2.2.1 有理数的乘法导学案 2024—2025学年人教版数学七年级上册

2025-06-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.1 有理数的乘法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-06-29
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第二章 2.2.1 有理数的乘法导学案 一、学习目标 1. 理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,能准确进行有理数乘法运算。 1. 了解多个有理数相乘的符号确定方法,掌握有理数乘法的运算律,并能运用运算律简化计算。 1. 培养观察、归纳和运算能力,体会数学知识间的联系与转化思想。 二、学习重难点 重点:有理数乘法法则;多个有理数相乘的符号法则;有理数乘法运算律的应用。 难点:有理数乘法中负因数个数与积的符号关系;乘法运算律在复杂运算中的灵活运用;有理数乘法在实际问题中的应用。 三、知识点自主预习填空 1. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得______,异号得______,并把______相乘。任何数与0相乘,都得______。 1. 计算:( + 3)*( + 4)=_____;( + 6)*( - 3)=_____ 。 1. 几个不等于0的数相乘,负因数的个数为偶数时,积为______;负因数的个数为奇数时,积为______。 1. 乘法交换律:a*b =_____乘法结合律: ;乘法分配律:a*(b + c)= ______ 。 四、知识点详细讲解与要点讲解 知识点 1:有理数乘法法则 详细内容:有理数乘法法则为两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与0相乘,都得0 。具体而言,两个正数相乘,结果为正,绝对值相乘;两个负数相乘,负负得正,同样将绝对值相乘;正数与负数相乘,结果为负,再进行绝对值相乘。 常考易错点:在确定积的符号时出错,比如忽略负号导致符号判断失误;计算绝对值相乘时出现计算错误;对 “同号得正,异号得负” 的规则记忆混淆。 经典例题 1:计算( - 4)*( - 5) 答案:20 变式题 1:计算( + 7)*( - 3) 答案:-21 知识点 2:多个有理数相乘 详细内容:几个不等于0的数相乘,负因数的个数为偶数时,积为正;负因数的个数为奇数时,积为负,然后把绝对值相乘。若有一个因数为0,则积为0 。 常考易错点:数错负因数的个数,导致积的符号判断错误;在计算绝对值相乘时,遗漏某个因数的绝对值。 经典例题 2:计算( - 1)*( - 2)*( - 3)*4 答案:-24 变式题 2:计算( - 2)*( - 3)*5*0*( - 7) 答案:0 解析:因为式子中有一个因数0,根据 “若有一个因数为0,则积为0” 的规则,所以结果为0。 知识点 3:有理数乘法运算律 详细内容: 1. 乘法交换律:a*b = b*a ,交换因数的位置,积不变。例如3*5 = 5*3 = 15,在有理数乘法中同样适用,如( - 2)*( - 3)= ( - 3)*( - 2)= 6 。 1. 乘法结合律:(a*b)*c = a*(b*c) ,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。比如(2*3)*4 = 2*(3*4)= 24 ,在有理数运算里,[( - 2)*( - 3)]*4 = ( - 2)*[( - 3)*4]= 24 。 1. 乘法分配律:a*(b + c)= a*b + a*c ,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。例如2*(3 + 4)= 2*3 + 2*4 = 6 + 8 = 14 ,有理数运算时,( - 2)*(3 + 5)= ( - 2)*3 + ( - 2)*5 = - 6 - 10 = - 16 。 常考易错点:运用乘法交换律和结合律时,移动因数位置或结合因数时出现符号错误;使用乘法分配律时,漏乘括号里的某一项,或者分配后计算错误。 经典例题 3:计算( - 25)*39*( - 4) 答案:3900 解析:利用乘法交换律,将式子变形为( - 25)*( - 4)*39 。先计算( - 25)*( - 4)= 100,再计算100*39 = 3900。 变式题 3:计算 答案:5 解析:运用乘法分配律, 五、效果检测(判断题) 1. 两个有理数相乘,同号得负,异号得正。( ) 1. 任何数与0相乘,都得0。( ) 1. 计算( - 3)*( - 4)= - 12。( ) 1. 几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定。( ) 1. 若有一个因数为0,则几个数相乘的积为0。( ) 1. 乘法交换律a*b = b*a在有理数乘法中不适用。( ) 1. ( - 2)*(3 + 4)= ( - 2)*3 + 4。( ) 1. 计算( - 2)*( - 3)*( - 4)= 24。( ) 1. 利用乘法结合律计算( - 5)*( - 2)*3时,可先算( - 5)*( - 2)。( ) 1. 有理数乘法运算中,先确定积的符号,再计算绝对值的乘积。( ) 6、 课后作业 1.2025的相反数是(   ) A.2025 B.-2025 C. D. 2.的倒数是(   ) A. B. C. D. 3.计算的结果等于(   ) A.10 B. C. D. 4.若的运算结果为正数,则内的数字可以是(  ) A. B.0 C.3 D.5 5.计算:(   ) A. B. C.5 D.6 6.的倒数是(   ) A. B.5 C. D. 7.中国古代数学著作《九章算术》最早提到了负数,则的倒数是(   ) A. B.-2025 C. D. 8.4的倒数是(   ) A.4 B. C. D. 9.已知三个数的积为负数,如果一个数为正数,那么另外两个数(   ) A.一定都是正数 B.一定都是负数 C.一定异号 D.无法确定 10.计算: (   ) A. B. C. D.6 11.计算:的结果是(    ) A. B. C. D. 12.有理数的倒数等于(   ) A.2024 B. C. D. 13.若,则可以表示为(    ) A. B. C. D. 14.计算的结果是(   ) A. B.1 C. D. 15.计算的结果等于(   ) A. B. C. D. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 七、答案与解析 (一)知识点自主预习填空答案 1. 正;负;绝对值;0 1. 12;10;-18;0 1. 正;负 1. b*a;a*(b*c);a*b + a*c (二)效果检测答案与解析 1. 答案:× 解析:两个有理数相乘,应是同号得正,异号得负,所以该说法错误。 1. 答案:√ 解析:任何数与0相乘,都得0,这是有理数乘法的基本规则,该说法正确。 1. 答案:× 解析:( - 3)*( - 4),两数相乘同号得正,绝对值相乘3*4 = 12,结果应为12,不是-12,所以该说法错误。 1. 答案:× 解析:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,若有一个因数为0,积为0,原说法缺少条件,所以错误。 1. 答案:√ 解析:若有一个因数为0,则几个数相乘的积为0,该说法正确。 1. 答案:× 解析:乘法交换律a*b = b*a在有理数乘法中同样适用,所以该说法错误。 1. 答案:× 解析:根据乘法分配律,( - 2)*(3 + 4)= ( - 2)*3 + ( - 2)*4,不是( - 2)*3 + 4,所以该说法错误。 1. 答案:× 解析:( - 2)*( - 3)*( - 4),负因数有3个(奇数个),积为负,绝对值相乘2*3*4 = 24,结果应为-24,不是24,所以该说法错误。 1. 答案:√ 解析:利用乘法结合律计算( - 5)*( - 2)*3时,可先算( - 5)*( - 2),再与3相乘,该说法正确。 1. 答案:√ 解析:有理数乘法运算中,先根据乘法法则确定积的符号,再计算绝对值的乘积,该说法正确。 (3) 课后作业答案与解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A B C B C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 D D B A D 1.B 【分析】本题考查了相反数的定义,熟知相反数的概念是关键; 根据相反数的定义,数值相同但符号相反的两个数互为相反数即可得到答案. 【详解】解:相反数的定义为:一个数的相反数是在其前面添加负号所得的数; 2025是正数,其相反数为-2025;选项中B符合相反数的定义; A是原数,C和D分别为倒数和负倒数,均不符合题意; 故选B. 2.D 【分析】本题考查了倒数,掌握倒数的定义是解答本题的关键; 乘积是1的两数互为倒数,据此解答即可; 【详解】解:的倒数是, 故选:D. 3.D 【分析】本题主要考查了有理数的乘法, 根据“两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘”计算即可. 【详解】解:原式. 故选:D. 4.A 【分析】本题考查了有理数的乘法运算,大于0的数为正数,先把每个选项代入,再算出的结果,然后与0进行比较,即可作答. 【详解】解:A、,故该选项符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项不符合题意; D、,故该选项不符合题意; 故选:A 5.B 【分析】本题主要考查了有理数的乘法计算,直接根据有理数的乘法计算法则求解即可. 【详解】解:, 故选:B. 6.C 【分析】本题主要考查了求一个数的倒数,乘积为1的两个数互为倒数,据此求解即可. 【详解】解:∵, ∴的倒数是, 故选:C. 7.B 【分析】本题考查了倒数的定义.根据两个数相乘积是1,则该两个数互为倒数,即可求解. 【详解】解:的倒数是-2025. 故选:B. 8.C 【分析】此题考查了倒数,根据乘积为1的两个数叫做互为倒数进行解答即可. 【详解】解:4的倒数是, 故选:C 9.C 【分析】本题考查了有理数的乘法,熟记“同号得正,异号得负”是解题的关键. 【详解】解:∵三个数的积为负数,一个数为正数, ∴另两个数异号, 故选:C. 10.C 【分析】本题主要考查了有理数乘法,解题的关键是理解乘法法则,熟练掌握有理数乘法运算法则. 【详解】解:, 故选:C. 11.D 【分析】本题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据有理数的乘法法则计算即可得到答案. 【详解】解:, 故选:D. 12.D 【分析】本题考查了倒数的定义,根据乘积为1的两个数互为倒数进行作答即可. 【详解】解:∵, ∴有理数的倒数等于, 故选:D 13.B 【分析】本题考查了有理数乘法的运算律,熟练掌握有理数乘法的分配律是解题的关键.根据有理数乘法的分配律进行计算即可求解. 【详解】解: , 代入,原式. 可以表示为. 故选:B. 14.A 【分析】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握有理数的乘法运算法则是解本题的关键. 从左到右依次计算即可. 【详解】解:原式 , 故选:A. 15.D 【分析】本题考查了有理数的乘法,根据有理数的乘法运算法则计算即可,掌握有理数的乘法运算法则是解题的关键. 【详解】解:, 故选:. $$

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