内容正文:
同步练测·八年级数学(上册)
∵∠AFG=∠B+∠DAB=∠D+∠BGD,
∴∠BGD=∠DAB=49°.
5.(1)证明:在△ABD和△CBD中,
∴△ABD≌△CBD(SSS).
(2)解:∵△ABD≌△CBD,
∴S△ABD=S△CBD,
S四边形AaCD=2S△ABD=2×—×A0×BD=2××30×
80=2400(cm2).
6.解:选择①.证明如下:
在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(SSS),
∴∠BAD=∠CAE,∠ABD=∠ACE,
∴∠ADE=∠BAD+∠ABD=∠CAE+∠ACE.
选择②.证明如下:
在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(SSS),∴∠ABD=∠ACE.
又∵∠AFB=∠EFC,
∴180°-(∠ABD+∠AFB)=180°-(∠ACE+∠EFC),
∴∠BAC=∠BEC.(选择其中一个证明即可)
课时4 尺规作图问题
【基础巩固练】
1.SSS
2.解:作图如答图所示.
C— B
0 A
2题答图
作图依据:三条边分别相等的两个三角形全等,全等三角形
对应角相等.
3.同位角相等,两直线平行
4.解:如答图,以CB为一边,在∠AOB 内部作∠BCD=
∠BOA,则CD//OA.(或以OC为一边,在∠AOB外部作
∠OCE=∠AOB,则CE//OA)
A
D
B C 0
4题答图
5.解:如答图,△ABC即为所求.
a c α
A M
B4 α C N
5题答图
6.B
7.解:如答图,△ABC即为所求.
a α
N
、D A
B nα a IC M
7题答图
课时5 用“HL”判定三角形全等
【基础巩固练】
1.A 2.D 3.AB=AD(答案不唯一)
4.证明:∵BE=FC,∴BE+EC=FC+EC,
5.A 6.B 7.10
8.证明:∵AC⊥BC,AD⊥BD,
【能力提升练】
即BC=FE.
∴∠ACB=∠BDA=90°.
∵∠A=∠D=90°,
在Rt△ABC和 Rt△BAD中,
在Rt△ABC和Rt△DFE中,
BC=AD,
BC=FE,
∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL),
∴Rt△ABC≌Rt△DFE(HL).
∴∠CBA=∠DAB.
∵CE⊥AB,DF⊥AB,∴∠CEB=∠DFA=90°.
在△BCE和△ADF中,2
∴△BCE≌△ADF(AAS),∴CE=DF.
1.C 2.B 3.12
4.解:∵∠ABC=∠BAC=45°,∴∠ACB=90°,AC=BC.
∵∠DAC+∠ACD=90°,∠ECB+∠ACD=90°,
∴∠DAC=∠ECB.
在△ACD和△CBE中,
∴△ACD≌△CBE(AAS),∴ BE=CD=2.
5.(1)证明:∵AD绕点A逆时针旋转60°得到AE,
∴AD=AE,∠DAE=60°.
∵∠BAC=60°,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,= cu
∴△ABD≌△ACE(SAS),∴ BD=CE.
(2)解:小颖的结论正确.证明如下:
由(1)得∠ABD=∠ACE.
又∵∠AGB=∠CGF,
∴∠BFC=∠BAC=60°,
∴∠BFE=120°.
如答图,过点A作BD,CF的垂线段分别交于点M,N.
∵△ABD≌△ACE,BD=CE,
∴由面积相等可得AM=AN.
在Rt△AFM和Rt△AFN中,{AM=AN,
∴Rt△AFM≌Rt△AFN(HL),
·6·
参考答案及解析
∴∠AFM=∠AFN,
∴∠BFC=∠AFB=∠AFE=60°.
A
N
G 款
M
B D
5题答图
c
专题3 全等三角形的常见模型
1.证明:∵AC⊥BC于点C,DF⊥EF于点F,
∴∠ACB=∠DFE=90°,
在△ABC和△DEF中,=) e
∴△ABC≌△DEF(SAS).
2.解:AC与DF的数量关系相等,位置关系是平行.
证明:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,nr
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴AC=DF,∠ACB=∠DFE,
∴AC//DF,
∴AC与DF的数量关系是相等,位置关系是平行.
3.证明:∵∠AEF=∠DEC,
∴∠AEF+∠FEC=∠DEC+∠FEC,
即∠AEC=∠DEF.
在△AEC和△DEF中,
∴△AEC≌△DEF(AAS).
4.证明:∵BE⊥AC,CD⊥AB,
∴∠ADC=∠AEB=∠BDO=∠CEO=90°.
在△ABE和△ACD中,
∴△ABE≌△ACD(AAS),
∴AD=AE,∠B=∠C,
∴BD=EC.
在△BDO和△CEO中,
∴△BDO≌△CEO(ASA),∴OB=0C.
5.证明:∵FB=CE,
∴FB+FC=CE+FC,
∴BC=FE.
∵AB//ED,∴ ∠ABC=∠DEF.
又∵AC//FD,
∴∠ACB=∠DFE.
在△ABC和△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AB=DE,AC=DF.
6.证明:∵AB//CD,∴ ∠AFN=∠CEM.
在△AFN和△CEM中, co
∴△AFN≌△CEM(SAS),
∴∠ANF=∠CME,
∴AN//CM.
7.(1)证明:∵ BD⊥直线m,CE1直线m,
∴∠BDA=∠CEA=90°.
∵∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠CAE=90°.
∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD.
在△ADB和△CEA中,
∴△ADB≌△CEA(AAS),∴ BD=AE,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE.
(2)解:成立.证明如下:
∵∠BDA=∠BAC=α,
∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α,
∴∠CAE=∠ABD.
在△ADB和△CEA中,:2
∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE.
14.3 角的平分线
课时1 角的平分线的性质
【基础巩固练】
1.C 2.B
3.解:如答图所示,射线OC即为角平分线.
A C
M
0 N B AM 0 NIB
4.B 5.B 6.D 7.6cm
8.证明:∵BD为∠ABC的平分线,
【能力提升练】
3题答图
∴∠ABD=∠CBD.
在△ABD和△CBD中, c
∴△ABD≌△CBD(SAS),
∴∠ADB=∠CDB,即DB平分∠ADC
∵点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,
∴PM=PN.
1.B 2.A 3.6cm
4.(1)证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=DE,∠BED=∠C=90°.
在Rt△CDF和Rt△EDB中,{CD=BD,
∴Rt△CDF≌Rt△EDB(HL),
∴CF=EB.
(2)解:在Rt△ACD和 Rt△AED中,{CD=DE,
∴ Rt△ACD≌Rt△AED(HL),
∴AC=AE,
∴BE=AB-AE=AB-AC=4,
∴AF=AC-CF=AC-BE=2.
·7·
第十四章 全等三角形
课时4 尺规作图问题
《基础巩固练
[答案 P6]
知识点①用尺规作一个角等于已知角
1 用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得
出∠A'O'B′=∠AOB的依据是_______.
D A D' A'
02 C B 0' C' B′
1题图
2如图,已知∠AOB,利用尺规,在OB的左侧作
∠OBC=∠AOB,并说明作图依据.(保留作图痕
迹,不写作法)
B
0 A
2题图
知识点②过直线外一点作这条直线的平行线
3“过点P作直线b,使b//a”,小明的作图痕迹如
图所示,使b//a的依据是________
c
? P b
a
a
3题图
4 如图,已知∠AOB,C是OB边上一点,过点C作
OA的平行线.(尺规作图,不写作法,保留作图
痕迹)
A
B C 0
4题图
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知识点③根据“SAS”作三角形
5 作图题(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写
作法).
已知:如图,线段a,c,∠α.
求作:△ABC,使得BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
a C α
5题图
细识点④根据“ASA”作三角形
6 利用尺规进行作图,根据下列条件作三角形,画
出的三角形不唯一的是 ( )
A.已知三条边 B.已知三个角
C.已知两角和夹边 D.已知两边和夹角
7作图题(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写
作法).
已知:如图,线段a和∠α.
求作:△ABC,使∠B=∠α,∠C=2∠α,BC=a.
a α
7题图
27
同步练测·八年级数学(上册)
[答案 P6]
课时5 用“HL”判定三角形全等
基础巩固练
知识点①用“HL”判定直角三角形全等
1(山东潍坊期末)如图,BE=CF,AE⊥BC于点
E,DF⊥BC于点F,要根据“HL”证明 Rt△ABE
≌ Rt△DCF,则还要添加一个 C D
条件是 ( ) F
A.AB=DC E
B.∠A=∠D A B
C.∠B=∠C 1题图
D.AE=DF
2 如图,在△ABC和△DEF中,∠B= ∠E=90°,
AC= DF.若再添加一个条件使得△ABC≌
△DEF.下列添加的条件不正确的是( )
A.AB=DE B.BF=CE
C.∠A=∠D D.∠ACB=∠D
A D
B F C E
B
C A
D
2题图 3题图
3 如图,AB⊥BC,AD⊥DC,请你添加一个条件:
_________,利用“HL”证明 Rt △ABC≌
Rt△ADC.
4如图,在△ABC和△DEF中,∠A= ∠D=90°,
AC=DE,点B,E,C,F在同一条直线上,且BE=
FC,求证:Rt△ABC≌Rt△DFE.
A D
B E C F
4题图
28
细识点② “HL”判定定理的应用
5 下列条件中不能判定两个直角三角形全等的是
( )
A.两个锐角分别对应相等
B.两条直角边分别对应相等
C.一条直角边和斜边分别对应相等
D.一个锐角和斜边分别对应相等
6 如图,将两个完全相同的直角三角板按如图所示
方式放置,使得顶点C重合,∠OEC=∠OFC=
90°,若∠AOB=50°,则∠OCE的度数是( )
A.60° B.65° C.75° D.80°
E A A E
0< C DK
F B B C
6题图 7题图
7如图,在△ABC中,∠B=90°,D是AB上一点,
过点D作DE⊥AC于点E,DB=DE,连接CD.若
BC=8,AE=2,则AC的长为_____
8(教材母题变式)如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=
BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为点E,F.求
证:CE=DF.
C D
A E F B
8题图
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第十四章 全等三角形
能力提升练
[答案 P6]
(江西九江期中)如图,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足
分别为E,F,且AC=BD,AF=BE,若∠C=35°,
则∠B的度数为 ( )
A.45° B.35° C.55° D.60°
C
F B
A E
D
A
Q
R S
B P C
1题图 2题图
2 (湖北鄂州期中)如图,在△ABC中,PB=PQ,
PR=PS,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,则三
个结论:①AS=AR;②QP//AR;③AB+AQ=2AR
中 ( )
A.全部正确 B.仅①和③正确
C.仅①正确 D.仅①和②正确
3 (江苏南京期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,
点D在AB上,满足BC C
=BD,过点D作DE⊥ E
AB交 AC于点E,若
△ABC的周长为36,B D A
△ADE的周长为12,则 3题图
BC=______.
④ 如图,在△ABC中,∠ABC= ∠BAC=45°,点P
在AB上,AD⊥CP,BE⊥CP,垂足分别为D,E,
已知DC=2,求BE的长.
A
EP D?B C
4题图
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5 [核心素养]如图①,D为等边△ABC内一点,将线
段AD绕点A逆时针旋转60°得到AE,连接CE,
BD的延长线与AC交于点G,与CE交于点F.
(1)求证:BD=CE;
(2)如图②,连接FA,小颖对该图形进行探究,
得出结论:∠BFC=∠AFB=∠AFE.小颖的
结论是否正确?若正确,请给出证明;若不
正确,请说明理由.
A A
GE G引
B D C B D c
5题图① 5题图②
知识精讲
A1匹配资源
AT智能工具
A1方法指导
29
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