周周清一 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化和性质-【超级考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册化学学业质量评估（人教版2024 江西专版）

=4% 答：该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4% (4)A 22江西省2026年初中学业水平考试模拟检测卷 1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.A8.A 9.C【解析】呈碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠属于 盐，其溶液呈碱性，A错误。向某周体中滴加稀盐酸，有气 泡产生，该固体可能是碳酸盐，也可能是活泼金属等，B错 误。燃烧需婴同时满足三个条件，灭火只需破坏其中一个 条件即可，D错误。 10.B【解析】由题图可知，一开始没有生成沉淀，说明一开始 是氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化铁的质量 不变，生成的水及加人的溶液中的水将溶液稀释，ab段 溶液的颜色逐渐变漫，A错误。稀盐酸和氢氧化钠反应生 成氯化钠和水，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯 化钠，氯离子始终存在于溶液中，没有和其他离子结合生 成沉淀或气体，整个变化过程溶液中，氯离子数目没有改 变，B正确。b一c段沉淀质量增加，氢氧化钠和氯化铁反 应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠。至点，沉淀不再增加，氯 化铁完全反应。c一d段是完全反应后继续滴加氢氧化钠 溶液的过程，随着氢氧化钠溶液的质量不断增加，溶液的 pH逐渐增大，C错误。a点溶液含有的溶质为氯化氢，氯 化铁，C点氢氧化钠溶液和氯化铁恰好完全反应，含有的溶 质只有氧化钠，D错误。 11.C5 12.C增加溶质（或恒温蒸发溶剂）【解析】设有说明溶液的 质量及溶液是否饱和，不能判断析出固体的多少，A错 误。t℃时，甲的溶解度是30g,即在该温度下，100g水中 最多能溶解30g甲，将30g甲放入100g水中所得溶液的 30g 溶质质量分数为10g十30g×10%≈23.1%，B错误。由 溶解度曲线可知，，℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，C 正确。将b点对应的甲溶液转化为a点对应的甲溶液，是 将不饱和溶液变为他和溶液，且温度不变，可以采用增加 溶质或恒温蒸发溶剂的方法。 13.B取样，分别加人二氧化锰固体（合理即可）【解析】二 氧化碳中的少量一氧化碳，用点燃的方法无法除去，因为 当二氧化碳（不能燃烧，也不支持燃烧）大量存在时，少量 的一氧化碳是不会燃烧的，A不能达到实验甘的。话性炭 可以除去水中的色素和异味，B能达到实验目的。木炭粉 和氧化铜粉末都是黑色的，C不能达到实验目的。鉴别过 氧化氢溶液和水，可取样后分别加入二氧化锰周体，有气 泡产生的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水。 14.(1)物理变化过滤(2)蛋白质元索石膏(3)A 15.(1)发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，放出有刺激性气味 的气体(2)使薄铜片上的白磷温度达到着火点，使烧杯 中的白磷与空气隔绝(3)加速氯化钠的溶解(4)胀大 Cao)+H:O-Ca(OH) 16.(1)二氧化氮（或二氧化硫，合理即可）(2)导电性合成 高分子材料(3)最外层电子数(4)Fe,0,十3C0商温 2Fe+3C0, 17,(1)增大物质间的接触面积，加速矿石中可溶性物质的溶 解(2)取适量最后一次洗涤后的清液滴人BC:〔或 Ba(NO):)溶液中，观察现象.若无明显现象，则已洗净 106 化学·9年级(RJ版) (3)CuO+2HC1=CuC1十H.O(或FeO+6HC1 2FcC1十3HO)(4)电【解析】(2)检验“洗涤a”步骤中 :是否已洗净即检验最后一次洗涤液中是否有NaCO或 NaS),可取适量最后一次洗涤液滴加BaCL,〔或 Ba(NO))2)溶液，若无明显现象，则a已洗净：若产生白色 沉淀，则丑未洗净，(3)“酸浸”是用盐酸与难溶性的金属氧 化物反应使其转变为可溶性的物质而被除去，故发生反应 的化学方程式为Cu(O+2HCI一CuCL+H2().Fe:()+ 6HC1—2FeC1l3+3HO. 18.)长颈漏斗(2)2KM0.△KMn0,+MO,+0,+ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明已收 集满，反之则没有收集满(3)紫色石蕊溶液逐渐变成红 色(4)AD(或AE)a 19.【猜想与假设】NaOH.Na CO,【实验结论】(1)NaCO 小可加人氯化钡溶液有白色沉淀产生，说明溶质一定有 碳酸钠(2)正确【反思与交流】(1)CO十2NaOH一 NaCO,十HO(2)密封保存【解析】【猜想与假设】若氢 氧化钠溶液部分变质，则溶质为NaOH和NaCO,【实验 结论】(1)加人无色酚酞后溶液变红，说明溶液显碱性：加 人氯化钡溶液产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠 (2)加人过量氯化钡溶液，碳酸钠完全反应，然后取上层清 液加人无色酚酞溶液，溶液变红，说明原溶液中还含有氢 氧化钠，所以溶质为氢氧化钠和碳酸钠，小明的猜想正确 【反思与交流】(1)氢氧化钠溶液变质是因为氢氧化钠和空 气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程 式为C),十2NaOH-NaCO,十HO。(2)为了避免氢 氧化钠溶液与二氧化暖接触，氢氧化钠溶液需要密封 保存。 20.(1)金属材料 (2)解：设该银首饰样品中锌的质量为x。 Zn+H:SO,-ZnSO,+H: s 2 0.2g 65=x z0.2g r=6.5g 该银首饰样品中银的质量分数为20名一6.5g×100% 20g ■67.5% 答：该银首饰样品中银的质量分数为67.5%. (3)ZS).(4)将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用 玻璃棒不断搅拌 周周清一化学使世界变得更加 绚丽多彩 物质的变化和性质 【考点过关】 考点一 1.组成结构性质转化应用 2.拉瓦锡原子论分子学说元素周期律 考点二 1.没有生成新物质2.生成了新物质 3.新物质 考点三 1.化学变化2.化学变化 3.决定反映 【巩固练习】 1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.B 10.B酒精作燃料（合理即可）【解析】金刚石用于切割玻骑 是利用金刚石的硬度大，硬度大属于物理性质，A不符合 题意。氢气作燃料是利用氢气的可燃性，可燃性属于化学 性质，B符合题意。铜作导线是利用铜的导电性，导电性属 于物理性质，C不符合题意。酒精作燃料是利用酒精的可 燃性，可燃性属于化学性质。 11.(1)③(2)①(3)②(4)④ 12.(1)能溶于水(2)当温度超过560℃时，会分解为氧气和 氮气（或在一定条件下能支持燃烧，合理即可）(3)作麻 醉剂(4)化学 周周清二化学实验与科学探究 【考点过关】 考点一 1,用手接触容器口试管底部放回原瓶随意丢弃指 定的容器内广口瓶药匙或镊子细口瓶放平凹液 面的最低处橡胶帽正上方 2燃着燃着灯帽湿抹布子 预热外焰冷水 3.水水气泡冒出聚成水滴成股流下 考点二 (1)难小(2)外焰内焰焰心外焰(3)水雾变浑 浊(4)点燃 【巩固练习】 1.B2.C3.B4.C5.A 6.(1)量简烧杯药匙漏斗试管燕发皿(2)①③ ②⑤⑥ 7.(1)盖满试管底部(2)BD(3)向左盘加入食盐6.4 【解析】称量时发现指针向右偏转，说明食盐的质量比要量 取的质量少，所以应该向左盘加人食盐直至天平水平平衡： 若称量时食盐和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐质 量为7g-0.6g=6.4g. 周周清三我们周围的空气氧气 【考点过关】 考点一 1.()氧气水(2)红碳+氧气点婚五氧化二磷 2.78%21%0.94%0.03%0.03% 考点二 1.2.多 考点三 1,呼吸燃烧保护制冷保护 2.(1)烟尘 二氧化疏二氧化氮(2)化石能源 考点四 1.无色无臭略大不易 2.较活泼 3.带火星的木条复燃 【巩固练习】 1.A2.C3.C4.D5.A6.D 7.ABCDF ACEF ACF BD 8.(1)防止燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶吸收二 氧化硫，防止污染空气(2)铁十氧气应警四氧化三铁 硫十氧气点等二氧化硫(3)都是化合反应都是氧化反应 (合理即可) 9.1)产生大量的白期白磷十氧气点营五氧化二磷12 (2)8(3)空气中氧气约占空气总体积的五分之一(4)装 置漏气（或白磷的量不足，合理即可） 周周清四制取氧气 【考点过关】 考点一 1.物理2.沸点 考点二 （1)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(2)过氧化氢 二氧化锰，水十氧气 考点三 质量化学性质 考点四 一种两种两种以上 【巩固练习】 1.C2.A3.B4.D5.D6.A 7.1)乙(2)①酒精灯长颈漏斗②A高锰酸钾加热锰 酸钾+二氧化锰+氧气③D将带火星的木条放在集气 瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满气泡连续，均匀 8.(但)过氧化氢三氧化锰水十氧气（或过氧化氢氧化期水十 氧气)(2)该反应放出热量(3)相同时间内注射器收集 到的氧气的体积（合理即可）催化剂不能改变生成氧气的 量(4)快过氧化氢分解放热【解析】(1)过氧化氢在二 氧化锰或氧化铜的催化作用下分解为水和氧气，文字表达式 为过氧化氢二化锰水十氧气或过氧化氢氧化制水十氧 气。(2)该反应会放出热量，造成装置内的温度升高，气体 受热膨胀，压强增大，所以U形管内红墨水液面左低右高。 (3)通过比较相同时间内收集的氧气体积可以比较两种催 化剂的催化效果。相同时间内收集的氧气体积越大，说明 催化效果越好。由题图可知，当反应结束时，无论是用何种 催化剂，生成的氧气体积都相等，说明催化剂不能改变生成 氧气的量。()由题图可知，在氧化铜作为催化剂的条件 下，一1s时间段曲线逐渐变陡，说明反应速率逐渐变快， 这是因为过氧化氢分解放出热量，温度升高，使化学反应的 速率加快 周周清五分子和原子原子结构 【考点过关】 考点一 1,很小不停地运动间隔相同不同 2.最小 考点二 1.(1)质子中子(2)核电荷核外电子 2.电子层电子层上的电子数原子核及核内质子数 考点三 1.原子2.正Na负C1 考点四 1是2质子数中子数 全一册·参考答案 107周周清一 化学使世界变得更 班级： 之》考点过关 写考点一认识化学 1.化学是研究物质的 及 的一门基础学科。 2. 等发现质量守恒定律， 道尔顿、阿伏加德罗等先后提出 ,门捷列夫等发现 ,使化学研究和学习变得 有规律可循，为化学的发展奠定了基础。 9考点二 物质的变化 1.物理变化： 的 变化。如蜡烛熔化、水蒸发等。 2.化学变化（化学反应）： 的变化。如蜡烛燃烧、铁丝生锈等。 3.本质特征：是否有 生成。 门考点三物质的性质 1.物理性质：物质不需要发生 就表现出来的性质。如颜色、状态等。 2.化学性质：物质在 中 表现出来的性质。如可燃性、氧化性、稳定 性等。 3.物质的性质 —一物质的用途 之巩固练习 1.如果没有化学的发展，世界就不可能像现在 加绚丽多彩 物质的变化和性质 姓名： 这样丰富多彩。下列研究不属于化学范畴 的是 A.开发手机操作系统 B.合成药物 C.研发新型航空材料 D.研发高效污水处理工艺 2.关于化学发展的实际情况，下列顺序排列正 确的是 ①原子论和分子学说的创立②物质的研 究达到原子和分子水平 ③元素周期律的 发现④火的发现和利用 A.①②③④ B.②①④③ C.④①③② D.④①②③ 3.传统文化中华历史悠久，文化源远流长。 下列中国传统节日的活动中发生了化学变 化的是 ( A.春节放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 4.地域特色下列传统工艺品的制作过程中， 一定发生了化学变化的是 A.余江木雕 B.樟树剪纸 C.景德镇瓷器 D.临川篾编 5.镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，作出这 一一判断的主要依据是 A.变化中放出大量的热 B.看到耀眼的白光 C.有白色固体生成 D.镁条变短了 6.下列有关变化和性质的描述，前者属于物理 变化，后者属于化学性质的是 ( ) 全一册·周周清 45 A.汞在高温时变成汞蒸气，汞在加热时能与 氧气反应生成氧化汞 B.红磷是暗红色的，红磷具有可燃性 C.酒精是液体，酒精能挥发 D.水的沸点是100℃，水加热能变成水蒸气 7.下列关于“一定”和“不一定”的叙述，正确的 是 A.有颜色改变的变化不一定是化学变化 B.爆炸一定是化学变化 C.在物理变化中一定发生化学变化 D.在化学变化中不一定发生物理变化 8.塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品 里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是 A.无色黏稠液体 B.熔点为一50℃ C.有慢性毒性 D.难溶于水 9.下列物质的性质既包含物理性质，又包含化 学性质的是 A.干冰是一种白色固体，易升华 B.铁是一种银白色固体，在潮湿空气中易 生锈 C.铜是红色固体，易导电、传热 D.石墨是灰黑色固体，熔点较高 10.下列用途利用了物质的化学性质的是 A.金刚石用于切割玻璃 B.氢气作燃料 C.铜作导线 D. 11.请从①~④中选择合适的序号填空。 ①物理性质②化学性质③物理变化 ④化学变化 (1)春天来了，大地上的冰雪开始融化了， 这句话主要体现 46 化学·9年级(RJ版) (2)夏天到了，湿衣服在阳光下易晾干，这 句话主要体现 (3)秋天来了，植物秸秆可以转化为燃料， 这句话主要体现 (4)冬天到了，燃烧新能源获取热量供暖， 这句话主要体现 12.阅读下面的科普短文，回答问题。 一氧化二氮通常情况下是一种无色气 体，吸入少量一氧化二氮和空气的混合物 会使人轻度兴奋激动，让人发笑，故一氧化 二氨又称“笑气”。它能够对大脑神经细胞 起麻醉作用，早期被用于牙科手术的麻醉。 “笑气”是人类最早应用于医疗领域的麻醉 剂之一，但大量吸入会使人因缺氧而室息 死亡。一氧化二氨能溶于水，但与水不发 生化学反应。当温度超过560℃时，一氧化 二氨会分解为氧气和氮气。一氧化二氮在 一定条件下能支持燃烧。少量的“笑气”可 以用较活泼的金属（锌等）与浓硝酸反应制 得，或者由硝酸铵固体在加热条件下分解 产生。 (1)一氧化二氮的物理性质：通常情况下是 一种无色气体， (2)一氧化二氮的化学性质： (写 出一条即可)。 (3)一氧化二氮的用途： (4)制取少量“笑气”发生的变化属于 变化。