精品解析：湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题，在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。（共14小题，每题2分，共28分） 1. 面对穷凶极恶的歹徒，武汉市公安局江汉区分局党员民警邱建军挺身而出、不畏生死，为保护人民群众生命安全献出宝贵生命。公安部决定追授邱建军为全国“公安楷模”。关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来!他的勇于担当源自中国共产党（ ） A. 全心全意为人民服务的根本宗旨 B. 实现共产主义的最高理想和最终目标 C. 依法执政这一基本的执政方式 D. 领导人民制定和实施宪法法律的职责 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨。 A：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，邱建军在危难关头保护人民群众生命安全，直接体现了这一宗旨，故A符合题意； B：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，但题干强调“关键时刻的担当”，与具体行动的直接动机关联较弱，故B不符合题意； C：依法执政是党的执政方式，但题干未涉及执政方式的具体内容，故C不符合题意； D：制定和实施宪法法律是党的职责，但题干中邱建军的行为是个人奉献，与立法职责无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 如图四幅图片说明（ ） 老有所护 营养配餐 农家书屋 就业支持 A. 国家切实保障人民当家作主 B. 我国人权理想已经变成现实 C. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 D. 我国保障人民幸福生活这一最大的人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人权的实质和内容。 D：四幅图展现“老有所护”“营养配餐”“农家书屋”“就业支持”，都是保障人民生活幸福，体现了我国保障人民幸福生活这一最大的人权，故D符合题意； A ：题中图片都体现保障民生的举措，未体现保障人民当家作主的政治地位，故A不符合题意； B：人权理想已变成现实表述绝对，故B错误； C：图中是保障举措非立法，未体现立法活动，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 从以下宪法摘录中能够得出（ ） 第八十五条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第八十九条（节选）国务院行使下列职权： （一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。 ——摘自《中华人民共和国宪法》 ①宪法授予国家机构特定职权 ②国家机构依据宪法规定行使职权 ③我国国家机构实行民主集中制原则 ④国务院在国家机构体系中居最高地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法与国家机构职权的相关知识。 ①：宪法第八十五条和第八十九条明确规定了国务院的职权，说明宪法授予国家机构特定职权，故①符合题意； ②：材料中强调国务院“根据宪法和法律”行使职权，表明国家机构依据宪法行使权力，故②符合题意； ③：民主集中制原则是我国国家机构的组织原则，但题干摘录未直接体现这一内容，故③不符合题意； ④：国务院是最高国家行政机关，但最高国家权力机关是全国人民代表大会，故④说法错误； 故本题选A。 4. 中国铁路公司开设公益性“慢火车”服务。仅需最低2元票价即可搭乘该车游览各地文化民俗、沿线售卖农产品、观光旅游风景……“慢火车”为当地百姓拉来了“幸福甜”。公益性“慢火车”服务的开设表明（ ） A. 我国社会保障体系已非常完善 B. 我国坚持让特殊群体享受特权 C. 我国坚持民生优先、造福人民 D. 我国公民享有广泛的权利和自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共产党的宗旨。 C：“慢火车”通过低票价、助农惠农等措施改善民生，体现了党和政府坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持民生优先、造福人民，故C符合题意； A：题干中“慢火车”是社会保障的体现，但“已非常完善”不符合实际，我国社会保障体系仍在逐步健全中，故A说法错误； B：“慢火车”服务旨在保障民生需求，并非赋予特殊群体“特权”，且“特权”表述违背平等原则，故B说法错误； D：公民权利和自由虽广泛，但题干强调公共服务对民生的保障，未直接涉及权利和自由的范围，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列观点与下图漫画相吻合的是（ ） A. 减少国家权力，提高办事效率 B. 简化政府职能，节约行政成本 C. 坚持以民为本，减少特权现象 D 深化简政放权，规范权力运行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 D：漫画《瘦身》，形象地比喻了政府部门深化简政放权，规范权力运行，故D说法正确； A：国家权力不能随意减少，故A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：材料没有体现出特权现象，故C说法错误； 故本题选D。 6. 宪法具有至高无上权威，我们每个人都要坚决维护宪法权威，自觉践行宪法精神。下列做法中与这一要求相一致的是（ ） ①公交车上失主发现钱包被偷，小明配合失主进行搜查 ②小云家境拮据，为减轻家庭的负担，主动辍学卖水果 ③小成爸爸欲将车停在消防通道上，小成发现及时劝阻 ④小于在升国旗时面向国旗肃立，行注目礼并大声唱国歌 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ③：劝阻占用消防通道是维护公共安全，符合宪法精神，故③正确； ④：升国旗时遵守国旗法，是践行宪法精神的表现，故④正确； ①：私自搜查他人侵犯人身权利，违反法律，故①错误； ②：辍学违反宪法规定的受教育义务，故②错误； 故本题选D。 7. 近年来，各地举办宪法知识竞赛、宪法征文活动等形式多样的宪法宣传活动。开展宪法宣传活动有利于（ ） ①推动宪法深入人心，增强公民宪法意识 ②让宪法体现每一个公民的意志和利益 ③拓宽宪法宣传渠道，弘扬宪法精神 ④完善宪法内容，扩大公民的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：宪法宣传活动能增强公民对宪法的了解和认同，推动宪法深入人心，故①说法符合题意； ③：通过多种形式宣传宪法，确实拓宽了宣传渠道，有助于弘扬宪法精神，故③说法符合题意； ②：宪法体现的是国家和人民的整体意志，而非“每一个公民”的个体意志，故②说法错误； ④：宪法内容的完善需通过法定程序，宣传活动不会直接“完善宪法内容”或“扩大公民权利”，故④说法错误； 故本题选B。 8. 某校道德与法治课老师以“革命圣地红色游”系列活动为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这节课的主题最可能是（ ） 子议题一：自由有界——了解红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据 子议题二：巡游有序——探究参观红色教育体验馆如何做到秩序井然 子议题三：维权有术——探讨红色文化街区购买的文创产品有瑕疵该怎样依法维权 A. 学会关爱他人 B. 依法行使权利 C. 服务奉献社会 D. 参与民主生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 B：子议题一 “自由有界” 涉及规则与自由关系，体现在规则内行使自由权利 ；子议题二 “巡游有序” 关乎社会秩序，有序参观也是依法依规行使权利、履行遵守秩序义务；子议题三 “维权有术” 围绕依法维权。整体体现了依法行使权利，故B符合题意； ACD：题文未涉及学会关爱他人、服务奉献社会、参与民主生活，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 以下对“微行为”的点评不正确的是（ ） 序号 微行为 点评 A 挡住房门不让陌生人进屋 公民住宅不受侵犯 B 小新在某期刊发表了自己的原创小说 小新享有出版自由 C 某店家将客户的姓名、住址上传到社交平台 侵犯了客户的荣誉权 D 某剧组拍戏时损坏了房屋却拒绝赔偿 侵犯了房主的财产权 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 A：挡住房门不让陌生人进屋是保护住宅安全的合法行为，符合“公民的住宅不受侵犯”的规定，故A说法正确； B：在期刊发表原创小说属于行使出版自由，出版自由包括通过合法途径公开发表作品的权利，故B说法正确； D：损坏他人房屋且拒绝赔偿，直接侵害了房主对财产的使用权和处分权，故D说法正确； C：泄露他人姓名、住址等个人信息侵犯的是隐私权，而非荣誉权，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 市民柴某为吸引眼球，在微信群中散布内容为“化工厂毒气泄漏，尽量把门关上待在家里别出去”的谣言信息，造成一定恐慌。被公安机关抓获后，柴某辩解道“我有言论自由权”。以下观点中，适合回复柴某言论的是（ ） A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利意识比义务观念更重要 D. 权利的实现需要义务的履行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：权利与义务是统一的，但“完全对等”表述过于绝对，实际中可能存在不对等的情况，故A说法错误； B：法律仅保护公民的合法权益，违法行为不受保护，柴某散布谣言属于非法行为，故B说法错误； C：权利与义务不可分割，不能片面强调权利或义务的重要性，故C说法错误； D：公民行使权利时需履行法定义务，柴某未履行不造谣的义务，导致权利滥用，故D说法正确； 故本题选D 。 11. 如表是初中生小俊某生活中的几个片段，其中属于履行法定义务的是（ ） 片段一：出门乘坐公交小俊主动车为老年人让座 片段二：过马路时小俊坚持走人行道，不闯红灯 片段三：小俊拿到竞赛奖金后，自觉缴纳个人所得税 片段四：小俊将自己的零花钱捐给了慈善机构 A. 片段一和片段三 B. 片段二和片段四 C. 片段二和片段三 D. 片段三和片段四 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ABCD：片段二中遵守交通规则是法律规定的义务，片段三中依法纳税是公民的法定义务；片段一中主动为老年人让座属于道德义务，并非法律强制要求，不是法定义务；片段四中捐款属于道德层面的自愿行为，非法定义务，因此片段二和片段三属于履行了法定义务，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 12. “垃圾处置很重要，但是不能修在我家旁边”。“避邻效应”让不少环保和公益项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境，既影响政府的公信力，也影响经济社会发展。解决“避邻困局”，需要公民（ ） A. 坚持权利和义务相统一，自觉维护国家利益 B. 提高政治素养，直接参与项目决策 C. 寻求法律援助，向人民检察院提起诉讼 D. 制定相关法律法规，加大相关违法行为处罚力度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利与义务关系、维护国家利益。 A：分析题文，公民以离房屋太近为理由阻止垃圾站的设立，让不少环保和公益项目陷入困境；结合所学知识可知，解决这个问题，需要公民坚持权利和义务相统一，自觉维护国家利益，A正确； B：公民并不能直接参与项目决策，B错误； C：这与寻求法律援助无关，诉讼应该到人民法院，C错误； D：这不是公民角度，D不符合题意； 故本题选A。 13. 李明一家到饭店用餐，结账时，有了下面的对话： 服务员：“您是本店会员，可以享受折扣。” 李明：“谢谢，请您帮我开张发票。” 服务员：“不好意思，本店会员制度规定，享受会员折扣，就不能开发票。” 面对这一情况，李明一家分别表达了自己的看法，其中正确的是（ ） ①妈妈：那就不开发票了，打折更划算 ②爷爷：可以不开发票，开发票也没用 ③爸爸：拒开发票有逃税、漏税的嫌疑 ④李明：此店会员制度违反了依法纳税的规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法纳税义务。 ③④：依据教材知识分析可知，依法纳税是公民的基本义务，该会员制度违反了依法纳税的规定，拒开发票有逃税、漏税的嫌疑；拒开发票是偷税漏税的行为，我们应该举报，故③④说法正确； ①②：饭店应履行依法纳税的义务，李明结账时应坚持索要发票，故①②说法错误； 故本题选D。 14. 在新时代，宪法不仅是国家的根本法，更是每一个公民权利与义务的详细阐述，每个人都应该理解并践行宪法赋予的权利与义务，真正做到知法、懂法、守法，让宪法精神在每一个人的心中扎根生长。如图四组漫画中符合这一理念的有（ ） A. 漫画一和漫画二 B. 漫画二和漫画四 C. 漫画二和漫画三 D. 漫画一和漫画四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ABCD：漫画一“我‘赶’时间”是不遵守规则、不守法；漫画二“文明养宠”是遵守规则、践行义务，符合；漫画三“拾金而昧”是不道德、违法；漫画四“护国有责”是履行维护国家安全义务，符合。所以符合理念的是漫画二和漫画四，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3小题，共32分） 15. 【弘扬宪法精神】 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校准备开展“宪法小讲坛”活动，积极推动宪法入脑入心，增强同学们的宪法意识。请你积极参与，并完成以下任务： 任务一：搜集素材 ☆从1980年到1982年，在党中央坚强领导下，宪法修改委员会在广泛征求各地方、各部门、各方面意见的基础上，拟订了宪法修改草案。 ☆2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定……根据宪法，制定本法。 ☆备案审查制度是保障宪法法律实施的重要制度，全国人大常委会对报送备案的规范性文件进行审查，对与宪法相抵触的依法予以撤销、纠正或处理。 （1）结合材料和所学知识，请你说说以上同学们搜集的素材内容所体现的宪法知识。 任务二：招贤纳士 “宪法小讲坛”宣讲员招募 一、招募对象：学校全体学生 二、招募条件（从自身能力、素质角度出发）熟悉宪法，了解宪法的基本内容；①； ②。 三、报名方式 1.报名地点：××办公室 2.联系人：××× （2）“宪法小讲坛”招募宣讲员啦!请你将下面招募海报补充完整。（至少两点） 【答案】（1）宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （2）①责任心强，有团队精神。②善于沟通，表达能力强。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从1980年到1982年，在党中央坚强领导下，宪法修改委员会在广泛征求各地方、各部门、各方面意见的基础上，拟订了宪法修改草案→可链接宪法是党的主张和人民意志的统一。 关键词②：《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定……根据宪法，制定本法→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 关键词③：全国人大常委会对报送备案的规范性文件进行审查，对与宪法相抵触的依法予以撤销、纠正或处理→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题“宪法小讲坛”宣讲员招募条件，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【走进法治生活】 “人人都有摄像头”的移动互联网时代，手机摄影使得“随手拍”越来越普遍了，看到美景、美物，遇到新鲜、稀奇或热闹的事，不少人都喜欢随手拍下来，并上传发布到短视频平台。 “随手拍”侵权吗？ 小王将随手拍摄的白先生与他人发生口角的视频私自发布到了网上，引发网友讨论，其中不乏一些侮辱白先生的不当言论广泛传播，对其生活造成影响。白先生要求小王删除视频，向其道歉，并赔偿损失，但小王却说拍摄是公民的权利，又不违法，你管不着。白先生陷入了困惑，为什么自己的合法权益受到侵犯，拍摄者还理直气壮。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条（节选）：未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 （1）请你对材料中小王“随手拍”的行为进行点评。 （2）面对小王的态度，请你从维权的角度为白先生面临的困惑支支招。 【答案】（1）小王“随手拍”的行为是错误的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用行使权利有界限的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小王将随手拍摄的白先生与他人发生口角的视频私自发布到了网上，引发网友讨论，其中不乏一些侮辱白先生的不当言论广泛传播，对其生活造成影响→可链接错误+行使权利有界限。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：白先生要求小王删除视频，向其道歉，并赔偿损失，但小王却说拍摄是公民的权利，又不违法，你管不着→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【探问权利义务】 材料一 小明刚出生，可以上户口 按照宪法第三十三条规定，小明刚出生就可以在当地派出所上户口。 小明6岁了，可以上小学 按照宪法第四十六条规定，小明六岁时可以上小学。 小明18岁，可参与投票 按照宪法第三十四条规定，小明年满十八周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等，可为他所在区的区人大代表投下庄严一票。 小明22岁，开始参加工作 按照宪法第四十二条规定，小明可以通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益。 （1）据材料一可知，小明感受到了来自宪法的哪些“关怀”？ 材料二 小明因闯红灯被交警拦住，并受到交警的教育；来到学校，因没完成作业受到数学老师的训诫；下午，小明因扰乱课堂，冲撞老师，班主任又对他进行训责并让他回家反思；由于爸妈不在家，小明在小区草坪踢足球发泄，还损坏了小区公共设施，被物业狠狠批评了一顿；傍晚到家，父母知道了小明的表现后，又严厉斥责了他。小明感叹道：“我真是倒霉透了……” （2）小明真的是倒霉吗？请运用“依法履行义务”相关知识，帮他分析他的“倒霉事”。 【答案】（1）①宪法尊重和保障人权；②公民享有受教育的机会和权利；③公民依法享有选举的权利；④公民有劳动的权利，保障其合理的生活水平，实现自身价值。 （2）①王明不是真的”倒霉”。他倒霉是因为没有依法履行义务，违反了相关法律法规、纪律等，需要承担相应的责任。②法律要求做的必须去做。遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而王明没有做到。③法律禁止做的坚决不做。闯红灯、破坏草坪、损坏公共设施是法律法规禁止做的，但王明却漠视了法律规定，实施了法律所禁止的行为。 【解析】 【分析】考点考查：尊重和保障人权、基本权利、依法履行义务。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重和保障人权、基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明刚出生，可以上户口→可链接宪法尊重和保障人权。 关键词②：小明6岁了，可以上小学→可链接公民享有受教育的机会和权利。 关键词③：小明18岁，可参与投票→可链接公民依法享有选举的权利。 关键词④：小明22岁，开始参加工作→可链接公民有劳动的权利，保障其合理的生活水平，实现自身价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明因闯红灯被交警拦住，并受到交警的教育……傍晚到家，父母知道了小明的表现后，又严厉斥责了他→可链接不是真的”倒霉”+他倒霉是因为没有依法履行义务，需要承担相应的责任；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做；但王明却漠视了法律规定，实施了法律所禁止的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题，在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。（共14小题，每题2分，共28分） 1. 面对穷凶极恶的歹徒，武汉市公安局江汉区分局党员民警邱建军挺身而出、不畏生死，为保护人民群众生命安全献出宝贵生命。公安部决定追授邱建军为全国“公安楷模”。关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来!他的勇于担当源自中国共产党（ ） A. 全心全意为人民服务根本宗旨 B. 实现共产主义的最高理想和最终目标 C. 依法执政这一基本的执政方式 D. 领导人民制定和实施宪法法律的职责 2. 如图四幅图片说明（ ） 老有所护 营养配餐 农家书屋 就业支持 A. 国家切实保障人民当家作主 B. 我国人权理想已经变成现实 C. 尊重和保障人权是立法活动基本要求 D. 我国保障人民幸福生活这一最大的人权 3. 从以下宪法摘录中能够得出（ ） 第八十五条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第八十九条（节选）国务院行使下列职权： （一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。 ——摘自《中华人民共和国宪法》 ①宪法授予国家机构特定职权 ②国家机构依据宪法规定行使职权 ③我国国家机构实行民主集中制原则 ④国务院在国家机构体系中居最高地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中国铁路公司开设公益性“慢火车”服务。仅需最低2元票价即可搭乘该车游览各地文化民俗、沿线售卖农产品、观光旅游风景……“慢火车”为当地百姓拉来了“幸福甜”。公益性“慢火车”服务的开设表明（ ） A. 我国社会保障体系已非常完善 B. 我国坚持让特殊群体享受特权 C. 我国坚持民生优先、造福人民 D. 我国公民享有广泛的权利和自由 5. 下列观点与下图漫画相吻合的是（ ） A. 减少国家权力，提高办事效率 B. 简化政府职能，节约行政成本 C. 坚持以民为本，减少特权现象 D. 深化简政放权，规范权力运行 6. 宪法具有至高无上的权威，我们每个人都要坚决维护宪法权威，自觉践行宪法精神。下列做法中与这一要求相一致的是（ ） ①公交车上失主发现钱包被偷，小明配合失主进行搜查 ②小云家境拮据，为减轻家庭的负担，主动辍学卖水果 ③小成爸爸欲将车停在消防通道上，小成发现及时劝阻 ④小于在升国旗时面向国旗肃立，行注目礼并大声唱国歌 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来，各地举办宪法知识竞赛、宪法征文活动等形式多样的宪法宣传活动。开展宪法宣传活动有利于（ ） ①推动宪法深入人心，增强公民宪法意识 ②让宪法体现每一个公民的意志和利益 ③拓宽宪法宣传渠道，弘扬宪法精神 ④完善宪法内容，扩大公民的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某校道德与法治课老师以“革命圣地红色游”系列活动为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这节课的主题最可能是（ ） 子议题一：自由有界——了解红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据 子议题二：巡游有序——探究参观红色教育体验馆如何做到秩序井然 子议题三：维权有术——探讨红色文化街区购买的文创产品有瑕疵该怎样依法维权 A. 学会关爱他人 B. 依法行使权利 C. 服务奉献社会 D. 参与民主生活 9. 以下对“微行为”的点评不正确的是（ ） 序号 微行为 点评 A 挡住房门不让陌生人进屋 公民的住宅不受侵犯 B 小新在某期刊发表了自己的原创小说 小新享有出版自由 C 某店家将客户的姓名、住址上传到社交平台 侵犯了客户的荣誉权 D 某剧组拍戏时损坏了房屋却拒绝赔偿 侵犯了房主的财产权 A. A B. B C. C D. D 10. 市民柴某为吸引眼球，在微信群中散布内容为“化工厂毒气泄漏，尽量把门关上待在家里别出去”的谣言信息，造成一定恐慌。被公安机关抓获后，柴某辩解道“我有言论自由权”。以下观点中，适合回复柴某言论的是（ ） A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利意识比义务观念更重要 D. 权利的实现需要义务的履行 11. 如表是初中生小俊某生活中的几个片段，其中属于履行法定义务的是（ ） 片段一：出门乘坐公交小俊主动车为老年人让座 片段二：过马路时小俊坚持走人行道，不闯红灯 片段三：小俊拿到竞赛奖金后，自觉缴纳个人所得税 片段四：小俊将自己的零花钱捐给了慈善机构 A. 片段一和片段三 B. 片段二和片段四 C. 片段二和片段三 D. 片段三和片段四 12. “垃圾处置很重要，但是不能修在我家旁边”。“避邻效应”让不少环保和公益项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境，既影响政府的公信力，也影响经济社会发展。解决“避邻困局”，需要公民（ ） A. 坚持权利和义务相统一，自觉维护国家利益 B. 提高政治素养，直接参与项目决策 C. 寻求法律援助，向人民检察院提起诉讼 D. 制定相关法律法规，加大相关违法行为处罚力度 13. 李明一家到饭店用餐，结账时，有了下面的对话： 服务员：“您是本店会员，可以享受折扣。” 李明：“谢谢，请您帮我开张发票。” 服务员：“不好意思，本店会员制度规定，享受会员折扣，就不能开发票。” 面对这一情况，李明一家分别表达了自己的看法，其中正确的是（ ） ①妈妈：那就不开发票了，打折更划算 ②爷爷：可以不开发票，开发票也没用 ③爸爸：拒开发票有逃税、漏税的嫌疑 ④李明：此店会员制度违反了依法纳税的规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在新时代，宪法不仅是国家的根本法，更是每一个公民权利与义务的详细阐述，每个人都应该理解并践行宪法赋予的权利与义务，真正做到知法、懂法、守法，让宪法精神在每一个人的心中扎根生长。如图四组漫画中符合这一理念的有（ ） A 漫画一和漫画二 B. 漫画二和漫画四 C. 漫画二和漫画三 D. 漫画一和漫画四 二、非选择题（共3小题，共32分） 15. 【弘扬宪法精神】 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校准备开展“宪法小讲坛”活动，积极推动宪法入脑入心，增强同学们的宪法意识。请你积极参与，并完成以下任务： 任务一：搜集素材 ☆从1980年到1982年，在党中央坚强领导下，宪法修改委员会在广泛征求各地方、各部门、各方面意见的基础上，拟订了宪法修改草案。 ☆2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定……根据宪法，制定本法。 ☆备案审查制度是保障宪法法律实施的重要制度，全国人大常委会对报送备案的规范性文件进行审查，对与宪法相抵触的依法予以撤销、纠正或处理。 （1）结合材料和所学知识，请你说说以上同学们搜集的素材内容所体现的宪法知识。 任务二：招贤纳士 “宪法小讲坛”宣讲员招募 一、招募对象：学校全体学生 二、招募条件（从自身能力、素质角度出发）熟悉宪法，了解宪法的基本内容；①； ②。 三、报名方式 1.报名地点：××办公室 2.联系人：××× （2）“宪法小讲坛”招募宣讲员啦!请你将下面招募海报补充完整。（至少两点） 16. 【走进法治生活】 “人人都有摄像头”的移动互联网时代，手机摄影使得“随手拍”越来越普遍了，看到美景、美物，遇到新鲜、稀奇或热闹的事，不少人都喜欢随手拍下来，并上传发布到短视频平台。 “随手拍”侵权吗？ 小王将随手拍摄的白先生与他人发生口角的视频私自发布到了网上，引发网友讨论，其中不乏一些侮辱白先生的不当言论广泛传播，对其生活造成影响。白先生要求小王删除视频，向其道歉，并赔偿损失，但小王却说拍摄是公民的权利，又不违法，你管不着。白先生陷入了困惑，为什么自己的合法权益受到侵犯，拍摄者还理直气壮。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条（节选）：未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 （1）请你对材料中小王“随手拍”的行为进行点评。 （2）面对小王的态度，请你从维权的角度为白先生面临的困惑支支招。 17. 探问权利义务】 材料一 小明刚出生，可以上户口 按照宪法第三十三条规定，小明刚出生就可以在当地派出所上户口。 小明6岁了，可以上小学 按照宪法第四十六条规定，小明六岁时可以上小学。 小明18岁，可参与投票 按照宪法第三十四条规定，小明年满十八周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等，可为他所在区的区人大代表投下庄严一票。 小明22岁，开始参加工作 按照宪法第四十二条规定，小明可以通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益。 （1）据材料一可知，小明感受到了来自宪法哪些“关怀”？ 材料二 小明因闯红灯被交警拦住，并受到交警的教育；来到学校，因没完成作业受到数学老师的训诫；下午，小明因扰乱课堂，冲撞老师，班主任又对他进行训责并让他回家反思；由于爸妈不在家，小明在小区草坪踢足球发泄，还损坏了小区公共设施，被物业狠狠批评了一顿；傍晚到家，父母知道了小明的表现后，又严厉斥责了他。小明感叹道：“我真是倒霉透了……” （2）小明真的是倒霉吗？请运用“依法履行义务”相关知识，帮他分析他的“倒霉事”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$