18.3 数据的整理与表示 第2课时 折线统计图课件2024-2025学年 冀教版八年级数学下册数学

折 线 统 计 图 复习导入 1、关于统计知识，我们已经学过了哪些？ 2、在学习统计表和条形统计图中，最重要的是什么？学习的方法又是怎样的？ 收集、整理、描述、分析、应用 某病人5时—15时体温 5时：39.2℃ 6时：39.4℃ 7时：37.8℃ 8时：38.1℃ 9时：37.5℃ 10时：37.3℃ 11时：37.5℃ 12时：37.7℃ 13时：36.9℃ 14时：36.7℃ 15时：36.5℃ 想一想： 如何清楚地呈现这些数据，可以用哪些方式？ 这是一位病人记录了自己感冒时的体温： 某位病人5时—15时体温变化统计表 时间/时 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 体温/℃ 39.2 39.4 37.8 38.1 37.5 37.3 37.5 37.7 36.9 36.7 36.5 某位病人体温变化统计图 （5时-15时） 体温/℃ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39.2 39.4 37.8 38.1 37.5 37.3 37.5 37.7 36.9 36.7 36.5 15枚奖牌在中国参加冬奥会的历史，属于怎么样的表现呢？ 中国1994-2022年冬奥会奖牌数量统计表 年份 1994 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022 奖牌数量/枚 3 8 8 11 11 9 9 15 从统计表中你能获得哪些信息？ 11 8 3 8 9 9 15 11 年份 中国1994-2022年冬奥会奖牌数量条形统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022 1994 奖牌数量/枚 中国1994-2022年冬奥会奖牌数量折线统计图 条形统计图表示数据有什么优势？ 条形统计图可以清楚地看出数量的多少。 思考：两种统计图是怎么看出数量的多少？ 思考：折线统计图表示数量有什么优势？ 直条的长短 点的高低 折线统计图可以直观看出数量的增减变化情况。 点：表示数量的多少 线：表示数量的增减变化 特点： 折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化，不仅能看出数据的多少，更能清楚地反映出数据的增减变化情况。 10000 8000 7000 5500 8000 1.描点 2.标数据 3.依次连线 条形统计图特点： 折线统计图特点： 数量的多少 数量的多少 数量的增减变化 比一比，两种统计图各有什么特点： 条 形 统 计 图 特 点 确定高度 对长方形涂色 标上数量 描点 连线 绘制长方形 容易看出数量的多少 更容易看出数量增减变化情况 把正确的选项移入对应的方格中： 制作步骤 特 点 制作步骤 折线 统 计 图 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006-2012年） 看图回答问题 1.表示2007年参赛队的点在哪里？这一年有多少支参赛队？2011年呢？ 2. 多长时间记录一次数据的？ 3. 哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？ 4.参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ 参赛队伍/支 2006 2007 2007 2008 2009 2010 2011 426 394 458 468 489 499 519 426 394 468 454 489 499 519 2006-2012年中国青少年机器人参赛队伍数量有什么变化？ 逐年增加 折线统计图用点表示数据，更能够看出数量的增减变化趋势 1、找一找:条形统计图和折线统计图的相同点和不同点？ 2、想一想：折线统计图有什么特点？ 条形统计图用直条的长短表示数据 现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？ 折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少…… （二）对比两种统计图，分析各自特点 二、探索新知 条形统计图：清楚地看出数量的大小、多少。 折线统计图：不仅能看到数量的多少，更能清楚地看出数量增减变化的情况。 1.护士每（ ）小时给病人量一次体温。 2.这个病人的最高体温是（ ），最低体温是（ ）。 3.病人的病情是好转还是恶化？为什么 4.你还能发现什么数学信息？ 6 39.5℃ 36.8℃ 0 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 姓名 小明 小红 小兵 小东 小黄 小兰 身高/cm 115 108 121 116 123 109 李华同学0-10岁的身高统计表 某班6名同学的身高统计表 如果让你把上面两组数据，做成统计图，第一组数据你选择制成（ ），第二组数据你选择制成（ ）。 折线统计图 条形统计图 三、巩固运用，实践创新 王越家旅行期间行车情况如下图。 （1）王越家旅行共行了（ ）千米。 （2）到达目的地时共用了（ ）小时，途中休息了（ ）小时。 （3）不算休息，王越家平均每小时行（ ）千米。 360 6 1 72 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com （1）请将统计图补充完整 （2）海陵木工机床厂2014年第（ ）季度生产机床最少,第（ ）季度生产机床最多。 （3）从图中可看出全年生产情况是（ ）趋势。 同学们，这节课你们有什么收获？ 同学们，再见！ $$