内容正文:
试管,使稀盐酸与碳酸钠混合(4)化学变化巾,原子的种
类,个数和质量保特不变【解析】(1)实验一中,红磷燃烧
生成五氧化二请,发生了化学变化,且该反应在密闭装置中
进行,遵守质量守恒定律,所以=,(2)实验二中,碳
酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,气球膨胀,会
受到一定的浮力,故观察到的现象是产生气池,气球影胀,
天平示数变小。(3)实验三也是用于验证质量守恒定律,接
下来的操作是倾斜试管,使稀盐酸与碳酸钠混合,(4)化学
反应都遵守质量守恒定律,其微规原因是化学变化中,原子
的种类、个数和质量保持不变。
周周清十化学方程式
【考点过关】
考点一
1.反应物生成物
2.反应物生成物
考点二
1,周定参加反应生成
2.(1)未知量(2)配平(3)化学计量数与相对分子质量的
乘积已知量未知量(4)未知量
【巩固练习】
1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.C9.D10.D
11.C12.B13.C
14.(1)1434(2)4724(3)2C0+2N0
熊化别2C0.+N(4)2Ca0.+2H,0一2Cm(0H:+
O.↑54NH,+6N0一定条作5N+6H:0
15.(1)3.3
(2)解:设10g石灰石样品中碳酸钙的质量为x,
Caco,.高温caO+c0.↑
100
44
3.3g
100x
443.3g
x=7.5g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为0爱×10%-5%
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%.
16.(1)增强导电性(0
(2)解:设生成1,6ga气体时电解水的质量为T。
2H,0通电2H,++0+
36
32
1,6g
2
x=1.8g
答:生成1.6ga气体时电解水的质量为1.8g
周周清十一
碳单质的多样性碳的氧化物
【考点过关】
考点一
1,最硬优良的导电性能原子排列方式不同
2.吸附性
考点二
1.不活泼
2.C0C0
3.红色变浑浊C+2Cu0高温2Cu+C0,
考点三
1.大能干冰
2.(1)不支持燃烧不能(2)碳酸红分解(3)CO2+
Ca(OH)2-CaC(O1↓+HO
4.温室效应加剧
考点四
1.无色,无臭路小难
2.(1)蓝色(2)C十CO,(3)血红蛋白缺氧
【巩固练习】
1.A2.C3.A4.C5.A6.B
7.A【解析】①通人澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则为二
氧化碳:若不变浑浊,则为一氧化碳。②通人紫色石蕊溶液
中,若液体变为红色,则为二氧化碳:若无变化,则为一氧化
碳。③一氧化碳和二氧化碳都为无色、无臭的气体,无法通
过闻气味区分,且一氧化碳有毒。④通过灼热的CuO粉末
后,若黑色粉末变为红色,则为一氧化碳:若无明显现象,则
为二氧化碳。⑤一氧化碳有毒,二氧化碳不能供给呼吸,昆
虫都会死亡,不能区分。⑥点燃,有蓝色火焰的为一氧化
碳,不能燃烧的为二氧化碳。
8.B【解析】二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使
紫色石蕊溶液变红,A正确。二氧化碳与澄清石灰水中的
氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以2处澄清石灰水
变浑浊,B错误。使用该微型装置进行实验,试剂使用较少,
可以节约实验试剂,C正确。二氧化碳和氢氧化钠反应生成
碳酸钠和水,气体减少,微型集气瓶中压强减小,在外界大
气压的作用下,氢氧化钠溶液可能被吸进微型集气瓶中,D
正确
9.(1)分子的构成不同(2)降低CO+Ca(OH):一一
CaCO),十HO(3)灭火(或作气体肥料,合理即可)
周周清十二:二氧化碳的实验室制取
【考点过关】
考点
1.反应物的状态反应条件密度
2.(1)稀盐酸大理石石灰石CaC)2十2HC1一CaC,+
H0+CO,↑(2)向上排空气澄清石灰水燃着的小木
条放在集气瓶口木条熄灭
【巩固练习】
1.C2.C3.D4.C5.B6.C
7.C丙【解析】实验①和②对比,所用酸的种类不同,不能
说明酸的浓度影响反应速率,A错误。实验②和中选择
的酸都是7%盐酸,②中是块状大理石,③中是大理石粉末,
实验②和③对比,说明影响反应速率的因素是固体的颗粒
大小,B错误。由曲线图可知,实验②和③完全反应后,产生
二氧化碳的质量是相等的,C正确。硫酸与碳酸钙反应生成
水,二氧化碳和微溶于水的硫酸钙,硫酸钙附着在大理石表
面会阻止反应进一步发生,反应速率最慢,所以实验①对应
的曲线为丙
8.(1)铁架台(2)B二氧化碳的密度比空气大(3)2HO
Ma0:2H.0+0.↑便于控制反应速率(4)澄清石灰水
变浑浊(⑤)防止高温熔腰物溅落,炸裂瓶底
9.(1)A(2)密度比空气大不能燃烧,也不支持燃烧水火
全一册·参考答案
1109周周清十一
碳单质
班级:
户考点过关
?考点一
碳的单质
1.金刚石、石墨和C
物质
金刚石
石墨
结构
无色透明,天
很款,有滑腻
物理
然存在的
感,具有
分子结构形
性质
的
似足球
物质
作钻探机钻
作润滑剂、铅
应用于超导,
用途头、刻刀、装饰
催化、能源及
笔芯,电极等
品等
医学等领域
由于它们的
说明
此它们的物理性质存在着差异
2,木炭、活性炭:主要成分为碳单质,具有疏
松多孔的结构,因此它们具有
0
?考点二单质碳的化学性质
1.稳定性:在常温下,碳的化学性质
2.可燃性:充分燃烧(氧气充足),生成
:不充分燃烧(氧气不充足),生
成
3.与某些氧化物反应
(1)与氧化铜反应:黑色粉末逐渐变成
,澄清石灰水
化学方程式为
(2)用于治金工业:如焦炭能使氧化铁还
原为铁。
?考点三
二氧化碳
1.物理性质:无色、无臭的气体,密度比空
气
溶于水,高压低温
下可得固体
66
化学·9年级(RJ版)
的多样性
碳的氧化物
姓名:
2.化学性质
(1)不能燃烧,一般也
供给呼吸。
(2)能与水反应生成
,生成
的碳酸能使紫色石蕊溶液变
碳
酸不稳定,易
(3)能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学
方程式为
,可用于检验二氧化碳。
3.用途:作气体肥料,用于灭火,干冰用于
人工降雨等。
4.二氧化碳排放过多会引起
门考点四
一氧化碳
1.物理性质:
的气体,
密度比空气
溶于水。
2.化学性质
(1)可燃性:燃烧时产生
火
焰,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的
气体,可用作燃料。
(2)还原性
化学方程式:CuO+C0△
应用:一氧化碳在一定条件下能将金属氧
化物还原为金属单质,可用于冶炼金属。
(3)毒性:CO能与血液中的
结合,导致人因
而死亡。
之巩固练习
1.在中国传统文化中,“笔、墨、纸、砚”被称为
“文房四宝”,其中“墨”的主要成分是()
A.碳
B.硫
C.磷
D.硅
2.下列叙述与常温下碳单质的化学性质稳定
有关的是
A.用活性炭净水
B.用石墨制铅笔芯
C.古代用墨书写或绘制的字画经久不变色
D.木炭用作燃料
3.下列关于金刚石、石墨和C的说法,正确的
是
A.常温下化学性质稳定
B.都具有导电性
C.颜色相同
D.碳原子的排列方式相同
4.取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰
好完全反应,相关量的变化如下图。下列说
法正确的是
)
置
O4专反应时间/min
A.M点对应的固体物质只有两种
B.N点对应的固体为黑色
C.反应后产生气体的总质量为(a一b)g
D.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变
5.下列有关一氧化碳的说法,正确的是()
A.一氧化碳具有可燃性,可作燃料
B.在火炉旁放一盆水,可以防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它
属于混合物
D.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
6.除去二氧化碳中少量的氧气,下列方法可行
的是
A.点燃
B.通过灼热的铜网
C.通过紫色石蕊溶液
D.通过足量的澄清石灰水
7.用来鉴别CO,CO2的方法有:①通入澄清石灰
水中:②通入紫色石蕊溶液中:③闻气味:④通
过灼热的CO粉末;⑤在密闭容器中用活的昆
虫试验;⑥点燃。其中正确的有
A.①②④⑥
B.②③④
C.①③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
8.下图是CO,的制取和性质探究实验的微型
装置图,该装置的气密性良好,挤压滴管,反
应一段时间(CO2能与氢氧化钠溶液反应生
成碳酸钠和水)。下列说法错误的是(
微型气体实验器
微型集气瓶
酸
石灰石
司氢氧化
1处为紫色石蕊溶液
开钠溶液
2处为澄清石灰水
A.1处紫色石蕊溶液变红
B.2处澄清石灰水无变化
C.使用该微型装置进行实验,可以节约实验
试剂
D.若塞住微型集气瓶上口,氢氧化钠溶液可
能被吸进微型集气瓶中
9.多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解
物质世界。
(1)认识物质的结构
二氧化碳和一氧化碳化学性质不同,主要原
因是
(2)认识物质的性质
下图所示的实验中,可观察到U形管内右端
红墨水液面
(填“升高”或“降
低”),烧杯中发生反应的化学方程式为
澄清
石灰水
红暴水
(3)认识物质的用途
二氧化碳的用途广泛,请你列举一种:
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全一册·周周清