内容正文:
优计学秦
参考答案
L课时通]
七年级·上两·数学·U何北专用
第一章有理数
零:0;
1.1正数和负数
负数:一15,-2,-0.9,-4.95.
第1课时相反意义的量
1.2.2数轴
1.A2.C3.C
1.C2.C3.A4.22024和-2024
25
4.解:正数有+6,53,号,0.0001负数有-17,
5.解:点A表示的数为一2.5,点B表示的数为一0.5,
点O表示的数为0,点C表示的数为2,点D表示的
-3.14,-1001.
数为2.5.
5.D6.D7.22.4米,20米,15米
6.解:如图所示。
8.C9.A10.-6
-35
2-15025
11.解:(1)根据题意,得
时间
6:0010:0014:0018:002200
543-21012341
7.C8.一5或一1
体温变化
+1.1+0.4
-1+0.5-0.1
9.C解析:根据题意,表示数一2的点A沿数轴向左
实际体温/℃39.139.538.53938.9
移动6个单位长度后到达的点B1的位置,表示一8;
(2)根据题意,得
表示数一2的点A沿数轴向右移动6个单位长度后
(39.1+39.5+38.5+39+38.9)÷5=195÷5=
到达的点B2的位置,表示4,如图所示.
39(℃).
B
(3)因为前一天最后一次测量的体温是38℃,
8764321012
39℃>38℃,所以与前一天最后一次测量的体温
10.C11.C12.D
相比较,该病人这天的平均体温上升了.
13.814.-115.(1)-2(2)4或-4
第2课时正数和负数的应用
16.解:(1)原点在点A的右侧距离A点5个单位长
1.B2.C3.D4.-60m5.D6.B
度,点B所表示的数为2,如图所示.
7.-2
(2)有两种情况:
8.解:(1)十10%表示比标准价格高10%,一10%表示
①当点C在点B的左侧时,点C表示的数为一1;
比标准价格低10%.
②当点C在点B的右侧时,点C表示的数为5,其
(2)最高价格为220元,最低价格为180元.
位置如图所示。
(3)(200士20)元.
(3)点D,E的位置如图所示。
1.2有理数及其大小比较
1.2.1有理数的概念
17.解:(1)学校、医院、书店的位置如图所示:
1.D2.B
书店
学校小明家医院
3.0,2-号
0.6,-0.4,3,-0.25
-400-300-200-1000100200
(2)因为医院到书店的路程为100+400=500米,
4.A
所以小明从医院出发之后,到达书店需要的时间为
5.(1)-22,0,2023,-5
(22号,+3.14,2023,+1.88
0-10c分钟
18.解:(1)3
8-
(2)①1-3
②由题意,得A,B两点距离“对折中心点”的距离
(4)0,7,+3.14,2023,+1.88
为11÷2=5.5.
因为“对折中心点”所表示的数为1,
6.B7.C
所以A,B两点表示的数分别是一4.5,6.5.
8.(1)-1(2)-
(3)0(4)2(5)0
1.2.3相反数
1.D2.A3.A4.A5.2和-26.4-4
[(1)(2)(4)答案不唯一]
9.解:分类一:整数:一15,+6,一2,1,0:
1.解:4的相反数是一4:一号的相反数是号
31
分数:-0.9,5340.63,-4.95.
号的相反数是号-45的相反数是《.5,0的相
分类二:正数:十61,号3行0.63
3
反数是0:一3的相反数是3.
用数轴表示如图所示.1.2有理数及其大小比较
1.2.1
有理数的概念(答案P1)
通基础
稻固不理解有理数的分类方法
6.(2024·廊坊广阳区期末)下列说法正确的
知识点1有理数的概念
是()
7
1.下列各数:-41.010010001
33,0,-元
A.所有的整数都是正数
B.整数和分数统称有理数
-2.626626662…,0.12.其中有理数的个数
C.0和负数统称为非负数
是()
D.零既可以是正整数,也可以是负整数
A.6
B.3
C.4
D.5
通能力
2.(2024·石家庄正定期中)在-15,52
2
7.(2024·秦皇岛海港区期中)-号不属于()
-0.23,0,7,-6,2,-
6,314%这些有理数
A.分数
B.有理数
中,非负数有()
C.整数
D.负数
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
8.结论开放分别写出一个符合下列要求的有
1
理数:
3.(2024·唐山迁安期中)在0.6,-0.4,3,-0.25,
(1)既是整数也是负数:
0,2,-
9
3
中,整数有
,分数有
(2)是分数但不是正数:
(3)既不是正数也不是负数:
(4)是正数但不是分数:
知识点2有理数的分类
(5)最小的非负有理数:
4.在下列选项中,所填的数正确的是()
1
通素养
A.分数-340.3,3…}
9.推理能力,请用两种不同的分类标准将下列
B.非负数:{0,一1,一2.5,…}
各数分类:
C.正数:{2,1,5,0,…}
3
1
n.整数:32-5…
-15,+6,-2,-0.9,1,5,0,34,0.63,
-4.95.
5.教材P8练习T1变式)把下列各数分别填入相
应的大括号里
-22,-4,0,
2
30,7,+3.14,2023,-5,+1.88.
(1)整数集合:{
…}.
(2)正数集合:{
…}.
(3)负分数集合:(
…}.
(4)非负有理数集合:{
…}.
一七年级上饰数学虹网此专国
1.2.2数轴(答案P1)
通基础
8.已知点A在数轴上的位置如图所示,点B也
在数轴上,且A,B两点之间的距离是2,则点
知识点1数轴的概念及画法
B表示的数是
1.四位同学画的数轴如图所示,你认为正确的
0
是()
物周固不会分类讨论而出现丢解
12345
-2-1012
A
B
9.(2024·邯郸永年区期中)表示数一2的点A,
-2-1012
-1-2012
沿数轴移动6个单位长度后到达点B,则点B
C
D
2.关于数轴的下列说法中,不正确的是(
表示的数为(
A.数轴上,原点的位置可任意选取
A.-8
B.4
B.数轴的单位长度可任意选取
C.4或-8
D.不能确定
C.数轴的正方向必须向右
通能力
D.原点把数轴分为正半轴和负半轴两部分
10.点A,B在数轴上的位置如图所示,如果点C
知识2数轴上的点与有理数的对应关系
在数轴上,且B和C两点间的距离是1,那么
3.如图所示,数轴上点A所表示的数可能
线段AC的长度为(
是()
B
012时
1
A.2
B.4
C.2或4D.0或2
A.-1.6B.-2.2C.-0.8D.-1.2
11.(2023·邢台襄都区一模)如图所示,数轴上
4.推理能力,数轴上,到原点的距离为2024个
点M表示的数为一1,经过点M折叠这条数
单位长度的点有
个,它们表示的有理
轴,使数轴在点M两侧的部分完全重合.若
数是
点M右侧的点P与数轴上表示一3的点重
5.数材P11练习T1变式如图所示,读出数轴上
合,则点P所表示的数为()
A,B,C,D,O各点分别表示的数
A B O C D
-3-2-10123一
A.3
B.2
C.1
D.0
12.点M在数轴上距离原点6个单位长度,将点
M向左移动2个单位长度至点N,点N表示
6.教材P11练习T2变式)画出数轴并在数轴上
的数是()
表示下列有理数:
A.4
B.-4
-2,12-1.5,0,2.5,-33
C.8或-4
D.-8或4
13.如果数轴上的A点所对应的数为一3,B点所
对应的数为5,那么A,B两点间的距
知识3用数轴表示距离
离为
7.在数轴上表示到一1的点的距离等于1的点表14.如果在数轴上有一点到表示数3和一5两个点
示的数是()
的距离相等,那么这个点所表示的
A.0
B.1或-1C.0或-2D.-1
数是
优十学课时渔
15.(2023·邯郸邯山区一模节选)如图所示,直
(2)若小明从家中出发,先到医院看病,然后
径为2个单位长度的圆片上有一点A与数轴
以每分钟50米的速度前往书店购买学习资
料,请问小明从医院出发之后,需要多长时间
上的原点重合
才能到达书店?
4321234
(1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点A到达数
轴上点C的位置,点C对应的数是
(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上
点D的位置,点D对应的数是
16.教材P17习题1.2T6变式◆如图所示,点A表
通素养>
示的数是一5.
18.推理能力》操作探究:已知在纸面上有一数
(1)在数轴上表示出原点O,并指出点B表示
轴(如图所示).
的数
-2-1012
(2)点C在数轴上,与点B的距离为3个单
左右折叠纸面,折痕所在的直线与数轴的交
位长度,请你标出点C的位置并指出点C表
点为“对折中心点”
示的数
操作一:
(3)设点D表示的有理数是一3.5,点E表示
(1)左右折叠纸面,使1表示的点与一1表示
的有理数是3了,请你在数轴上标出点D,E
的点重合,则一3表示的点与
表示的
的位置
点重合
操作二:
(2)左右折叠纸面,使一1表示的点与3表示
的点重合,回答以下问题:
①“对折中心点”所表示的数为
对折后
5表示的点与数
表示的点重合:
②若数轴上A,B两点之间距离为11(A在B
的左侧),且A,B两点经折叠后重合,求A,
B两点表示的数分别是多少
17.应用意识小明家、医院、学校、书店都在同
一条东西走向的大街上,其中医院位于小明
家东100米处,学校位于小明家西150米处,
书店位于小明家西400米处.
(1)请你以小明家为原点、向东为正方向、
100米为单位长度画一条数轴,将学校、医院、
书店的位置在数轴上表示出来。
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