精品解析:湖北省荆门市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

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精品解析文字版答案
2025-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 823 KB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

荆门市2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级生物试题 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上一律无效。 4.考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题(在每小题所列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共40分) 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到:种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔,正午高温时,薄荷叶片轻微卷曲,傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花,10月结果。阅读材料,完成下面小题: 1. 薄荷是一种常见的被子植物,根尖结构如图所示,与其根不断延伸相关的部位是( ) A. 分生区和伸长区 B. 根冠和分生区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 2. 如图是薄荷的果实形成的示意图,其中①②③分别指( ) A. 雌蕊、果皮、种子 B. 子房、果肉、种子 C. 雄蕊、种子、果皮 D. 子房、果皮、种子 3. 如图是某同学根据观察到的薄荷叶片结构及叶片下表皮所画的示意图。下列说法正确的是( ) A. 3是叶脉,属于输导组织,其内运输水分和有机物的方向相同 B. 6是氧气、二氧化碳、水和无机盐等物质进出的通道 C. 2和4是绿色植物制造有机物的主要场所,属于薄壁组织 D. 7和8的细胞中都没有叶绿体,都能进行呼吸作用 【答案】1. A 2. D 3. C 【解析】 【分析】1.题2图中:①是子房,②是果皮,③是种子。 2.题3图中:1上表皮,2栅栏组织,3叶脉,4海绵组织,5下表皮,6气孔;7保卫细胞,8表皮细胞。 【1题详解】 根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【2题详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。结合题图可知:①是子房,②是果皮,③是种子,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【3题详解】 A.3叶脉中的导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物,二者运输方向相反,不是相同,A错误。 B.6气孔是氧气、二氧化碳和水分进出的通道,但无机盐主要通过根吸收,不是通过气孔进出,B错误。 C.2栅栏组织和4海绵组织属于叶肉,细胞内含有叶绿体,是绿色植物制造有机物的主要场所,属于薄壁组织,C正确。 D.7保卫细胞含有叶绿体,8表皮细胞一般不含叶绿体,所有活细胞都能进行呼吸作用,D错误。 故选C。 兴趣小组围绕植物的光合作用和呼吸作用,自选研究主题开展实验,请根据以下实验完成下面小题。 4. 下图中甲、乙代表植物细胞内两个生理活动,下列叙述错误的是( ) A. 线粒体是进行乙过程的主要场所 B. 当A中出现有机物向下运输时该叶甲作用的强度一定小于乙作用的强度 C. 甲过程、乙过程中既有物质转变也有能量转化 D. 不是植物的每个细胞都能进行甲过程、乙过程 5. 某生物兴趣小组用金鱼藻作为实验对象设计了光合作用实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管内金鱼藻产生的气泡数目,得到如下数据,从数据中不能得出的结论是( ) 试管与灯的距离(厘米) 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数 61 55 42 32 25 21 19 A. 光照时间越长,植物的光合作用越强 B. 光照越强,植物的光合作用越强 C. 离光源越近产生的气泡数目越多 D. 试管内产生气泡越多光合作用越强 【答案】4. B 5. A 【解析】 【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 (2)题图中:甲过程吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;乙过程吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用。 【4题详解】 A.乙过程吸收氧气产生二氧化碳,表示呼吸作用,线粒体是进行呼吸作用的主要场所,A正确。 B.光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,就会有有机物向下运输。可见,A中出现有机物向下运输,能说明叶片制造了有机物,可判断甲(光合作用)作用的强度应该大于(不是小于)乙(呼吸作用)作用的强度,B错误。 C.光合作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,同时将光能转化为化学能储存起来;呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,所以甲、乙过程中既有物质转变也有能量转化,C正确。 D.只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用,而所有活细胞都能进行呼吸作用。可见,不是植物的每个细胞都能进行甲、乙过程,D正确。 故选B。 【5题详解】 A.表格中记录的是在不同距离灯光照射下每分钟产生的气泡数,并没有涉及光照时间与光合作用强度的关系,所以不能得出光照时间越长,植物的光合作用越强的结论,A错误。 B.从数据可以看出,随着试管与灯的距离减小(即光照增强),每分钟产生的气泡数增多,说明光照越强,植物的光合作用越强,B正确。 C.离光源越近(如距离为5厘米时),产生的气泡数目(61个)比距离远时(如35厘米时产生19个气泡)多,C正确。 D.金鱼藻产生的气泡是光合作用产生的氧气,所以试管内产生气泡越多,说明光合作用越强,D正确。 故选A。 6. “十月怀胎,一朝分娩”,关于人的生殖和发育过程(如图),下列说法错误的是( ) A. 一般情况下,受精卵形成场所是②,经过细胞分裂、分化形成胎儿 B. 身高和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 C. ④是母体与胎儿进行物质交换的器官 D. ①可以产生卵细胞,分泌雌激素 【答案】D 【解析】 【分析】图中①子宫,②输卵管,③卵巢,④胎盘。 【详解】A.在②输卵管中,卵细胞与精子结合形成受精卵,受精卵形成后,通过细胞分裂和分化发育为胚胎,最终形成胎儿,A正确。 B.青春期因激素(如生长激素、性激素)作用,身体快速生长。故身高和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点,B正确。 C.④胎盘是母体与胎儿进行物质交换的重要器官,它负责为胎儿提供氧气、营养物质,并带走废物,C正确。 D.①子宫是胎儿发育的场所,但它并不产生卵细胞或分泌雌激素。卵细胞是由③卵巢产生的,而雌激素也是主要由卵巢分泌的,D错误。 故选D。 7. 无机盐和维生素对人体的生长发育十分重要,下表中关系匹配正确的是( ) 选项 A B C D 缺乏时症状 贫血 夜盲症 佝偻病 地方性甲状腺肿 种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 维生素B1 含碘的无机盐 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】人体对维生素的需要量很小,但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素,就会影响身体的正常的生长和发育,并且会引起疾病。 无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料。无机盐对人体非常重要,如果缺乏会得相应的缺乏症。 【详解】A.贫血通常是由于缺铁导致的,铁是合成血红蛋白的重要元素,缺铁会导致血红蛋白合成不足,进而引发贫血。而含钙的无机盐缺乏主要导致的是佝偻病或骨质疏松等症状,A错误。 B.夜盲症是由于缺乏维生素A导致的,维生素A对维持正常的视觉功能至关重要。而含磷的无机盐主要参与骨骼和牙齿的构成,以及能量代谢等过程,其缺乏可能会导致佝偻病或骨质疏松,B错误。 C.佝偻病主要是由于缺乏维生素D或钙导致的,维生素D有助于钙的吸收和利用,对骨骼健康至关重要。而维生素B1缺乏主要导致的是神经炎、脚气病等症状,C错误。 D.地方性甲状腺肿是由于缺碘导致的,碘是合成甲状腺激素的重要元素,缺碘会导致甲状腺激素合成不足,进而引发甲状腺肿大,即地方性甲状腺肿,D正确。 故选D。 8. 生物社团的同学为“探究呼吸道对空气的清洁作用”制作了模拟装置(如图)。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底纱布上碳粉的数量。相关叙述不合理的是( ) A. 鼻腔中的黏液能吸附空气中灰尘和细菌形成痰 B. 毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 C. 若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 D. 将毛刷浸湿是模拟呼吸道中的黏液 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所。 【详解】A.气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管,A符合题意。 B.呼吸道中的鼻毛和纤毛具有清扫病原体和异物的作用。毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛,B不符合题意。 C.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液,具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加,C不符合题意。 D.呼吸道中的黏液具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液,D不符合题意。 故选A。 孙先生,50岁,患高血压多年,一直没有好好控制血压。最近他经常感到心慌、胸闷,有时还会出现头晕的症状。去医院检查,发现心脏已经出现了左心室肥厚,这是长期高血压导致心脏负荷加重的结果。同时,他的肾功能也受到了影响,出现了微量蛋白尿,说明肾脏的肾小球已经受到了损伤。请完成下面小题。 9. 如图为心脏结构示意图,A-D表示心脏四腔,①-⑤表示血管。下列说法错误的是( ) A. 流动脉血的结构有C、D、③、④ B. 若从心脏的⑤处注入水,则水会从③处流出 C. 当心脏的A、C同时收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭 D. 某药物雾化后从鼻腔给药,药物被吸入人体后,最先到达C左心房 10. 小荆同学利用一些废弃材料制作肾单位模型,模拟尿的形成过程,具体过程和相应模拟结构如图所示,其中塑料颗粒不能透过橡皮管。下列叙述错误的是( ) A. 部位①、②分别模拟肾小球和肾小囊 B. 塑料颗粒代表血细胞和大分子蛋白质 C. 部位③模拟的结构能重新吸收葡萄糖 D. 部位④模拟的液体中尿素含量会增加 【答案】9. A 10. D 【解析】 【分析】1.题1图中:①上腔静脉,②下腔静脉,③主动脉,④肺动脉,⑤肺静脉,A右心房,B右心室,C左心房,D左心室。 2.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括:肾小球、肾小囊、肾小管。题2图中:①模拟肾小球、②模拟肾小囊、③模拟肾小管,④模拟肾静脉。 3.血液循环途径包括:体循环和肺循环。 体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;经过体循环,血液中的氧气扩散进入组织细胞,血液由动脉血变成了静脉血。 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;经过肺循环,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变成了动脉血。 4.尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【9题详解】 A.心脏左侧为左心房和左心室,左心房连肺静脉,左心室连主动脉,都流含氧丰富、颜色鲜红的动脉血;心脏右侧为右心房和右心室,右心房连上、下腔静脉,右心室连肺动脉,都流含氧较少、颜色暗红的静脉血。可见,图中流动脉血的结构有C左心房、D左心室、③主动脉、⑤肺静脉;而④肺动脉中流的是静脉血,A错误。 B.心脏中血液流动方向是静脉→心房→心室→动脉。⑤是肺静脉,若从⑤处注入水,水会依次经过C左心房、D左心室,然后从③主动脉流出,B正确。 C.当心脏的A右心房、C左心房同时收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭,这样能保证心房内的血液顺利流入心室,C正确。 D.药物雾化后从鼻腔给药,药物经过呼吸道进入肺泡,在肺泡处进行气体交换后进入肺部毛细血管,然后经肺静脉最先到达C左心房,D正确。 故选A。 【10题详解】 A.肾单位是肾脏结构和功能基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。结合题图可知,部位①模拟肾小球,部位②模拟肾小囊,A正确。 B.由于塑料颗粒不能透过橡皮管,而在尿的形成过程中,血细胞和大分子蛋白质不能透过肾小球和肾小囊内壁进入肾小囊腔,所以塑料颗粒可代表血细胞和大分子蛋白质,B正确。 C.部位③模拟肾小管,肾小管能重新吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,C正确。 D.部位④模拟肾静脉,经过肾小管重吸收后,尿液中尿素含量会相对增加,而肾静脉中尿素含量是减少的,因为部分尿素随尿液排出体外了,D错误。 故选D。 二、非选择题(共七道试题,计40分) 11. 桃,原产于我国,《诗经》即有“园有桃,其实之肴”的诗句。荆门月宝山村是湖北省规模最大的黄桃集中连片种植基地,素有“鄂中桃花源”之美誉。还有屈家岭桃花风情园也有大规模的桃树种植。学校兴趣小组的同学通过实地考查,绘制了相关器官的结构图。图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请分析回答下列问题。(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于______(填“虫媒花”或“风媒花”)。 (2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、花蕊等组成的,②成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上,花粉落到柱头上后,在黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥中,与⑥中的卵细胞相结合,形成受精卵。以上叙述包含两个重要的生理过程:______,之后才能形成果实和种子。 (3)图2中A由图1的[______]发育而来,B是由______发育而来。 兴趣小组的同学为探究桃树种子萌发的环境条件,设计了如下实验,表格中未提到的其它条件是相同且适宜的。请根据表中的结果回答: 分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 分组方法 3粒种子不加水 3粒种子加适量水 3粒种子加适量水 3粒种子过量水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 现象 不萌发 萌发 萌发 不萌发 (4)根据表格所设计的实验方案,分析得出兴趣小组的同学所探究的问题是________?若探究空气对桃树种子萌发的影响,应选择[______]两组培养皿进行对照实验。 (5)指出此实验的一处不足之处________。 (6)实验前应挑选颗粒饱满能萌发的种子,这样的种子胚是完整的、有活力的,种子萌发时所需的营养物质来自胚中的子叶,种子萌发时______最先破种皮而出,发育成根。 【答案】(1)虫媒花 (2)传粉、受精 (3) ①. ⑤ ②. 胚珠 (4) ①. 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗? ②. 2、4 (5)种子数量少,实验存在偶然性(误差),实验结论不准确(答出种子数量少即可) (6)胚根 【解析】 【分析】1.图1中:①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,⑦雌蕊,⑧雄蕊。 2.图2中:A果皮,B种子。 3.一朵花开放以后,要经过传粉和受精才能结出果实和种子。可见,果实和种子的形成过程是: 植株生长→开花→传粉→受精→结果。 4.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。 【小问1详解】 桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,这些特征都使得桃花更容易吸引昆虫前来访花,从而完成传粉过程。因此,桃花属于虫媒花。 【小问2详解】 通过观察桃花的结构,花粉是从②花药中散放出来的,落到柱头上后,在黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥胚珠中,与卵细胞相结合,形成受精卵。可见,这个过程包含了两个重要的生理过程:传粉和受精。传粉是花粉从花药传到柱头上的过程,而受精则是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 【小问3详解】 结合分析可知,图2中,A代表果实,它是由图1中的⑤子房发育而来的;B代表种子,它是由⑥胚珠发育而来的。 【小问4详解】 根据表格所设计的实验方案,我们可以看出兴趣小组的同学在探究桃树种子萌发的环境条件。他们通过改变水分、温度和空气等条件来观察种子的萌发情况。因此,他们所探究的问题是:种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗? 为了探究空气对桃树种子萌发的影响,我们应该选择其他条件相同,只有空气条件不同的两组进行对照实验。因此,应选择2号(有充足空气)和4号(空气不足)两组培养皿进行对照实验。 【小问5详解】 此实验的一处不足之处在于种子数量太少。只用3粒种子进行实验存在很大的偶然性,可能导致实验结果不准确。为了增加实验的可靠性和准确性,我们应该使用更多的种子进行实验。 【小问6详解】 在种子萌发过程中,胚根最先突破种皮而出,发育成根。 12. “稻香秫熟暮秋天,阡陌纵横万亩连。”下图中,图甲的①②③表示水稻进行的三个生理过程,图乙和图丙表示相关的研究曲线。请回答:(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的生理活动[______]制造的;具体过程是水稻叶片光合作用制造后,通过______运送到水稻果实中。 (2)图甲中的[______]表示植物的呼吸作用。 (3)细胞是生物体结构和功能的基本单位,水稻在光下能进行光合作用,水稻叶片中______(填细胞名称)能进行光合作用。 (4)图乙中,一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时,在6时植物光合作用强度______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是_______。 (5)若图丙在b点时适度提高______(填环境条件),会得到图丁中曲线所示的变化趋势。 【答案】(1) ①. ① ②. 筛管 (2)③ (3)叶肉细胞和保卫细胞 (4) ①. 等于 ②. 光合作用强度大于呼吸作用强度 (5)二氧化碳浓度、温度、湿度 【解析】 【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 (2)图甲中:①是光合作用,②是蒸腾作用,③是呼吸作用。 【小问1详解】 图甲中①表示光合作用,光合作用能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物(如淀粉),所以耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的①光合作用制造的。植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统,其中导管负责运输水和无机盐,筛管运输有机物。可见,光合作用制造的有机物通过筛管运输到水稻果实等部位储存起来。 【小问2详解】 图甲中③表示呼吸作用,因为呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。 【小问3详解】 水稻叶片中含有叶绿体的细胞才能进行光合作用,主要是叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体、可见,水稻在光下能进行光合作用,水稻叶片中叶肉细胞和保卫细胞能进行光合作用。 【小问4详解】 图乙中,在6时,二氧化碳浓度达到最高值,之后开始下降,说明从这一时刻起,光合作用吸收二氧化碳的量开始大于呼吸作用释放二氧化碳的量。可见,6时刻光合作用强度等于呼吸作用强度。BC段处于白天,随着光照增强等因素,光合作用强度大于呼吸作用强度,植物大量吸收二氧化碳,导致二氧化碳浓度下降。 【小问5详解】 影响光合作用的因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度、湿度等。适当提高这些因素,在一定范围内可增强光合作用强度。可见,图丙中b点之后,若适度提高二氧化碳浓度、温度、湿度等环境条件,在一定范围内可增强光合作用强度,从而得到图丁中曲线所示的变化趋势。 13. 热爱生命,关注健康。端午假期时,小张同学利用劳动课上学到的烹饪技能为一家人做了一份营养午餐:青椒土豆丝、红烧肉、蒜苔炒肉、素炒西兰花、西红柿鸡蛋汤、水果拼盘、馒头。图一是消化系统结构示意图,图二是肺泡结构及其气体交换示意图,图三中①~③表示人体气体交换过程,A、B表示人体的系统,请据图回答:(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)午餐中馒头的主要成分是淀粉,属于“三大营养物质”中的______。家人从鸡蛋中获取的营养成分有蛋白质,图一中能对蛋白质进行化学性消化的器官是[______]。 (2)2024年5月20日是第35届中国学生营养日,其主题是“奶豆添营养·少油更健康”。参照营养日的主题,你给小张同学一日三餐提出的建议是________。 (3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,图二体现的肺泡适于气体交换的结构特点是______。图三中的①过程是通过______实现的。肝细胞产生的二氧化碳经③过程进入B系统,是通过______作用完成的。 (4)图三中B系统是由血液、血管、心脏构成的,由______推动血液在血管里循环流动,为人体运输物质。氧气进入A后,第一次到达肝细胞,不经过心脏中的______(填“左”或“右”)侧心腔。 【答案】(1) ① 糖类 ②. ⑤⑦ (2)适当增加牛奶、豆类及豆制品的食物,减少脂肪等油脂物质的摄入(意思相近即可) (3) ①. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 ②. 呼吸运动 ③. 气体扩散##扩散 (4) ①. 心脏 ②. 右 【解析】 【分析】1.图一中:①唾液腺,②口腔,③食道(食管),④肝脏,⑤胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肛门。 2.肺是呼吸系统的主要器官,肺泡是肺进行气体交换的主要部位。肺泡适于气体交换的特点有肺泡数量多,肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管等。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,而肺泡与血液、血液与组织细胞之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的。 3.图三中:①肺与外界的气体交换,②肺泡与血液的气体交换,③血液与组织细胞(肝细胞)的气体交换,A呼吸系统,B循环系统。 【小问1详解】 馒头富含淀粉,淀粉在口腔中初步消化,最终在小肠被彻底消化为葡萄糖,淀粉属于糖类。蛋白质在胃中开始被消化,胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,能将蛋白质初步分解为多肽;在小肠中,胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,可将多肽进一步分解为氨基酸。可见,图一中能对蛋白质进行化学性消化的器官是⑤胃和⑦小肠。 【小问2详解】 依据“奶豆添营养·少油更健康”的主题,建议小张同学在一日三餐中适当增加牛奶、豆类及豆制品的摄入,因为它们富含优质蛋白质、钙等营养成分;同时减少油炸食品等高油脂食物的摄取,这样有助于维持健康的营养结构。(意思相近即可) 【小问3详解】 从图二可看出,肺泡适于气体交换重要结构特点是:肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成,这有利于气体快速扩散通过。 图三中①过程表示肺与外界的气体交换,是依靠呼吸运动来实现的,呼吸运动引起胸廓的变化,从而改变肺内气压,实现气体进出肺。肝细胞产生的二氧化碳浓度高于血液,所以经③过程(血液与组织细胞的气体交换)进入循环系统是通过气体扩散作用完成的,气体从高浓度向低浓度扩散。 【小问4详解】 图三中,B循环系统由血液、血管、心脏构成,心脏就像“泵”一样,推动血液在血管里循环流动。氧气进入呼吸系统后,经肺泡与血液的气体交换进入肺静脉,然后流回左心房、左心室,再经主动脉输送到全身各处。可见,氧气第一次到达肝细胞,不经过心脏中的右侧心腔(右心房、右心室)。 14. 关注肾健康。 材料一:根据流行病学调查数据,我国慢性肾病发病率达8.2%,据估算我国大约有1.15亿慢性肾病患者。蛋白质是人体细胞、组织重要的构成材料,对人体十分重要,进食的蛋白质食物在消化吸收后,先要经过肝脏分解,产生的代谢废物再由肾脏排泄。肾是人体“净化器”,是人体泌尿系统的重要器官,是很多代谢废物排出的主要器官,所以我们要关注肾健康。 材料二:早在20世纪之初,科学家就开始研究制造人工肾来维持肾功能衰竭病人的生命,现在已经可以用人工肾来代替患者丧失功能的肾,其原理就是肾透析。肾透析仪器有许多中空的管子,这些管子通过导管与病人的动脉和静脉相连,中间被一种半透膜隔开,当病人的血液经过这些管子时,其中的废物就通过半透膜扩散到膜外透析液中,最终随溶液流出管排出体外。(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)肾脏能将血液中的尿素以尿液的形式排出,肾单位是肾脏的结构和功能的单位,是由图甲中的[______]组成。 (2)图甲中①血管是______,流经③的血液是______(填“动脉血”或“静脉血”)。 (3)图乙是一位肾病患者进行血液透析的示意图,此透析仪器相当于肾单位中的______,其作用主要是______。 (4)医生建议肾衰竭病人减少食用蛋白质含量高的食物,原因是________。 【答案】(1)②④⑤ (2) ①. 入球小动脉 ②. 动脉血 (3) ①. 肾小球 ②. 滤过##过滤 (4)由于肾衰竭患者肾功能下降,无法及时将蛋白质消化分解后的含氮废物排出,造成病情加重 【解析】 【分析】(1)尿液的形成过程包括滤过和重吸收两个连续的过程。血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液. (2)题图中:①是入球小动脉,②是肾小球,③是出球小动脉,④是肾小囊,⑤是肾小管。 【小问1详解】 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇集成出球小动脉;肾小囊套在肾小球的外面,下接肾小管;肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管。结合题图可知,②是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管。 【小问2详解】 肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球,它的两端都是动脉,一端为入球小动脉,另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血。可见,图甲中①血管是入球小动脉,流经③出球小动脉的血液是动脉血。 【小问3详解】 图乙中透析仪器的半透膜能让血液中的废物扩散出去,类似于肾小球的滤过作用,所以此透析仪器相当于肾单位中的肾小球,其作用主要是滤过(过滤),将血液中的尿素等废物从血液中分离出来。 【小问4详解】 蛋白质食物在体内先经肝脏分解,产生的代谢废物(如含氮废物等)需由肾脏排泄。肾衰竭病人肾脏功能下降,无法及时有效地将蛋白质消化分解后的这些含氮废物排出体外。若过多食用蛋白质含量高的食物,会使体内含氮废物增多,加重肾脏负担,导致病情加重。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 荆门市2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级生物试题 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上一律无效。 4.考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题(在每小题所列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共40分) 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到:种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔,正午高温时,薄荷叶片轻微卷曲,傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花,10月结果。阅读材料,完成下面小题: 1. 薄荷是一种常见的被子植物,根尖结构如图所示,与其根不断延伸相关的部位是( ) A. 分生区和伸长区 B. 根冠和分生区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 2. 如图是薄荷的果实形成的示意图,其中①②③分别指( ) A. 雌蕊、果皮、种子 B. 子房、果肉、种子 C. 雄蕊、种子、果皮 D. 子房、果皮、种子 3. 如图是某同学根据观察到的薄荷叶片结构及叶片下表皮所画的示意图。下列说法正确的是( ) A. 3是叶脉,属于输导组织,其内运输水分和有机物的方向相同 B. 6是氧气、二氧化碳、水和无机盐等物质进出的通道 C. 2和4是绿色植物制造有机物的主要场所,属于薄壁组织 D. 7和8细胞中都没有叶绿体,都能进行呼吸作用 兴趣小组围绕植物的光合作用和呼吸作用,自选研究主题开展实验,请根据以下实验完成下面小题。 4. 下图中甲、乙代表植物细胞内两个生理活动,下列叙述错误的是( ) A. 线粒体是进行乙过程的主要场所 B. 当A中出现有机物向下运输时该叶甲作用的强度一定小于乙作用的强度 C. 甲过程、乙过程中既有物质转变也有能量转化 D. 不是植物的每个细胞都能进行甲过程、乙过程 5. 某生物兴趣小组用金鱼藻作为实验对象设计了光合作用的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管内金鱼藻产生的气泡数目,得到如下数据,从数据中不能得出的结论是( ) 试管与灯的距离(厘米) 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数 61 55 42 32 25 21 19 A. 光照时间越长,植物的光合作用越强 B. 光照越强,植物的光合作用越强 C. 离光源越近产生的气泡数目越多 D. 试管内产生气泡越多光合作用越强 6. “十月怀胎,一朝分娩”,关于人生殖和发育过程(如图),下列说法错误的是( ) A. 一般情况下,受精卵形成场所是②,经过细胞分裂、分化形成胎儿 B. 身高和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 C. ④是母体与胎儿进行物质交换的器官 D. ①可以产生卵细胞,分泌雌激素 7. 无机盐和维生素对人体的生长发育十分重要,下表中关系匹配正确的是( ) 选项 A B C D 缺乏时症状 贫血 夜盲症 佝偻病 地方性甲状腺肿 种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 维生素B1 含碘的无机盐 A. A B. B C. C D. D 8. 生物社团的同学为“探究呼吸道对空气的清洁作用”制作了模拟装置(如图)。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底纱布上碳粉的数量。相关叙述不合理的是( ) A. 鼻腔中的黏液能吸附空气中灰尘和细菌形成痰 B. 毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 C. 若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 D. 将毛刷浸湿是模拟呼吸道中的黏液 孙先生,50岁,患高血压多年,一直没有好好控制血压。最近他经常感到心慌、胸闷,有时还会出现头晕的症状。去医院检查,发现心脏已经出现了左心室肥厚,这是长期高血压导致心脏负荷加重的结果。同时,他的肾功能也受到了影响,出现了微量蛋白尿,说明肾脏的肾小球已经受到了损伤。请完成下面小题。 9. 如图为心脏结构示意图,A-D表示心脏四腔,①-⑤表示血管。下列说法错误的是( ) A. 流动脉血的结构有C、D、③、④ B. 若从心脏的⑤处注入水,则水会从③处流出 C. 当心脏的A、C同时收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭 D. 某药物雾化后从鼻腔给药,药物被吸入人体后,最先到达C左心房 10. 小荆同学利用一些废弃材料制作肾单位模型,模拟尿的形成过程,具体过程和相应模拟结构如图所示,其中塑料颗粒不能透过橡皮管。下列叙述错误的是( ) A. 部位①、②分别模拟肾小球和肾小囊 B. 塑料颗粒代表血细胞和大分子蛋白质 C. 部位③模拟的结构能重新吸收葡萄糖 D. 部位④模拟的液体中尿素含量会增加 二、非选择题(共七道试题,计40分) 11. 桃,原产于我国,《诗经》即有“园有桃,其实之肴”的诗句。荆门月宝山村是湖北省规模最大的黄桃集中连片种植基地,素有“鄂中桃花源”之美誉。还有屈家岭桃花风情园也有大规模的桃树种植。学校兴趣小组的同学通过实地考查,绘制了相关器官的结构图。图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请分析回答下列问题。(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于______(填“虫媒花”或“风媒花”)。 (2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、花蕊等组成的,②成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上,花粉落到柱头上后,在黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥中,与⑥中的卵细胞相结合,形成受精卵。以上叙述包含两个重要的生理过程:______,之后才能形成果实和种子。 (3)图2中A由图1[______]发育而来,B是由______发育而来。 兴趣小组的同学为探究桃树种子萌发的环境条件,设计了如下实验,表格中未提到的其它条件是相同且适宜的。请根据表中的结果回答: 分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 分组方法 3粒种子不加水 3粒种子加适量水 3粒种子加适量水 3粒种子过量水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 现象 不萌发 萌发 萌发 不萌发 (4)根据表格所设计的实验方案,分析得出兴趣小组的同学所探究的问题是________?若探究空气对桃树种子萌发的影响,应选择[______]两组培养皿进行对照实验。 (5)指出此实验的一处不足之处________。 (6)实验前应挑选颗粒饱满能萌发的种子,这样的种子胚是完整的、有活力的,种子萌发时所需的营养物质来自胚中的子叶,种子萌发时______最先破种皮而出,发育成根。 12. “稻香秫熟暮秋天,阡陌纵横万亩连。”下图中,图甲的①②③表示水稻进行的三个生理过程,图乙和图丙表示相关的研究曲线。请回答:(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的生理活动[______]制造的;具体过程是水稻叶片光合作用制造后,通过______运送到水稻果实中。 (2)图甲中的[______]表示植物的呼吸作用。 (3)细胞是生物体结构和功能的基本单位,水稻在光下能进行光合作用,水稻叶片中______(填细胞名称)能进行光合作用。 (4)图乙中,一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时,在6时植物光合作用强度______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是_______。 (5)若图丙在b点时适度提高______(填环境条件),会得到图丁中曲线所示的变化趋势。 13. 热爱生命,关注健康。端午假期时,小张同学利用劳动课上学到的烹饪技能为一家人做了一份营养午餐:青椒土豆丝、红烧肉、蒜苔炒肉、素炒西兰花、西红柿鸡蛋汤、水果拼盘、馒头。图一是消化系统结构示意图,图二是肺泡结构及其气体交换示意图,图三中①~③表示人体气体交换过程,A、B表示人体的系统,请据图回答:(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)午餐中馒头的主要成分是淀粉,属于“三大营养物质”中的______。家人从鸡蛋中获取的营养成分有蛋白质,图一中能对蛋白质进行化学性消化的器官是[______]。 (2)2024年5月20日是第35届中国学生营养日,其主题是“奶豆添营养·少油更健康”。参照营养日的主题,你给小张同学一日三餐提出的建议是________。 (3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,图二体现的肺泡适于气体交换的结构特点是______。图三中的①过程是通过______实现的。肝细胞产生的二氧化碳经③过程进入B系统,是通过______作用完成的。 (4)图三中B系统是由血液、血管、心脏构成的,由______推动血液在血管里循环流动,为人体运输物质。氧气进入A后,第一次到达肝细胞,不经过心脏中的______(填“左”或“右”)侧心腔。 14. 关注肾健康。 材料一:根据流行病学调查数据,我国慢性肾病发病率达8.2%,据估算我国大约有1.15亿慢性肾病患者。蛋白质是人体细胞、组织重要的构成材料,对人体十分重要,进食的蛋白质食物在消化吸收后,先要经过肝脏分解,产生的代谢废物再由肾脏排泄。肾是人体“净化器”,是人体泌尿系统的重要器官,是很多代谢废物排出的主要器官,所以我们要关注肾健康。 材料二:早在20世纪之初,科学家就开始研究制造人工肾来维持肾功能衰竭病人生命,现在已经可以用人工肾来代替患者丧失功能的肾,其原理就是肾透析。肾透析仪器有许多中空的管子,这些管子通过导管与病人的动脉和静脉相连,中间被一种半透膜隔开,当病人的血液经过这些管子时,其中的废物就通过半透膜扩散到膜外透析液中,最终随溶液流出管排出体外。(注:在[ ]里填序号,在______上填文字) (1)肾脏能将血液中的尿素以尿液的形式排出,肾单位是肾脏的结构和功能的单位,是由图甲中的[______]组成。 (2)图甲中①血管是______,流经③的血液是______(填“动脉血”或“静脉血”)。 (3)图乙是一位肾病患者进行血液透析的示意图,此透析仪器相当于肾单位中的______,其作用主要是______。 (4)医生建议肾衰竭病人减少食用蛋白质含量高的食物,原因是________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖北省荆门市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
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精品解析:湖北省荆门市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
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