第一部分实用类单文本阅读2 知识分子的博爱、求索与担当-【一本】高二语文现代文阅读技能训练100篇

2025-06-30
| 2份
| 7页
| 23人阅读
| 0人下载
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 实用类文本
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.33 MB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·技能训练100篇
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52802646.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分信息类文本阅读 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) () A.亚运会是因和平而生、因和平而兴的。亚运会能见证“风景这边独好”的亚洲奇迹,说明亚洲 几十年以来一直是和平稳定的。 B.从国际奥委会主席巴赫的话语中我们可以看到中国在捍卫多边主义、反对体育政治化、支持 国际奥林匹克运动上的巨大贡献 C.体育与文明有着深刻关联,亚运会上不同地域、不同文化特色的项目,既能展现出亚洲文明的 特点,也要续写亚洲文明新辉煌。 D.浙江被称为“中国式现代化的先行者”,是坚持改革开放的成果,它跑出了高质量发展的加速 度,也建设出共同富裕示范区。 3.教考衔接下列选项中的诗句,不适合放在材料中用来介绍杭州的一项是(3分)() A烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。(柳永《望海潮》) B淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》) C.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。(白居易《忆江南》) D.水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 4.|教考衔接材料报道了杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎宴会,请简要说明此则消息在报道 事件时有哪些特点。(4分) 5.材料记录了习近平主席在杭州亚运会开幕式国际贵宾欢迎宴会上的发言,请结合开幕词的特 点,梳理习近平主席发言的基本内容。(6分) 用时: 分钟 二、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分) 答案/P262 选材理由:材料是关于作家周大新的访谈录,访谈围绕周大新的作品展开,展现了周大新的创作经历、 创作方法、创作思想等。阅读材料,我们可以学习到让访谈指向明确、逻辑清晰的技巧,同时又可借鉴 周大新的写作方法和创作思想,多方面提高自身素养。 知识分子的博爱、求索与担当 周大新访谈录 宋硕夫:周大新老师您好,非常感谢您能在百忙之中抽出时间接受访谈!我想从地城与您的 作品之间的关系开始谈起。虽然您在北京生活多年,但您的作品中依然有很多家乡南阳的文化特 点。从这一点来说,您和石黑一雄有些相似,这也引起了很多学者的关注。但我更感兴趣的是您 的作品与北京这座城市的关系。您觉得北京的城市性格、城市文化与您的作品之间有着怎样的联 系?能请您具体谈谈北京对您创作的影响吗? 周大新:我是1995年到北京的。北京给我的创作带来了很多有益的影响,其中首要的一点是 让我的眼界变得更加宽阔了。我出生在南阳的农村,后来当兵,在部队的机关里工作。我的童年 和军旅生活都相对单一,与社会接触不多,文学创作的视野也就窄一些。到北京以后,我参加文学 083 一本现代文阅读技能训练100篇·高二 活动的机会多了,买到翻译过来的新书的机会多了,和其他作家老师们交流创作的机会也多了。 这些给我的文学创作带来了不小的帮助。 宋硕夫:《走出盆地》是您出版的第一部长篇小说,作品主要从女性的视角展开叙述。您在这 部作品中,将女性的心理活动刻画得活灵活现。请问您是如何准确把握女性心理的?相对于男性 心理来说,在刻画女性心理时,是否会有不一样的困难? 周大新:我作品中的主人公常常是女性,这与我小时候的经历有关。在我的成长经历中,男性 留给我的印象不太好,他们经常酗酒、骂人甚至打架。女性却相反,她们时常关心我。我小的时 候,村里有很多姑姑、婶婶、嫂子,她们对我都很好。我现在还记得小时候吃饭的情景。过去我们 南阳人吃饭的时候,一般都会把盛好的饭菜端到门外,和大家一起吃。有时候她们就会从自己碗 里夹一些莱给我,或是拿一根筷子,在香油瓶里蘸点香油滴在我的碗里。这些生活琐事,给我留下 了美好的印象。我就愿意把她们,把女性作为写作和歌颂的对象。我平时也会观察女性在日常生 活中的一些举动,来作为写作的参考。当然,我无法确切地告诉你,她们内心精神世界的真实情况 是什么样子,或者我描写得究竟准不准确。我的描写是比较理想化的,其中也带有一些站在男性 角度想象的成分。 宋硕夫:《走出盆地》中,随着故事的发展,三个神话中的主人公都渴望走出盆地,但都失败了。 而小说的主人公邹艾,曾经走出了盆地,最后却又选择回到盆地。我认为这两者之间似乎存在矛 盾。 ① 周大新:我塑造邹艾这个形象,就是希望女性能够走出去见识更广阔的世界,而不是一生被束 缚在一个地方。由于各种各样的限制或者约束,虽然邹艾的身体曾走出去了,但是她的观念最终 还是没能走出去。这是很令人遗憾的。总的来说,《走出盆地》这部书传达了我对改变人生境遇的 一种呼吁,寄予了我对人们往远处走的希望。 宋硕夫:除了刚才提到的神话,您还有很多作品含有类似的神秘色彩,比如多线相交的图案、 大鸟、黑色的人影等,这些或神秘或浪漫的因素都丰富了作品的表现力,也增加了作品的思想深 度。您认为怎样才能处理好象征、想象、神秘等和现实主义的关系? 周大新:这和我自己对人生的看法有关系。我觉得人生有时候不是自己能够完全把握的。这 种不可把握就体现出一种神秘性,仿佛冥冥之中有一种神秘的力量在左右着每一个人的人生。比 如说,富有的人可能会因为某个突发事件而一无所有,贫穷的人则可能因为子女争气而过上好日 子。当我创作现实主义作品的时候,我不能单纯依靠我的想象,把某一个人的人生写得非常完美, 或者把另一个人的人生写得非常糟糕,因为这些都不符合生活的真实。但是我又无法解释清楚造 成人生无定的原因,就只好借用这种神秘的写法,寄托我对人生的一种思考。希望读者朋友能够 理解我的这个认识。 宋硕夫:我了解到,《第二十慕》最初的书名是《想望辉煌的世纪》,其中上中下三册的原名分别 是《有梦不觉夜长》《格子网》和《消失的场景》。请问您为何将书名改为《第二十幕》?是取“20世 纪”之意,还是为了留给读者更多自由思考的空间? 周大新:当时我是分卷写的。我每写完一卷,出版社就要求我定一个书名,以便于把它及时出 版出来。但我很早就有把它们合成一个新的书名的打算。我就把整个20世纪变成一幕戏,表现 一个家族的兴衰,并进一步从这个小的切口进入,铺开来表现整个中华民族在20世纪的沉浮。中 华民族在20世纪起起伏伏,这个起伏的背后,究竟是什么力量在起作用?我想通过这部书,把我 084 第一部分信息类文本阅读 对这个问题的思考传达给读者朋友。所以这部书不仅写的是一个人、一个家族,还写的是我们中 华民族。 宋硕夫:我注意到《21大厦》这部书中,宋晶明的日记里有很多简笔画,请问这些图案的用意 是什么?是为了反映她的精神状态吗? 周大新:是的。她在思考一些问题,或者说幻想一些事物时,经常会下意识地把它画出来。 《天黑得很慢》里面的画是我请人画的,画得比较好。《21大厦》中的是我自己画的,我不会画,画 面看起来比较混乱。但这样恰好把她不稳定的、混乱的精神状态表现了出来。 宋硕夫:您刚才提到了《天黑得很慢》。这部书可以说是您还原老年人现实和心理生活的最新 力作,我读后非常感动。我发现小说以介绍通过科技手段来实现虚拟外在的“返老还青”为开头, 却以萧伯伯因患阿尔茨海默病而在事实上、心理上的“返老还青”为结尾。两者之间似乎存在巨大 的反差。“返老还青”的理想为什么会出现这种差异?您设置这种差异是为了表达什么? 周大新:我当时写这本书,是想表达我对生命的一些感悟。我活到现在这个年纪,就觉得生命 中的痛苦太多了。特别是衰老,它能把生命中的乐趣一,点一点地剥夺走。我就把生命衰落过程中 的种种变化写出来,用这种变化展现衰老的残忍。就像你所说的,一开始这个人物是不服老的,他 吃药、染头发、染眉毛,这一系列行为都是他追求外表上的返老还青的尝试和努力。但身体的衰老 实际上是任何人都无法抗拒的,只有让心理变得年轻才是能够和衰老搏斗一番的唯一途径。所以 这个人物最终传达出的是一种对人生看似乐观、实则悲观的态度。 宋硕夫:您已发表的作品涉及军事、城乡、情感等多种题材,也尝试了多种叙事结构。这些都 表明您是一位勇于创新,也在不断创新的作家。② 周大新:我最近在创作一部新的长篇小说,现在还没有写完,所以还不好回答。我写一部长篇 小说一般需要三年时间。但是现在越写越慢,也越写越吃力,所以这可能是我最后一部长篇小说。 一个作家必须不断地超越自己,既要确保选材的新鲜,还要在人物塑造、情节安排、叙述视角、语言 运用、氛围制造等方面有所变化。如果没有这个自我超越,那还不如不写。只有读者觉得有新意, 有吸引力,作家的思考才能真正传达出去。所以作家必须不断地创新。这一部作品我会有新的写 作尝试。 宋硕夫:我们非常期待您的新作。再次感谢您能接受我的采访! (摘编自《知识分子的博爱、求索与担当一周大新访谈录》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) () A宋硕夫认为周大新与石黑一雄相似,是因为两个人的作品都带有很多各自家乡的文化特点。 B.周大新的童年和军旅生活单一,与社会接触少,所以他的文学创作的视野就显得非常窄 C周大新在刻画女性心理时,会观察女性的日常生活,十分理想化地站在女性角度来描写。 D.周大新有时候觉得人生是难以完全把握的,于是借用了一种神秘的写法来寄托对人生的思考。 2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) () A采访者以受访者所处的地域和其作品之间的关系为切入口开启访谈,这样更易拉近双方之 间的距离,消除陌生感。 B.访谈主体部分采访者有时用直问,明确集中:有时用推问,引导受访者说出更多的信息。 C访谈围绕周大新的作品展开,问题指向明确,逻辑清晰,体现了采访者卓越的访谈技巧。 D.访谈的语言准确平实又不失幽默风趣,能够展现采访者与受访者较高的文学素养。 085 一本现代文阅读技能训练100篇·高二 3.|教考衔接根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) () A周大新在《走出盆地》中希望女性能够走出去,他塑造的邹艾这一形象和易卜生《玩偶之家》 中的娜拉有相似之处。 B.周大新常把女性作为写作和歌颂的对象,在教材中也有以女性为主人公的文学作品,如《氓》 《荷花淀N窦娥冤》等。 C.周大新的长篇小说《第二十幕》和巴金的小说《家《春》《秋》都以小见大,以一个家族的兴衰来 反映社会的变迁。 D.周大新创作的《天黑得很慢》和史铁生的《我与地坛》(节选)中都有对生命的感悟,都传达出 看似乐观、实则悲观的态度。 4.你如果是采访者宋硕夫,会在空缺处各提出一个什么问题?每处不超过24个字,写在下面的横 线上。(4分) 5.选文的出处为《知识分子的博爱、求索与担当一周大新访谈录》,知识分子的这三种特质体现 在材料中的哪些地方?请简要概括。(6分) 用时:分钟 三、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分) 答案/P264 选材理由:材料根据“新风成说”这一理论,借助“搭建舞台”的过程来说明黄土高原的形成过程,说理 透彻,脉络清晰,并从自然成因和人文历史两个方面介绍了黄土高原之于中国的意义。阅读本则材 料,我们能够了解黄土高原的成因及那片土地上所承载的中华儿女的奋斗历史。 黄土高原 关于黄土高原的形成过程,“水成说”“风成说”等观,点争论了100多年。到今天,已故中国科 学院院士刘东生先生创立的“新风成说”已基本成为共识。按照新风成说的理论,黄土高原的形成 过程,与建造一个永久性舞台的过程非常相似。 搭建舞台的第一步是选地基。黄土高原选中的地基是鄂尔多斯地块,这是一个非常古老的地 质单元,而且自形成以来就以稳定著称。建造舞台的第二步是在地基之上砌盖主体结构。那么主 体结构的材料从何而来呢?青藏高原隆起后,对大气环流产生了明显的影响,导致东亚大陆季风 气候开始形成。受青藏高原海拔不断升高的影响,几百万年前,中亚地区气候开始向千旱和半干 旱方向演化,因为干旱少雨,年温差、日温差都很大,中亚地区地表物质的物理风化非常强烈,导致 岩石破碎,逐渐形成面积广秉的戈壁、沙漠,进而产生了大量粒径小于0.25毫米的颗粒物—这 就是用来搭建黄土高原的材料。 地基选好了,建筑材料有了,由谁来开始搭建呢?此时季风作为“建筑师”出马了。由于地球 自转和地球上太阳辐射的不均匀性,地球上会产生沿纬度分布的风带一南纬30°到赤道间的东 南信风带和北纬30°到赤道间的东北信风带,南北纬30°到60°的西风带。青藏高原强烈隆起,迫使 086匹克远动作出重要肴献,表示‘“当前世界面临地缘冲突 等各种因难,国际奥委会致力于抖卫多边主义,反对体 育政治化,赞赏中方为此采取的正确立场”可知,国际 奥委会主席巴赫的语语表明了中国政府为国际奥林匹 克运动作出了重要贡献且中国立场正确,包并未提及 “中国在押卫多边主义、反对体有攻治化”上有巨大贵 献。)状态不当,混清时态。根据“浙江坚持改草开放 跑出了高质量发展的加速度,正在建设共同富落示范 区”可知,浙江“正在建设共同窝裕示范区”,尚未“建设 出”共同需裕示范区,选项将未发生的事情说成了已经 发生的率情。故本题选C。 3.答案B 解析 【本题考点】木题考杏理解词的意思,据此解决问题。 【解题思路】第·步,读题干,明确题干要求选择“不适 合”用来介绍杭州的一项:第二步,理解选项内容,从选 顶中筛选出木描写杭州的诗句。注意在分析时,要多关 注城市的别称以及城市的代表性景物」 【据题精析】B.“石头城”是南京的别称。据此可知,该 迹项中的诗句描轮的是南京,而非杭州,不适合放在材 料中用来介绍杭州。 4,答案①顺序:按照时间顺序,选取习近平主席发言中 的关键词句行文。②内容:在叙写新闻事实时插入必要 的新闻背景,使内容更充实。③语言:材料运用比喻、引 用等修辞手法,使得语言简洁典雅。①消息写作特色: 真实性强,在第一时间及时,真实地报道了亚运会迎宾 宴会的情况。(每点2分,任意答出两点即可) 解析 【本题考点】木题考查分析消总的写作特点。 【解题思路】第一步,回顺教材所学知识,明确消息的 写作特点:第二步,根据材料内容,其体分析报道的特 点;第二步,提炼关键词进行归纳,得出答案。 【据题精析】这是一篇新闻消息,其报莲特,点可从报道 顺序、报道内容、报莲语言、写作特色等角度进行分析 首先分析报莲的顺序。根据“2023年9月23日中午”及 “11时45分”可知,材料以时间为索引:根据材料中的三 个小标题“以体育促和平”“以体育促团结”“以体育促包 客”可知,材料以习近平主席发言中的关能词句对材料 各层内客进行概括,使报道脉络清晰。其分析报道的 内容,根裾“第二次世界大战络束后不久诞生的亚运 会,图和平而生、因和平而兴…相互成就的坚实步伐” 和巴赫对中国政府评价的话语可知,材料在叙写新闲事 实时插入必要的新闻行景,使内容更充实。再次分析报 道的语言。根据“见证了·风景这边独好’的亚洲奇迹” “将亚洲打造成世界和平的稳定猫”“杭州,自古就是人 文鼎盛、文明交融之地…被马可·波罗骛为‘世界上」 26 最关丽华贵之天城”等可知,材科运用比喻等修辞手 法:兼有大量引用,使得语言简洁典雅。最后分析消息 的写作铸色,根据材料开头“新华社杭州2023年9月 23日电”及习近平主席宴请国际黄宾的时间“2023年9月 23日中午”可知,材料及时,真实地报道了亚运会迎宾宴 会的情况,真实性强。 5.答案①对嘉宾的问候和欢迎。(1分)②宣告亚运圣火 在中国点燃。(1分)③回顾筹办亚运的历程,讲述中国 办赛理念。(1分)①阐释杭州亚运会的时代价值一以 体育促和平.团结,包容。(1分)⑤介绍浙江省。(1分) ⑥@表达祝福。(1分) 解析 【本题考点】木题考查」钠、分析,整合材料信总和内 容要点。 【解题思路】第一步,在整体理解材料内容的基上, 回顺开幕词的特点;第二形,梳理材料主要内容,结合开 幕词特点,则分材料层次:第三步,从各个层次中提取关 键词,逐层概括大意,据此撒合答案。 【据题精析】开慕词一毅先衰示对嘉宾的问候和欢迎, 再对洁动的前期准备、活动背景、活动意义及活动内容 进行具体介绍。习近平主席的发言主委可分为以下几 层:根据“很高兴问同各位断老朋友相聚美丽的西子湖畔, 共同迎接第十九屈亚洲运动会”可知,首先,习近平主席 对参加杭州亚运会开蕉式的嘉宾表达问候与欢迎:根据 “今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意年收和团圆 的日子,亚运会圣火符再次在中国点燃”可知,接着,可 近平主席宣告亚运会圣火在中国点燃;根据“回顾寿办 亚运历程,讲述中国办赛理念笔显以体育为媒促进 人类选步的深邃恩考”可知,然后,习近平主席回顾筹办 亚运的历程,讲述中国办餐理念:根据“习近平主席 以…彰显以体育为媒促进人类进步的深邃思考”及三 个小标题“以体育促和平”“以体育促团结”“以体育促包 容”可知,随后,习近平主帝闲释杭州亚运会的时代份 值一以体育促和平、因站、色容;根据“杭州,自吉就是 人文鼎盛、文明交融之地“致辞中,习近平主席句国 际贵宾盛情介绍本届亚运会主办城市所在的斯江省”可 知,习近平主席叉向国际黄宾盛情介绍了浙江省:根据 “祝愿大家在诗画浙江度过难忘的时光,在亚运会圣火 下留下美好的记忆”可知,最后,习近平主席对参加开幕 式的嘉宾表达了哀心的祝福。 二,知识分子的博爱、求索与担当一周大新访 谈录 文本思路:周大新表小北京给他的创作带来了很多有 益的影响,其中首要的一点是让他的眼界变得更加宽阔 了周人新作品中的主人公常常是女性,这与他小时候的 经历有关→《走出盆地》这部书传达了周大新对改变人生 境遇的一种呼吁,寄予了他对人们往远处走的希望→在作 品中,周大新借用神秘的写法,寄托他对人生的思考→周 大新通过回答宋顾夫对《第·「幕《21大厦》《天照得根 慢》等作品的是问,具体介绍白已的创作意图·周大新的 作品已涉及很多题材,并且运用了多种叙事结构,但他依 然个断创新,进行新的写作尝试 1.答案A 解析 【本题考点】木题考查提炼、概括和分析材料信总。 【解题思路】第步,浏览选项,抓住选项中的关键语 句:第二步,在草握材料主要内容的基础上,从中找出与 选项内容对应的部分;第二步,将选项内容与材料内容 进行比对,判断选项止误, 【据题精析】B.以偏概全。根据周大新说的“我的童年 和军旅生活都相对单一…和其他作家老师们交流创 作的机会也多了。这些给我的文学创作带来了不小的 帮助”可知,周大新的文学创作视野并不是一直窄的,他 到北京以后,文学创作的视野宽阔了许多,选项中的“他 的文学创作的视野就显得非常窄”以偏概全。C,曲解原 意。根据周大新跳的“我的描写是比较理想化的,其中 也带有一些站在男性角度想象的成分”可知,选项将材 料中的“比较理想化”曲解为“十分理想化”,并且周大新 在描写女性形象时,也有一些内容是站在男性角度来写 的,政选项中的“站在女性角度来描写”曲解了材料的盘 思。D.曲解原意。根据周大新说的“我觉得人生有时候 不是自己能够完全把极的”可知,在材料中,“有时候”限 制的词是“人生”,而选项中的“凋大蕲有时候觉得人生 是难以完全把握的”错误地改变了“有时候”限制的词, 选颈曲解了材料的意思。故本题选A 2.答聚D 解析 【本题考点】本题考查评价材料的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步,认真阅读逃剪,把握选项对材料 体越特征、表现于法,语言特色等的描述:第二步,按照 选项的分析角度对材料相关内容进行分析:第三步,将 逃项与分析销果进行比对,得答案。 【据题精析】D.无中生有。通读材料可以发现,材料的 语言都很平实,如宋瓯夫的提问“您觉得北京的城市性 格…能请您具休谈谈北京对您创作的影响吗?”和周 大新的阿答“我是1995年到北京的,北京给我的创作 带来了很多有益的影响,其中首要的一点是让我的眼界 变得更加宽阀了”等,体现采访者与受访者都以平实质 补的语言来进行交流,访谈的语言并未体现“幽默”的 特点。 26 3.答案D 解析 【本题考点】本题考查评价材料的主要规点和基本 倾向。 【解题思路】弟一步,阅读各选项,从材料中找山与选 项相关的内容,对其进行分析理解:第一步,回忆所学文 学作品的知识点,判断选项中对这些作品的分析是否 正确。 【据题精析】D.曲解原意。联系统编版教材必修上鼢 所学的相关内容可知,《我与地坛》(节选)道过猫写废并 地坛中富有生机的景色,表现出生命的初性,并未传达 出“希似乐观,实则悲观的态度”。 4.答秦①请问您这样安排的用意是什么?(2分)②请问 您未来有什么尝试新题材或者新结构的计划?(2分) 解析 【本题考点】木题考在挺炼、概括和分析材料停息。 【解题思路】第步,明确题干要求—以采访者宋硕 夫的身份向周大新提出问题:第二步,找到材料中的空 挑处,结合语境和周大新回答的内容,归纳得出答案,注 意题十中的竿数限制。 【据题精析】根据①处上文宋硕夫说的“小说的主人公 邹艾,曾经走出了盆地,放后却又选择回到盆地。我认 为这两者之间似乎存在矛盾”可知,宋硕夫接下来应被 国绕作者这样设计情节的原因来提问:再根据周大新的 回答“我塑造邻艾这个形象…守予了我对人们往远处 走的希望”可知,周大新是在解释他塑造人物、安棒这些 情节的月的。由此可总结出①处补充的内客:诗问您这 样安排的用意是什么?根据)处上文宋硕夫说的话,提 取“题材”“尝斌”“叙事结构”“勇于剑新”“不断剑新”等 关键词,可誰测宋硕夫提问的应该是关于周大新在未来 创作中,在题材创新或结构创新方面的计划:且②处下 文周大新的回答“既要确保选材的新鲜,还要在人物塑 造、情节安桥、叙述视角、语古运用,氛围制造等方面有 所交化“所以作家必须不断地创新。这一部作品我会 有新的写作尝试”也体现出周大新会尝试选材、内容、结 构等的创新。由此可总结出②处补充的内容:请问您未 来有什么尝试斯题材或者新结构的计划? 5答泰①博爱体现在周大新对女性命运、老人现实和心 理生活的关注。(2分)②求索体现在周大新勇于尝试 不断创新的文学创作态度。(2分)③担当体现在周大新 努力向读者传达自己对人生,民族命运的思考。(2分) 解析 【本题考点】本题号查提炼概折和分析材料信息 【解题思路】第步,中读题干,明确知识分子的三种 特质:博爱、求宗、粗当:第二少,从访谈中分别找到与这 三种特质相对应的内容:第三步,组织语言,概括出 答案 【据题精析】先来看博爱。根据“我作品中的主人公常 常是女性”“我无法确切地告诉你…我的描写是比较 理想化的,其中也带有一些站在男性角度想象的成分” “我塑造邹艾这个形象…虽然邹艾的身休曾走出去 了,但是地的观念最终还是没能走出去”可知,博爱体现 在周大新对女性命运的关注:根据“您刑才捉到了《天黑 得很慢》。这部书可以说是您还原老年人现实和心理生 活的最新力作,我谈后非常感动”“我当时写这本书 用这种变化展现衰老的残忍”可加,博爱体现在周大新 对老人现实和心理生活的关注。再来看求索。根据“一 个作家必须不断地超越自己…所以作家必须不断地 创新”可知,勇于尝试、不断创新的文学创作态度体现了 周大新的求常特质。最后来希担当。根据“这和我自己 对人生的希法有关系…仿佛冥冥之中有一种神秘的 力量在左右者每一个人的人生”“但是我又无法解释清 楚造成人生无定的原因…希望读者朋友能够理解我 的这个认识”中华民族在20世纪起起伏伏…所以这 部书不仅写的是一个人,一个家族,还写的是我们中华 民族”可知,周大新有自己对人生、民族命运的思考,并 努力向读者传达,这体现了他的担当特质, 三、黄土高原 文木思路:按照新风成说的理论,黄土高原的形成过 程,与建造一个永久性舞台的过程非常相似→黄十高原选 中的地#是鄂尔多斯地块,建筑材料是粒径小025毫 米的颗粒物+季风作为“建筑帅”对黄土高原进行拼建+ 最终,在稳定的鄂尔多斯地块上,一个上层深厚、宽广辽 的黄上“大舞台”基本成型黄士高原的人类活动绵延不 绝,或许是因为黄土高原是符合“挑战一成战”理论的绝佳 之地→对黄土高原上人类文明的发展起到了决定性作用 的是农业的起源→农业起源了,土层足够深厚,才能让测 生于其上的农耕活动持续进行下去→黄土高原地区成为 巾华文明的重要发祥地 1.答泰B 解析 【本题考点】本题考查提炼、概括和分析材料信息, 【解题思路】第一步,行细阅读选项,圈点勾画重点可 句,学摧关键信总:第二步,在材料中找出与选项相关的 内容,并将其与选项内容进行比对分析,得出答案。 【据题精析】B.曲解原意,根据第3段中的“比时季风 作为·建筑师’出马了…南北韩30°到0°的西风 带…由西北向东南(与风的方向相吻合)呈明显的带 状分布”可知,“建筑师”在文中指的是北韩30°到北纬 26 60°由西北向东南流动的季风。 2.答秦B 解析 【本题考点】木题考查提炼、概括和分析材料信总。 【解题思路】第一少,根据选项表述在材料中检索相关 语句,并对其进行概括分析,第二步,将分析结果与选项 内容进行比对,判断选项正误 【据通精析】A曲解原意。根据第2授中的“黄土高原 选中的地基是鄂尔多斯地块,这是一个非常古老的地质 单元,而且自形成以来就以稳定著称”可知,黄土高原的 地燕自形成以来就以稳定著称,再结合材料中的“青藏 高原隆起后,对大气环流产生了明显的影响,导效东亚 大陆季风气候开始形成…进而产生了大壁粒径小于 0.25毫米的颗粒物这就是用来搭建黄土高原的材 料”可知,青藏高原的隆起影响了大气环流和手风行进 方向,再加上中亚地表物理风化严重,形成了大量粒径 小于D.25毫米的颗粒物,这些颗粒物成为搭建黄土高原 的材料,并不能影响黄土高原炝基的稳定。C曲解原 意。根据第3段中的“在到达筑土高原地区时…所以 今天黄土高原上径由大到小的沙黄土,土、黏黄土 由西北向东南(与风的方向相吻合)呈明显的带状分布” 可知,黄土高原的沙黄土,黄土、黏黄土是由西北向东南 里带状分布的,不是由底层到表层分布的。D,以偏概 全。根据第6段中的“贵土高原地域面积广大…人们 总有辗转腾椰的空问”、第7段中的“对黄王高原上人类 文明的发展起到了决定性作用的则是农业的起源”、第 8段中的“黄土高原上黄土堆积厚度一胶在50至200米, 最大厚度超过300米。黄土还其有一个至关重要的特 性,即‘自肥性”和第9段中的“黄土高原从来都不是舒 适安逸的‘伊向阁’…并铸炼出与众不同的适应能力, 最终创造出了世界文明史中独一无二、经久不衰、文明 栽体给终如一的中华文明”可知,“人类文明依然在此得 到发展并锦延不绝”有农业发展,土壤肥沃,人类主动性 等周素,不仅仅周为“地域空间广同”。故本题选B 3.答案A 解析 【本题考点】木题考查拌价材料的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步,细读选项,在把挥材料整体内容 的书础上,初步判断部分选顶的止误:第二步,明确选项 表述的要点,并在材料巾找到相关内容进行比对,判惭 出符合题十要求的一项。 【据题精析】A曲解原意。拱据第3段中的“辛动的 “建筑师'就这样夜以继日,年复一年地撇运着、抛微着、 堆砌着。直到向南遥到秦岭、向东进到太行山时,它才

资源预览图

第一部分实用类单文本阅读2 知识分子的博爱、求索与担当-【一本】高二语文现代文阅读技能训练100篇
1
第一部分实用类单文本阅读2 知识分子的博爱、求索与担当-【一本】高二语文现代文阅读技能训练100篇
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。