广东省珠海市香洲区2024-2025学年四年级下学期义务教育阶段质量监测语文试题

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2025-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 珠海市
地区(区县) 香洲区
文件格式 PDF
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-29
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来源 学科网

内容正文:

香洲区2024一-2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测 四年级语文试卷 说明:1.全卷共6页,满分100分,考试川时为90分钟。 2本卷配有答题卡,请在答题卡的扣应位置上作答。 第1部分积累与运用(35分) 一、根据拼音书写规范的汉字(10分) l.夏日的郊野热闹非凡。老ying在高空盘旋,尽显矫jian:大yan有ù飞过,点缀 着蓝天:蜻tng在花丛穿校,身姿min jie怕:杜ju6n停立树梢,欢快t叫。石桌上, 几只蝴dié静静停驻,好一幅生机勃勃的画面。 二、根据题意选择正确的选项(8分) 2.下列词语,书写完全正确的一组是: A.窥视蕴藏B.碑文脚芷C.徜洋乾坤 D.遗憾慷概 3.下列场景中,在珠海城区不常见到的一项是: A.车水马龙B.炊烟袅袅 C.依山傍水 D.灯火辉煌 4.下列诗句中加点字的读音,错误的一项是: A.欲将轻骑逐(q) B.最喜小儿亡赖(w心) C.带月荷锄归(hè) D.四时田园杂兴(xing) 5.在下列句子横线处,填入最恰当的一项是: 他这人表面上一团和气,背地里总是排挤人,难怪大伙叫他“ A.笑面虎 B.中山狼 C.花脚猫 D.地头蛇 三、根据主题填写恰当的诗文(8分) 6.根据提示,诵读描写古代儿童的诗句: (1)骑黄牛的儿童: 四年级语文试卷第】页共6页 (2)采白莲的儿童: (3)追黄蝶的儿童: (4)剥莲莲的儿童: (5)放纸鸢的儿童: 7.根据人物,诵读描写友人送别的诗句: (6)送别董大: (7)赠别汪伦: (8)送别辛渐: 四、根据情境完成相关的任务(9分) 轻叩诗歌大门,感受诗歌魁力,让我们一共出发吧! 8.班级将编排以下三册诗集,请问它们的分类角度分别是: (填序号)》 (1)《李白诗选》() (2) 《歌唱祖国》() ①内容 ②形式③诗人 (3)《现代诗选》() 9.班级将选编《中国现代诗歌选》,下列哪一篇课文不适合: A.《绿》 B. 《在天晴了的时候》 C.《白桦》 D.《繁星(-三一)》 10.配乐朗诵课文《绿》,你会选择下列哪种类型的背景乐: A,舒缓型 B.激昂型 C.说唱型 D.摇滚型 11.如果将《墨梅》《雪梅》《咏梅》《梅花》等组编成一本诗集,请你为这本诗集 取一个好听的名字: 第川部分阅读与鉴赏(35分) 五、课内文阅读(10分) 囊萤夜读 胤恭勃不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练裳”盛数十萤火以照书,以夜 继日焉。 12.“囊”在上文出现了两处,请分别写出“囊”的意思: 13.有节奏地朗读下列句子,在需要停顿处标注“/”线: 夏月则练爱盛数十萤火以照书 14.本文含有四个成语,分别是:囊萤夜读、恭勤不倦、 15.下列成语故事中,与“囊萤夜读”故事内容最相似的一项是: A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.铁杵成针 D.程门立雪 六、文学性阅读(12分) 九寨沟 ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为 周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。 ②从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。 ③一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成 了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五彩池”呢。由于河谷高低不 平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,从而形成一道道高低错落的瀑布,宛如 白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 ④继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀 动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵 四年级语文试卷第3页共6页 大树上,旺巴着一对机灵的小眼晴向你窥视。也许,会有一群必于务跑的羚单突然窜 出来,还没等你看济它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密 密的竹丛中,发现一只愁态可物的大服猫,正若无其事地坐在那里咀瞬鲜嫩的竹叶。 也许,你还会看见一只行动敏捷的小服猫,从山坡跑下谷底,对看湖面美滋滋地照统 子。 ⑤雪峰括云,古木参大,平湖飞跟,界普珍禽…九寨沟真是个充满诗情画意的 人间仙境啊」 16.一进入景区,就像到了一个童话世界。接滋,作者从两个方面介绍了九寨沟: 和 17.根据文章内容,在九寨沟可能会看到的珍稀动物有:一、 和小熊猫。 18.在文中找出描写“平湖飞瀑”的句子:第一段的第句。 19.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”: (1)之所以叫“五彩池”,是因为湖底有许多五彩缤纷的石子。 (2)从词语“憨态可掬”,可以体会作者对大熊猫的喜爱之情。 () (3)前文“童话世界”与结尾“人间仙境”是前后呼应的写法。 () 七、实用性阅读(13分) 蜜蜂 ①每当春天来临,百花盛开,昆虫王因里的安蜂就要开始忙绿了。人们常常会看 到它们穿梭在花丛中,采花酿蛮。 ②蜜蜂喜欢畔居。一个蜂料会有成千上万只贸蜂,团结得就像一家人。每个蜂群 都由一只蜂王,几十只到几百只雄蜂和几万只工蜂红成。 ③蜜蜂分工明确。肥胖项大的蜂王只管产卵:结实的雄蜂什么活儿都不干,它们 唯一的职责就是和蜂王交配:数量最多的工蜂是勤劳的“工人”,它们担负了蜂群中 几乎所有的工作,上到侍奉蜂王,下到抚有幼蜂,大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、 采胶,小到侦察、保卫和打扫卫生。 四邻级语文试卷第4颈共6页 ④蜜蜂不但分工明确,而且交流方式很奇特。蜂群中,负责寻找威原的工蜂发现 盟汲后,会迅速飞回蜂梨,以舜赠的形式向其他工蜂传达安源的信息。如果蜜源在距 蜂箱百来以内的地方,它们就在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆图,跳起“圆舞”。 如果安源在距蜂箱百米以外的地方,它们便改变舞姿,呈“∞”形,像倒“8”字, 所以也叫8宇舞”或“摆尾舞”。 20.根据②至④段的内容,概括蜜蜂的特点是: 交 流方式很奇特。 21.读后我知道,一个蜂群里会有三种蜜蜂: 和 22.平时看到穿梭在花丛中的蜜蜂,是蜂群中的: A.蜂王 B.雄蜂 C.工蜂 D.以上都有可能 23.如果在蜂巢上看见一只蜜峰跳着“摆尾舞”,一般说明: A.找不到蜜源B.蜜源在百米内C.蜜源在百米外D.心情很不错 24.蜜蜂是“辛勒”的代名词。我会用这两句诗来赞扬蜜蜂: 第Ⅲ部分 表达与交流(30分) 八、根据情境完成写作(30分) 如果你有亲人或朋友来珠海游玩,你会抢荐哪一处景点呢? 清以你自己游玩这处景点的经历写一高文章,写清楚游玩的路线,写详细印象深 刻的景物,让人渎后很想去游玩。 附加题整本书阅读(3分) (该题可答可不答,得分作为奖励分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分) 探索科学的奥秘,分辛阅读的成果: 1.如果想了解“为什么面包放久了会发硬”,你会推荐我读: A.《十万个为什么》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《人类起源的演化过程》 2.读了《灰尘的旅行》,你怎么看待生活中的“一尘不染”? 香洲区2024一2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测 四年级语文参考答案与评改要求 第I卷积累与运用 一、根据拼音书写规范的汉字。(10分)】 【参考答案】鷹健雁序蜓敏捷鸭啼蝶 【评改要求】 1.一个方格写一个汉字,写对一个计1分,共10分: 2.写错顺序、笔画有明显错误,均不计分: 3.打分不打0.5分。 三、根据主题填写恰当的诗文。(8分】 【参考答案】6.(略) 7.(路) 【评改要求】 1.符合相关主题的课内外诗文均可,不设唯一答案。 2.能判断出学生会背诵该句即可得分,错别字或拼音不扣分。 3.写对每题计1分;写对大致一半,每题计0.5分。 四、根据情境完成相关的任务(5分)】 【参考答案】8③①②每小题计1分,共3分 11.(略,符合“梅”主题即可)2分 第Ⅱ卷阅读与鉴赏 五、课内文段阅读。(8分)】 【参考答案与评改要求】 12.①用口袋装 ②口袋 (意思表达接近即可,每空2分,共4分) 13.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书 (两处各计1分,共计2分。多余划线不扣分,明显错误的扣1分) 14.博学多通以夜继日/夜以继日(每空1分,共2分) 六、文学性阅读。(12分) 【参考答案与评改要求】 16.奇幻景色/湖泊; 珍稀动物 (答到关键词即可得分;每空2分,共计4分) 17.金丝猴羚羊大熊猫(每空1分,共计3分) 18.③/3/三4/四(每空1分,共计2分) 19.×VV(每空1分,共计3分) 七、实用性阅读。(9分】 【参考答案与评改要求】 20.喜欢群居 分工明确(每空2分,共计4分) 21.蜂王雄蜂工蜂(每空1分,共计3分。) 24.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜(本小题计2分,错别字不扣分) 第Ⅲ卷表达与交流 八、根据情景完成习作。(30分)】 作文等级 评分标准 另外加减分项目 1点明游玩的景点,写清楚了游玩的路线,路线在评定作文等级后 一类卷 转换自然合理。 符合如下条件之一 (26-30分) 2景点描写详细,重点描写印象深刻之处,比软可酌情再加~3分 打动人(想去游玩)。 1.立意深刻。 3文章结构完整,段落清晰分明,语句通顺流畅。2.构思独特。 3,语言优美。 4.富有个性。 1点明游玩的景点,写了游玩的路线,转换比较 在评定作文等级后 直接。 二类卷 出现以下情况扣分 2景点描写比较详细,有描写印象深刻之处,不 (22-25分) 可酌情再扣分: 大打动人(可读性一般)。 1.没有标题扣2分 3文章结构完整,段落清晰分明,语句通顺流畅。 2.文章格式不对, 1.写了游玩的景点,写了游玩的路线。 三类卷 标点格式不对,每 2.景点描写一般,可读性不强。 处再扣1分; (18-21分) 3文章有分段,语句比较通顺。 3.段前画有斜线( 偏题类习作:15-18分(有内容但偏题) 或叉号(×),再 扣1分。 四类卷 离题类习作:15分左右(有内容但离题) (18分以下) 保底类习作:10分左右(三五行字) 只有标题,或只有一句话:2分 注:从概率上来讲,每10篇学生习作,4-6篇为一类文。 附加题:1.A(计1分)

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