，实现从“规模追赶”到“效率超越”的转变，以更好地发展人工智能。 （三） 阅读下面的文字，完成小题。 青山湖听涛 刘上洋 ①在青山湖畔听涛，是一件很有兴味的事情。 ②【甲】青山湖只是南昌市城区一个面积400公项的湖泊，然而，比起大江大海大湖的涛声来，青山湖的涛声却别有一番情致。 ③青山湖的涛声，一年四季是不一样的。 ④春天，连绵不断的春雨，让湖水涨高了许多，湖面的波涛也胖了起来，温柔地拍打着湖岸，发出“咣当咣当”的响声，仿佛是春姑娘的吟唱。夏天，烈日当头，酷暑难耐，一阵阵热风吹来，波浪顿时在湖面激荡开来，“哗哗”的涛声裹夹着一种热烈和奔放。秋天，寒露成霜，云淡风轻，湖水随着萧瑟的秋风“唰唰”地亲吻着湖岸，带着一种秋的烂漫和缠绵。冬天，水瘦林疏，天寒地冻，嗖嗖的北风刮过湖面，一排排波浪涌向湖边，“嘭嘭”作响的涛声中，浸透着一股刀刮般的犀利和冷峻。 ⑤青山湖的涛声在一天中也是各具特色的。 ⑥清晨，万物刚刚苏醒，青山湖的涛声是朦胧的，清新的。随着东边天上现出一抹朝霞，涛声又多了一份美丽和浪漫。【乙】这时，岸边的树林里，一群群鸟儿聚在一起，欢快地鸣叫着，清脆的鸟声和湖中的涛声交织在一起，使青山湖一下子生动活泼起来。 ⑦中午，是一天中阳气最为旺盛的时候，青山湖的涛声是喧闹的，昂奋的。伴着涛声，一只只白鹭在湖上飞来飞去，有时“扑通”一声掠过水面，那是它们在觅捉小鱼虾。有时，一群野鸭在湖面游来游去，一会儿“咕咚”一下钻进水里，一会儿又在不远处“咕噜”一下浮出水面。特别是从初夏开始，湖边的树林里，蝉的鸣叫一阵接一阵地袭来，而且越是天热，越叫得起劲，声音铺天盖地，与湖中的波涛响成一片，把个青山湖搅得更加燥热。 ⑧傍晚，夕阳西下，夜幕渐临，青山湖的涛声是低调的，柔和的，犹如一支缓慢悠扬的轻音乐。遇到天气闷热时，鱼儿会成群结队地浮出水面吐气。这时，湖面上会泛起一圈圈小水花，冒出一个个小气泡，发出微弱的“嗒、嗒、嗒”声音，只有侧着耳朵才能听见。傍晚，夕阳西下，夜幕渐临，青山湖的涛声是低调的，柔和的，犹如一支悠扬的音乐。遇到天气问热时，鱼儿会成群结队地浮出水面吐气。这时，湖面上会泛起一小水花，冒出一个个小气泡，发出微弱的“嗒、嗒、嗒”声音，只有侧着耳朵才能听见。【丙】一些鱼儿还会不时“突”的一声跃出水面，划出一个美丽的弧形，然后“啪”的一声掉入水里，击起一个个波浪，泛起一圈圈涟漪。 ⑨但是，青山湖的涛声并不都是充满诗意的。在一年四季中，总有那么一些日子，湖里会掀起狂风巨浪，一改往昔的平静和温馨，露出狰狞和野性。我曾无数次观看和经历了这样的场面。每当北方的强冷空气南下，或南方的湿热空气北上，以及极端天气突发的时候，整个湖面上顷刻乌云低垂，狂风大作，暴雨如注，豆大的雨点密集地落在湖面上，溅起一个个水涡，犹如一朵朵盛开在水面的花朵。大风卷起的波涛撞击在湖岸上，翻云吐雾，崩天裂地，轰然作响，惊心动魄，好似要把整个宇宙掀翻似的。此时青山湖的波涛，同大海大江大湖一样，张扬着一股雷霆万钧之力，让人感到不寒而栗。 ⑩每当风和日丽的时候，也是青山湖最美好的时候。这时，湖面如镜，水天一色，没有一丝波纹，没有一点涛声。天光云影，楼影树影，全落在了水里，成了一幅对称的天然油画。有一天，我突然听到有一种近似涛声的声音从湖里隐隐传来，同时还伴随着有节奏的喊叫声。是有人在游泳?是有人在击水?开始时我没有在意，但这声音反复刺激着我的耳朵，于是我走到湖边一看，只见十来条皮划艇在湖面上竞驰，有单人艇，有双人艇，有四人艇，有十人艇，还有一面面小红旗插在水面作标记。一问才知道这是省皮划艇队员在湖上训练，原来青山湖是我省水上运动训练基地。【丁】此刻，运动员们正奋力地向前划着，桨橹翻飞，汗水流淌；桨声激荡，浪花飞扬，一只只小艇如箭一般向前射去。由于用力过猛失去平衡，有的连人带艇翻到水里，但他们又立即把艇扶正翻身上去继续往前冲刺。汗水和浪花，辉映着运动员们坚毅的面孔，铸造了运动员们的过硬本领。江西的皮划艇体育项目也因此突飞猛进，不断创造新的辉煌。在2021年东京奥运会上，江西运动员徐诗晓与队友孙梦雅组合，一举夺得女子双人500米皮划艇金牌。在今年的巴黎奥运会上，两人又获得该项目的冠军。我忽然感到，这皮划艇桨声，是青山湖的另一种涛声，它从这里一直涌向奥运会赛场，卷起更高更快更强的波澜。这是一种更为动听更为壮阔的涛声，是一种催人奋进、永攀高峰的涛声。 ⑪其实，在青山湖畔，我们常常还可以听到这样不似涛声的涛声。那湖畔南师附小传出的朗朗读书声，那湖边小区里老年合唱团传出的动人歌唱声，那沿岸各个公园里休闲娱乐的人们发出的阵阵欢笑声，那北岸月子楼里婴儿降生发出的啼哭声，那湖滨街道上传来的一阵阵车水马龙声。这些特别的涛声，和青山湖涛声一起，汇成了新时代的巨大涛声，久久地响彻在英雄城的上空，响彻在赣鄱大地的上空，并一直传向遥远的天际。 （选自《江西日报》2024年9月13日，有删节） 18. 文章描写了作者在青山湖不同时间所听涛声的特点，根据文章内容，补充填写以下表格。 时间 青山湖涛声特点 时间 青山湖涛声特点 一年四季 春天 温柔，如春姑娘吟唱 一天中 清晨 ② 夏天 ① 中午 喧闹的，昂奋的 秋天 烂漫和缠绵 傍晚 ③ 冬天 犀利和冷峻 每当北方的强冷空气南下，或南方的湿热空气北上，以及极端天气突发的时候 张扬着一股雷霆万钧之力 19. 作者还写了哪些不似涛声的涛声？作者写这些不似涛声的涛声有何用意？ 20. 以下是某同学对应文章甲乙丙丁四处画线句做的批注，其中不恰当的一项是（ ） A. 【甲】将青山湖的涛声与大海大江大潮的涛声作对比，突出青山湖涛声别有一番情致的特点，为下文写青山湖的涛声蓄势。 B. 【乙】从视觉和听觉的角度描写鸟儿聚集、鸣叫的场景，以清脆的鸟声衬托出青山湖的生动活泼。 C. 【丙】以拟声词“突”“啪”写鱼儿吐气时跳出水面和掉入水里发出的声音，侧面烘托出青山湖生态出现的危机。 D. 【丁】描写皮划艇运动员的动作和神态，刻画奋力拼搏、刻苦训练、不怕困难、动作娴熟的运动员形象。 21. 学校语文社团准备将《青山湖听涛》辑录进社刊刊物中，你认为本文更适合收录于以下哪个主题单元中?请说明理由。 主题一：【诗意象征】 《天上的街市》 《白杨礼赞》 《灯笼》 主题二：【乡土抒怀】 《济南的冬天》 《土地的誓言》 《昆明的雨》 【答案】18. ①热烈和奔放 ②朦胧的，清新的 ③低调的，柔和的 19. 不似涛声的涛声：皮划艇桨声、朗朗读书声、动人歌唱声、阵阵欢笑声、啼哭声、阵阵车水马龙声。（后四种任意写出2种即可)用意：①写皮划艇桨声是为了赞美运动员催人奋进、永攀高峰、为国争光的精神；②写朗朗读书声、动人歌唱声、阵阵欢笑声、啼哭声、阵阵车水马龙声是为了表现一种积极向上、勇于进取的精神风貌，赞美新时代人民多姿多彩、幸福美好的生活。 20. C 21. 示例一：本文应归入“诗意象征”单元。青山湖涛声象征为拼搏精神，四季涛声象征生命律动，与《海燕》等文用自然意象象征时代精神的手法一致，展现多层次象征意蕴。 示例二：本文宜选“乡土抒怀”单元。以南昌青山湖为载体，描绘湖畔四季风光与市井生活，融乡土烟火于景，与《昆明的雨》等文借地域风物抒乡情的笔法相同，情感真挚动人。 【解析】 【导语】《青山湖听涛》以“听涛”为线索，绘四季昼夜涛声之变，既有诗意宁静，也有狂风野性。更拓展“涛声”内涵，皮划艇训练声、生活百态声皆融入，展现时代活力与城市温度，以小见大，情韵悠长。 【18题详解】 本题考查内容理解和信息筛选。 第一空，结合④段中“夏天，烈日当头，酷暑难耐，一阵阵热风吹来，波浪顿时在湖面激荡开来，‘哗哗’的涛声裹夹着一种热烈和奔放”可概括为：热烈和奔放； 第二空，结合⑥段中“清晨，万物刚刚苏醒，青山湖的涛声是朦胧的，清新的。随着东边天上现出一抹朝霞，涛声又多了一份美丽和浪漫”可概括为：朦胧的，清新的； 第三空，结合⑧段中“傍晚，夕阳西下，夜幕渐临，青山湖的涛声是低调的，柔和的，犹如一支缓慢悠扬的轻音乐”可概括为：低调的，柔和的。 【19题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 不似涛声的涛声： 结合⑩段中“有一天，我突然听到有一种近似涛声的声音从湖里隐隐传来，同时还伴随着有节奏的喊叫声。是有人在游泳？是有人在击水？开始时我没有在意，但这声音反复刺激着我的耳朵，于是我走到湖边一看，只见十来条皮划艇在湖面上竞驰，有单人艇，有双人艇，有四人艇，有十人艇，还有一面面小红旗插在水面作标记。一问才知道这是省皮划艇队员在湖上训练，原来青山湖是我省水上运动训练基地。【丁】此刻，运动员们正奋力地向前划着，桨橹翻飞，汗水流淌；桨声激荡，浪花飞扬，一只只小艇如箭一般向前射去。由于用力过猛失去平衡，有的连人带艇翻到水里，但他们又立即把艇扶正翻身上去继续往前冲刺”可概括为：皮划艇桨声； 结合⑪段中“那湖畔南师附小传出的朗朗读书声”可概括为：朗朗读书声； 结合⑪段中“那湖边小区里老年合唱团传出的动人歌唱声”可概括为：动人歌唱声； 结合⑪段中“那沿岸各个公园里休闲娱乐的人们发出的阵阵欢笑声”可概括为：阵阵欢笑声； 结合⑪段中“那北岸月子楼里婴儿降生发出的啼哭声”可概括为：啼哭声； 结合⑪段中“那湖滨街道上传来的一阵阵车水马龙声”可概括为：阵阵车水马龙声。 用意： 写皮划艇桨声，结合⑩段中“汗水和浪花，辉映着运动员们坚毅的面孔，铸造了运动员们的过硬本领。江西的皮划艇体育项目也因此突飞猛进，不断创造新的辉煌。在2021年东京奥运会上，江西运动员徐诗晓与队友孙梦雅组合，一举夺得女子双人500米皮划艇金牌。在今年的巴黎奥运会上，两人又获得该项目的冠军。我忽然感到，这皮划艇桨声，是青山湖的另一种涛声，它从这里一直涌向奥运会赛场，卷起更高更快更强的波澜。这是一种更为动听更为壮阔的涛声，是一种催人奋进、永攀高峰的涛声”可知，赞美运动员催人奋进、永攀高峰、为国争光的精神。 写朗朗读书声、动人歌唱声、阵阵欢笑声、啼哭声、阵阵车水马龙声，结合⑪段中“这些特别的涛声，和青山湖涛声一起，汇成了新时代的巨大涛声，久久地响彻在英雄城的上空，响彻在赣鄱大地的上空，并一直传向遥远的天际”可知，表现一种积极向上、勇于进取的精神风貌，赞美新时代人民多姿多彩、幸福美好的生活。 【20题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，这里的拟声词“突”“啪”生动地写出了鱼儿吐气时跳出水面和掉入水里发出的声音，展现的是青山湖生机勃勃的生态景象，而不是生态危机。 故选C。 【21题详解】 本题考查内容理解和主旨把握。 首先，明确两个主题单元的特点。诗意象征：通常这类文章会运用象征手法，借助自然意象等来传达某种时代精神、抽象概念等，赋予事物以深远的象征意义，往往具有浪漫主义色彩和较强的抒情性。乡土抒怀：此类文章多围绕特定地域展开，着重描绘该地域的自然风光、风土人情、市井生活等，借此抒发对家乡的热爱、眷恋等情感，带有浓厚的地域特色和乡土气息。 接着，分析文章内容与主题单元特点的契合度。 从象征手法角度分析与“诗意象征”单元的契合度：文章中青山湖的涛声有着丰富的象征意义。不同季节的涛声象征着不同的生命状态，如春天的涛声“仿佛是春姑娘的吟唱”，象征着生命的萌发与活力；四季的涛声整体象征着生命的律动。运动员在青山湖训练时皮划艇的桨声，象征着拼搏精神，从这里涌向奥运会赛场，卷起更高更快更强的波澜，象征着催人奋进、永攀高峰的精神。这种运用自然意象象征时代精神、抽象概念的手法与《海燕》等文一致，展现出多层次的象征意蕴，符合“诗意象征”单元的特点。 从地域特色和情感抒发角度分析与“乡土抒怀”单元的契合度：文章以南昌青山湖为载体，详细描绘了青山湖畔四季的风光，如春天春雨后湖水涨高、波涛拍岸，夏天烈日下波浪激荡等，展现了一幅幅生动的自然画卷。同时，文章还描绘了湖畔的市井生活，如省皮划艇队员在湖上训练，湖畔南师附小的朗朗读书声，湖边小区里老年合唱团的动人歌唱声等，将乡土烟火融入景色之中，与《昆明的雨》等文借地域风物抒乡情的笔法相同，抒发了对家乡的热爱之情，符合“乡土抒怀”单元的特点。 最后，可以选择其中一个主题单元，结合上述分析，有条理地阐述文章适合收录于该单元的理由。 示例一：本文应归入“诗意象征”单元。文中青山湖的涛声具有丰富的象征意义，不同季节的涛声象征着生命的律动，如春天的涛声象征着生命的萌发；而运动员在青山湖训练时皮划艇的桨声，象征着拼搏精神，这种象征手法与《海燕》等文用自然意象象征时代精神的手法一致，展现出多层次的象征意蕴，所以适合收录于“诗意象征”单元。 示例二：本文宜选“乡土抒怀”单元。文章以南昌青山湖为背景，细腻地描绘了湖畔四季的美丽风光，如春天湖水涨高、波涛拍岸的景象，还展现了湖畔的市井生活，如皮划艇队员的训练、学校的读书声等，将乡土风情融入景色之中，与《昆明的雨》等文借地域风物抒乡情的笔法相同，抒发了对家乡的热爱之情，因此适合收录于“乡土抒怀”单元。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 下列有关《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，正确的一项是（　　） A. 保尔在追逐溃败的波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第一次负伤。 B. 保尔最爱读英国小说《暴风雨所诞生的》，他十分敬佩这部小说中主人公的斗争精神。 C. 这部小说分为两部分：第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 D. 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，那就是：“人的一生应该怎样度过？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读辨析。 A.保尔在追逐溃败的波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第二次负伤； B.保尔最爱读的是《牛虻》等作品，《暴风雨所诞生的》是他自己创作的小说； C.这部小说分为两部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设； 故选D。 23. 成功的小说要塑造圆形人物，人物性格要丰满，表现出人物的复杂性和多面性。保尔·柯察金就是一个性格丰满的圆形人物。他是有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，请你结合原著内容简述保尔的“温情”之处。 【答案】示例：①保尔看重亲情。他因为经常使母亲为难而感到歉疚，干革命工作时经常挂念母亲，也和哥哥关系要好。②保尔重视友情。谢廖沙是保尔最初的好朋友，朱赫来与保尔亦师亦友，保尔和他的战友们一起并肩战斗，共同投身于伟大的革命事业。③保尔也追求爱情。他的初恋是冬妮娅，后来爱上丽达，最后选择了达雅作为伴侣。（答到两点即可） 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。 要求结合《钢铁是怎样炼成的》故事情节，简述保尔的“温情”之处。可从保尔对亲情、友情、爱情的态度和做法方面来谈。 亲情。保尔孝顺母亲，敬爱哥哥。保尔出生在一个贫困的工人家庭，早年丧父，母亲含辛茹苦将他与哥哥养大。俗话说“穷人的孩子早当家”，他不得不用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担，对保尔来说，母亲就是他最后的港湾。为了养活自己和母亲，他不惜身兼数职，累得喘不过气。“你千万别出去干活，要不阿尔焦姆该生我气了，他准得埋怨我不想办法，反让妈妈去受累。”铁骨铮铮的保尔，在面对自己的母亲时，也是满腔柔情。保尔与哥哥阿尔焦姆虽然性格不同，但仍旧感情深厚。阿尔焦姆在外打拼多年，对保尔也很是严厉，常常训斥他。但阿尔焦姆从不会让保尔无故受气，他教给了保尔生活和做人的真理。可以说，亲情是保尔不辍劳动坚持奋斗的动力之一。 友情。与朱赫来忘年之交，志同道合。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击一样。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。可以说他们志同道合，他们的友谊是建立在革命斗争的基础上的。 爱情。深明大义，百里挑一。他的初恋是林务官的女儿冬妮娅，但在经历了无数的挑战和考验之后，保尔觉得他和冬尼娅牢固的友谊出现了裂痕，冬妮娅庸俗的个人主义使两个人的关系越来越疏远，导致了两人的分手。为了党伟大的事业，保尔不惜放弃了几乎唾手可得的幸福。而对于他房东的女儿达雅，保尔为她打开了一扇崭新的大门，促使达雅最终成为了保尔最亲密的同志和战友，以及最心爱的妻子。保尔，一名钢铁般坚韧的战士，也有柔情的一面，只不过他把一生献给了党，将个人的幸福埋藏在心底最柔软的地方。 保尔成长过程，亲情提供动力，友谊保驾护航，爱情锦上添花。 结合以上分析，简要概括其中两点作答即可。 24. 在阅读中，我们可以“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，获得美的享受。学校拟通过微信公众号发布名著推荐专栏，向同学们推荐阅读书籍。请结合你的阅读体会，选择以下名著中的一本，参考示例，从作品内容、作者笔法、自我感悟等任选角度写一段推荐语，80字左右。 ①朱自清《经典常谈》 ②奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 示例：《平凡的世界》塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚忍不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明白生活的意义，启发我们如何面对未来。 【答案】示例一：《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。这本书以流利畅达的语言娓娓道来，见解精辟，深入浅出，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。它不仅是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南，也是普及中国传统文化的启蒙经典。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔·柯察金在经历了种种困难和挫折后，最终成为了一名为全人类解放而斗争的革命者。它是世界文学中的经典力作，更是生活的教科书，被一代代的读者所传阅。 【解析】 【详解】本题考查名著推荐语。作答此题，首先需要熟悉所推荐名著的内容、作者笔法、自我感悟等方面的特点。按照示例的结构，先简述作品的主要内容，然后提及作品的价值和给自己带来的感悟。注意语言简洁明了，字数控制在 80 字左右。 《经典常谈》是朱自清撰写的介绍中国传统文化经典的启蒙读物。内容涵盖《说文解字》《周易》《尚书》等十三篇，按经史子集的顺序，讲解中国古代重要文献典籍的基本知识，展现我国古代思想文化的基本面貌。该著作语言通俗易懂、活泼生动，采用说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读。陈述学术观点时用词准确有分寸，严谨且自然。阅读这本书，仿佛在一位渊博学者的引领下，轻松漫步于中国古代经典文化的殿堂。它让原本晦涩难懂的经典变得亲切可感，使读者能深入了解古代典籍的内涵和价值，既能增长知识，又能感受传统文化的魅力，启发我们对经典文化的兴趣和思考，对继承和发扬优秀传统文化具有重要意义。 《钢铁是怎样炼成的》通过讲述主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说的成长历程，展现了苏联从一战到国内战争再到经济恢复时期的广阔社会历史画面。作者奥斯特洛夫斯基以现实主义的笔触，生动描绘了人物的成长环境和复杂的内心世界。语言简洁有力，情节跌宕起伏，充满了激情和力量，富有强烈的感染力。读这本书，读者被保尔坚韧不拔的意志所震撼。他的经历让我们明白，无论面对多大的困难，只要有坚定的信念和不屈的精神，就能战胜一切。也让我们懂得人生的价值在于奉献，要为了理想和信念不懈奋斗。 示例一：《经典常谈》介绍了众多传统文化经典，涵盖经史子集。朱自清以通俗易懂的语言，引领我们走进国学殿堂。阅读此书，能丰富知识，感受传统文化魅力，提升文化素养。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔·柯察金的成长历程，展现其坚韧意志。奥斯特洛夫斯基以细腻笔触刻画，读后让我们懂得如何勇敢面对困难，坚定理想信念。 五、写作（50分） 25. 阅读下面的材料，按要求另选一题写作。 “做自己的太阳，无需凭借谁的光。渺小的花，在废墟里也一样绽放。暗淡的你，浴火后也会勇敢飞翔。”2025年的春节档期，一部《哪吒2魔童闹海》的动画电影，以其独特的魅力，成为观众热议的焦点。哪吒因为出生带有魔性，被众人排斥和误解，然而他并没有因为外界的偏见放弃自己，从“叛逆反抗”到“掌控命运”，他经历了自我怀疑、外界排斥、自我接纳的过程，一步步用行动证明了自己的价值。是啊！只要心有主张，自带光芒，心若无惧，光芒万丈！ 题目一：请以“做自己的太阳”为题目，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请自选角度，写一篇演讲稿。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文一： 做自己的太阳 班级里，同学们的画作色彩斑斓、创意无限，而我，总觉得自己画出的线条笨拙，色彩搭配也不协调。每次上绘画课，我都习惯性地躲在教室的角落，害怕自己的作品被人看到，更害怕听到那无情的嘲笑。 学校举办绘画比赛消息传来，同学们都兴奋不已，纷纷踊跃报名。我内心也燃起了一丝渴望，可自卑的念头却如潮水般涌来，将那丝渴望瞬间淹没。“你画得那么差，去了也是丢人现眼。”我在心里不停地对自己说。然而，班主任老师似乎看出了我的心思，她轻轻走到我身边，微笑着说：“孩子，每个人都有自己的闪光点，不要被暂时的困难吓倒，勇敢地去尝试，做自己的太阳，照亮自己的绘画之路。”老师的话，如同一颗石子投入我平静又灰暗的心湖，泛起了层层涟漪。 在老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名。接下来的日子里，我全身心地投入到绘画创作中。我查阅了大量的资料，学习不同的绘画技巧，反复构思画面的布局和色彩搭配。每一次修改，都是对自己的一次挑战；每一次遇到困难想要放弃时，我都会想起老师的话，告诉自己要坚持下去。 比赛那天，我怀着忐忑心情走进了考场。看着周围同学们自信满满的样子，我的心又不由自主地紧张起来。但当我拿起画笔，沉浸在绘画的世界里时，所有的紧张和不安都渐渐消失了。我专注地描绘着心中的画面，仿佛整个世界只剩下我和手中的画笔。 比赛结束后，等待结果的日子漫长而又煎熬。我无数次地在脑海中想象着自己失败的画面，自卑的情绪再次笼罩着我。然而，当公布获奖名单的那一刻，我听到了自己的名字。那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才确信这是真的。 在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会面临外界的质疑和否定。但只要我们心有主张，自带光芒，勇敢地做自己的太阳，就一定能在黑暗中找到属于自己的方向，绽放出属于自己的精彩。让我们都成为自己的太阳，照亮前行的道路，温暖自己的心灵，书写属于自己的辉煌篇章。 例文二： 心若无惧，光芒万丈 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是“心若无惧，光芒万丈”。 “做自己的太阳，无需凭借谁的光。渺小的花，在废墟里也一样绽放。暗淡的你，浴火后也会勇敢飞翔。”2025年春节档的《哪吒2魔童闹海》，如同一束璀璨的光，照亮了我们的心灵，让我们看到了哪吒从“叛逆反抗”到“掌控命运”的华丽蜕变。他出生带有魔性，被众人排斥和误解，却从未因外界的偏见放弃自己，而是凭借着无畏的勇气，一步步用行动证明了自己的价值。这不禁让我们深思：在人生的道路上，我们是否也能像哪吒一样，心若无惧，光芒万丈？ 心若无惧，是一种无畏的勇气，是对自我价值的坚定信念。古往今来，无数仁人志士用他们的行动诠释了这种精神。司马迁遭受宫刑后，并没有被这巨大的屈辱和痛苦打倒。他心怀对历史的敬畏和对真理的追求，无畏地面对世俗的眼光，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。他的名字，如同夜空中最亮的星，永远闪耀在历史的长河中。 “杂交水稻之父”袁隆平，在研究杂交水稻的道路上，面临着无数的困难和质疑。当时，很多人认为杂交水稻是不可能成功的，但他没有被这些声音所动摇。他无畏地投身于田间地头，经过无数次的试验和失败，终于成功培育出高产的杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题。他用自己的行动告诉我们，只要心中有梦想，有无畏的勇气，就没有克服不了的困难。 然而，在现实生活中，我们却常常看到一些人因为害怕失败、害怕被嘲笑而不敢迈出前进的步伐。他们总是活在别人的眼光里，被他人的评价所左右，失去了自我。 同学们，人生的道路不可能一帆风顺，我们会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们心若无惧，勇敢地面对一切，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。让我们以哪吒为榜样，在面对外界的偏见和质疑时，坚定地相信自己；在追求梦想的道路上，无畏地勇往直前。 “心若无惧，光芒万丈。”让我们都拥有一颗无畏的心，做自己的太阳，在人生的舞台上绽放出属于自己的耀眼光芒！ 谢谢大家！ 【解析】 【详解】题目一：本题考查命题作文。 审题立意。题目“做自己的太阳”以《哪吒2》中哪吒突破偏见、掌控命运的故事为引，强调自我价值实现的核心。审题需抓住三个关键词：“自己”指向独立人格，“太阳”象征内在力量，“无需凭借谁的光”则否定依赖心理。立意可聚焦于：面对外界质疑时，如何通过自我觉醒完成精神蜕变。如某次演讲比赛前，同学因方言口音被嘲笑，但通过反复练习绕口令、对着镜子调整表情，最终用富有感染力的演讲赢得掌声，印证了“真正的光芒源于对自我的坚持”。此立意既呼应材料中哪吒“从叛逆到掌控”的成长轨迹，又贴合成长中常见的困境突破场景，避免空谈道理，强调行动对认知的改变。 选材构思。第一记叙文需以具体事件承载立意。可选取学习特长时的转折经历：如学习书法时，因握笔姿势怪异被老师批评“没天赋”，但通过观察古帖中不同书家的独特笔法，发现“规范”与“个性”的辩证关系。每天午休时独自在教室临摹《祭侄文稿》，将老师否定的“颤抖笔触”转化为表现力，最终在校艺术节获奖。构思时采用对比结构：开篇以阴雨天练字被同学调侃“装文艺”的场景渲染压抑氛围，中间穿插哪吒被村民扔烂菜叶的电影画面形成互文，结尾用颁奖时阳光穿透云层的细节呼应“太阳”意象。关键要写出心理变化：从“为什么我和别人不一样”的自我怀疑，到“不同正是价值所在”的认知突破，最终以作品上展出的观众留言“这笔锋像要冲破纸面”收束，用他人认可侧面印证自我认同的完成，使文章既有生活质感又富哲理深度。 题目二：本题考查应用文 审题立意。材料以《哪吒2魔童闹海》中哪吒突破偏见、掌控命运的故事为引，强调“做自己的太阳”的核心内涵——不依赖外界认可，凭借内在力量实现自我价值。题目“做自己的太阳”是比喻性命题，需抓住“自我成长”“内在力量”“突破困境”三个关键词。立意可从“面对误解时坚守本心”“遭遇挫折时主动破局”“平凡中创造独特光芒”等角度切入。例如，可写自己因成绩普通被同学轻视，却通过坚持练习书法在校园艺术节获奖，证明“平凡也能发光”；或写家庭变故后主动承担家务、照顾弟妹，用行动诠释“责任与担当是最亮的光”。 选材构思。选材需紧扣“自我突破”与“内在光芒”的关联。可选取学习、兴趣、家庭等生活场景。例如，选材一：以“学游泳”为线索，写自己因怕水被同伴嘲笑，却在教练鼓励下从“扶池边练习”到“独立游完50米”，最终在结业赛中夺冠，用行动证明“恐惧的阴霾遮不住坚持的阳光”；选材二：以“班级演讲比赛”为背景，写自己因口吃被同学质疑，却通过每天对着镜子练习、录制视频纠正发音，最终在比赛中以真诚的内容打动听众，诠释“真诚的心声比完美的技巧更动人”；选材三：以“照顾生病奶奶”为事件，写自己从手忙脚乱到熟练照顾饮食起居，在奶奶康复时收到“你是奶奶的小太阳”的夸赞，体现“爱的付出让平凡日子闪闪发光”。构思时需注重细节描写，如学游泳时“呛水后的咳嗽”“手指在池壁抓出的红痕”，演讲比赛时“镜中自己涨红的脸”“观众逐渐专注的眼神”，增强真实感与感染力。 题目二： 审题立意。材料以《哪吒2魔童闹海》为引，揭示“做自己的太阳”的核心主题。哪吒虽背负“魔丸”标签，却通过自我觉醒与抗争，最终掌控命运，这启示我们：真正的光芒源于内心的坚定，而非外界的认可。审题需抓住“自我价值”与“外界偏见”的矛盾，立意可聚焦“突破标签束缚，绽放独特光彩”。例如，可结合自身经历，写曾因成绩普通被忽视，但通过坚持绘画特长，最终在校园艺术节获奖的故事，体现“不因他人定义而否定自我”的成长感悟。材料中“废墟里的花”“浴火后的飞翔”等意象，也暗示困境中的自我突破，可延伸至学习挫折、家庭变故等场景，强调“心有主张”的重要性。 选材构思。演讲稿需以情感共鸣打动听众，选材应贴近生活实际。可选用三个层次的事例：首段以班级中“内向女生通过演讲比赛证明自己”的案例切入，引出主题；中间段落结合个人经历，如曾因体型被嘲笑，但通过坚持跑步不仅改善健康，更收获自信，呼应“自带光芒”；结尾引用材料中“心若无惧，光芒万丈”的金句，升华至社会层面，提及残奥运动员、乡村教师等群体，强调“每个人都是独特的光源”。构思上可采用“现象-反思-行动”的逻辑链：先描述身边被标签化的现象（如“学霸”“学渣”），再分析标签的局限性，最后提出“用行动撕掉标签”的具体方法（如设定小目标、记录成长日记）。语言需富有感染力，可适当运用排比、反问等修辞，如“当别人说'你不行'时，我们要用'我偏能'的行动回答！” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $