精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市泗洪县统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

六年级综合试题 （满分： 120分 时间： 60分钟） 道德与法治（50分） 一、我会选。（每题2分，共20分） 1. 小华在博物馆参观时，发现有人用手触摸珍贵文物。他应该（ ）。 A. 跟着触摸，觉得很有趣 B. 立即劝阻对方并告知工作人员 C. 拍照发朋友圈批评这种行为 D. 装作没看见 2. 关于“尊重他人”，以下做法正确的是（ ）。 A. 小丽给身材较胖的同学起外号“小胖墩” B. 小明在图书馆大声接电话 C. 小林认真倾听同学发言，即使观点不同也不打断 D. 小强嘲笑方言口音重的转学生 3. 我国设立“世界环境日”（6月5日）主要目的是（ ）。 A. 增加节假日休息时间 B. 鼓励商家促销环保产品 C. 表彰环保工作者 D. 提升公众环保意识，推动绿色行动 4. 下列行为能体现“人与自然和谐共生”的是 （ ）。 A. 在景区岩石上刻字留念 B. 使用一次性塑料餐具野餐 C. 参与社区树木认养活动 D. 随意丢弃废旧电池 5. 面对网络谣言（如“某地即将地震”），正确的做法是（ ）。 A. 立刻转发提醒亲友 B. 在评论区批评造谣者 C 向权威部门核实信息，不信谣不传谣 D. 当作娱乐新闻分享 6. 中国在联合国担任常任理事国，这意味着（ ）。 A. 中国可以干涉他国内政 B. 中国需承担维护国际和平的特殊责任 C. 中国无需遵守国际规则 D. 联合国事务由中国主导 7. 下列做法符合“科技伦理”的是（ ）。 A. 利用AI 技术伪造他人视频 B. 保护隐私拒绝使用人脸识别 C. 未经同意收集用户个人信息 D. 科学家公开核武器研发数据 8. 小刚与朋友因游戏发生争执，他应该（ ）。 A. 冷静后主动沟通化解矛盾 B. 找其他朋友一起指责对方 C. 删除对方联系方式绝交 D. 在社交媒体曝光对方缺点 9. “一带一路”倡议体现了中国（ ）。 A. 推动各国共同发展 B. 谋求经济霸权地位 C. 要求他国照搬中国模式 D. 仅关注自身利益 10. 发现小区消防通道被私家车占用，你应该 （ ）。 A. 拍照发朋友圈抱怨 B. 用石块划伤违停车辆 C. 假装没看见 D. 联系物业或交警部门处理 二、我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 11. 尊重文化差异要求我们完全认同其他国家的习俗。（ ） 12. 国际组织在调解国家间冲突，促进世界和平与发展方面发挥着重要作用。（ ） 13. 使用太阳能可减少化石燃料污染（ ） 14. 中国高举和平发展旗帜，主张和平解决国际争端。 （ ） 15. 科技发展带来的问题（如污染）只能通过科技解决。 （ ） 16. 尊重自己就是坚持己见，拒绝接受任何批评。（ ） 17. 古代文明遗址的保护只需依靠政府。 （ ） 18. 反思就是反复后悔过去的错误。（ ） 19. 使用共享单车后随意停放是个人自由。（ ） 20. 中华文化是世界上最优秀的文化。（ ） 三、我会答。（10分） 21. 你所在的小区正在推行垃圾分类，但实施过程中遇到以下问题。 部分居民认为垃圾分类太麻烦，经常混投垃圾 老年人记不清分类标准，经常分错类别 物业监管不到位，分类垃圾桶经常出现混装现象 （1）请分析造成这些问题的可能原因（至少两点） （2）作为社区小志愿者，请你提出两条切实可行的改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级综合试题 （满分： 120分 时间： 60分钟） 道德与法治（50分） 一、我会选。（每题2分，共20分） 1. 小华在博物馆参观时，发现有人用手触摸珍贵文物。他应该（ ）。 A. 跟着触摸，觉得很有趣 B. 立即劝阻对方并告知工作人员 C. 拍照发朋友圈批评这种行为 D. 装作没看见 【答案】B 【解析】 【详解】选项A跟着触摸，觉得很有趣，错误；触摸文物是破坏文物保护的行为，严重违反博物馆规定； 选项B立即劝阻对方并告知工作人员，正确； 选项C拍照发朋友圈批评这种行为，错误；在网络上发布他人行为可能涉及隐私问题，且无法直接阻止文物被触摸的即时危害，也不能替代工作人员的专业处理，并非最有效的解决方式； 选项D装作没看见，错误；爱护文物是每个公民义务，漠视这种破坏行为是对公共文化遗产的不负责，不利于文物的传承和保护。 故选：B 2. 关于“尊重他人”，以下做法正确的是（ ）。 A. 小丽给身材较胖的同学起外号“小胖墩” B. 小明在图书馆大声接电话 C. 小林认真倾听同学发言，即使观点不同也不打断 D. 小强嘲笑方言口音重的转学生 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小丽给身材较胖的同学起外号“小胖墩”，错误；这种行为是不尊重他人的表现； 选项B小明在图书馆大声接电话，错误；这样做会影响到别人； 选项C小林认真倾听同学发言，即使观点不同也不打断，正确； 选项D小强嘲笑方言口音重的转学生，错误；这是不尊重他人的表现。 故选：C 3. 我国设立“世界环境日”（6月5日）的主要目的是（ ）。 A. 增加节假日休息时间 B. 鼓励商家促销环保产品 C. 表彰环保工作者 D. 提升公众环保意识，推动绿色行动 【答案】D 【解析】 【详解】环境问题与每个人的生活息息相关，“世界环境日” 通过开展各类宣传教育活动，向公众普及环境保护的重要性，引导人们树立环保理念，从日常小事做起践行绿色生活方式，进而形成全社会共同参与环保的合力，这是设立该节日的核心目的。所以我国设立世界环境日（6月5日）的主要目的是提升公众环保意识，推动绿色行动。 故选：D 4. 下列行为能体现“人与自然和谐共生”的是 （ ）。 A. 在景区岩石上刻字留念 B. 使用一次性塑料餐具野餐 C. 参与社区树木认养活动 D. 随意丢弃废旧电池 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在景区岩石上刻字留念，错误；这种行为会破坏自然景观和生态环境，是对自然的不尊重，违背了保护自然、维护生态完整的原则，不符合题意； 选项B使用一次性塑料餐具野餐，错误；会造成严重的白色污染，危害土壤、水源和生物多样性，不利于人与自然的和谐发展，不符合题意； 选项C参与社区树木认养活动，正确；可以体现“人与自然和谐共生”，符合题意； 选项D随意丢弃废旧电池，错误；随意丢弃会污染土壤和地下水，对生态系统和人类健康造成危害，是破坏自然环境的行为，不符合题意。 故选：C 5. 面对网络谣言（如“某地即将地震”），正确的做法是（ ）。 A. 立刻转发提醒亲友 B. 在评论区批评造谣者 C. 向权威部门核实信息，不信谣不传谣 D. 当作娱乐新闻分享 【答案】C 【解析】 【详解】选项A立刻转发提醒亲友，错误；未经核实就转发谣言，可能会让谣言进一步扩散，引发不必要的恐慌，甚至违反相关法律法规； 选项B在评论区批评造谣者，错误；虽然批评造谣者的初衷可能是好的，但在网络上与造谣者争执可能引发冲突，且无法从根本上阻止谣言传播，甚至可能让自己陷入不必要的纠纷； 选项C向权威部门核实信息，不信谣不传谣，正确； 选项D当作娱乐新闻分享，错误；将谣言当作娱乐分享，忽视了其可能带来的危害，是对信息严肃性的漠视，不符合信息时代应有的责任意识。 故选：C 6. 中国在联合国担任常任理事国，这意味着（ ）。 A. 中国可以干涉他国内政 B. 中国需承担维护国际和平的特殊责任 C. 中国无需遵守国际规则 D. 联合国事务由中国主导 【答案】B 【解析】 【详解】中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国在联合国担任常任理事国，这意味着中国需承担维护国际和平的特殊责任。 故选：B 7. 下列做法符合“科技伦理”的是（ ）。 A. 利用AI 技术伪造他人视频 B. 为保护隐私拒绝使用人脸识别 C. 未经同意收集用户个人信息 D. 科学家公开核武器研发数据 【答案】B 【解析】 【详解】选项A利用AI技术伪造他人视频，错误；这种行为可能侵犯他人肖像权、名誉权，甚至被用于诈骗、造谣等违法活动，违背了科技伦理中尊重他人权益、禁止滥用技术的原则，不符合题意； 选项B为保护隐私拒绝使用人脸识别，正确；人脸识别技术存在隐私泄露风险，个人出于保护自身隐私的目的拒绝使用，是对自身权利的合理维护，符合科技伦理中对个人隐私的尊重和保护，符合题意； 选项C未经同意收集用户个人信息，错误；这是对用户知情权和隐私权的侵犯，可能导致信息滥用，违反了数据伦理中“知情同意”的核心原则，不符合科技伦理，不符合题意； 选项D科学家公开核武器研发数据，错误；核武器具有极大的破坏性，其研发数据属于敏感信息，公开可能威胁国家安全和人类安全，违背了科技伦理中技术应用需考虑公共安全的准则，不符合题意。 故选：B 8. 小刚与朋友因游戏发生争执，他应该（ ）。 A. 冷静后主动沟通化解矛盾 B. 找其他朋友一起指责对方 C. 删除对方联系方式绝交 D. 在社交媒体曝光对方缺点 【答案】A 【解析】 【详解】选项A冷静后主动沟通化解矛盾，正确； 选项B找其他朋友一起指责对方，错误；不仅无法解决问题，还会深深伤害彼此的感情； 选项C删除对方联系方式绝交，错误；直接绝交是一种极端做法，没有尝试解决问题，可能误会无法澄清； 选项D在社交媒体曝光对方缺点，错误；这是对他人隐私和人格的不尊重，可能会对对方的名誉造成损害，进一步激化矛盾，是既不理智也不道德的行为。 故选：A 9. “一带一路”倡议体现了中国（ ）。 A 推动各国共同发展 B. 谋求经济霸权地位 C. 要求他国照搬中国模式 D. 仅关注自身利益 【答案】A 【解析】 【详解】“一带一路”倡议自提出以来，已成为当今世界规模最大的国际合作平台和最受欢迎的国际公共产品，充分彰显了中国推动全球共同发展、促进人类共同繁荣的决心和行动。 故选：A 10. 发现小区消防通道被私家车占用，你应该 （ ）。 A. 拍照发朋友圈抱怨 B. 用石块划伤违停车辆 C. 假装没看见 D. 联系物业或交警部门处理 【答案】D 【解析】 【详解】选项A拍照发朋友圈抱怨，错误；这种行为只能发泄情绪，无法从根本上解决问题； 选项B用石块划伤违停车辆，错误；这是违法行为，会侵犯他人财产权； 选项C假装没看见，错误；漠视这种行为是对自身和他人安全的不负责任，可能在紧急时刻造成无法挽回的损失，违背了社会公德； 选项D联系物业或交警部门处理，正确 故选：D 二、我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 11. 尊重文化差异要求我们完全认同其他国家习俗。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重文化差异是指理解、包容不同文化的习俗，不歧视、不贬低他人文化，但无需强迫自己或他人完全认同或照搬。故表述错误。 12. 国际组织在调解国家间冲突，促进世界和平与发展方面发挥着重要作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一些国家和地区为了特定的目标组成国际组织。国际组织促进各国之间的交流合作，解决各国之间的矛盾纠纷，有利地促进了世界和平与发展。故表述正确。 13. 使用太阳能可减少化石燃料污染。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳能是一种清洁的可再生能源，使用时不会产生有害气体或污染物。而化石燃料在燃烧时会排放大量污染物，导致空气污染和温室效应。因此，使用太阳能可以减少对化石燃料的依赖，从而降低污染。故表述正确。 14. 中国高举和平发展的旗帜，主张和平解决国际争端。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。故表述正确。 15. 科技发展带来问题（如污染）只能通过科技解决。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技在推动社会进步的同时，确实可能带来环境污染、资源消耗等问题，科技虽然是重要手段，但并非唯一途径，单纯依赖科技可能导致“技术陷阱”，忽视系统性治理（例如：新能源车推广需配套充电设施和电力结构优化）。故表述不正确。 16. 尊重自己就是坚持己见，拒绝接受任何批评。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重自己是指爱护自己、相信自己，并正确认识自己的优点和缺点。但这并不意味着坚持己见、拒绝所有批评。故表述错误。 17. 古代文明遗址的保护只需依靠政府。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】政府确实在保护古代文明遗址中起主要作用，但需全民参与，保护遗址不仅是政府的事，还需要大家共同努力。故表述错误。 18. 反思就是反复后悔过去的错误。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思不仅仅是感到后悔或懊悔，而是包括回顾行为、分析错误原因、吸取教训，并思考如何改进未来。这有助于我们成长和避免再犯类似错误。反复后悔只停留在负面情绪中，没有建设性行动，而反思强调主动学习和进步。故表述错误。 19. 使用共享单车后随意停放是个人自由。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】共享单车属于公共资源，使用后要放到规定的地方，这是在履行遵守公共秩序的义务。故表述不正确。 20. 中华文化是世界上最优秀的文化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】各种文化都是平等的，应该相互尊重。中华文化和其他文化都是优秀的文化。故题干错误。 三、我会答。（10分） 21. 你所在的小区正在推行垃圾分类，但实施过程中遇到以下问题。 部分居民认为垃圾分类太麻烦，经常混投垃圾 老年人记不清分类标准，经常分错类别 物业监管不到位，分类垃圾桶经常出现混装现象 （1）请分析造成这些问题的可能原因（至少两点） （2）作为社区小志愿者，请你提出两条切实可行的改进建议。 【答案】（1）宣传教育和意识不足：部分居民对垃圾分类的重要性认识不足，缺乏环保意识，认为分类麻 烦且与个人利益无关。针对老年人的分类标准宣传方式可能不够直观或简单，导致记忆困难。 监管和激励机制缺失：物业缺乏有效的监督机制（如定期检查、监控设备），导致混投行为无法被及时发现和纠正。缺乏奖惩措施（如分类积分兑换奖品），居民缺乏参与动力。 （2）改进建议 1、优化宣传方式，提升分类便利性针对老年人：制作图文并茂的分类指南（如贴图标签），在垃圾桶旁设置语音提示设备，或组织志愿者“一对一”指导。 2、针对全体居民：通过社区微信群、短视频等渠道，定期推送分类技巧和环保知识，强调分类的长期益处。 3、加强监管与正向激励物业层面：增设智能垃圾桶（自动识别分类错误并提醒），安排保洁员定时检查，对混装严重的垃圾桶区域重点巡查。 4、社区层面：推行“垃圾分类积分制”，正确分类可兑换生活用品，每月公示“分类之星”家庭名单，激发积极性。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 根据小区实际情况描述做不到分类垃圾的原因，并且能够为小区今后的环保努力方向做出点点贡献，为了提升垃圾分类出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$