内容正文:
第二章 实数
课时3 二次根式的混合运算
基础巩固练 [答案 P9]
知识点① 二次根式的混合运算
①计算(5√号-2√45)-(-√5)的结果为
( )
A.5 B.-5 C.7 D.-7
②(1)计算8+J√6×√号时,先算___法,再
算____法,结果为_____
(2)计算(√27-√12)×√3时,先算_____
里面的,再算_____法;也可利用_____
律,先算____法,再算______法,结
果为____.
3 计算:√8×√6-3√3=__
4 计算:(48-3√号)-3=____
5 计算:
(1)(4√15-3√21)×√6;
(2)(3√2-2√3)(3√2+2√3);
(3)(√5-1)2+(√5+1)2.
知识点②乘法公式在二次根式混合运算中的运用
6下列计算中,正确的是 ( )
A.2√3+3√2=5√5
B.(√3+√7)×√10=√10×√10=10
C.(3+2√3)(3-2√3)=-3
D.(√2+1)(√2+1)=2+1=3
8 计算:
(1)(2√2-3)(3+2√2);
(2)(2十台)
(3)6√号-(3+1)2
9 已知a=2+√3,b=2-√3.求:
(1)ab的值;
(2)a2+b2-ab的值.
7已知a=2+2√2,b=2-2√2,则a+方的值为
A.1 B.-1
C.√2 D.-√2
( )
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同步练测·八年级数学·上册·北师版
[答案 P9]
能力提升练
①下列计算正确的是 ( )
A.3√10-2√5=√5
B√(厚√)=√II
c÷√18-3√=√2
D.(√75-√15)÷√3=2√5
6已知x=3-√2,y=1+212,求下列各式的值.
(1)x2-y2;
(2)x2-2xy+y2.
2(福建厦门期末)若6-√13的整数部分为x,小
数部分为y,则(2x+√13)y的值是 ( )
A.5-3√13 B.3
C.3√13-5 D.-3
3设x=√7+√6,y=√7-√6,则x2024y2025的值是_________.
4 对实数a,b作新定义:a@b=ab,a※b=a?.在此
定义下,计算:(√√)◎√1=(√75
4√3)※2=______
5 计算:
(1)32√1G15
(2)2√3×(√12=3√75+÷√108),
7 核心素养]在解决问题“已知“=2-1,求3a2
-6a-1的值”时,小明是这样分析与解答的:
因为方-1 (2+1)(2-1)=12+1,
所以a-1=√2,
所以(a-1)2=2,即a2-2a+1=2,
所以a2-2a=1,
所以3a2-6a=3,
所以3a2-6a-1=2.
请你根据小明的解答过程,解决如下问题:
(1)化简:3-万
(2)若“=3+2√2,求2a2-12a+1的值.
(3)(√24-4√8+3√8)-√2+1√2-131.
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参考答案及解析
微专题1 二次根式的非负性
1.100 2.-1
3.解:因为a+√a-3=3,
所以√a-3=3-a,所以a-3≥0,3-a≥0,
所以a=3,所以√a+3=√3+3=√6.
课时2 二次根式的化简及其加减法
【基础巩固练】
1.B
2.解:(1)√9×16=√9×√16=3×4=12.
(2)√16×81=√16×√81=4×9=36.
3.解:(1)√44
(2)√=√=3
4.D
5.2 [解析]当a=1时,√5a+3=√8,不是最简二次根式;
当a=2时,√5a+3=√13,是最简二次根式,所以正整数
a的最小值为2.
6.解:(1)原式=33=√3.
(2)原式=√2=2
(3)原式40=210
(4)原式=25=5
7.D 8.B 9.0
10.解:(1)原式=4√2+32-2=5√2.
(2)原式=2√3-6√3+15√3=11√3.
【能力提升练】
1.D 2.A
3.解:(1)原式=2√3.(2)原式=5√3.
(3)原式=2 (4)原式=2
4.解:(1)(6√△-3√18)-(√3-18)
=6×33×3√2-233+2√2
=235-2√2-23+2√2
=0.
(2)由题意可知 ×9-3×3√2-23+2√2=-J3,
所以 ×5235二-3
所以 5=-3,,所以■=-3.
5.解:(1)原式=(√2-1)+(J3-√2)+(√/4-√3)+⋯+
(√100-√99)=√100-1=10-1=9.
(2)原式=15-1+5-3+5-5⋯2√7=
2-1=32
(3)因为(“=方-1 (2-1)(√2+1)=2+1,
所以a-1=√2,所以(a-1)2=2,
即a2-2a+1=2,所以a2-2a=1,
所以4a2-8a+1=4(a2-2a)+1=4×1+1=5.
课时3 二次根式的混合运算
【基础巩固练】
1.A【解析]解法一(5√号-2√45)+(-√5)=(5-
6√5)÷(-√5)=-5√5÷(-√5)=5.
解法二:(5√号-2√45)÷(-√5)=5√号÷(-√5)-
2√45÷(-√5)=-1+6=5.
2.(1)乘 加 3√2(2)括号 乘 分配 乘 减 3
3.2√3 4.3
5.解:(1)原式=4√15×√6-3√21×√6
=4√90-3√126=12√10-9√14.
(2)原式=(3√2)2-(2√3)2=9×2-4×3=6.
(3)原式=[(√5)2-2√5+1]+[(√5)2+2√5+1]
=6-2√5+6+2√5=12.
6.C 7.B
8.解:(1)原式=(2√2-3)(2√2+3)=8-9=-1.
(2)原式=(2)+2×2×方+(吉)=2+2+÷=2
(3)原式=2√3-(3+2√3+1)=2√3-4-2√3=-4.
9.解:(1)ab=(2+√3)(2-√3)=4-3=1.
(2)a2+b2-ab=a2+b2-2ab+ab=(a-b)2+ab=[2+
√3-(2-√3)]2+1=12+1=13.
【能力提升练】
1.B
2.B [解析]因为3<√13<4,所以2<6-√13<3,所以6-
√13的整数部分x=2,则小数部分y=6-√13-2=4-
√13,则(2x+√13)y=(4+√13)(4-√13)=16-13=
3.故选B.
3.√7-√6 4.1-3√2
5.解:(1)原式=2√2-√15.(2)原式=-66.
(3)原式=3√3-√2+5.
·9·
同步练测·八年级数学·上册·北师版
6.解:(1)因为x=3-2,y=1+12
所以原式=(x+y)(x-y)
=(3-21+2)×(3-2-1+2)
=2×(1-√2)=2-2√2.
(2)因为x=3-2,y=1+2,
所以原式=(x-y)2=(3-2-1+2)
=(1-√2)2=1-2√2+2=3-2√2.
7.解:(1)3-7(3-√3)(3+√723-7)=3+√7.
(2)因为(“3+2(3+2-23-22)=3-23=3-2√2,
所以a-3=-2√2,
所以(a-3)2=8,即a2-6a+9=8,
所以a2-6a=-1,所以2a2-12a=-2,
则2a2-12a+1=-2+1=-1.
专题3 实数的大小比较
1.解:把-3,√2,0分别在数轴上表示出来,如答图.根据数轴
上右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大,得-3
<0<√2.
-3 0 √2
-3 -2 -1 0 1 2 3
1题答图
2.解:因为1-√101=√10,1-√111=√11,
√10<√11,所以-√10>-√11.
3.解:(√13+√5)2=13+2√65+5=18+2√65,
(√15+√3)2=15+2√45+3=18+2√45.
因为18+2√65>18+2√45,
所以√13+√5>√15+√3.
4.解:3-25-3=12-4.5-3-9-4.5
因为4<5<5.0625,
所以2<√5<2.25,所以8<4√5<9,
所以9-4√5>0,所以9-45>0,
即3-25-3>0,,所以3-5>8
5.解:因为8<√65<9,3<√10<4,
所以6<√65-2<7,5<√10+2<6,
所以√65-2>√10+2.
6.解:75一+4+3t√n+10
n+2-=n+2+00
因为√n+3+√n+1>√n+2+√n>0,
所以一>0,,所以x<y.
专题4 二次根式的常考题型
1.解:(1)原式=4√2-3√2+2-32
(2)原式=9-8-√54÷6=1-3=-2.
(3)原式=-√2×8+2√2-3+8=1+2√2.
(4)原式=1+√2×6+2=3+2√3.
(5)原式=3√2+√2-1-1+2=4√2.
(6)原式=-2+3-12-3√2+2=-9-3√2
2.解:原式=√2a-a2+a2-3=√2a-3.
当a=√2-1时,
原式=√2(√2-1)-3=2-√2-3=-1-√2.
3.√2+2 [解析]因为√a-2+1b+1l=0,所以a-2=0,b+
1=0,所以a=2,b=-1,所以-3√9+√a-26=3×
√+√2-2×(-1)×+√4=√2+2
4.解:(1)由题意,得x-8≥0,8-x≥0,
所以x=8,所以y=2,所以xy=16,
所以√xy=√16=4.
(2)由(1)知x=8,y=2,
所以√++2-√亭+÷-2=√4+去+2-
√4+4-2=2-2=1
5.解:由题中数轴可得a<0,b>0,a+1>0,b-1<0,
故原式=-a+b+a+1-(b-1)=2.
6.解:因为a,b,c分别是三角形的三边长,
所以a+b-c>0,b-c-a<0,b+c-a>0,
所以√(a+b-c)2+√(b-c-a)2+√(b+c=a)2
=a+b-c-(b-c-a)+b+c-a
=a+b-c-b+c+a+b+c-a
=a+b+c.
7.解:因为x+y=2,y-x=2√2,xy=-1,
所以x2+y2-xy-2x+2y
=(x+y)2-3xy+2(y-x)
=22-3×(-1)+2×2√2
=7+4√2.
8.解:因为5>2,18<45,
所以(5*2)×(18*45)=(√5-√2)×(3√2+3√5)
=3(√5-√2)(√5+√2)=3×3=9.
本章考点检测训练
1.C 2.C 3.C 4.2-√10 5.B 6.B
7.解:(1)x=±3 (2)x=-2.
·10·