湖北省咸宁市通城县2024-2025学年六年级下学期6月期末道德与法治+科学试题

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2025-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 咸宁市
地区(区县) 通城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 六年级道德与法治、科学参考答案及评分说明 第一部分 道德与法治 一、单项选择题。(共10题,每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B A D A C B D 二、判断题(共5题,共10分) 题号 11 12 13 14 15 答案 √ × √ √ × 三、实践题(10分) 16.(1)科技成就示例: ①特高压输电技术有传输效率高、输电距离远、线路损耗低,能大大节省用电成本。 ②C919大飞机成功商飞,增强我国的经济实力和国际竞争力,让我国迈入航空强国,提升我国的国际影响力。 ③世界最大射电望远镜“天眼”的建成,让我国在射电天文学领域取得重大的突破。 ④高铁是我国的一张名片,它速度快、用时少,方便了人们的出行。 ⑤移动支付操作简单、快捷方便,它改变了人们的购物方式。 感想示例:①科技改变世界。②科技促进社会的文明和进步。③科技让梦想成真。④科技是第一生产力。 (写出两项科技成就即可得4分,写出一点感想即可得2分,共6分) (2)我认为利大于弊,(1分)因为科技的发展带来了许多便利,比如提高了生产效率、改善了生活质量、促进了信息交流等,科技推动了社会的进步和经济的发展。(3分) 或:我认为弊大于利,(1分)因为科技的发展也可能带来一些负面影响,例如隐私问题、环境污染和社会不平等。(3分) (认为利大于弊或是弊大于利都正确,写出观点及对应的一点理由即可得4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$2025 春小学科学六年级期末试题答案 以下的评分标准及参考答案仅作为阅卷时的参考标准,请务必注 意以下问题: 1、阅卷前,请将自己所要批阅的题目与给出的答案仔细核对, 确认无误后再开始批阅; 2、请认真审阅学生的答题,如出现不同的解题方法,请先与同 年级的老师商量出具体的得分标准并与教研员联系沟通,再批阅; 3、请保持你所批阅的每一份试卷的扣分标准相同,不出现前紧 后松的情况; 老师们,请认真批阅每一份试卷,给每份解答一个应得的分数! 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每小题 2分,共 10 分) 1. B 2.B 3.C 4.B 5.C、 二.判断题:(每小题 2分,共 20 分) 6. √7.×8.×9.√10.×11.×12.×13.×14.√15.√ 二.填空题(每小题 2分,共 10 分) 16.栖息地 17. 山地 丘陵 18.地壳 地幔(可以对调) 19.空气 水(可以对调) 20.引力 卫星 四.实验题。(共 10 分、1.2.3.4 小题每空 1 分,5 小题 5 分) 21.(1) 乙 丁(甲和丙得 1 分) (2)坡度大小或有无坡度 (3)降水或降雨、下雨 (4)高度或 水流量、水速等 (5)减缓土地坡度,种植植物或植树造林等 2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测试题卷 六年级 道德与法治、科学 注意事项: 1.本试卷分道德与法治及科学(共4页);全卷共37个小题,考试时间40分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将 准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置, 3.请将选择题和选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号后;将非选择题的答案 用05毫米黑色字迹笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试卷上无效。 第一部分道德与法治(50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。) 1.面对他人的冒犯和侮辱,我们应该()。 A.指出对方的错误,并要求对方道歉 B.用暴力进行反击,让对方得到教训 C.选择忍气吞声,不得罪或激怒对方 D.同样用冒犯和侮辱的语言还击对方 2.有人说:“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”因此,我们要()。 ①宽容别人的一切错误 ②远离犯错误的人 ③保持乐观积极的态度 ④学会宽容,大度地对待别人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.关于反思,下列说法正确的是()。 A.只有做错事了才需要反思 B.反思其实并没有什么用 C.反思能让我们更好地成长 D.反思就是回忆过去的事情 4.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,我们要爱护大自然、保护地球。下面 能体现人与自然和谐相处的是()。 ①保护和建造湿地公园 ②捕食野生动物 ③往湖泊中放生鳄龟 ④实行长江禁渔制度 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 5.奥林匹克运动会是世界上规模最大的综合性运动会,每四年一届。奥运会火种必须 来自奥运会的发源地()。 A.奥林匹亚遗址 B.古埃及金字塔 C.古波斯宫殿 D.古罗马竞技场 6.下列行为中,正确的是()。 A.当台风来临时,赶紧在玻璃窗前用手机记录下惊险时刻 六年级道德与法治、科学试卷第1页(共4页) B.发生火灾时,我们应躲在厕所等密闭的房间里等待救援 C.发生地震时,应尽快乘坐电梯离开,跑到安全空旷地带 D.发生泥石流时,沿着垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 7.人类早期文明主要分布在埃及、两河流域、黄河流域、长江流域和()。 A.印度河流域 B.亚马孙河流域 C.准河流域 D.塔里木河流域 8.2025年,我国在航空航天领域取得了重要进展,()是新的成果。 A.嫦娥一号发射成功 B.天问一号探测器成功着陆火星 C.神舟二十号载人飞船成功发射 D.神舟十九号载人飞船成功发射 9.联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用, 下列图片中,()是联合国的标志。 RADE ORO B C D 10.中国坚持通过()方式,成功解决了边界问题,为维护和平稳定的周边环境作出 了不懈努力。 A.称霸扩张 B.武力打击 C.强权政治 D.和平谈判 二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,本大题共5小题,每小题2分,共10分。) 11.“金无足赤,人无完人”。因此,我们要学会接纳自己,尊重自己。() 12.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。 () 13.6月5日是世界环境日,全班同学一起制定保护地球班级环保公约。 () 14.世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。中国2001年加入该组织。() 15.在我国,保卫祖国的“钢铁长城”是中国人民武装部队。 () 三、实践题(10分) 16.习近平总书记指出:“中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为 世界主要科学中心和创新高地。” (1)请列举两项我国近年来取得的科技成果,并说说你的感想。(6分) (2)科学技术的发展给人们的生产生活带来了日新月异的变化,同时也给人们带来了新 的烦恼。那么,你认为科技的发展是利大于弊还是弊大于利,为什么?(4分) 六年级道德与法治、科学试卷第2页(共4页) 第二部分科学(50分) 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共10分) 1.2024年世界环境日主题为“生物多样性:保护地球上的所有生命”。下列做法 不符合这一主题理念的是()。 A,退耕还林、还原生物栖息地 B.禁止对生物资源的开发利用 C.拒绝濒危动植物及其产品贸易 2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是()。 A.茂密的森林 B.辽阔的草原 C.茫茫的沙漠 3.我们的家乡通城南倚巍巍黄龙山,北临浩浩洞庭湖,地形狭长,其地表形态 多样,但不包括()。 A.山地 B.丘陵 C.高原 4.( )载人飞船,是我国首次发射的载人航天飞行器。 A.“嫦娥二号” B.“神舟”五号 C.“神舟”六号 5.火箭是靠()飞上天空的。 A、地球引力 B、空气的浮力 C、燃烧物质的反冲力 二.判断题:下面的说法对吗?你认为正确的,在答题卷对应的括号里用2B铅 笔填涂。(每小题2分,共20分) 6.为模拟池塘环境,制作生态瓶时,可向瓶内放入一些泥土。 7.草原上的狼少了,牛羊和牧草会生存得更好。 8.黄河第一湾一一乾坤湾是因为河流带来泥沙堆积而形成的。 9.地震能引起山崩、地裂、水灾和火灾等,十分可怕。 10.地震发生时,如果自己一个人在室内,应该原地保持不动。 11.月亮上有桂花树和玉兔。 12.在太空可以看到地球,说明地球能够自己发光。 13.发射人造卫星只是为了证明自己强大,没有别的用途。 14.两次月圆之间大约相隔一个月。 15.离太阳最近的行星是水星。 六年级道德与法治、科学试卷第3页(共4页) 三.填空题(每小题2分,共10分) 16.能为生物的生存、生长发育与繁殖提供基本条件的环境,叫做生物的 17.河流上游的地表形态主要是 ,中游的地表形态主要是 18.科学家研究发现,地球的内部可以划分为三个圈层,即 和地核。 19.月球上没有 和 表面昼夜温差约为310℃。 20.太阳系是由所有受到太阳的 作用而围绕太阳运转的天体组成的系 统,在太阳系中,有8颗行星.除了水星和金星之外,其他行星都有 在围绕着自己运转。 四.实验题。(共10分、1.2.3.4小题每空1分,5小题5分) 21.某实验小组在研究“雨水侵蚀土地”实验。在实验中,他们先找来了喷水 壶,在塑料盆底左侧挖了一个洞再装入土壤,做成了4种土壤样本(如下图), 完成下列问题。 not 30sonodo 土壤 土地 十壤 土巢 B9nae 安9 RaaP 无坡度无草 有坡度无草 无坡度有草 有坡度有草 甲 乙 丙 (1)如果要研究土地上有无植物覆盖对侵蚀程度的影响,应该择 两 组进行实验。 (②)选择甲和乙装置进行实验研究,研究的是 对侵蚀程度的影响。 (3)模拟实验时用喷水壶往土上洒水,“喷水壶洒水”模拟的是自然界中的 现象。 (4)用喷水壶洒水时,我们应保持喷水壶的 相同(写一个条件就可以)。 (⑤)根据实验中观察到的实验现象可知,哪些措施可以减弱自然界降雨对地表侵 蚀作用? 六年级道德与法治、科学试卷第4页(共4页)

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