湖南省龙山县2024-2025学年七年级下学期历史期末检测试题

2025年春季七年级期末质量检测历史参考答案 一、选择题：（每小题3分，共48分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C D D A A B A B D C B C C C A 二、非选择题 17.(1行政制度：三省六部制。(1分)方针：崇文抑武（重文轻武政策）。(1分) (2)变化：由中央派出机构转变为地方一级行政机构。(2分)主要职责：负责处理境内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要等。(2分) (3)皇帝：明太祖朱元璋。(2分)目的：加强皇权。(2分)措施：设立军机处。(2分) (4)皇权不断加强，相权不断被削弱，直至废除；中央的权力不断加强，地方的权力不断缩小等。(写出一点即可，2分) 18.(1)社会风气开放；民族关系和睦；手工业发达；文化昌盛。(任答两点即可，4分) (2)宋朝手工业兴盛，制瓷技艺高超；宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位；宋朝时指南针已应用于航海；宋朝鼓励发展海外贸易；宋朝商业繁荣。(任答三点即可，6分) (3)【示例一】选择“招财利市”梅瓶。“招财利市”“君子爱财，取之有道”等文字反映了元代商品经济繁荣，同时人们又受儒家忠孝仁义思想的影响，倡导商业经营要树立正确的义利观。【示例二】选择“蹴鞠”长方枕。“蹴鞠”等纹饰反映了宋元时期随着城市的繁荣，人们的文化生活变得丰富多彩。(任选一例作答即可，4分) 19.（1）特点：民族政权并立；各政权之间战和交替；各民族在更大范围内交融等。(2分) （2）方式：册封、设置管理机构、武力平叛。(2分)特点：因地制宜，根据民族地区的特点调整政策。(2分) （3）努力：郑成功率军围攻侵占台湾的荷兰殖民侵略者，使台湾重回祖国怀抱；(2分)康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，维护了国家主权和领土完整。(2分) 品质：坚决反抗外来侵略的坚强意志和维护国家主权和领土完整的坚定信念。(2分) （4）认识：开放推动统一多民族国家发展，闭关自守阻碍国家进步。中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中华民族发展的主流。新疆、西藏和台湾自古以来就是中国的领土。宋元明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展，各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用。制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展。(任一点2分) 20.1.【示例一】史事1：玄奘西行 史事2：郑和七下西洋 观点：和平友好交往促进社会发展。(2分) 论述：贞观年间，高僧玄奘前往天竺取经，他翻译了大量的佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他口述而成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，玄奘是中外交流的重要使者。(2分)明朝前期，郑和七下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，也为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2分) 结论：综上所述，和平友好的交往有利于中外经济文化交流，促进社会的发展。(2分) 【示例二】史事1：玄奘西行 史事2：郑和七下西洋 观点：杰出人物推动历史发展。 【示例三】史事1：创建科举制 史事2：创立行省制度 观点：①制度创新推动中国古代社会发展。②创新是社会发展的推动力。 【示例四】史事1：推广占城稻 史事2：推广玉米、甘薯等高产作物 观点：①对外交流促进古代农业的发展。②物种交流推动社会发展。③我国是农业大国，农业发展推动古代社会繁荣。 学科网（北京）股份有限公司 $$龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷 七年级历史 时量：60分钟 总分：100分 选择题： (每小题3分，共48分。) 题号 2 3 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 答案 到 密 1,某博物馆准备在“国运泱泱一 隋唐大运河文化展”中搭建真实场景，再现大运河中心 城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相关史料？ A.长安 B.洛阳 C.涿郡 D.余杭郡 2.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描 新 述的生产工具是： A,耧车 B,翻车 C.筒车 D.曲辕型 长 3. 学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对 封 事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是： A.长平之战B.楚汉之争C.赤壁之战 D.安史之乱 4. 考古学者在非洲肯尼亚的曼达岛发现了一枚距今约有600年历史的中国古钱币，钱币 上铸有“永乐（明成祖年号）通宝”字样。这可用于研究： A.鉴真东渡B.张塞通西域C.玄类西行 D.郑和下西洋 5.文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情 调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥： A,具有英勇不屈的民族精神 B,为南宋的建立作出了贡献 线 C,是南宋最著名的抗金将领 D,掌握着南宋末年朝廷大权 6. 《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古 迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要 是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是： A,玄奘 B.鉴真 C,李白 D.杜甫 7.宋代商铺林立，有的商铺为了招揽生意，开始以印刷广告的方式宣传自己的商品：北 宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币一“交子”。上述材料反映了宋代： A.坊市制被打破 B,商业贸易繁荣 C.纸币广泛使用 D,政府重视商业 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年级历史第1页共6页 8.某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主 题应该是： 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “(南方)百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A.经济重心南移 B.城市商业繁荣C.民族关系发展 D.对外交流频繁 9.“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。 能见证这一商贸中心的历史遗址是： A.伊犁将军 B.市舶司 C.驻藏大臣 D.台湾府 10.明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之 郊…”此观点重在说明八股取士的： A.原因 B.形式 C.目的 D.危害 11.古钱币中蕴含着丰富的历史信息。如图钱币形制的沿革体现了我国古代： 秦圆形方孔半两钱 汉五铢钱 唐开元通宝 清康熙通宝 A.文化的多样性 B.思想的开放性C.文明的延续性D.外交的和平性 12. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每 个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是： A.宣政院 B.澎湖巡检司C.驻藏大臣 D.台湾府 13.从改革内容来看，北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异，但也有着明显的 相似之处。二者的共性是： A.推动了社会的转型 B.实现了富国强兵 C.试图挽救统治危机 D.加强了民族交融 14.下表是17世纪我国某科学著作的部分篇目内容。该科技著作最有可能是： 篇目 卷数 内容 农本 3 强调农业为国之根本 A. 《齐民要术》 田制 2 土地制度与农业生产组织形式 B. 《本草纲目》 农事 6 耕作和气象 C. 《农政全书》 水利 9 农田水利工程 D. 《天工开物》 制造 1 农产品加工 荒政 18 备荒和救荒 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年级历史第2页共6页 15,某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是： 《店诗宋词》封面 《变娥冤》插图 《红楼梦》封面 京剧验谱 A,中国古代民主思想的演变 B.中外思想文化的交流 C,中国古代文学艺术的发展 D.中国古代教育的普及 16.如图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期的哪一社会现象？ 4.5 4 人口数量（亿人） 3 25 2 1.5 人均耕地面积（亩） 17531766 178418121851(年)） A,人地矛盾突出B.农业生产恢复C.阶级矛盾激化D.土地兼并严重 二、非选择题：(17题16分，18题14分，19题14分，20题8分，共52分。) 17.中央集权是封建国家治理最基本的制度体系。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一： 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 皇帝 枢密院正职 54人 18人 72人 中书省 尚书省 门下省 枢密院副职 108人 21人 129人 吏部户部礼部兵都刑部工部 表1北宋时期枢密院部分官员情况统计 (1)材料一中的图1反映了唐朝哪一行政制度？表1反映了宋代推行的什么方针政 策？（4分) 材料二：行省是元代开始的一级行政区划。起初行省带有比较明显的中央派出机构的 色彩，至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。全国逐渐形成10个行省， 它们负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境 内财富，以供中央需要。 —摘编自张帆《中国古代简史》等 (2)根据材料二，指出元朝行省的性质变化，并概括其主要职责。(4分) 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年级历史第3页共6页 材料三：明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治…于1380年，将丞相胡惟庸诛 杀…并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改 组。…到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。 —摘编自《中国政治制度史》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出明朝“不许立丞相”是哪位皇帝立下的祖训。其目 的是什么？清朝“对中央中枢机构进行了改组”，其措施是什么？(6分) (4)综合上述材料并结合所学知识，说说中国古代政治制度发展演变的趋势。(2分) 18.“瓷文化”折射出中国古代社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：唐三彩骆驼载乐俑 骆驼背部架一平台，铺方格纹长毯， 上有8个乐舞俑一7个男乐俑和1个女舞 俑。这组乐舞桶是典型的盛唐时期的作品， 乐舞者均穿着汉族衣冠，使用的却大都是 从西域传入的乐器，表现的很可能是流行 于开元、天宝时期的“胡部新声”。 材料二：宋瓷在东南亚的销售情况（部分） 地区 贸易用瓷记录 占城（今越南南部） 番商兴贩用瓷器等博易 渤泥（今文莱一带） 番商兴贩用青瓷器等博易 佛罗安（今马来半岛西岸） 番以瓷博易 [注]①博易：交易，贸易。 摘编自[宋]赵汝适《诸蕃志》 材料三：宋元时期磁州窑部分纹饰 宋代“家国永安”瓷枕 元代“招财利市”梅瓶 元代白地黑花“蹴鞠”长方枕 磁州窑常见的“招财 磁州窑印刻诸如“福 蹴鞠是宋元之际十分流行 德长寿”“家国永安”“长 利市”“君子爱财，取之 有道”等文字既体现了忠 的足球运动。蹴鞠、杂剧、傀儡 命安乐”等文字来表达人 孝仁义的观念，又加入了 戏等文娱活动是磁州窑常见的 民对家国平安的期盼。 商业社会的元素。 题材。 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年级历史第4页共6页 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐三彩骆驼载乐俑体现的社会风貌。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析宋代瓷器广泛销往东南亚地区的历史条件。 (6分) (3)从材料三中任选一件磁州窑文物，结合所学知识指出其反映的历史信息。(4分) 19.我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主 题。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一： 且、，北果吉夏毛知H山华 生里.E精1起车) 物用调1阳1 辽、北宋、西夏形势图(1111年)金、南宋、西夏形势图(1142年) 元朝形势图(1330年) 材料二： 达赖金印 金瓶掣签 潮《平定准噶尔图卷》（局部新疆伊犁将军府 材料三：郑成功在致荷兰总督的招降书中说：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞， 今余既来索，则地当归我。 一摘编自连横《台湾通史》 材料四：为保卫祖国疆土，康熙皇帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。 俄国侵略军死伤累累，被迫投降，保证不再侵犯雅克萨。清军撤走后，俄国侵略军不守信 用，重新占领雅克萨。康熙皇帝再派军队围攻雅克萨。经过半年战斗，侵略军头目托尔布 津被击毙，800多名入侵者仅剩60多人。 摘编自七下教材相关史事 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年级历史第5页共6页 (1)根据材料一，指出辽宋夏金元时期民族关系的特点。(2分) (2)根据材料二概括清朝统治者处理民族关系的方式及其特点。(4分) (3)根据材料三、四，概括郑成功和康熙皇帝为维护国家领土主权作出的努力。这反映 了中华民族怎样的品质？(6分) 密 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(2分) 性 烨 20.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料：历史大事记（部分） 封 朝代 历史事件 隋朝 创建科举制 唐朝 玄奘西行 宋朝 推广占城稻 元朝 创立行省制度 明朝 郑和七下西洋 清朝 推广玉米、甘薯等高产作物 线 一材料整理自部编版《中国历史》七年级下册 阅读以上材料，选取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加 以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理 清楚。) 龙山县2025年上学期期末教学质量检测试题卷·七年领历史第6页共6页