内容正文:
寓言四则(选二)
穿井得一人
》第1步原文默写
1非得人于井中也
2.不若无闻也
》第2步理解性默写
1.求闻之若此不若无闻也
》第3步词义默写
1.挖掘,开凿2.打水浇田3.符,等到4.讲述
5.听到,这里是“使听到”的意思6.应答,回答
》第4步译文默写
1.(我说的是打井)得到个人的劳力,不是在井巾
得到了一个人。
2打听到的消息像这样,不如没听到。
杞人忧天
》第1步原文默写
1.亦积气之有光耀者
2.充寨四虚亡处亡块
》第2步理解性默写
1.天地崩坠身亡所寄
》第3步词义默写
1.同“无”,没有2告知,开导3聚积的气体4.你
5.为何,为什么6.纵便,即使7.伤害8.同“释”、
解除、消除
》第4步译文默写
1你踩、踏者它,整天在地上活动,为什么还担心它
会蝴呢?
2那个人消除凝虑十分高兴,开导他的人也消除疑
虑非常高兴
课外古诗词诵读
秋词(其一)》
》第1步原文默写
白古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤
排云上便引诗情到碧钙
》第2步理解性默写
1.古逢秋悲寂寥我言秋日胜眷潮
2.时空一嚮排云上便引诗情到碧霄
》第3步译文默写
1.自古以来,通人进客每逢秋天都悲叹秋天冷清萧
条,我却说秋大远胜过春大。
对比
4
夜雨寄北
》第1步原文默写
巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山
夜雨时
》第2步理解性默写
1.何当共剪西窗烛
2君问归期未有期巴山夜雨涨秋池
》第3步译文默写
1(我们)何时将要依偎在:西窗下一起剪烛花儿,那
时候我再回头说今夜巴山的雨夜和我深切的
情思。
十一月四日风雨大作(其二)
》第1步原文默写
僵卧弧村不自哀尚思为园成轮台仪阙卧听
风吹雨铁马冰河人梦来
》第2步理解性默写
1.夜闲卧听风吹雨铁马冰河入梦来
2卧孤村不自哀尚思为国戍轮台
)》第3步译文默写
1.夜将尽时卧床倾听风吹南打的声音,披着铁甲的
战马驰过冰封的河流,征战疆场的情景又进入我
的梦境。
实虚
【易错提示】
①成:古字形像“人”拿着“戈”。
潼关
》第1步原文默写
终古高云簇此城河流人野犹嫌束山入潼关
不解平
》第2步理解性默写
1.河流大野犹嫌束山入潼关不解平
2终古高云簇此城秋风吹做马蹄声
》第3步译文默写
1.高云久远地簇拥着这座古城,猎猎秋风吹散了清
脆的马蹄声。
视听
默与效果检测
一、原文默写
1.潮平两岸阔
2随君直到夜郎西
3.为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
4,落花时节又逢君
5.我言秋日胜春朝七年级上册
课外古诗词诵读
可正相
秋词(其一)3年5考
[唐]刘禹锡
第1步原文默写
第2步理解性默写
1.(福建漳州期末)秋日到四季花海公园赏菊,只见繁花似锦,不逊春光,你不禁吟起刘禹
锡《秋词》(其一)中的“
”。
2(福建福州连江县期末)在刘禹锡《秋词》(其一)中,诗人借鹤冲天之姿,抒发了豪迈乐观
之情,尽显其豁达的胸襟与高远的志向的诗句是“
第3步译文默写
1.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
译文:
[鉴赏]这两句诗运用
手法,一反文人悲秋的常态,赞美了秋天的美好。
>>>路室P4
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夜雨寄北3年7考
[唐]李商隐
第1步原文默写
君问归期未有期:
第2步理解性默写
1.(湖北黄冈中考)李商隐《夜雨寄北》中,想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景的诗
句:
,却话巴山夜雨时。
2.(陕西渭南渣关县期未)读“
”(《夜雨寄
北》),我们可以感受到李商隐归家无期的苦涩,见秋景的孤独凄凉。
第3步译文默写
1何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
译文:
>》)5军P4
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初中必背文言文+古诗默写
,可正相
十一月四日风雨大作(其二)年0考
[南宋]陆游
第1步原文默写
第2步理解性默写
1.(山东济宁中考)陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中,借写风雨梦境抒发报国之志
的诗句是“
2.(广东佛山三水区期末)身处凄凉境遇的陆游不以衰老自弃,内心依旧燃烧着为国戍边
的志愿,在《十一月四日风雨大作》(其二)中留下“
”的佳句。
第3步译文默写
1夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
译文:
[鉴赏诗句运用虚实结合,“风吹雨”是
写,“铁马冰河”是
写,表达了诗人
的报国之志和忧国忧民之情。
)))P4
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潼关3年7考
[清]谭弱同
第1步
原文默写
,秋风吹散马蹄声。
第2步理解性默写
1.(四川凉山中考)山河是什么?是文人墨客笔下的景,更是文人墨客心中的情。“
”是《潼关》中谭嗣同追求个性解放的少年意气。
2.(江苏镇江期未)诗文中有景,在谭酮同的《潼关》里“
”,我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远。
第3步译文默写
1.终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
译文:
[鉴赏]第一句从
觉角度描写,第二句从
觉角度描写,渲染出渣关一带独有
的氛围。
>)>还P4
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