期末（试题）-2024-2025学年五年级语文下册统编版

五年级语文期末测评卷八 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、看图猜成语，汉字真有趣。(3分) 二、阅读语段，完成练习。(12分) 英雄是什么?英雄是高耸的灯塔，是一直永远摧毁不了的信仰。狼烟四起，转战南北，纵横(弛 驰)骋， 家国的将士，是英雄；山河破碎，在反动派的监(jiān jiàn)视下仍发出振聋发聩的(呐喊 喊叫)的觉醒者，是英雄；灾情(严重 严酷)，不顾个人得失，tuán jié( )一心共克时艰的民众，是英雄；隐姓埋名，在大漠深山“坐得十年冷bǎn dèng( )”,潜心研究的科研人员,是英雄;响应号召,毫不 juàn liàn( )优渥的城市生活，扎根农村助力乡村振兴的当代大学生，是英雄；听到呼救，眼疾手快托起落水孩童的见义勇为者，是英雄；边境线上，冒着酷暑，踏着风雪，誓死 每一寸国土的戍边战士,是英雄;他国发生哗变,万里bēn fù( ), 侨民归国的海军将士，是英雄；国际舞台，坚决 国家主权神圣不可qīn fàn( )的外交人员，是英雄……只要有傲骨，有担当，我们也可以成为英雄。 1、用“\”划去括号里不恰当的字词和读音。(2分) 2、根据拼音和语境写词语，注意把字写美观。(5分) 3、根据“疾”的义项，下列句子中的“疾”与“眼疾手快”中的“疾”意思相同的一项是( )。(2分) 疾：①疾病：积劳成~。②痛苦：~苦。③憎恨。④急速；猛烈 A.汽车在平坦的高速公路上疾驰。 B.海瑞是一个疾恶如仇的清官。 C.我们要勇于承认错误，不要讳疾忌医。 D.封建君王不顾百姓疾苦，横征暴敛。 4、在文段横线上填入的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.守卫 保卫 保护 保持 B.捍卫 保卫 护卫 保全 C.保卫 捍卫 保护 维持 D.保卫 守卫 护卫 捍卫 5、文中画“ ”的句子存在语病，把正确的句子写在横线上。(1分) 三、选择题。(10分) 1、下列句子中加点词语意思不同的一项是( )。(2分) A.声泪俱下 虽与之俱学 B.赴汤蹈火 及其日中如探汤 C.备战演讲比赛时，他精益求精改稿件，我全神贯注练表达。 D.在工程师锲而不舍、航天员百折不挠的努力下，神州十九、二十号胜利完成天宫会师任务。 2、依次填入下面语段横线处的内容，最恰当的一项是( )。(2分) 踏青，青芜如毯，诗是 ；夏日听雨，雨声渐沥，诗是 ；秋日看花，花叶相辉，诗是 ；冬日观雪，瑞雪飞舞，诗是 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ②千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ③绿茵遍地时那一抹久违的清新 ④红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.③②④① C.②④③① D.④①③② 3、下列选项中对各句子所描写的人物判断正确的一项是( )。(2分) (1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磐。 (2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 (3)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 A.孙悟空 诸葛亮 王熙凤 B.孙悟空 周瑜 薛宝钗 C.二郎神 诸葛亮 贾探春 D.孙悟空 周瑜 王熙凤 4、下列选项中对语段主要内容的概括，最恰当的一项是( )。(2分) 袁隆平爷爷是一个追梦人，他曾经做过这样一个梦：水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，籽粒接近花生米那么大，他和他的同事就坐在稻穗下乘凉。几十年，不管是风雨交加，还是酷暑严寒，他都执着地在大地间播种着、耕耘着——那个属于他的，更是属于人类的梦想——没有饥饿、没有苦难。历经半个世纪的水稻研究，袁爷爷将梦的种子撒向了更远的地方。 A.袁隆平爷爷坐在稻穗下乘凉。 B.袁隆平爷爷为梦想播种耕耘。 C.袁隆平爷爷是个爱做梦的人。 D.袁隆平爷爷曾经做了一个梦。 5、关于课文内容理解有误的一项是( )。(2分) A.《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，文中表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年生活的深深怀念。 B.在《威尼斯的小艇》中，作者运用了动静结合的方式写出了威尼斯的美。 C.《青山处处埋忠骨》中通过对毛主席动作、语言、神态的描写，表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀。 D.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”蕴含着作者对大自然的热爱之情。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、读例句，体会人物与平时不同的表现，照样子写一写。(2分) 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 2、仿照例子，用先概括后举例的表达方法写一段话。(3分) 例：除夕夜，空中的烟火可真美啊！你瞧，那些灿烂的烟火，有的像一条火龙直窜上天，转眼不见了身影；有的像一只只小萤火虫，提着小灯笼在空中飞舞；有的像金色的垂柳，从空中慢慢降落；有的像流星一样，一闪而过…… 3、以下是五年级(1)班小明同学写给远在家乡的爷爷的信的片段，请帮助他改一改，写出修改后的句子。(2分)亲爱的爷爷： 这学期，我读了几本课外书，其中最喜欢的是《西游记》。虽然一开始读有一些困难，但在老师的指导下，我很快就适应了，感觉读原著相当别有一番味道。还有一个好消息告诉您，中华经典书法比赛中获得了一等奖。 第一处修改： 第二处修改： 五、根据所学内容填空。(6分) 1、【诗中有童真】古诗中的儿童天真无邪，有“牧童归去横牛背， ”的悠然，有“童孙未解供耕织， ”的可爱。 2、【诗中藏情怀】赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄的“黄沙百战穿金甲， ”抒发了边关将士的豪情壮志；陆游的“ ，南望王师又一年”表达了南宋遗民的深深爱国之情。 3、【诗中有画面】《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟， ”描绘出鸟鸣山更幽的情境：“绿遍山原白满川， ”描绘了一幅江南乡村四月美景图。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(10分) 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 【材料二】 读万卷书，行万里路。今年暑假，李明准备同家人开启一场 文化之旅。首先，他们从沈阳出发，途经安徽滁州，登琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆白居易勤政爱民的一段佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新。寺宇庭院一尘不染；秋季水位升高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！ ——《行走峨眉山》 作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它绵延千里，从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》 洛阳这座城市已有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》 1、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)旅游的意义不仅在于欣赏景点之美，更在于理解其文化内涵。( ) (2)在安徽滁州登琅琊山，可以感受到白居易勤政爱民的情怀。( ) (3)“一山有四季，十里不同天”意思是地形高度不同，气温也就不同。( ) 2、读【材料三】，概括三个景点的特点。(3分) 峨眉山—— 长江—— 洛阳—— 3、李明要结合三则材料，给“洛阳城中寻历史古迹”一句对出下联，下列最恰当的一项是( )。(2分) A.峨眉山上赏自然奇观 B.登黄鹤楼见崔颢身影 C.临洛阳城赏牡丹白马 D.长江绵延入浩瀚大海 4、联系生活实际，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。(2分) 七、阅读《牧场之国》选段，完成练习。 (9分) 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给( )的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是( )。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了( )。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 这就是真正的荷兰。 1、把下面的词语还原到选段中的括号里(填序号)，并理解填空。(3分) A.平静 B.默默无言 C.寂静 D.严肃沉默 从中我们可以看出，此时的荷兰牧场有着 、 的特点。 2、选段中画“ ”的句子属于 描写，画“ ”的句子属于 描写。(2分) 3、作者描写牧场景物，为什么还要写汽笛声和车船的往来?你觉得作者这样写的作用是什么?(2分) 4、“这就是真正的荷兰。”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 八、现代文阅读理解。(12分) 辟谣！鱼的记忆不止7秒，甚至能遗传 ①生活中，人们想调侃他人记忆力太差，会下意识说道：“你是鱼吗?怎么刚跟你说的事，7秒之后就全不记得了?” ②“鱼的记忆只有7秒”在人们口中，似乎已经成为不争的事实。可是，这种说法正确吗? ③早在1965年，美国密歇根大学的研究人员就针对金鱼的记忆力开展过一个试验。他们把金鱼放入一个长水缸里，在鱼缸一端射出一道亮光，20秒后在亮光处释放电击，金鱼被电击后会本能地逃离。然后，他们故技重施，金鱼再次看到光亮时， 。设计该试验的科学家表示：只要进行合理训练，这些金鱼就可以对电击产生记忆，并获得躲避电击的技巧。 ④经过多次试验，科学家们发现鱼的记忆力其实很强，任何一种鱼的记忆都不止7秒——最少都是3天，而大部分的鱼还能记住过去1~3个月内的事情。还有一些十分“聪明有趣”的鱼，例如天堂鱼，它们相较于其他的鱼，记忆能力更强。 ⑤天堂鱼十分“喜新厌旧”，它只对“陌生鱼”感兴趣。科学家曾做过试验：将同一条小金鱼分前后两次放入天堂鱼所在的鱼缸中，第一次看到这个陌生的小伙伴，天堂鱼会围着它转来转去，仔细打量。一会儿后，将小金鱼捞出天堂鱼的鱼缸，过一段时间再次安排这条小金鱼与天堂鱼相遇。天堂鱼并不像之前那样仔细打量小金鱼，而是看了它一眼，确定是之前见过的“熟人”后，便悠哉游哉地游走了。天堂鱼的记忆力，使它能记得曾经见过的“伙伴”，而这一记忆至少能维持3个月。 ⑥近年来，科学家们发现，鱼类记忆力的“天花板”是斑马鱼。它拥有“迷宫小能手”的称号。起初，在科研人员的引导下，斑马鱼要花15分钟游出迷宫。而经过几次训练后，同一个迷宫，斑马鱼只需5分钟便能游出去，时间缩短了一大半。通过几次穿越迷宫训练，斑马鱼已牢牢记住了进出迷宫的路线。 ⑦其实，单就记忆能力而言，鱼类和高等脊椎动物旗鼓相当，甚至有些鱼类记忆力比高等动物还要出色。它们能够通过记忆来躲避捕食者，也能够将记忆当作辅助工具来获取食物，一些食草鱼类还在自己的记忆动图里编织出自己的“菜园子”。 ⑧由此可见，“鱼的记忆只有7秒”完全没有科学依据，甚至还低估了鱼类的智力。不过，人们对鱼的记忆只有7秒的说法，又何尝不是满怀浪漫? 1、第⑦自然段“旗鼓相当”的意思是 ，在文中是指 。(2分) 2、请分析第①②自然段在文中的作用，其中有误的一项是( )。(2分) A.承接上文，引起下文。 B.激发读者的阅读兴趣。 C.用问句引起读者思考。 D.引出说明对象。 3、请阅读第③自然段，完成练习。(4分) (1)第③自然段运用了 和 的说明方法，好处是 。(2分) (2)联系上下文，请将横线处的内容补充完整。(2分) 4、鱼类记忆力的“天花板”是 ，理由是 。(2分) 5、第⑤自然段的“而这一记忆至少能维持3个月”中加点词“至少”有什么作用?请结合短文内容说说你的理解。(2分) 选材构思与表达 九、班级开展“小小探险家”主题活动，请你参与。(6分) 1、下列人物中( )不是探险家。(1分) A.麦哲伦 B.郑和 C.花木兰 D.马可·波罗 2、在探险中，你认为还可以做哪些事情?请参照例子再列举两项活动。(2分) 例:观察昆虫 (1) (2) 3、班级就“探险活动是否有必要”进行了辩论，请你任选一个观点，结合生活实际进行论证。(3分) 我认为探险 (有/无)必要， 十、习作。(25分) 向 拜师 同学们，本学期你又读了不少书，其中不乏有本领或有特点的人物，如孙悟空、诸葛亮、刷子李……如果选择一位人物向他拜师，你愿意选谁?想象你遇见他并向他拜师学艺的经历，写一篇记叙文。要求：①把题目补充完整；②想象大胆合理，把过程写完整具体；③不少于450字；④书写整齐规范，卷面干净；⑤文中不出现真实的校名和姓名。 参考答案 一、举一反三 心中有数 多此一举 二、1、弛 jiàn 喊叫 严酷 2、团结 板凳 眷恋 摔跤 奔赴 3、A 4、D 5、潜心研究的科研人员，是英雄 三、1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 四、1、妈妈做事从来都是风风火火、干净利落，这次却心不在焉，连连出错。 2、平顶山的环境越来越优美。树木郁郁葱葱，就像一把把绿色的大伞；繁花五彩缤纷，就像一束束美丽永恒的烟花：湖水碧绿澄澈，如同一块碧绿的翡翠。 3、感觉读原著别有一番味道。我在中华经典书法比赛中获得了一等奖。 五、1、短笛无腔信口吹 也傍桑阴学种瓜 2、不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 3、时鸣春涧中 子规声里雨如烟 六、1、√×√ 2、山灵水秀 绵延千里 历史悠久 3、A 4、读“万卷书”能够使我们增长知识，但只有“行万里路”，也就是将自己的所学在生活中进行实践，才算真正做到了学以致用。比如我们在课本上看到了对中国名胜古迹的描绘，只有实地参观，才能真正体会到名胜的美丽，才能真切感受到作者的情怀。 七、1、DCBA 宁静 安详 2、动态 静态 3、傍晚，牧场上的景物都慢慢归于平静，描写汽笛声和车船的往来，作用是以动衬静，突出荷兰牧场夜晚的寂静。 4、表达了作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美之情。 八、1、旗鼓相当指双方水平相当；文中指鱼类与高等脊椎动物的记忆能力不相上下。 2、A 3、(1)举例子、列数字；具体说明金鱼具有记忆能力 (2)会迅速游向另一端躲避电击 4、斑马鱼；斑马鱼能快速记住迷宫路线，记忆能力最强 6、“至少”说明记忆时长不少于3个月，体现说明文语言的准确性 九、1、C 2、 (1)追寻动物脚印(2)认识 野花 3、有探险可以让我们更好地与自然融为一体，我们可以学习很多新的知识，同时还能更好地认识自己 十、 向孙悟空拜师 ‌‎我一心向往孙悟空的神通广大，于是决定前往花果山拜他为师。‌‎ ‌‎我跋山涉水，历经无数艰难险阻，终于来到了花果山。只见那山上果树遍布，猴子猴孙们嬉戏玩耍。正当我四处寻找孙悟空时，一只小猴子跳到我面前，问我来此何事。我说我要拜孙悟空为师，小猴子听了，带着我来到了水帘洞。‌‎ ‌‎孙悟空正坐在石椅上，威风凛凛。他问我为何拜他为师，我诚恳地表达了对他神通的向往。孙悟空听后，笑道：“看你有心，俺老孙就收你为徒。”他先教我七十二变的入门之法，要我先从变化小虫子开始。我全神贯注地按照他教的方法去做，可是怎么也变不成。孙悟空见状，轻轻一挥手，一个小虫子就出现在我面前，然后再示范给我看。‌‎ ‌‎我再次尝试，这次我闭上眼睛，集中精神，心里想着小虫子的模样，突然一道光闪过，我睁眼一看，自己竟然真的变成了一只小虫子。我兴奋不已，孙悟空也露出了欣慰的笑容。他说：“这只是开始，想要学会七十二变，还得下苦功。”‌‎ ‌‎从那以后，我便在花果山跟着孙悟空学习，每一天都充满了惊喜与挑战，我知道我离成为像他一样厉害的人又近了一步。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $$