周周清四 制取氧气-【超级考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册化学学业质量评估（人教版2024 江西专版）

周周清四 制取氧气 班级： 姓名： 户考点过关 考点一氧气的工业制法 园 A.检查气密性 B.制取氧气 1.方法：分离液态空气（属于 带火星 变化) 的木条 2.原理：液态氮和液态氧的 不同。 C.收集氧气 D.验满 2.工业上用分离液态空气法制取氧气的依据 考点二氧气的实验室制取 是 ) 反应原理（在横线上填文字表达式） A.液氧和液氮的沸点不同 B.氧气和氮气在水中的溶解性不同 (1) C.氧气和氮气的密度不同 D,氧气和氨气的化学性质不同 (2) 3.实验室制取氧气有以下几个主要步骤：①加 热；②将试剂装人试管并固定在铁架台上： ?考点三 催化剂和催化作用 ③检查装置气密性；④熄灭酒精灯：⑤用排 水法收集气体：⑥将导管移出水槽；⑦将集 在化学反应中能改变其他物质的化学反 气瓶盛满水倒扣在水槽中。正确的操作顺 应速率，而本身的 和 序是 ( 在反应前后都没有发生变化的物质叫 A.③②⑦①⑤④⑥B.③②⑦①⑤⑥④ 催化剂。 C.②③①⑦⑤④⑥D.③②①⑦⑤⑥④ ?考点四分解反应 4.在进行有关氧气的制取和性质探究实验时， 下列对实验中出现异常现象的原因或实验 由 物质生成 操作的目的，分析不合理的是 () 或 其他物质的反应叫分解 A.用向上排空气法收集，始终收集不到氧 反应，可表示为AB→A十B。 气—装置漏气 B.利用排水法收集氧气，但是氧气浓度不 户巩固练习 纯—收集前集气瓶内没有装满水 1.下列是实验室制取氧气时的一系列操作，其 C.用高锰酸钾制氧气时水槽里的水变红 中错误的是 了一没有在试管口放一团棉花 全一册·周周满 51 D.铁丝在氧气中燃烧时，将铁丝绕成螺旋状 文字表达式为 的目的一铁丝易伸入瓶中，不易碰瓶壁 5.下列对分解反应的叙述，正确的是() ③用排空气法收集氧气时，应选择的装置是 A.分解反应是化合反应的逆过程 (填字母)，检验氧气是否收集满 B.反应过程中一种或几种物质反应生成了 的方法是 两种或两种以上的其他物质 C,工业上用分离液态空气的方法制取大量 若用排水法收集氧气，当观察到 的氧气，这个过程属于分解反应 冒出时才开始收集，否则收集 D.分解反应是一种物质生成两种或两种以 的氧气不纯。 上其他物质的反应 8.为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分 6.用一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰制 解的催化效果，某同学用如图1所示的装置 取氧气。下列图像不能正确反映其变化过 进行了两次实验。在试管中分别加入等质 程的是 量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛 有的3mL5%的过氧化氢溶液注入试管中， 利用注射器收集氧气，收集到的氧气的体积 11图 0反应时间/s 0反应时间/s 和时间的关系如图2所示。 A B 过氧化 活塞 氢溶液 化 0 红水 O反应时间/s 反应时间s 时间/s C D 图1 图2 7.下图是小亮同学对氧气制取方法的梳理。 (1)写出该实验中发生反应的文字表达式： 高锰酸钾甲 氧气 室气 过氧化氢乙 (写出一个即可)。 (1)从环保节能角度看，最适合实验室制取 (2)实验中造成U形管内红墨水液面左低右 氧气的方法是 (填“甲”“乙”或 高的原因是 “丙”)。 (3)通过比较 (2)根据下面几种常见的装置图回答问题。 (写比较的 量)，能得出二氧化锰的催化效果比氧化铜 鑫而 好。分析图像还能得出的结论是 (4)由氧化铜催化的反应在6~4s时间段 ①写出上图所示装置中标号仪器的名称： 反应速率逐渐变 (填“快”或 a .b “慢”)，原因是 ②实验室中用甲方法制取氧气，应选择的发 生装置是 (填字母)，发生反应的 52 化学·9年级(RJ版)【巩固练习】 1,A2.C3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.B 10,B酒精作燃料（合理即可）【解析】金刚石用于切割玻璃 是利用金刚石的硬度大，硬度大属于物理性质，A不符合 题意。氢气作燃料是利用氢气的可燃性，可燃性屈于化学 性质，B符合题总。铜作导线是利用铜的导电性，导电性属 于物理性质，C不符合题意。酒精作燃料是利用酒精的可 燃性，可燃性属于化学性质。 11.(1)③(2)①(3)②(4)④ 12,(1)能溶于水(2)当温度超过560℃时，会分解为氧气和 氮气（或在一定条件下能支持燃烧，合理即可）(3)作麻 醉剂(4)化学 周周清二化学实验与科学探究 【考点过关】 考点一 1,用手接触容器口试管底部放回原瓶随总丢弃指 定的容器内广口瓶药匙或：子细口瓶敖平凹液 面的最低处橡胶帽正上方 2燃着燃着灯相湿抹布子预热外焰冷水 3水水气泡冒出聚成水滴成股流下 考点二 (1)难小(2)外焰内焰焰心外焰(3)水雾变浑 浊(4)点燃 【巩固练习】 1.B2.C3.B4.C5.A 6.(1)量筒烧杯药匙漏斗试管蒸发皿(2)①③ ②⑤0 7.(1)盖满试管底部(2)BD(3)向左盘加入食盐6.4 【解析】称量时发现指针向右偏转，说明食盐的质量比要量 收的质量少，所以应该向左盘加入食盐直至天平水平平衡。 若称量时食盐和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐质 量为7g-0.6g=6.4g。 周周清三我们周围的空气氧气 【考点过关】 考点一 1.1)氧气水(2)红疏+氧气点她五氧化二磷 2.78%21%0.94%0.03%0.03% 考点二 1.一2.多 考点三 1,呼吸燃烧保护制冷保护 2.(1)烟尘二氧化硫二氧化氢(2)化石能源 考点四 1.无色无臭略大不易 2.较活泼 3.带火星的木条复燃 【巩固练习】 1.A2.C3.C4.D5.A6.D 7.ABCDF ACEF ACF BD 8.(1)防止燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶吸收二 氧化硫，防止污染空气(2)铁十氧气底婚四氧化三铁 硫十氧气点感二氧化硫(3)都是化合反应都是氧化反应 (合理即可) 9.1)产生大量的白烟白瞬十氧气点整五氧化二磷12 (2)8(3)室气中氧气约占空气总体积的五分之一(4)装 置漏气（或白磷的量不足，合理即可） 周周清四制取氧气 【考点过关】 考点一 1.物理2.沸点 考点二 1)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(2)过氧化氢 三氧化锰水十氧气 考点三 质量化学性质 考点四 一种两种两种以上 【巩固练习】 1.C2.A3.B4.D5.D6.A 7.1)乙(2)①酒精灯长颈漏斗②A高锰酸钾加势锰 酸钾十二氧化锰十氧气③D将带火星的木条放在集气 瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满气泡连续，均匀 8.①)过氧化氢三氧化锰水十氧气（或过氧化氢氧化解，水十 氧气)(2)该反应放出热量(3)相同时间内注射器收集 到的氧气的体积（合理即可）催化剂不能改变生成氧气的 量(4)快过氧化氢分解放热【解析】(1)过氧化氢在二 氧化锰或氧化铜的催化作用下分解为水和氧气，文字表达式 为过氧化氢三氧化锰水十氧气或过氧化氢氧化翻水十氧 气。(2)该反应会放出热量，造成装置内的温度升高，气体 受热影胀，压强增大，所以U形管内红最水液面左低右高。 (3)通过比较相同时间内收集的氧气体积可以比较两种催 化剂的催化效果。相同时间内收集的氧气体积越大，说期 催化效果越好。由题图可知，当反应结束时，无论是用何种 催化剂，生成的氧气体积都相等，说明催化剂不能改变生成 氧气的量。(4)由题图可知，在氧化铜作为继化剂的条件 下，七~一1s时间段曲线逐新变陡，说明反应速率逐渐变快， 这是因为过氧化氢分解放出热量，温度升高，使化学反应的 速率加快。 周周清五分子和原子原子结构 【考点过关】 考点一 1.很小不停地运动间隔相同不同 2.最小 考点二 1.(1)质子中子(2)核电荷核外电子 2,电子层电子层上的电子数原子核及核内质子数 考点三 1.原子2.正Na负C1 考点四 1立2.质子数中子数 107 全一册·参考答案