4.4世界的气候（第2课时影响气候的主要因素 气候与人类活动） 课件- 2025-2026学年鲁教版（五四学制）（2024）初中地理六年级上册

4.4世界的气候 （第2课时影响气候的主要因素 气候与人类活动） 任务一　了解影响气候的主要因素 任务预习案　 01 项目 气温 降水 纬度 位置 通常,纬度低的地方,气温　　;纬度高的地方,气温　 　  赤道附近地区降水　 　,两极地区降水　　  高 低 多 少 海陆 位置 一般情况下,距海近的地方,气温变化幅度　 　;距海远的地方,气温变化幅度　 　  中纬度沿海地区降水 　 　,内陆地区降水 　  地形 一般情况下,海拔高的地方,气温　　;海拔低的地方,气温高。海拔大致每升高100米,气温约下降　 　℃  山地迎风坡　　雨,背风坡　 　雨  小 大 多 少 低 0.6 多 少 3 任务二　了解气候与人类活动的关系 1.气候影响人类活动 项目 气候影响 生活 如穿衣方面要随季节变化 生产 对　 　生产的影响最显著  异常变化 会给人类的生产生活带来危害,如　 　和　 　  农业 干旱 洪涝 2.人类活动也会对气候产生影响,例如,大量使用　 　等燃料, 　 　,会影响局地甚至全球的气候。  煤、石油 过度砍伐森林 4 主题探究案　 02 主题　气候与其他地理要素的关系 　　某地理兴趣小组进行“气候与其他地理要素的关系”的研究活动。结合全球局部地区气候类型分布图等相关图,请按照他们设计的问题进行探究: 5 [自主探究]　影响气候的因素 1.影响亚洲东部①②③三种气候南北分布的主要因素是　 　。 2.选择中纬度地区海陆位置不同的③④⑤三地,发现③⑤两地降水较多,④地降水较少,造成这种现象的主要因素是　 　。  3.分析⑥地气候形成的主要原因是什么? 归纳:气候受多种因素综合影响,在某一区域,某一种因素可能是主导 因素。 参考答案:⑥地位于高原、山地地区,海拔高。 纬度位置 海陆位置 6 [合作探究]　气候对其他要素的影响 1.气候影响河流,例如,热带雨林气候区的河流水量比温带大陆性气候区的河流水量　 　(大或小),在气候寒冷地区,河流结冰期比较　 　(长或短)。  2.气候影响民居结构,图中阿拉伯半岛的传统民居采用墙厚、窗小的设计,请分析这样设计的原因。 大 长 参考答案:阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主,终年炎热干燥,多风沙,昼夜温差大。墙厚、窗小白天有利于隔热、挡风沙,夜晚有利于保温。 7 3.水稻喜湿、喜温,生长过程中需要充足的光照、热量和水分,结合①气候区的气温及降水情况,请判断当地是否适合种植水稻,并说明原因。 参考答案:适合。原因:当地为热带季风气候,终年炎热,降水分旱、雨两季,雨季降水丰富(或气候湿热),雨热同期适合水稻的生长。 归纳:气候影响河流、植被、农业等地理要素。认识气候特点,有利于因地制宜,科学安排生产生活。 8 [迁移应用]　改善气候环境 　　受气候变化影响,马尔代夫这个由1 192个小岛组成的岛国,正面临因海平面不断上升而带来的威胁。为应对这一威胁,马尔代夫通过填海造岛和建造海岸防护工程来击退海浪…… 马尔代夫面临的困境是许多岛国和沿海国家共同的问题,这些问题是什么原因造成的?请举例说明哪些做法有利于降低这种威胁。 参考答案:全球气候变暖。做法:植树造林,增加植被;开发太阳能等清洁能源;减少煤、石油等常规能源的使用;工厂废气处 理达标后排放;节约用电;绿色出行,尽量使用新能源汽车;普及宣传气候变暖带来的危害,倡导人人参 与;等等。 9 [探究点睛] 10 进阶训练案　 03 基础巩固练　 评价一　能够掌握影响气候的主要因素 　　读图,完成1～2题: 11 1.青岛夏季成为我国避暑胜地的主要影响因素是( ) A.纬度位置 B.地形 C.海陆位置 D.人类活动 2.下列关于图中处于相近纬度的A、B两点的叙述,正确的是( ) A.冬季A点气温高 B.夏季B点气温高 C.一年四季B点气温都高 D.夏季A点气温高 C D 12 　　读图,完成3～4题: 3.读图,判断下列说法正确的是( ) A.北坡是背风坡,降水多 B.北坡是迎风坡,降水多 C.南坡是背风坡,降水多 D.南坡是迎风坡,降水多 4.A、B两地相比( ) A.A地比B地海拔高2 600米 B.A地比B地海拔低120米 C.A地比B地气温高约16 ℃ D.A地比B地气温低约16 ℃ D C 13 评价二　能够理解气候与人类活动的相互影响 　　沿北回归线附近地理景观有较大差异,有的地方是干旱的荒漠,有的地方是“鱼米之乡”。读图,完成5～6题: 14 5.图中北回归线附近的大陆西岸( ) ①降水较少　②降水较多　③气候炎热　④气候寒冷 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.北回归线大陆东西两侧分别以“船”和“骆驼”为传统交通工具,体现出两地存在( ) A.气温差异 B.降水差异 C.纬度差异 D.地形差异 A B 15 　　2023年11月,第28届联合国气候变化大会开幕之际,世界气象组织发布报告指出,2023年打破了多项气候纪录,全球正在以前所未有的速度升温。据此完成7～9题: 7.关于全球气候变暖带来的巨大影响,下列排列顺序符合框图结构的是 ( ) ①海平面上升　②极地地区冰川融化　③淹没沿海低地 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② B 16 8.全球气候变暖的主要原因是( ) A.开采和使用地下水 B.海底火山的喷发 C.板块的碰撞和挤压 D.温室气体的排放 9.为降低这种气温变化对全球的影响,下列做法合理的是( ) A.鼓励使用一次性物品 B.加大煤炭的开采和使用 C.焚烧秸秆 D.植树造林 D D 17 能力提升练　 　　下图是烟台市某学校学习小组所做的“影响气候的因素”实验。读图,完成10～11题: 10.此实验验证的影响气候的因素是( ) A.地球的形状 B.地球的运动 C.海陆的分布 D.地表的起伏 11.通过该实验得出的正确结论是( ) A.海拔越高,气温越低 B.纬度越高,气温越低 C.白天陆地气温低于海洋气温 D.陆地气温日较差大于海洋 C D 18 　　气候影响人类的生产活动,对农业生产的影响最显著。下图为荷兰与我国新疆种植的两种不同类型的植物。读图,完成12～13题: 19 12.根据荷兰与新疆两地的位置,可以推测出( ) A.郁金香更喜光 B.郁金香更耐寒 C.棉花更耐旱 D.棉花更耐阴 13.气候的变化会反映在植物的生长上,造成荷兰与新疆两地植物类型差异的主要因素是( ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动 B C 20 14.阅读图文材料,回答下列问题: 　　气候与人类活动关系密切,气候生动地反映人与自然的和谐关系。某班同学通过收集资料,开展了主题为“气候与人类活动”的探究学习。如图示意北半球气候类型分布。 21 [气候与衣着] 　　生活在北冰洋沿岸的因纽特人穿厚厚的皮衣,印度妇女的传统服装是以丝绸为主要材料制作而成的纱丽,纱丽质地轻柔薄爽。 (1)因纽特人穿厚厚的皮衣是为了适应当地终年　 　的气候特点。轻柔薄爽的纱丽适应了印度　 　的气候特征。印度与北冰洋沿岸地区气温差异的主要影响因素是　 　。  寒冷 炎热 纬度位置 22 [气候与饮食] 　　同学们搜集了法国大西洋沿岸的气温曲线和降水量柱状图,制作了法国人饮食特色的结构图(如图)。 (2)请你将结构图补充完整:①　 　,②　 　。法国大西洋沿岸的气温年较差　 　(大或小),降水季节变化　 　(大或小)。  温带海洋性气候 全年温和湿润 小 小 23 [气候与居住] 　　欧洲北部各国1月外出避寒人数众多,他们在众多避寒地中往往会首选地中海沿岸。 (3)试分析欧洲人选择地中海沿岸地区避寒的主要原因。 参考答案:地中海沿岸为地中海气候(或所处的纬度较低),冬季较温和;欧洲北部纬度较高,冬季寒冷漫长;地中海沿岸距欧洲北部较近,交通便利;同为欧洲地区,文化、宗教信仰等相近。 24 [气候关乎你我他] 　　“碳中和”指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡,实现正负抵消,达到相对“零排放”。我国在联合国大会上做出承诺,努力争取2060年前实现“碳中和”。 (4)就实现“碳中和”而言,我们中学生能做些什么呢? 参考答案:植树种草;尽量减少一次性筷子的使用;多使用节能灯;绿色出行,骑行共享单车;向周围的人宣传环保节约的理念;等等。 25 实践作业　 “幽谷春风起,巅峰雪未消”反映的现象主要是哪种因素对气候的影响?你家乡附近有没有山峰?联系初春时节的情形,感受一下该诗句所描述的意境,或者上网搜集该诗句描述的高山情境视频,体会一下。 26 $$