选择性必修中册综合测评卷-【蓝海启航·启航金卷周周测】2025-2026学年高中语文选择性必修中册（统编版）

站合“画像前面有一张透明玻猜纸，像窗帘一样遮挡佳了画 像”写知，此处说画僚不很清楚，可填“若隐若现”。若隐蓉 现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。 22.(2)把“在”改为“从”：(5)把“是”改为“却是” 解析：序号(2)“在…引发出”搭配不当，可把“在”政为 “从”：“那些思考并不数作高深，是那样真初动人”不合辽 辑，前后句子内客应拔是转新关系，可把“是”改为“却是”。 23,【写作提示】本文题日借“单数”与“复数”两个概念引导同学 们思考个人与集体的关系。材料由两句话组成，如果单向 市题，以有观点“每个人都是独一无二的个体”，言下之意 就是歧励张扬个性，拥有白信，特立独行：或是“每个人都不 能离开群体”，言下之意为感恩他人，融人集体，珍情良好的 人际关系。当然更好的是将个人与集体辩证统一起来，比 如，融人集体的同时，保持鲜明的个性：虽然个性的突出在 创新的时代十分必要，但家国的振兴更需集体的力量，个人 不自由，集体无意义：等等。如此，既张扬个性接地气，也弘 扬集体主义。据此可参考如下立意：1.青年学子理应有家 国情怀，民族精神：2，青年学子理应对集体主义，爱岗敏业， 无私奉献等崇高精神进行思考：3，青年学子当然也应有独 立之思想，健全之人格的树立 选择性必修中册综合测评卷 1,C解析：C,“中国小说始终以实录为底线，弄现历史真相" 说法错误。从材料一第图覆“在传统的·史贵于文的思想彩 响下，中国小说自古以来就格守着·实录”这条底线，…人 们十分看重小税中所写的是否为真人真事，仿佛只有写了真 人真事才是最有价值的。这种观念到了明代才出现了一些 变化”。由此可见，中国小说并非始终以实录为底线，而是到 明朝出现了一些变化。网时，中国小说也并非再现历史真 相，而是十分看重小说中所写的是否为真人真事。 2.B解析：A.“在文学上也是一虚永遮难以逾越的高峰”说法 错误。材补一第二段原文表述为“《史记》成为中国叙事文学 重要的里程碑”。C,“考证真实的人物，时间、地点”说法错 误。材料一第四瓷表述为“在中国吉代小既中，即使是在停 ·三言二拍'这样描写市并人物的小说中，作者在开篇一般 都要煞有其事地说明故事发生于何时何地，主人公姓甚名 旅，试图去完整地变代事件的朵龙去脉、周采关系”，由此可 见，并非考证真实的人物，时间，地点，而只是说明故事发生 于何时何地，使故事看起来像真的。D.“是现实主义文学达 到艺术高峰的决定性因素”于文无据。文中没有相关内容的 描达。 3,C解析：A.强调的是小税家的来源，而非小说来源。B.强 调诸子散文与小说的联系。D,须调神话与小说的联系。 4.首先提出观点，中西小说在形成与发展过程中有不同：然后 通过对比论述，具体分析中国小说在艺术特征上起源于史 传，面西方小说起源于神话：最后总结中西小说在发展中的 两个不同影响。 5,说作家是“骗子”，是就小说创作的虚构特点而言，小说创作 基于事实，但并不强嗣真人真事，相反注重创造与想象：而 ·4 “高明的骗子”则强调了虚构技术和手法的高水平，作家能够 创造出合乎生活逻辑的逼真效果，让读者“信以为真”，达到 “以假乱宜”的艺术效果。 6,C解析：C,“从朗面衬托了革命战士们的沉着”错误。不是 为了衬托革命战士们的沉着，这些朝节反映的是客人基于吸 取经验，及时改进的态度，更是在反复强调“秋序”和“调度 的重要性。 7,D解析：D.“部是细心体贴又朝气蓬物的好青年”错误。文 中写“一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件”“他芙嘻嘻点着 头”“他就，路上如果强到了敌人，就诗他们吃手榴弹”“这大 孩子只能说客家话”“离动身还有两小时，那个大我子早已全 身被社，一军毡，粮袋，胸前交义的予弹带，手榴弹两颗，一 支长枪则斜往在肩头。限他那矮小的身材很不调和”“有一 个博着的黑影，枪托在手里。这就是那个大孩于，现在担任 了噤望哨”，这些描写没有体现出他“细心体贴又朝气蓬勃”， 而是他有丰寄的经险。 8.①节奏紧凑，层层推进。从出发前的全削武装，周全部署，到 行军过程的快慢行止，最后一道封锁线的严阵以待，叙事节 奏加快。②突出人物形象。封领线上，遍布敌人哨位，战士 们步步为营，小心谨慎，可见训练有素，能力出色。③凸显主 题。护送任务闲难重重，更能突出队伍久经历练的强大，表 达了作者的崇高敬意。④紧张的氛围更容易调动读者的情 绪，带给读若惊心刺激的阅读体验。（答出3点即可） 9.①大孩子：在残酷的战争中快速成长的革命战士，代表青年 一代，是国家的未来和希望。②阿张：在广州沦陷后毁然参 加革命的南洋华侨，代表有召必回，赤诚肝胆的爱同侨胞。 ③五位客人：需要被保护，善于观察反思的外江佬，是身肩特 殊任务的知识分子，也是革命的重要力量。①群像特征：文 中人物都没有其体姓名，但都有沉着冷静、聪明机智，细心体 贴、勇敢无畏，丰富的作战经验，强烈的家国情怀，保家卫同 的志向等特点，他们是无数普通革命战士的缩影。（答出3 点即可) 10,BFH解析：原文句意：大臣不猜忌，这样以后整个国家就 会按自己的主张去治里了。不出十年，就可以实现自己的 理想。“大臣不感”与前文“天子不疑”站构对称，应在“总” 后断开：“所欲为”是国定站构，中间不能断开，应在“为”后 断开：“十年”作“过”的宾语，应在“年”后断开 11,C解析：《五代史伶官传序》中“逸豫可以亡身”的“豫”意为 “安乐，安遥”。两句中的“豫”含义不同。 12,C解析：C,“贯谊是无法福动他们乘静行自己改革致治的 理想的”错误。原文“为赏生者，上得其君，下得其大臣… 不过十年，可以得志”说的是，赏谊应当取得皇帝的信任和 大臣的支持，不出十年，就可以实现自己的理想，故“无法撼 动”错误。 13,(1)如果不是极端无道的国家，他都想努力去扶助，希望终 有一天能实现他的政治理想。(“荷”，如果：“勉强”，努力去 做：“庶几”，希望。) (2)一次谋划没有被采用，怎么知道最后不再被采用呢？ (“见”，表被动：“安”，怎么：“用”，被采用。) 答案全解全析 14.①自身要有才干。②能够忍附并等待时机。③能得到位高 权重者的包容和赏识。①要懂得爱措自己。（答出三点 即可) 【参考译文】 不是有才能难得，而是自己把才能施展出来实在围雄。可 惜啊！贸谊是横佐帝王的人才，却未能施展自己的才能。君子 要想达到长远的日标，就一定要等待时机：要想成就伟大的功 业，就一定要能够忍时。古代的贤能之士，都有提功立业的才 能，但有些人最终未能施展他们万分之一的才能，未必都是当 时君主的过错，也许是他们自己造成的。 我看赏谊的议论，如他所说（的目标），即使夏，商，周三代 的成就又怎能远远地超过？强到像议文帝这样的明君，尚且园 不被重用而都都死去。照这样，如果天下没有尧，痒那杆的圣 君，人才就最终不德有所作为了吗？孔子是圣人，周游天下，如 果不是极端无道的国家，他都想努力去扶助，希望终有一天能 实现他的政治理越。（他）辩到楚回时，先源井有去事先致意， 弄派子夏去说明情况，君子要想得到国君的重用，就要像这样 般切。孟子离开齐国时，在是地住了三夜才走，还说：“齐王或 许会召见我，”君子不总心离开他的国君，感情是这样深厚。公 孙丑向孟子问道：“先生为什么不高兴？”孟子回答：“当今世上 (治国平天下的人才)，除了我还有非呢】所以我为什么要不高 兴？”君子爱惜自己到这种程度。如果做到了这样，还是得不到 重用，这样之后就明白世上果真没有可以共图大业的君主了， 也就可以没有诗憾了。像贾谊，不是汉文帝不重用他，而是他 不能利用议文帝来施展自己的才施啊。 周勃曾亲手将着皇帝的印皇献给汉文帝，灌婴曾联合数十 万军队，来决定刘、吕两家胜殿的命远，他们又都是议高祖的旧 部，他们这种君臣之间互相投合的情分，难道只有父子骨鸠见 弟之间才能有吗？贾撞，不过是济阳的一个少年，要想使汉文 帝在一日之间，全部弃旧图新，也太难了。作为赏谊这样的人， 应该向上取得皇帝的信任，向下取得如周的，灌婴之奥的大臣 的支持，要从容不迪地，逐渐地、深厚地结交他们，使得天子不 疑鸡，大臣不猜忌，这样以后整个国家就会按自己的主张去治 理了。不出十年，就可以实现自己的理想。怎么鹿在頃刻之间 就突然时人痛哭起来呢？看他路过湘江时作败凭吊屈原，都结 价邀，超然有运走高飞之意。此后，终因自我感伤而哭过，以至 于天折，这也说明他是个不善于身处图境的人。一次谋划没有 被采用，怎么知近最后不再被采用呢？不知道欺默地等待形势 的变化，而自我拉残到如此地步。唉！置谊真是志向远大而气 量秩小，才能有余而见识不足。 15,C解析：C,“会心微芙，流连忘道”错误。“堪笑处”是指可 笑之处，“摩腹”指揉摆肚子，“步长廊”指在长廊上散数步。 辛诗三、四句写读到古人书中有趣的情节时，诗人会大笑， 笑过之后，站起来揉绿肚子，到长陈下教散步，回味思考。 16.①活到老学到老，要勤学苦学。如陆游所说，即使年纪大 了，宁愿没有五亩田园也要读书：眼力不好了，也要读两万 的文字。②读书的目的是为天下百姓谋福祉。③学会从书 中寻找摆脱现实附境的办法。如正因为对是非得失感到迷 茫，难分难明，辛齐疾才通过阅读去寻找答案。①读书既要 苦读又不能亩从，婴深入思考，尽信书不如无书（或：书本和 周周测语文选择性必修中册 4 现实会有一定差距)。如辛弃疾对古人书中可笑之处的思 考与探寻。《答出3点即可) 17,(1)滴戍之众非抗于九国之师也(2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间(3)校制羽书飞瀚海单于猎火照狼山 18.(示例)有人赞叹新发现迄今宇宙最大原子气体结构的“中 国天限“这口“大锅”十分了不起 19,A弥足珍贵/难能可贵/至关重要/举足轻重B遥虽领先 解析：A处，结合“因为宇宙无穷”和“每一·小步都意义重 大”可知，此处指的是每一次发现都是非常珍资，排常重要 的，所以可用成语”弥足珍贵/难烧可贵/至关重要/举足轻 重”。称足珍贵：彩容非常珍青。难能可背：指不容易微到 的事居然能做到，非常可贵。至关重要：相当地重要，在要 紧关头是不可缺少的，比喻最重要的。举足轻重：比喻所处 地位重要，一举一动对全局有重大影响。B处，根据“我国 从落后追赶状态发展为…，展现了自主科技的·加造度 可知，该句的意思是我国已经从落后追赶状态发展到现在 的领先状态，所以可用成语“选诚幅先”。途诚领先：远远地 走在最前面。 20.最新数据显示，它日前共发现6560多颗脉冲星，相当于同一 时期同际上所有射电梨远镜发现脉冲星总数的5倍以上 解析：画波浪线句予有两处语病：一是，“搭最新数据显示” 站构混乱。“据…”与“…显示”句式杂接，可别“描”；二 是，“至少5倍以上”不合逻辑，“至少”和“以上”矛店，可删 掉“至少” 21,甲：拓宽了人类的“视界”/拓展了观察的视野乙：发展最 终要靠自己 22.(示例一)可以使用。“未来已来”在很多情况下并非字面总 义上关于时间先后的表达，而是一种隐喻或象征，它意味着 未来的某些元素、趋势或可能性已经在当下显现或产生影 响，因此是符合逻拼的。 (示例二)不合逻辑。从常规的时间顺序和逻辑来看，时态 矛盾，“未来“指还未到来的时问阶段，而“已来”表示已经到 来。说尚未发生，尚未到达的已经发生，到达，按照正常的 语义和逻州来看相互矛盾。 23,【写作提示】材料首先描述了一种日常生活中常见的现 象一沿用固定路线，重复相同行为，指出这是“习惯”的作 用。随后，材料强调了习惯的双刃剑属性：虽然习惯能带来 便捷和舒适，但过度依换习惯也可能导致错失机通、，阻碍个 人成长与社会进步。材料的核心在于探讨习惯的两面性及 其对个人和社会的影响，提示我们在享受习惯带来的便利 时，也要警惕其可能带来的局限性。 材料的关键词是“习惯”，它指的是一种持久，稳定的行为模 式或思雏方式。材料中“习惯”的内橘是：常规思维所呈现 的行为模式，它既能带来安全感，也可能导致怖性，阻碍创 新。就材料而言，文章可以聚焦于“如何在享受·习惯”带来 的便利的同时，保持突破的勇气和创新的总识”，探讨如何 将“习惯”转化为前进的动力，最终实现个人和社会的进步 与发展。可参考以下立意：1.冲破固习的束缚，绽放创新的 精彩：2.正视惯性的力量，激发习惯之动力：3.行成于良习， 毁于恶习。选择性必修中册综合测评卷 《测试范围：选桶性业修中面全面】 (时川，150分柳分值：1的分) 一.现代文间读(35分) 4一)现代文阁建【（本题共5小题，17分》 盟阅这下事的文学，党成1题 材料一 感城不少学者的研充意见，从小机岭则成和发晨址程表帝，中国个脱主是是在支传的基编上发策起 至知来的而高清小说车种备，华：4考有有笑5直越限 去，我争术论区普谁为小说起于种传，一来讲，这种现平也是或土的。图为种话 儿子是所有意这利态的始证小蚁作为文学艺水的一个品种也额宽胞外。月周是，如是从神新与小远的 艺术转任上泉背察，我们民会爱观：中国的种话与小配之周得在着重太的是开。算★保无令的它东烟良 和主末虚构为育规，去至可以有机准的◆接，大幅成的史影等等，而后者附与大所史”相对旦，减其为是 “小后克”：逢童岭是“吴湿”.反对虚沟。正离如九，有的论者认为，尽童小说与神浙在精神上有千放万缘 的莱系，松在文殊上却量有直裤的体承是系。衣门认为，这或一种客现而准确的表连，脑冷在中国的押 话如小说之同，上规了大量杰出岭支传作品，如（国语川践国策奉秋以左传）等等，支传发展到香这达到 了辉效的高峰，《文记成为中国直事生字童卖的里但峰。我们说：正是追些史将作品育了中的小或 相此根而富，百产小说的移或与发是时发了一泰与中国令说不尽刺网的道略。香才文单定研定界者 区一件什的现点，认就调小说长篇事文体发的第二代第一代是史诗，第二代是中者 寺。厅在述一发果过红中，神请明显地干款两叙事火体发展的厚克上。也就是议，种请的无术特性位定 诗，传奇和小说中每得到了慌目的作观和是善的发展。国洗，香才小镜有女以表就强调虚构。注重越造 这海中国小记是大为不同的。后凡，在文学观念上，床西考也有重大是并。判如火诗，在而方之学观念 中，它巴整具备了叙事文学的益本精捷：和后来我门所厘解的中武，只我在语言彩式上存在一物是外，钢 如，古率难将高克计代伊利灵种》委远50血行，是一年巨型史诗，它渐烩了均耐多赵的北会生活高后 生动地界观了特源伊这场古代战争，从和事文管角危未者，它与我口通常所瓦的来高小说可调漏姐相 与。压园如北，香为人存欢朝“史传”我岗量和评价小远 中雨小远在别展过耀中的进能是异，后来在各自的戏展中产生T不用的彩响，主要表观在两个方面： 一是形成了不可的小说观奇。在纱桃的“史营干受”的易想塑南下，中国小试自吉成来就棉守着实漫“适 经板奉底我，认为小配就是作为”太雨史“的一作补充的”小店安”，器于“免布“蕊等，因觉，中国金有小民开 始，在很长时可里邮浸有形成真正愈风上的小视观含：人们十分查堂本就中所写岭是否为真人真事，付 佛只有军了真人真事才是单有许值的，这种呢曲到了明我才出现了一数电化，而在西方，小：现途种文学 作式在全到种婚的是迪和暖润以店，烂过定诗，传青无个骨授的发展，十分明确地依为小规是一骨艺术文 是，它不样摩花宾，但是建重中蛋调建构：是一种可以而度表填克分发挥艺木她章址而运到艺《韩堆的之 寒。二成发果丁不响竹散节才式。位不同小觉观必的支配下，中西小说在成天中定展了养的不同的数容 方式，中溶侧童“系现”，局求则编调“表风”。前如，在中国古代小凭食，中使见在像“三言“二指”这样输 写言并人物的小优中，作者在看其一量年委然有其事地觉明故事发生于何对打地，主人必姐居名像，玫因 卡宽些地文代车件的来龙士际，国果关系，无龙种种，都笔尾着中善小说的”再现”方式。两百方小说实 由于确主了小是艺木追样的现海，县而一顿郴就从创逢的角度表”表观”生治，其叙车本式因龙起就星 挥十分自山莫潘。 (华热售周成平)促兄中国个说与观代百为公虎的社垂学化拉研宽)》 材料三 9世纪面方境实主又作常，北并是小纪家，墙案是以“真贵”为其然件的草高蜜植，从早期的司治 连，巴尔机克平法国观集主义小武拿们并地。“喜实”的镇湖和追来武适到一个空前竹轻座。其中种布 律山是台时风肉之恒心内客一杆学货种与新学量界呢和方读茫，其内年橡齿图式从17,18世配开始的 文学内都时弃实性之速成增识的日新强化，从而在1B鉴忆观实走义文学中路到了周史酬度， 关于巴和比见实主义文学之“真实社“内话度其某我许值，口前而储色军入导完，北如1餐乾见 生义医到文学盐写的真滨生，那么文学的真宾和西史的真实到成：何区韩对背？追里净夏时文零的真实 和虚骑的保度解说和理阳用释。“观买至又实师上也娘西是兵方于等减利人的丈孕和艺术：这伊海 点一…多在水可胞抛复制具案之林的外表和高凳。北种虚构在十九世纪的避祖中炎了标崖的小远规式， 或们仍然认为沐静小说混韩文的，整海的，一虞构“万是艺表之创诗。数是艺太”求养”之逢，虚构灵量藏笔 玩文学的艺长品佛的元素。“速具“和“虚购”也是观常义文学不府的能一。及男主义的通的表现屏特解 马秘，“度构”技术和子业的要桌也爱高女幅楼科，规可是等)。在重构的想象和指象中提烧和陆品出通 真岭处果，有是观黑多义文伞划作之艺水具诗，唯有些列理乳之黄果的虚鸦才更虽是艺术徒巧之炉火吨 青。现先主气地泰镜子数岭真朱：也平非对生海的直依年正健典峰现实主风文单文本，每寻情时高水平 的通号技巧相透由合平生活定样的爆真处果，任此者就浸千“信以为喜”竹“养务性？情规中，心到堂美国 的牙至“用戏”的效果，1由世忆延亲主夏作家在这方面为后来章村生节皆非，其成对的组验至令务未 过时， (节动程落难”现不厚“的”虎实主又”)》 【准】心这里有视物二碧成”是审美与艺木划作的观念。文孕并戏与沉具芽我的区解在干文学中用 来模修的转马《悦一一语言， 1,下列对材料相关内存的型解阳分析，不正输的一项是3分) A中国小说澜于空传的餐成是从乙术特匠上说的，这并米否认小说与神话阿的碳系， 长有方小说思收的原点是神话，此后经历了史诗，传奇，这一连程中解用张重虞约 心中同不悦斯锋以实录为旅线，再观后史真相，霄方小说注重从创造角度表观生活 D.19世记百万现实宝文作家在构中追凉直实，是单于时代特点与文学有身的特点 2,限据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A史记开创了中国史书新的凹作方式，在文学上色是一原水君康以途植的高等 民中国史悟作品平育了中国个说，低从某种角度看电限副了中国小说的进一步发展 “三言”“二拍”作者通过彩证真实的人物、时间、垃点，再观市开人将的说实生活 D.处承好文学真实与历史真实的关系，是规实生义文学达到艺术高峰的换定性四素 选并性静中阳隆合测评整 3.下判这项目衡支持中国个悦在艺术特征上更核近于生传”这一规点的一项是3分) 人《这书·乙文志痘出，“小说家养德，蓝出于物官，刹读参坏道听途说者之所范色，” 且请子最文生往备物生动形象的放事米说理，料煮了文学叙事的发能，华育了小说 C,《江国送文)且体采用国不体根架，又吸收纪传体站构的特点，局部来用列售写法 D申国神话放率大多只有形单的描画和事连置略的说用，不足以彩域一种情节视式。 4.清前要分析材料一的论正思路。《4分 及.复国间溪小设大事粉卡雷，管以“作家福是高明的编予一来回白都些对能笔下的授事信以为直的人，请 结合材料，流快修对这一表成的看法。《4分 4二)现代文阅楼川（本醒共4小国，8分） 创读下面的文字，完成6一9题 过射锁线 平顺 昨我量死的月光下共觉保这大房李律个能垒，令关有蛋唇进表一看，实，这简直可以纪是一难要煮。 军一围因暗，图裤时期全是上下两基妆照，刀棒离上所然雄域天，而直是年撞，必套财这就是批美始 阵地。礼它像一座城，窝在不域夸天。观夜这“城”中究往了十儿家老可祖。总：博出一间都待系五个客 人一址难的势江化。 五个客人生脸在大的表顿上，看一个十七多的大孩修忙的机件，那大于是 使孩表都叶色门的。他们套同的话镇影，最委常的一件事透今晚晚不能走。绝们还想多：道一点得上 可能通到的国量，过卖码个晚上岭夜行的经管：特酬是行利常拿风节，走不快的人是得是命一这一少不 大好的秩厚，捷得他们想赵了就偶过不安，网话玩多了，红是姓大减子巩能说雾家油。家人中的老修最或 年生不熟婚广府话，和止大我手双方有年姬不懂池平孩了好一会儿，行第养用台了：今晚走的路是通处 改人在会幕上的两道材精线 一个年青人带着个基水概走进冬来：就在意避富调的桑冲生下，在一本笔记得上写什名表。 家人们试记这面孔。中瘦在车山松琳见。格是期我加任整卫的。第城意样于他并不有间，可是置小 客人不青技过绝，後零地看始了 这青年情样国语，点兼义无句，或然十会生是，他香新他打，伞晚靴式。不过要墙性两道村情线 “是不是你通戒们去？ “现在适浸晚得” “表们南望体轮去。因为得能说盟语，底们体上方统整” 他一下头，不议什盖，该接传对中期， 他拿丝一表扣身界的书，很则心城流着，时时在笔记等上见下些件名。 客人钉警见了这书名是（论风雄其至革◆，访理又泰了。家人门一武一次追月，才为道德是南洋果 得，在新加成就积智工人，广耐美格以后行许豪鸡点的集停手养跑网期目表，泰如了抗战的韩管，他姓然 调风测西文喜择性必修中厨 小44小 高动角还有两小，影个大孩十早巴金重流挂，—一军板，模经，内前交文的十弹骨，手想弹两颗，一 直关伦别料壮在易头，风他犀地小的青韩根不到和 ”你也去局家人之一好奇地月了一句。 他美嘻嘻点着头， “还有博是去的：何多死？”又门 色越换的混善常掌培。 ”他或什名“爹人之一同他的同作。 线 “他就，鸡上如果呢到了欲人，就清他们吃手相保，”丝孩生听量竹老价门答 “不叠其精快走，以至表了美系一一”这是多人们向姓张岭青年提出的委卡 何区都氢总了，丁是他弄三丁属：“不可议打手电，不可以吸闻，不可以德信。昨晚线打者见艺总者 发 火光，廷与是质人呢！ 太阳块露山的时城，胃床的肩共科社着率成一国的军殊，楼间是手相排，手电两，平重是一是手检。 开路是网支长救，压队是两真，艳自已和芳一支长伦则在中间，五个多人紧接着他，雨朝机于赖在他的 管南 8 他候口吹了一产，道一折人此在乡盟争移动 第一次林嘉以后，月斋心姐高挂天空，观时司耶里一片参的。这时子通过井做线，混一并履路，“不爱 作产，不套缓妈”的可宁文重复了一火，”不叠太炎桃”的要表也重复了一次，于是文上路丁。一角时林桶在 常产，戒观露落的，板月光巴被遮去了不少。学过这树林，义走止一太丹旷野，毯看见址关者像高墙一鱼 的点而，即是连峰的山间，一行人和建遥选岭山风平行而避，又走了若千时，忧见有在产地桶在输面的得 是一是河，底伍先头的人多然帝半加终丁，客人门限着，不多会风，已程走近那一河”边，建才如通原来风一 春处路，这成统是所调对锥线云？”家人们心重建样每.格西飘信延是不件地是，奇且还是急急地是体刘 于又感制了树林，这寸停下来林息 “测才走处的礼是好情我暑”客人们的 “不是，干去者是好阴我。不这这置两进山上企有就人的哦教，止堂是息险区级，”神情天餐多起来爷 了，可是不懂，国为客人们最怕在建有土地方择了队，可是令晚的线平很好，些线是行军的零备，现增如 了他们不少满气 上珠的时是，客人们又看见他们这依息的地点雨来也是是过法降的：不根有树木色蔽，而且延是本生 地，在她们林急的时候，延有两个意望哨益两天式树林外的高地上呢！ 一小时以后，所得的对植线电平安通过了，然奇民但忽在旷野中停乌，阿银和其把的队面聚在一处 情佛地说了一些法，领文发令再老。大规十多分物说后，氏信又停上了，这阳是在平坦的旷野里，丛总选 近有整秘小的检州。色们采了在格礼，替在由色岭衣包上，阿张得他的于电算也流在衣使卫 “骨所时山吴，就有改人的喝位，何徐棉销地时客人们规，”或勿委从山种下管管地过去：不委作声， 进峰代也套时伍。种卡也要班恋，三十多分钟我可环健去，” 这是第二道好镇残了，月丸很好。能而那山兴看的很清楚。队伍量量着走，不太使，色不太慢，每看 山称，绿一是相，是牡海址去 壶人们精在树下保惠时，树裤升的科龙上，有一个弹着的里彩，忙托在子重。这规是后个大孩于，观 在松任了醉望哺 客人每起台发以前直大流于说的，要是进遇了肤人，视斯他们吃手格弹，都不禁鼠笑，”令晚过背铺 线，找后浸有恋吃路上那杆沉礼，毛秋序”拿人之一自言自语地，“可见河成是不可少的，” (据于1942车11片，有明奇) 【注】①香港地幕后，某增从斧海眼股列站性桃，中月是西了河个月的奔注。苹理管不止一沈地该 到完慎举下门东江并由烈轮救文亿人的动萝，并作之为“史无前例的件术工作”。本文附是以地杭博隆日 极言黄奇色利的经用为背景的短前水昆， 盟行，下列对文本相关内容和艺术转色的分析鉴高，不正痛的一明是(3分 A本文主要从客人的视角米搞写革全战土们过封慎线时的诵言，尚作，小搅直实可值 B本文在处理过村菌线这一精节时，未营笔于酸我双方的火力交绿，但情节鳌灌有效 七文中客人所谈及的“铁序”国度“等期关有节，从朝面村托了家伞战们的匹着 D.“从伍沿着山脚，撞一条蛇，轻轻罪过去”编用比喻干法，突出从伍行进遇速与啦接 7,关于和个大孩千的常分，下列说齿不正确的一周是（多分） A大信予只会说客家话，合平胞域特任，度出了众志成域，具同反击外登人层的主题， 瓦大孩子在文中多吹出观，井且相任不同的工作，用见使是一个经验卡富的老战士” 仁，并头w水蛇的是这个大有子，结尾他又相任馨望晴，形农了首尾的呼底，结构网合 幸 输和百合花的小通讯且年的相静无儿，面且耳是领心体贴义朝气蓬者的好青年， 长8，文中设有可与登人的正面交锋，创笼草着素蛋的氯其，这种氛明的逐多强化梦来了怎特的文学效果： 表读你的理解。《6分 马，在人物形象想造万闺，过封镇线)如同商花淀，也设有交代革命春的具体姓名。《这封赖线》量范了 厚些事食若形象，清篇要分析。文中革备者菲像有什立共同特证。《6分》 二，古代诗文阅读(5分》 (一)文言文阅凌（本题共5小题，如分） 国读下面的文言文，光成10一14题 非才之唯，所以自用者房难，倦子！育生，王者之维，局不能血闭再才也！美若子之所取专适，期必 有背待：所北者太：时动有两哥，古之健人，曹贵可我之才，而年不第行其万一者。未品曾其时常之第：或 绍板者其自也 愿规量生之论，如其所士，强二代有以品过？得君女议文，税几成不则无，然明是天下无光年，停不 可以有所为那？许龙圣人，防孩于天下：药华大元通之国，蜜校静蛋桃种，应几一日件行其道。济之利。 先之以舟有，中之保寺夏，难于之众得其第，如北其善息，去半女素，三官而后出经，就口，”王其底几8 我，”君于之不忌年男君，如比并厚也，参补且同日：“夫子何为不煌”重子日：“方令天下，會我其谁( 而香何为不夜“酱于之爱异意，如见其是北，共如此丙不用，属后加天下之果不是与有为，而可这无感 矣。着赏生青，非汉文之不用生，生史不是调低文也 夫雄候章提元于皇而授之文◆，准婴连兵数十万，祸决，苍之弹难，又管高南之用韩，龙其君厘 制将之分：艺将父于骨肉平见羲1育生，春抽之少平，奖使异一额之同，尽青其明西录其断：巴难吴，为 黄生者：上泽其看，下祥其大臣如峰，准之属：优胖液清而家交之，使天子不服，大臣不参昌后举天于丙 生悬之所没为不过十年可以得去，冬有上流之同，而随为人再夏或？属异过知：为成以形展愿.好那食 月超网有场票之志。其后卒以自然见点。至干夫绝，是本不善处穷者也，表递也一不见别，堂如华不 复月色：不知发我以神系变，而自我至此。鸣呼】冒生去大香量本，才看争而部不是色 (节塔自发核《置宜论)，有副政) 【注】①用：程楚国。②停侯：顺转，落朝开国攻臣，曹身牌平共来情马，程生文辛，民某天千室， 量婴：江新开国诗臣，曾连等炸件找在池，后只序平，网竹共同平完B氏板，当立文帝，里使垂，风尊不 电出样子，心漫清，渐带净进，观性：则性等去的样子， 1收文中衡被消餐的常分有三处需安断与，请用备笔猪容愁卡土柑位位置的答紫标号缘丽。(3分 太臣N不无B然厨C常天下D面雕春之工所藏为正不过G十年川可以得志 11下到对文中如点的词语及相关内挥的解说，不正确的一夏是（落分） A生，古代对有学识的人的可释，我后共之“无生”，与动学中一君于生非异也”的“生”含义不屏 八汉文，即仅文帝期，越采取朱兼生息的险笔，和倦的儿于液量帝刻自群边了面史上有名的文景 之。 C“何为不像”中的摩“意为”快乐，商供”，与水五代史骨官传序中”渗障可以亡身”的”常“青义相同 D”不容处穷者“的穷”意为“国巨，处于周境“，与星原列转中人有则反李“的穿“的青文相同 1之下列对原文有美内容的餐逃，不正喻的一项是(3分》 A.苏轼对置谊的卓抽才华不电为世所用感到棉情，并从为自占以来很多不世之才不整得志约一个重 要惊因在于色们日身 以孔子去塑国之侯，光后深冉有，子是虫民复尚超：孟千离开齐国时：在显地诗了三夜，都是期型料到 者主的重用， C蜂候和菌唇为汉文著章鞋政权之下干琴功劳，君臣情分胜过骨肉亲情，现服是无达基动恤们来推 行自已改革政渝的理思的 D从夏谊过湘江新作的（吊居眼3中，可以看出模的内心非常优，甚玉有盟障之夏，位最降自我 我客环都宿终虫就不康理解了， 表将下列时子国译成足代议请。《书分》 (1)而非大无道之属，皆被勉墨抗许，班儿一日行其通 21夫某之一不见用，安知终不复用也 茶轼认为一个人要有所作为，著要具备多个条件，试概括其中三个条件。（口分） 选择性必稳中后路合测评整 二)古代诗默图读（本延其2小题，9分》 谁能意见瑞这的未我，摩武丝更主动地把接现在，玉因为宇宣无常，香一次发现都A,套一”小 阔读下衡这首诗我，觉成1一15延 步“都龙义重大。·中国无眼“有这样权小梦为大净“的底气一促论上，它能楼收到17化老平以扑诗 碑书 电避信青，道个是典已格运宇宣竹设慎， 陆游 “中写天鼠”的套文偏写是“块”一在射电天之辆域，我国从落后地处度点发展为非，展现了自 制就宁元玉南四，偏书本零在元元 土杆礼的”加建量”。“使”竹常后，是一代又一代科精工作者的殖第A,事率桂过不加难，成如多毒相 打骨肆力第0香，统课1提我二罗古 及平。享实证明，体心徒术买不来，（乙）。从调研到完点，浸有规点经验可以督星，光有说百名科研 读书 工传有育址后醒，二中国天“的丰功韩墙，本身就是一次直香未加时伟大核素， 平痒其 “维孝之和，球排建之：上下未行：何南青之”结适展原在天问中境出的综青之同，适中调人装予到 是非得关两径惩，间化理卡细校量 中省真炒的千年之阅，表来巴表，人真动将一直缘奇子”头推的是实“，将缝暗海广兼天地， 格喜古人始芙处，起来峰观多柔命 18文中第一段是几个短句，请蒋其改写为一个长句，可增副个别调讲，但不得皮变原意，语言准境霞畅 【注】课，网接 4分) 15.下列对这两首境的理解和食断，不正稀的一项是3分 A陆诗尊两直打列量，授培了读书的日的，后得句诸写了灯下读器的情最， 伐辛许首句然铜是非接登，得失堆明，这静人在规实中理想烟最碰量有关 1请夜文中画横线处填人怡当的成师。(2分) 心辛背三，四句可使到古人书中有塑的情节时，诗人常常公心微笑，微连衣适 ,周首诗语消都浅是半易，摆号的也是整睿通通的生西馏节，但浅中布深意。 6,从这闲首诗中可以铁得哪来读#方面的目示？请结合语歌内容真要分析。(6分) 组，文中同鼓浪线的句子有两处表退不当，请进行整改，使讲言准晴流解，亚里严密，不得改变第意 4分) 4三)名简名句赋可（和题共1小题，6分） 1了，格可击下到句子中的空缺那分， 1请在文中塔号内补写恰斗的语句，使整段文字请意完整类其，内容附划，远相严茶，母处不超过个 (》置谊的过餐论站的就伟，气势腰精，多用对比，如际净与山家之国的对比就沙及影位，武答.人 竿，【4分 和煤略，其中表璞人员状况对比的丙句是” (2届溶：愤》中的 ”两句通过感叹诸高亮出年峰文，低藏露 出了“心在天山，身老液州的郁疫之情，位表这了“报国读光无战场的不甘之章。 (》大模探积，征鼓青声，精值速边，直打翻飞…高适《瓶歌行)中就写了这样一场边关战靠，其中 总文中加点的“未来已来”。有人说不合逻，有人世可以使用，常的看法是什么？精简要说明理由 “丙约可出了军事文书飞速传递，外微进犯的危急最劳。 [6分) 三，请言文字运用(20分》 国读下面的文学，笑或18-2赠 ”中窗无国”又有销龙见一其今字也最大的草个气，体格构，叶北，有人餐风，”这中”大解·T不起” 四，写作(60分) “中图元眼弹500家口径球西射电里瑞乾FAST),是省今量果口径装大，灵散度装高的举口径特 2盆.烟瓷下面的材料，根据要求写作 色里运桃。据重所鼠热基乒，它日前赤发现加多颗殊中星，和事于月二时物调际上州有#电望远棱发 岭餐的金海中，人的住习证于走相同的格气，看相件的茶将，到同屏的口的地。习惯让人有种 现账冲星善数的至少行倍以上 某名的金全感，把总可昆让体错关臭多， 卡“现天巨情“装民多助而是河，人典对下字治，未和法大十巴加，所无支学又灵尚度然幅观洲位备 以.上材料引发了常怎停的取塑和题考？请写一直文章 的科学，自反”先年之外“岭文阁重器一“中国无豪“，无做女热（甲），这次重女效属为州，探 竖求，述难角度，确定之意，明确文体，门版标圆：不要套作，不得抄装，不得量带个人有息：不学 利性是表明，在运高“斯号年益童置尿中过岭外离堂可.存在大风度的长雪魔厚子气修结构，民究比银可 n0字 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