内容正文:
第二章 实数
课时2 二次根式的化简及其加减法
《基础巩固练 [答案 P9]
知识点积的算术平方根
① 化简二次根式√(-5)2×3得 ( ) )
A.-5√3 B.5√3 C.±5√3 D.30
2化简:
(1)√9×16; (2)√16×81.
知识点② 商的算术平方根
3 化简:
(1)√ (2)
细识点③最简二次根式
4 (山东济南期末)下列各式是最简二次根式的是
( ) )
A√ B.√0.2 方 D.√2
5若二次根式√5a+3是最简二次根式,则正整数整数
a的最小值为_________
6 把下列二次根式化成最简二次根式:
(1)27, (2)√2.5;
(3)√号; (4)20
知识点④二次根式的加法与减法法则
7下列各组二次根式中,化简后可以直接合并的
是 ( )
A.√8与√3 B.√2与√12
C.√5与√15 D.√75与√27
8 下列二次根式中,不能与3合并的是( )
A.√12B.√18 C.√27 D.√48
9计算:√12-2√3=_______
计算:
(1)32+3√2-2日,
(2)2√3-3√12+5√27.
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同步练测·八年级数学·上册·北师版
[答案 P9]
能力提升练
①下列化简正确的是 ( )
A.√4+9=√22+32=5
B. √4g=√4×√9=3
C.√32=√4×8=2√8
D√3==2
② 计算√45÷3√2×√号的结果正确的是( )
A.1 B.2.5 C.5 D.6
3 化简:
(1)√12; (2)√75;
(3)√Z, (4)√9
4 (河北邢台期末)嘉淇准备完成题目“计算:
(√2号√18)-(√-8)”时,发现“■”
处的数印刷不清楚.
(1)他把“■”处的数猜成6,请你计算
(6√3√18)-(√-18)的结果;
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案
的结果是-√3.”通过计算说明原题中
“■”是几.
5 核心素养]【类比思想】解决问题:已知a=
2+3,求2a2-8a+1的值.小明是这样分析与
解答的:
因为“=2+5(2+3)(2-5)=2-/5
所以a-2=-√3,
所以(a-2)2=3,即a2-4a+4=3,
所以a2-4a=-1,
所以2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+
1=-1.
请根据小明的分析过程,解答以下问题:
(1)计算:2+1+13+万+在+5十
100+√9
(2)计算:5+1+5+/5+万+5十
(99+√7
(3)若a=2-1,求4a2-8a+1的值.
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参考答案及解析
微专题1 二次根式的非负性
1.100 2.-1
3.解:因为a+√a-3=3,
所以√a-3=3-a,所以a-3≥0,3-a≥0,
所以a=3,所以√a+3=√3+3=√6.
课时2 二次根式的化简及其加减法
【基础巩固练】
1.B
2.解:(1)√9×16=√9×√16=3×4=12.
(2)√16×81=√16×√81=4×9=36.
3.解:(1)√44
(2)√=√=3
4.D
5.2 [解析]当a=1时,√5a+3=√8,不是最简二次根式;
当a=2时,√5a+3=√13,是最简二次根式,所以正整数
a的最小值为2.
6.解:(1)原式=33=√3.
(2)原式=√2=2
(3)原式40=210
(4)原式=25=5
7.D 8.B 9.0
10.解:(1)原式=4√2+32-2=5√2.
(2)原式=2√3-6√3+15√3=11√3.
【能力提升练】
1.D 2.A
3.解:(1)原式=2√3.(2)原式=5√3.
(3)原式=2 (4)原式=2
4.解:(1)(6√△-3√18)-(√3-18)
=6×33×3√2-233+2√2
=235-2√2-23+2√2
=0.
(2)由题意可知 ×9-3×3√2-23+2√2=-J3,
所以 ×5235二-3
所以 5=-3,,所以■=-3.
5.解:(1)原式=(√2-1)+(J3-√2)+(√/4-√3)+⋯+
(√100-√99)=√100-1=10-1=9.
(2)原式=15-1+5-3+5-5⋯2√7=
2-1=32
(3)因为(“=方-1 (2-1)(√2+1)=2+1,
所以a-1=√2,所以(a-1)2=2,
即a2-2a+1=2,所以a2-2a=1,
所以4a2-8a+1=4(a2-2a)+1=4×1+1=5.
课时3 二次根式的混合运算
【基础巩固练】
1.A【解析]解法一(5√号-2√45)+(-√5)=(5-
6√5)÷(-√5)=-5√5÷(-√5)=5.
解法二:(5√号-2√45)÷(-√5)=5√号÷(-√5)-
2√45÷(-√5)=-1+6=5.
2.(1)乘 加 3√2(2)括号 乘 分配 乘 减 3
3.2√3 4.3
5.解:(1)原式=4√15×√6-3√21×√6
=4√90-3√126=12√10-9√14.
(2)原式=(3√2)2-(2√3)2=9×2-4×3=6.
(3)原式=[(√5)2-2√5+1]+[(√5)2+2√5+1]
=6-2√5+6+2√5=12.
6.C 7.B
8.解:(1)原式=(2√2-3)(2√2+3)=8-9=-1.
(2)原式=(2)+2×2×方+(吉)=2+2+÷=2
(3)原式=2√3-(3+2√3+1)=2√3-4-2√3=-4.
9.解:(1)ab=(2+√3)(2-√3)=4-3=1.
(2)a2+b2-ab=a2+b2-2ab+ab=(a-b)2+ab=[2+
√3-(2-√3)]2+1=12+1=13.
【能力提升练】
1.B
2.B [解析]因为3<√13<4,所以2<6-√13<3,所以6-
√13的整数部分x=2,则小数部分y=6-√13-2=4-
√13,则(2x+√13)y=(4+√13)(4-√13)=16-13=
3.故选B.
3.√7-√6 4.1-3√2
5.解:(1)原式=2√2-√15.(2)原式=-66.
(3)原式=3√3-√2+5.
·9·