周测10 古诗词诵读(无衣 春江花月夜 将进酒 江城子·乙卯正月二十日夜记梦)-【蓝海启航·启航金卷周周测】2026-2027学年高中语文选择性必修上册（统编版）

周测10 古诗词诵读（无衣春江花月夜将进酒 江城子·乙卯正月二十日夜记梦) (时司：0会种分值，0会) 一，信血黄文本阅读 阅读下面的文字，光成1一5题，1分) 材科一 乙未制件与化食中的中思授感，可碳从以下得个乐面来现明。 艺木解作和：官命的电易使每是作为艺木法欢面存在的。艺木海瑞中对苦难的辅写与观贵生活中的 苦雅不色等同。在现房玉浩中，如灵失女膏明，或胎入阁境.瓦者日暗了制人的不幸，而草文是一冬正雪的 餐 人的语，那会，除不燕之外，是不女有推是曲说的。南为当人速通不幸时，全每涩盒力都敢苦难本专阳观日： 不可施的。但是，在艺木活动中，对否雅的稀写与收骨，州是社系语高的姐烟废州的观剩。建林的·请思”， 色就是起善难通过艺术这支弓著，射到装什西离瓜外表看.这时候，袁传遍苦的中吟变或了五彩煌明的意 京，化人旋龄闻高开规实的童压而升骑于灯晚：途择，易衰本身就复炎外非套是难管了，我们的国味备它 添上一种种是。同先·蛇家数春在艺术论)中领调艺礼家对每情委“弄晚体验”.一个芳精子在器列保的 那一，格其绕处在惊品之中，无明州戏韩格。任是当事址之后，这个另装四格送列粮时的峰景，特塘果 的经过量声操色域叙或出来，系名这种再度华验过的心情：武是审美观原：此是艺木 在中感体骑中，形式化时是境成“是离化“并见或通感种化角使感的又一厚园。答章是易家竹，牡艺本 创作命所随用岭艺末形人则给悦之情奇之时就，并建而领减它。这样，在雪盘院席中属感就韩化为块感 一白思的，壁如红楼梦)：要是染女了它的富于表观办的文率，无博可去的结内苦一切氧观形式的越力，肥 这思副死冷单纯的事头，明机通性的语言爵白来，那含（红楼梦）德副的全年的灸电此夫去了，制下的兄是一 每句心斗角，争风吃的人最岭厚卧行为而已，它至多开能非起我们装种好今心，红是成们女处育它每是万 万流不到了。奔治·桑塔的视：“在艺本◆，推村的真实统我勿思真，然传过的候冷即使我们善视，一喜一息 的属合，胸或泵情之刺有风味” 深时，艺术创竹本处赏又灵作为一种特桃的审艺术吉动而齐在的。人生答推的抽首所烤的马清成 盈是除转的。作为一种转味的半喜海磷，人走着难的插写往生引起人门的怜词和感偶，这玉是串碧道时于 审美，喻且等岭精味性。布竹词和5闲都不是羊一感情，后是我合感情，在指写柔得的对象遇到不幸时，首 感是来上流一种痛感，养次，衣门在饭情竹感情及庭中，又觉得时象有无价等美，法此银白燃地呢起成们的 问情与爱。我们对一个柔料西又处于著难中岭对拿南视墙而转税为网峰与交岭址程，也正是由痛感月块感 的过恒 在等零高，韩大的对象调到竖又之时：很自站效会菲起我打的场裤，请感上仿佛提局了一场大地家 巨大的是险不皇不焦人神成，感西单今人提供新力登文住人体会到普通生治草以单会料的越各，体会剪斑 得人分的活办，。裤文者香罗乘修斯，作为“须高局片圣人中同建着”，此业或们懂得作为一个预克分岭意父 上的人是去公一四事，于是曲葛俱种点骨以，由整叹特点震%：后审婚确感也其转化到审光染色 植得注章的是，在审感法动中，脚确6向块感的林安不但在请多竹是奇上实见，而且点在厘智的是面上 美观，闲为我们的天性对具理是深感对想的。调此，纯写苦难的作高这混以景强的制淮启地夜们，它具有檬 附铁一华岭暖引方，提我们的注意力，号考办不最不持向它。斜如任陵梦所展示岭恶副，不包修友们以情 感上的离见，而几那一忆辛能酒“中的无名钠意强，那“树例侧母兼“后面群藏的真便，恶或射或们去探 寻，去陆确，并从速松早枯梯中茂祥理性竹融精。 (该细直业优游情（事美中的著难与世美一境半龙快感） 材料二 惑制和人生之同自有一种不可弯炼的肥店，你龙连年台，你使塘智时是开世养。香则黄系圣精的是你 自已的床，无平2满岭是稳自已岭伊泽军谨要，体会心术架梨，性是地白地在每也时，体每袖手◆聪，后 飞色每。城越悬地妈一两风情之第，承十里你每觉得开心。有愁措争常远这是人袅感林性的幕本，地“幸发 乐树“的大得多如在存的头上，健自然是爱杯。 有观和现人完竟有生不同。通霄城￥又价，气是替罗来度排睛书，就就人说：命是一钟诗地：其看汽说： 红表免母于镜辰，在目岭世果中有的是心完份通，感刷所耳的围然总不外平山完份易，牡是墙解的山究 险易是在艺未的偶炉中薪物过的，像我谢斯鼠父是得，臭客罗结果录表：思制息，而德青在并酸乘风之尽志 态其为忠， 是剩都★整古色古香，或城的士地重开不解心古典，在发一点他中近子守进。他的意到事速也大年是 代路年淹的。认平管说：“如灵副情在甲一国发金，明本此在哪一国表消，我不项作末拿途林设代的事速就 鸣到，“士光E也很明自或个通理，息套了)的事进比敏酰：他于是名它的场合据准意火利 8到的“土商“和平兄成不相多的。普罗来停斯，哈号嘴特万灵于无易不作的埃及皇后克利表佩特红标 不是你钱无人所配望其明清时，降成儿人瓷有绝们的华大线力，年也没有他勿导时度购儿：评多些利情地 得到最门日常世果中来，都会戒专情粮成一个平无收婚，不败引起肝线大废，息树的广生枝内于不平常人 非着大眼用向或们平常人所易通免的父屏里网 基国的女平和我付是码着一品岭，这种茅一世草的色觉往让调种待也彩而意加深尊。8时三根儿观 是一个不可加的桂语，如黑配拿理性女解释它的来的士溪，镜头其为忠利了，吾有善数，品有品越，足人类 的誉品帝望，而事来在丝不如人斯期望，不他龙人，于是始天，最一切都是命达。 想剩把生治的》储和死的句天通且救大镜，材列表行胆离以外去看。要问的学号史或庄严山越岭意 象，婆时同使人民希现采的重压西群呢产妇境，过就是焉乘两说的从非加得解风， (蜂域作来光#（我与文学及其常） 上.下列对材料相关内容的得解和分析，不正确的一项是（多》） A艺术活动中封出度的蜡写与成高，是与理实拉开了距肉的婚功利的量美关圆.距离化在常率话动中 很重要。 B在情对术南的对象送到不幸时育产生的问情与爱，和情写苦籍时引包的恐同，群不是单一品情 C悲博挥有案占色占香、花土北亚认写这个道型，他把（奥赛梦》的放事背喷设在意大科：意在以空间的 远种粒时句的近， D表侧的“宝角”，大都有一最传我儿，核如果骨度平常人样罢协，款不置引品F然大该，不公量越■ 之.服据材料内容：下列说续正商的明是(3分 人如果把现实其界和艺术世界等刺起来，就无法区分审美和非审美的不网性质，佳无法正确解华审惠快 感这一现单 且测为什么会让人产生快城，朱完香不赞同用人秀多根性”米解释，材料一中作着位不赞同相饭解释 已着画有粗是人龙的推海希做，们在读惠测时这种着甲雪常落空，三四虹此，才促他人挥寻作品内屈，以 获得理性里葡。 桑程操里义摘，成是替罗米款传情书，这种做法未免近于俊正 工，下列路项中，量能支挥材料一中论递表点的一填是（分） 入被互洛：地时登和一条蛇成一个翰撑径物，经艺术草拟出来面不使供人悦日 五李标托常：足资有值的金西整级灭，人门会县白己捏套到这共特宋人物的本平 步土比配：日有戏侧以未，它的目的给格是反装人生，显乐善远的木来翼目 D型里士多德：悲侧断情号的是严肃的事性，它是财有一定长度的动作的华伤 1.江城了·十年生死两蜜花》这首同，今人逢之感受到的不C里·悲”，竖有“美”，情结金材科一》新这种复 杂感位产生的原因，4分) 5.“审志”有不同层前有不同的含义，精结合材料分析。《6分) 喝两0者降可陌度（无本香江花月夜将进m江碱子+乙印正月二十口夜记多》 二、古代诗歌鉴管 三，名整名句默写 《一)阅读下国这首唐诗，完我一7赠。9分 10,养写出下到句子中的空缺常分.(6分) 慧酒行 1餐者虚伯（春江花月夜险写景，杆情和君夏于一体，艺术快值很高，写春江花月之夜球，思乡石独 之韩，其中“ ”鸡句则围透了人事变幻.工月米侧的行理 家落桥返一部酒，主人奉韩客长寿 (2代将进酒中的一个转所由惠面朵，表面宣场及时行乐实为宜慢愤衡之情，新时沉醇节乡的聋句是 之父西裤国不自，家人新新门前梅 春闲高周户普作新本客，无流地龙无人视 31苏轼红城子·乙正月二十日夜记梦)中， “内句屏写出麦 空将城上南行省，直亿龙福诗惑库 子物坠直泉之下的无苍冷滑：又写岛了诗人与妻子不衡互诉凑凉的悲有 我有建境摆不得，维鸡一声天下白 网，语喜文字遣用 少年事自举兵，礼含高寒坐鸣死 1一1间议下置的文字，完发11一12题.(10分 【注】①生父：风物)记载，“生又理西人关见卫界军，卫年军数言上上不着，资月乏，■久，请能汽军 以南调时代开毕，“诗”地气为“★经”之一，它是餐线君子必修课之一，无基人教叫格儿干礼椒记：“小 多民之”，函马属，《日唐卡)昆重，马闻授家新车轨原店主人琴观，什了长安数中那特常何的门客。观五 子！何要学夫转？诗，军以兴，丫以观.可红年：可以婚，建之率星，运之事君。5识于鸟号来木之多。“诗不 年，马期代拿何条来多事作分上鬼，后典赞任克驱南史 收具有工具生，军试闲表待率父母和君王：局卫它适能或为个人的精掉支量，“并，风，料，的”统是群诗聚在 6。下判对这首诗的理解相高新，不正确的一面是(3分) 人的种生清顾域的力麦。一匀语可成标斯，郑时：甲：碧此，学诗、尾种是一体的。 A,第一，二句总写对酒场面，客人对酒兴怀，主人禁杯动而。塞家数语隐是了全背够街不平的基利 ①那时学计是零到什么地梦男？心用过去的卷话远，物是委“幕实在行动上，融名在血流中西这个 八·主父”周创与“青阔"两句情用典故。有者从对直落笔，通过家人里服致家突出久料是乡之著，品者渊 “杆0”或子精朝解释过：“请诗三百，授之以煮，不达，设于眉有，不色◆对，黄多，亦吴以为”①意感是说，学 运用弯张于法·表现国好的最翼 了诗，黄外变，地够答对如流（文家之同常常通过词诗与时方为过，对内要能够处理国家大事，在外受琴台 C空将两有中的”空·与雪上空佰马行处”的空”不同，核者写出了诗人对马周草种凭情儿竹文字就得 不王于头且。《代时代在外突场合话保特看青残的术肃雕航的氧枚风度，利直要长：金让往不会来经促 到鼻帝您样的行为本月一项 皇说，而是乙，D选在《东作X国语)常有记真。的用诗里凭了人1的我养与风成。 D.”我有“两句一语装关，写出了诗人情约空化，品线灵魂无衡归儒们得其着不值，对个人志向衡修受 或门零察先秦典蓝，可以看由不推量填常于，甚是爱有受这多夕量有的都忘岳民，为了表站和己的品想 到鼻帝宜识无清看里。 感传，念会议出绳妙的为与，比传经·或》中系位不标名的女生在等试自已的幸助劳作时，止前创了“厕 7,李翼我酒行)和李白到将逢酒再首转置歌那寄寓了怀才不蹈的经餐，但又看所不司，请对比两诗结尾两 号夜章“等盗得至今的往：，风而，仪门岛到那时的人行事考现花，出言有文求， 句，情豪分所。1B分) L.请在文中属战址补写怡当的还句，使塑段文字语意完整连其，花样严南，好处不超过1个字，《4分) (二)阅读下面再首排取，完或8-9遥。自分 12.文章第二登有三处表述不两，请指出序号泽量锋遗，仙语有表达冷烯规解，反鲜严密，不得建变保夏(6分 无表 《许经·系风) 名甘无求？为于同稳。至于处所，修我戈于，为子屑！ 艺骨元成？与于同体，王小死师，修成个我，每子替作 (品)国议下真的文罕，完收13一14题.7分》 之材无求？与于对家。玉于异件，修成甲养，与子智行 青我自院浸在飞流直下三平尺，鼠是板河落光无”的美好意境中时：有衣鲜其“君不见青河之衣无上 从军行 来，鼻鸿到海不复同”的气号神根时，当表们时”多戴草后新壁事红资，此衣不程开心相”的快骨章气中 (事)5河 时，味不加，写出进地情向的转人营竖店过喜样的人生鲁 绿大照合家，四中自不平。对障韩风辉，铁特化龙城 亭白写（得透通时己斯罗，牡从这黄诗章随使域无有每能谈会一提无海的元气一态情地满：笔意流 雪暗调桃岛，风多希址声。宁为百人装，胜作一高克 畅，情感得到无分杆发，棒称应。亭白色喻禹求动异，奔武于皇帚国成河，风诗文绳真荐。直到但 【注】①吉代发兵典用之兵符，分为两块，相合处星牙状，朝其加士摩存执其平，壳管代零命出恒的两 罗，他桃章率得进京，为春地写道，“你天大究台门去：我桌艺是逢高人！”轮说途时的年白应旗况得圆轴T 伸。面官风会，。这流章官片同上有企风，故父风闲后皇官 丝算出表的传运是红气不减省年， 8.下面对这两首许量的食析，不正端的一成是《3登) 有人说：H有的什之晚以暮气沉沉，是署为他售享多，重然李白才草橘祖，但无色的情事一成儿总 A,无衣每章首句富是网：世日元衣？”然后分别以同浴“同泽”“同袭”到答，表齿了士卒之间惠难与 不少。厘多人”五荒片，千全表，叶儿将止横美酒“，从为李自青定害诗生为。风克臂要◆。博不加总之有等 共，互励友爱的特意 感的时， 从《无友至诗语有序美，荧婉含蓄，四字一到。催带有力，虞之如见其人，如其声 在朝堂上，李俗也风光生，摇始停度个玉式官男，他卫》，皇骨的客器叉十分有限，最得他做局全此 C畅从军行)件联表浅了一个书生在边火燃烧计的爱国热忧，从景人手，甲绿生情，直杆”句收农灭 廷，但速斯挂晚开爱有学描争有的少年电，他钙血得上无入地 间议家为的豪狮壮言 13:请在文中情线处填人格气的成语。3分) ,杨啊从军行诗中一个“醇”子，是出表日率远鬣养的“肃庄重一个绕学，写出所侧的军队起人程 的数军繁累超包周起来，一场重流就在鼠信的销界，也表现了真华的气概， ,雀对外裁入役，人们同价敌气，鲁死保率卫国，两首诗挥表蓬了可虞的寒国情怀，且在表现手法上甲有明 1,文中第一取运用了什么银得平法？请简要分析其构收及表达戴果。（分》 显不同，请结合相美诗句作出分析。《5分) 州倒测语文及择性必修上研 24非正圈”证明的是“目心就”这一现论是真的，而不是假的，所 以不能作为论据来支挥材补一最后一段观点。B项，“但科 学家确认它是19世记制造的工艺品”并没有证明“水品头骨 是外星人送朵的礼物”的这一说法是假的，所以不能作为论 据来支撑材料一最后一段呢，点。C项，“深天说战朝廷采钠” 不能证明“深天说和盖天说”是假的，所以不能作为论器来支 挥材料一最后一授规，点。D项，“重物先于轻物到达地西”的 理论通过实险证实是假的，实验的结果是重物和经物同时落 地，特合材料一最后一段的现点，最适合作为论据来支罐 观点。 9,①科学假说和非科学假说：前者有可能被证伪（证明有误）， 后者不可能：②科学假说与科学直理：前者仍需要继续证伪 或证实，后者经过无数次证伪或证实并确定无误。 10.①证实往往伴随着证伪。1919年日全食观测数据，是对 义相对论的证实，也是对牛顿理论的证伪。分一种理论既 需证实也需证伪。广义相对论中“光线弯曲”被证实，“静态 宇宙“则被证伪推。③证伪提出新假说，而证实检验新假 说。科学家用证伪推翻“静态宇宙”说后提出“宇宙膨胀” 说，后来发现的暗能量义进一步证实这一新假说 11.(示例)逻辑学就如一把万能钥匙，能够开启各种知识家库 的大门，让我们在智慧的世界里自由探索 12,A.不可替代/不可估量B,无足轻重 解析：A处，结合语境“最有用的学问之一”“被各个研究领 城所推常”可知道样学有很大的价值，可填“不可替代”。不 可替代：某个事物具有独特的，极为重要的价值和作用，无 法被其他事物所取代。B处，结合语境“不直接处理人奥事 务”“与日常生活无关”“游戏”，这三个属性说明逐楫学没有 什么实际用处，此处可填“无足轻重”。无足轻重：无关紧要。 13.②删去“没有”。①将“各类人类面临的问题”改成“人类面 临的各类问题”。 解析：②“那不意味着逻辑学没有不涉及任何实际问题”中 “没有”与“不涉及”否定不当，可以刷去“没有”：①“各类人 类面临的问题“语序不当，应孩是“人类面临的各类网题” 14,甲：如果一门学问是有用的乙：这个观点是非常错误的 15,我认为“失于抽象"在这个语境中符合逻辑。其一，从语言 习惯上来说，逻辑学的抽象性是其特点，但在某些人看来， 这种抽象性可能会导致其在与现实生活的联系上显得不够 紧密，这种表述符合人们日常的语言感受和思维逻辑。其 二，从文章内容的连贯性来看，“失于抽象”的表述引出了对 逻辑学被误解为与日常生活无关的错误观点的反驳，起到 了引发讨论和推动论述的作用，为后文阐述逻辑学的真正 价值和总义微了铺垫。 周测10古诗词诵读（无衣春江花月夜 将进酒江城子·乙卯正月二十日夜记梦) 1,D解析：D项，“他们如果肯像平常人一样妥协，就不致引起 杆然大泼，不会酿成悲刷”错误，表运绝对化。根搭材朴二第 四段“许多悲刚情境移到我们日常世界中来，都会被要协酿 周周测语文选择性必修上册 ·4 成一个平凡收场，不致引起轩然大波”可知，是“许多悲到情 境”，不是所有的“悲刷情境”，原文有限定，由“·主角’背像平 常人一样妥协”这一条件不能必然得出“不致引起軒然大波， 不会酿或悲刷”的站论。 2.B解析：A项，“也无法正确解释·审悲快感’这一现象”错 误。应是也很难正确解释“审悲快感”这一现象，递项表述过 于危对。C项，强加因果。据材料二第五段原文“悬刷压根 儿就是一个不可解的谜语，如果能拿理性去解释它的朵国去 果，使失其为恶剧了，善有善报，悉有恶报，是人类的膏连希 望，而事实往往不如人所期楚，不能尤人，于是怨天，说一初 都是命运”可知途项“正因如此”前后并无因果关联，而且用 理性去解择悲剧的来因去果，悲刷也就失其为悲剧。D项， 原文的表速是“桑曹操泄义愤，或是替罗来欧传情书，就微人 说，自是一种功德：就看戏说，椒未免近于傻瓜”，选项以编 概全。 3,B解析：材补一共论述了两个层面的内容，一个是审&快感 的成周，一个是审悲快感表现在情感和理智两方面，A项， 说的是戏刷的模仿性，不能支持材料一的现点。B项，说的 是“移情”，审慧活动离不开“移情”，故能支持材料一的观点。 C项，说的是戏剧反映人生，显示善恶，不能支持材料一的观 点。D项，说的是戏刷的模仿性，不能支持材料一的现点。 4,悲：它是惊亡诗，怀念亡妻。美：距离化促成痛感转为审美快 感。亡妻逝去已十年，悲情经过回忆而发生转化。采用了合 适的形式化（如虚实，白描等）使悲情变美。对读者而言，它 是别人的悲。 5,①从悲侧故事本身了解生活苦推。②从作品的艺术形式欣 赏作者技巧。③从悲剧内蕴体忻情感美，理性美 6,C解析：C项，“与·雪上空留马行处”的·空”不同”错，两处 “空“都是“只是”的意忌。“前者写出了诗人对马周那种凭借 几行文宇就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾”错，诗人说马周 只凭“两行书”即得皇帝赏识，言外之立似乎是“改治出路不 止一种途径，·囊锥终有出头之日，科场受阻也不能悲观”， 并不是对马周行为的不屑一顾。 7.①致酒行》最后两句写年少之人当有凌云社志，不会有人怜 惜你处于困境，悲叹也是徒然，表达了诗人的自勉一面对 困境应立凌云之志，积极进取，不应一味悲叹。②《将进酒》 中最后两句“呼儿”“与尔”，显示出诗人的豪迈。“万古愁”与 开篇之“悲”照应，显示出李白在豪迈乐观掩饰下对自己韶华 已逝、怀才不遇的悲愤。 8,B解析：“全诗语言华美，委婉含答”错误，全诗的语言项格 无华，直挂抒发了内心的情感，所以有震撼人心的力度。 9,《无衣》：①全诗采用了《诗经》常见的重章复沓（迭唱）的结构 形式，既突出了音韵和谱之美，又起到了加强情感抒发的作 用。②诗歌采用间答式的句法和强烈动作性的语言，情感充 沛激动人心。③全诗三章，反复提到“修我戈矛”“修我矛戟” “修我甲兵”，这是用赋的手法铺陈内容，增强了感染力，表明 与战友同赴战场，表现出团结一心，同仇敌忾的无畏的爱国 精神，凸显主题。（容出两点即可） 《从军行》：全诗首句为虚实结合，以虚写实：第二句及尾联直 抒胸隐：其闻运用借代，反衬等多种修辞，踪合表达诗人奋勇 参军、保家卫国的情怀。 10.(1)人生代代无穷已江月年年单相似(2)人生得意须尽 欢莫使金樽空对刀(3)千里孤坟无处话凄凉 11.甲：诗是人们的生活准则（或“诗指导着人们的生活”） 乙：用诗委婉表达（或“用诗曲折表达”） 12.句②改为：用过去的老话说，就是要“融化在血液中，落实在 行动上”，句④改为：意思是说，学了诗，对内要能够处理国 家大事：做外交，能够答对如流（主客之间常常通过通诗与 对方沟通)。句③改为：用诗体现了人们的教养与风度。 解析：第②句，“落实在行动上，融化在血液中”语序不当，应 改为“整化在血液中，落实在行动上”。第①句，“学了诗，纸 外交，能够答对如流（主客之间常常通过丽诗与对方为通）： 对内要能够处理国家大事，在外交场合不至于丢丑“错，语 序不当，不合逻每。因为第三句先说“投之以政，不达”，然 后才说“使于四方，不能专对：虽多，求奚以为？”第四句后半 部分紧張着又强调“对内要能够处理国家大事，在外交场合 不至于丢丑”，肉在逻辑题序为先言内玫，后谈外交，第四句 的语序应和第三句保持一致，且“在外交场合不至于丢丑” 应该属于"外交”，因北“外交”在后能与之街接。第③句· “呈现了人们的教养与风度”错，动宾搭配不当。“呈现”的 意思是“显出、露出”，往往与景象，景色搭配，不能与“教养 与风度"搭配，可改为“体现了人们的教养与风度”。 13.①拍案叫绝②酣畅淋离（畅快淋漓）③桀骜不驯 解析：第①空，由前文“当我们对·安能摧眉折腰事权背，使 我不得开心颜’的侠骨豪气”可如，此处为赞叹之，可填 “拍案叫绝。拍案叫绝：形容非常赞赏。第②空，由前文“点 情饱满，笔意流杨，情感得到充分抒发，#称…”可知，此 处突出《餐进酒》中所蓝含的畅快之感，可填“险畅淋满” 酣畅淋湾：形客书两文章等作品笔调的畅达。第③空，由后 文“皇帝的客恐义十分有限，最终他被赐金放还”可如，此处 休现李白的随性，可填“桀垮不调”。桀鸶不测：性情保强不 别顺 14.使用了排比的修辞手法。连用三个“当我们…“的句式， 句子结构相同，语总相关。强司了李白所作诗句豪迈社阔 的境界，增强文章气势，节奏鲜明，有音韵之美，富有感 染力。 月考测评卷二 1.C解析：C项，强加国果，由原文“相比唐诗，词在日本的影 响要弱一些，这是因为观念上诗为正宗，词为诗余，而且写作 技术更难。尽管如此，日本文人写调还是代不乏人，他们学 习，模仿唐宋词人，其中特别喜欢效仿苏就的词作。…夏 承森在《论词范句》中云：·坡霸家集过燕山，垂老声名满世 间。'…”可知，夏承森研究目本的河人以及作品并非因为 研究苏轼的诗词“并作诗加以称追”，此处没有因果关系。 2.B解析：B项，表迷的是苏轼的诗词风格，而不是“成就及影 响”，“后期作品更趋成熟”也不合文意，由原文“营造出一种 空灵、悟淡而又清襟的独特意境”可知，应孩是意境空灵”， 3,C解析：材料二的核心观，点是：苏航诗词的主导风格是洒税 旷达。A,B,D三项体现的都是苏航乐观旷达的心境。C项， 《卜算子·黄州定慧院富居作》中所表达的“落高心境”主要 是弧独高俄，但并不是旷达，所以不能用来支撑材料二的核 心观点。 4,①从整体上看，采用总分的结构形式，先总提观点，然后从不 同角度进行论证：②从论证过程看，主要采用并列式结构，依 次从词调，用韵、词意三方面举例论述， 5,①青少年时明运用科学的读书方法，加深对经典诗文的理 解：②父亲在文体和为致之法方面的教育对苏轼大有搏益： ③家庭环境和宗教氛围，对他的成长和思想都产生了潜移默 化的影响：①政治上的挫数和对人生价值意义的重新恩考， 使他的创作题材广泛，风格独特：⑤整个宋代文化的浸染以 及佛教文化的影响，使他的思想艺术境界达到极致。 6,D解析：“不仅是周为他们生活富足，更是国为他们对父亲的 后事很重视”错溪，从小说关于希科夫妇的外貌及家境的描写中 可以看出，他们家境贫用，而且他们一直希望父亲决点死去，好 早早处理，不要秋误农活，可见他们并不重视父亲的后事 7,B解析：”主要刻画了老人的形象”错，这篇小说主要剥画的 人物并不是老人，而是困绕老人之死的杜会群生相，“老人" 是这篇小就的战常。 8,①小说借农妇之口提到村长和勒纳尔先生，交代了故事相关 的社会青景，推动了小说情节的发展。②励纳尔先生提前安 排安葬父亲的先例更加坚定了希科夫妇想要尽快安葬老人 的决心。③村长默许村民提前安排安葬将去世老人的做法， 暗示了当地这样处理老人丧事的普遍风气。 9,①反映了当时社会人伦关系淡薄的悲哀现实。小说中农妇 对自己奄奄一息的父亲没有深切的关心，只盼着他早死，让 人心寒。②体现了作者对老年人命运的深切同情。老人临 终时刻被女儿，女蜡当作累赞，让人嫌弃，表达了作者对老人 的深切同情。③引发读若对贫闲与人性的深度思考。小说 反复写到希科先生一家的贫困，农忙时节他们这样处理丧事 也是出于无奈。 10,BDF解析：原文句意：您一个月的俸禄那么多，日常生活 竟加此伦朴。外人不但不把您的清廉险朴看作美德，相反 还以为堡像公孙弘盖布被一样在沾名钓巷呢！“而”表句问 榜折，其前需断开，即在B处断开：“不以”“反以“对苹，相当 于关联词“非但…，反而……”，表达“外人”两种相反的观 ,点，故“外人”“反以”前均需断开，即在D,F处断开 11,D解析：D项，“意思相同”错，“小学而大遭，吾未见其明 也“的“道”稻数弃，A项“有各始者实繁”的“实”指的确。B 项“宣中更无人，推有乳下补”的“孙”指予孙。 12,C解析：由材料二中“如有周公之才之美，使骄且吝，其命 不是观也已”可知，这是一个假设语境，开非说周公就是骄 做，吝奇之人：“其余”是指周公骄数，吝告之外的其他方面。 答案全解全析