5.3 世界文化的多样性-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册地理课时通(商务星球版2024)

2025-12-06
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 世界文化的多样性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.30 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2025-12-06
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52800086.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.B12.B解析:第11题,从纬度位置看, 世界人口主要分布在中低纬度地区,高纬度 地区人口较少。从地形看,世界人口主要分 布在平原地区,山区由于地势崎岖,交通不 便,人口较少。从南北半球看,南半球比北 半球人口少。从大洲分布看,大洋洲比亚洲 人口少。第12题,图示a地区位于南美洲 北部,是地势平坦的亚马孙平原,属于热带 雨林气候,终年高温多雨,由于气候过于湿 热,不适宜人类居住,所以人口稀少。 13.(1)撒哈拉沙漠(或北非地区)属于热带沙 漠气候,气候炎热干燥等 (2)亚洲东部和南部、欧洲西部、北美大西洋 沿岸和五大湖地区主要分布在中、低纬度 地区;主要分布在海拔200米以下的平原 地区 (3)撒哈拉以南非洲粮食和资源的需求量 增加:废弃物增多;住房紧张;就业困难;医 疗资源短缺;对资源和环境造成巨大压力: 给社会经济带来沉重负担,影响人类社会的 可持续发展:等等。 (4)理念:树立人地协调观;可持续发展;人 与自然和谐共生;因地制宜;等等。理由:B 地区位于赤道附近,属于热带雨林气候,终 年高温多雨,气候湿热,病虫害多,不适合人 类居住。 第二节乡村景观与城镇景观 【通教材】 一、1.居住乡村城镇 2.农村 渔村畜牧业团块状带状 点状自然环境 二、非农产业镇大城市商业街 工厂 复杂 三、新农村 大都市城镇 【通基础】 1.C2.D3.D4.D5.C6.A 【通能力】 7.C8.A9.D10.C11.B12.C13.A 14.B15.D16.B 17.(1)河流 (2)甲甲位于两河交汇处,水源充足,交通 更加便利,有更多的人流和物流,最有可能 先发展为城镇 (3)特点:炎热潮湿(或高温多雨)。作用:通 风、散热、防潮。 第三节世界文化的多样性 【通教材】 一、物质财富语言文字价值观念关系 二、黄色人种黑色人种体质特征肤色 地域性 三、1.交际 2.汉语法语西班牙语 3.汉语英语 四、1.基督教佛教 2.文化建筑习俗 五、1.民族性 2.多样性 【通基础】 1.B2.C3.B4.A5.A6.B7.B 8.A9.C10.B 【通能力】 11.A12.C13.C14.B15.D 16.B17.C解析:第16题,阿拉伯联合首长 国和沙特阿拉伯都属于西亚,两国公民大多 信仰伊斯兰教,清真寺是伊斯兰教的宗教建 筑。第17题,阿拉伯联合酋长国和沙特阿 拉伯两国公民大多是白色人种。黄色人种 主要分布在亚洲东部和东南部。黑色人种 主要分布在非洲中部和南部。混血人种主 要分布在南美洲。 18.C19.B 3 20.B21.A解析:第20题,巴黎圣母院是巴 黎最古老、最高大的基督教教堂,前去做礼 拜的人们信仰的是基督教。第21题,法国 的人种是白色人种。 22.D23.C 24.(1)非(2)赤道高温带(3)黄色 白色(4)混血(5)体质(6)自然环境。 25.(1)阿拉伯伊斯兰白色(2)英基督 (3)黄色人数最多 第四节发展差异与区际联系 【通教材】 一、发展水平发展中国家 欧洲西部 拉丁美洲中国 二、1.中国 2.社会发展人民生活 三、空间位置纽带 铁路运输 管道运输 高速化立体化优化配置 四、1.协调联合 2.世界贸易组织欧洲联盟 石油输出国组织 【通基础】 1.A2.A3.C4.A5.C6.C7.C 【通能力】 8.C9.D 10.D11.A解析:第10题,读图可知,I类 国家人口约占世界总人口的20%,但其国 内生产总值却占到全球国内生产总值的 78%,因此是发达国家;Ⅱ类国家人口约占 世界总人口的80%,但其国内生产总值约 占全球国内生产总值的22%,因此是发展 中国家。美国、加拿大、澳大利亚属于发达 国家,中国属于发展中国家。第11题,I类 国家是发达国家,Ⅱ类国家是发展中国家: 发达国家发展水平高,出口的产品以轿车、 轮船、飞机、高档日用品为主,产品价格高, 赚钱多。发展中国家发展水平低,主要出口 农矿等初级产品及普通工业产品,产品价格 低,赚钱少。发达国家和发展中国家可以进 行交流与合作。 12.C13.B14.D15.A16.D17.A 18.A19.B20.C解析:第18题,读图可 知,APEC成员主要分布在世界最大的海洋 即太平洋沿岸。第19题,根据所学知识可 知,选项中的APEC成员中,属于发达国家 的是美国。第20题,通过合作,能够减少区 域经济壁垒,促进区域贸易往来。各国通过 经济合作可以促进经济持续发展,达到互利 共赢的目的。不能实现地区政治、文化统 一,应该实现求同存异。 21.(1)中国俄罗斯美国 (2)发达国家主要分布在北半球,主要分布 在欧洲、北美洲(或北美地区)、大洋洲。发 展中国家主要分布在南半球以及北半球的 南部,主要分布在非洲、亚洲、南美洲(或拉 丁美洲)发达国家以出口高新技术产品 (或工业制成品)为主;发展中国家以出口初 级农(矿)产品(或初级加工产品)为主等 (3)在国际采购、投资促进、人文交流和开放 合作等方面均取得了积极成效,成为中国对 外开放的重要窗口;有利于加强世界各国经 贸交流合作,促进全球贸易和世界经济增 长,推动开放型世界经济发展;提高中国的 国际影响力,彰显中国的经济实力。中国桥 梁、中国高铁、北斗导航系统、C919国产民 机等。 素养提升体验多彩人文 1.(1)干旱亚欧大陆是世界最大的大陆,大部 分地区深居内陆,距海洋远 (2)②⑤ (3)纬度因素海陆因素 (4)高温多雨第三节 世界文化的多样性(答案P13) 4通教材 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>3>>>>>>>>> 一、丰富多彩的世界文化(★☆☆)】 三、多样的语言(★★☆】 分类 内涵 1.语言作用:语言是一种重要的文化载体,是人 类最重要的 物质 工具 人类创造的各种 的总和 文化 2.主要语言: 、英语、 、俄语、 和阿拉伯语是世界上的主要语言,也 精神 主要包括 、宗教信仰、风俗习惯等,蕴 是联合国的工作语言。 文化 含着人们的 、思维方式和社会道德 3.目前, 的使用人数最多, 的 制度 反映个人与他人,个体与群体之间的 使用范围最广。 文化 也表现为各种制度 四、世界三大宗教(★★☆)】 二、三大人种(★★☆) 1.三大宗教: 、伊斯兰教和 2.宗教文化:宗教是一种特殊的 现象, 不同的宗教都有独特的文化。宗教文化集中 体现在 绘画、诗歌、音乐、服装、 等方面 五、尊重文化多样性(★☆☆】 人种 A 、B白色人种C 1.文化具有显著的 每个民族都有自 依据人类 划分的,主要表现为 划分 己独特的文化。 、毛发、眼睛、脸型、鼻型、唇形等方而的 依据 2.我们要尊重文化的 ,既认同本民族的 差异 文化,又尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同 地位 不同的人种没有优劣与贵贱之分 存异,共同促进人类文明繁荣进步与世界和平 分布 世界人种分布具有一定的 发展。 4通基础 >>>》>>>>>>>>>>>>>>》>》>》>》>>>>>2 知识点1丰富多彩的世界文化 C.主要饮食 D.交通工具 1.下列文化中,包括语言文字、宗教信仰、风俗习 知识点2。三大人种 惯的文化是( 跨学科·音乐“五千年的风和雨啊藏了多 A.物质文化 B.精神文化 少梦,黄色的脸黑色的眼不变是笑容…手牵着 C.制度文化 D.传统文化 手不分你我昂首向前走,让世界知道我们都是中 2.不同国家和地区文化现象不同。下图反映的 国人…”人种主要是根据人的体质特征来划 文化是( 分。据此,完成35题。 3.世界人种划分的体质特征包括( ①语言②脸型③毛发④肤色 ⑤宗教 A.①②⑤ B.②③④ A.传统服饰 B.特色建筑 C.①②③ D.①④⑤ 一七详级上用地理 95 4.与歌词中“黑色的眼黄色的脸”描述的人种相7.以下关于汉语的叙述,不正确的是( ) 符的是() A.是世界上使用人数最多的语言 A.“中国地理学之父”徐霞客 B.是世界上使用范围最广的语言 B.“大陆漂移学说之父”魏格纳 C.主要分布在中国和亚洲的东南部 C.葡萄牙航海家、探险家麦哲伦 D.汉语是汉族的重要特征之一 D.希腊数学家、天文学家托勒密 知识点4”世界三大宗教 5.下列关于人种的说法,不正确的是() 8.目前,在世界上传播范围广、影响力大、信徒众 A.世界上的种族有优劣之分 多的三大宗教是() B.世界人种分布具有一定的地域性 A.基督教、伊斯兰教和佛教 C.越来越多的地方成为不同人种的混居区 B.佛教、伊斯兰教和印度教 D.人口迁移改变了世界人种的分布格局 C.基督教、佛教和道教 知识点3多样的语言 D.基督教、伊斯兰教和犹太教 联合国是世界上最大的语言专业人士雇佣 9.下列关于宗教的说法,不正确的是() A.不同的宗教都有其独特的文化 组织,只要你精通两种及以上联合国工作语言, B.宗教文化集中体现在建筑、绘画、诗歌、音乐 并通过语言竞争性考试即可应聘成功。读联合 等方面 国六种工作语言示意图,结合相关知识,完成 C.哲学、文学等传播媒介对宗教思想融入人们 6~7题」 的意识没有产生作用 D.宗教对许多国家历史、文化、政治等产生深 中文 English Francais Espanol 刻影响 6.我国某外语翻译学院有不同语系,其中最有可 知识点5尊重文化多样性 能成为联合国语言专业人士的学生,多来 10.下列关于尊重文化多样性的说法,错误的 自() 是( ) ①法语系 ②俄语系 ③德语系 ④阿拉伯 A.我们要尊重文化的多样性 语系⑤葡萄牙语系 B.只需要认同本民族的文化 A.①②③ B.①②④ C.相互借鉴,求同存异 C.③④③ D.①③③ D,共同促进人类文明繁荣进步 4通能力 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>》>>>》>>> 巴西的狂欢节被称为世界上最大的狂欢节, 11.巴西的狂欢节来源于() 素有“地球上最伟大的表演”之称。狂欢节是从 A.欧洲B.非洲 C.大洋洲D.亚洲 欧洲传到巴西的节日。每年2月下旬,巴西各地 12.由材料可知,巴西文化的特征是( ) 都要举行隆重的游行活动,人们载歌载舞,通宵 A.典型的欧洲文化特征 达旦地狂欢。巴西人喜欢跳桑巴舞,葡萄牙的民 B.非洲文化和亚洲文化融合的产物 歌、游戏,非洲的音乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完 C.多种族、多地区融合的产物 美的结合。结合材料,完成11~12题。 D.典型的东方文化特征 优十学编课阴渔 (2024·苏州昆山期末)我国中医典籍《黄帝 17.阿拉伯联合酋长国和沙特阿拉伯两国公民大 内经》中有对体质特征的描述:“土形之人…其 多是() 为人黄色,圆面,大头,美肩背,大腹,美股腔,小 A.黑色人种 B.黄色人种 手足,多肉,上下相称,行安地,举足浮…”读世 C.白色人种 D.混血人种 界人种分布图,完成13~15题。 (2024·清远期末)2023年6月17日至25 日,第十六届世界夏季特殊奥林匹克运动会在德 国柏林举行。下面为世界人种分布图。据此,完 成18~19题。 四白色人种团黄色人种☑累色人种口无人定居区 圆白色人种与黄色人种混图白色人种与黑色人种混橘 13.《黄帝内经》中描述的“土形之人”最可能 是( A白色人种 B.黑色人种 图白色人种四黄色人种☑黑色人种国无人定居 C.黄色人种 D.混血人种 四白色人种与黄色人种混塔密白色人种与黑色人种混居 14.“土形之人”最可能分布在( ) 18.来自世界各地的参赛选手为方便沟通,广泛 A.欧洲西部 B.亚洲东部 使用的语言是( ) C.非洲北部 D.北美洲中部 A.法语 B.俄语 15.“土形之人”( C.英语 D.西班牙语 A.居住地气温高,头发卷曲形成隔热层 19.参赛选手发现柏林大部分居民属于( B.多分布于寒冷地区,皮肤可以防寒 A.黑色人种 B.白色人种 C.体毛相对较多,身材比较高大 C.黄色人种 D.混血人种 D.皮肤黄色,眼睛呈棕色,头发黑直 (2024·淮安期末)法国巴黎于2024年7月 (2024·芜湖期末)2023年12月6日,俄罗 26日至8月11日举行第33届夏季奥林匹克运 斯总统普京对阿拉伯联合首长国和沙特阿拉伯 进行工作访问,就双边关系发展以及国际和地区 动会,为迎接世界各地的游客,2019年遭遇大火 局势等重要议题交换了意见。下图为西亚在世 损毁严重的巴黎圣母院修复工作进入了冲刺阶 界地图中的位置。读图,完成16~17题。 段。下图为火灾前的巴黎圣母院。读图并结合 相关知识,完成20~21题。 16.阿拉伯联合酋长国和沙特阿拉伯两国公民大 20.巴黎圣母院是一座哥特式教堂建筑,前去做 多信仰() 礼拜的人们信仰的是() A.基督教 B.伊斯兰教 A.佛教 B.基督教 C.佛教 D.原始宗教 C.伊斯兰教 D.犹太教 一七详级上用地理 97 21.法国的人种多为( 头顶上的“天然凉帽”:而居住在纬度较 A,白色人种 B.黄色人种 (填“高”或“低”)地区的白色人种,鼻梁 C.黑色人种 D.混血人种 较高、鼻孔较长,能对吸人的空气起一定的 (2024·揭阳期末)读亚欧两大洲孔子学院 “预热”作用;黄色人种多分布在 (填 分布图,完成22一23题。 写温度带名称)地区,体质特征具有过渡性。 (3)亚洲是 人种的故乡,其西部地区 的居民主要是 人种。 (4)除了三大人种以外,因不同人种间的通 婚,还形成了一定数量的 人种。 (5)世界上的人种,只有 特征方面的 ●礼学税 差异,没有优劣和贵贱之分。 22.建立孔子学院主要有助于( (6)影响不同人种形成的最主要因素是什么? ①纪念孔子②开展文化交流 ③推广汉语 ④扩大中国影响力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.传播中华文明,首先要了解当地文化,尊重当 地宗教信仰。甲地区孔子学院的工作人员需 要了解( ) 25.读世界主要语言分布示意图,完成下列问题。 A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.犹太教 24.区域认知人种又称种族。不同的人种,其 肤色、毛发、面部等体质特征不同。从15世 纪,欧洲殖民者就开始奴隶贸易,贩卖黑人。 读世界人种分布图,完成下列问题。 □议语回英语回西班牙语□俄语 ☐法语源阿拉伯语☐其他语言 成一 (1)图中A地居民主要使用 语,使用 这种语言的还有西亚的一些国家,这些地区 的居民多信仰 教,他们属于 人种。 四白色人种四黄色人种☑属色人种□无人定居区 (2)图中B、C、D三地居民主要使用 密白色人种与黄色人种醒居8白色人种与黑色人种混 语,但B、C两地的居民多信仰 教,而 (1)黑色人种主要分布在 洲的中部 D地居民多信仰印度教。 和南部。南、北美洲地区也有一定数量的黑 (3)图中E地居民属于 人种,该地是 色人种分布,主要与黑人奴隶贸易有关。 (2)居住在 汉语的主要分布区,这种语言是世界上使用 (填写纬线名称)附近的 黑色人种,在炎热的阳光下,卷曲的头发犹如 的语言。 98 优十学编课时通

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