云南省昭通市第一中学教研联盟2023～2024学年下学期高一期末质量检测语文试题（A卷）

昭通一中教研联盟2023~2024学年下学期高一一年级期末质量检测 语文(A卷) 注意事项： 1.答凝常，考生务必期黑色碳左笔辩自己的林名、。准等狂号、考场号，座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小道选出答案后。用2B细笔把答题卡上对应题日的答案赫零涂黑。如需登动 网樟皮修干净后，再选涂其危答常标号。在试题叁上作答无效 3.考试结来年，请将本武喜和答通卡一并交四。满分150分，考试用时150分钟 一，规代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本遥共5小道，19分） 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一 近年有坠者对古史起潭问题的李术文微过林理与四质。舒保指出，“古起泽多元 论的三仲代表世论著一蒙文通的《古史戴惯)《12？年)、得斯年的《（夷夏东西远》 (1934年》和徐泡生的《中回古史的传减时代》(1943年)早已为人热知。经由蒙文通 俾斯年、徐招生等人的研究，人的得以从斯的角度来审视中国种旅。文化的起添河避” 博斯年认为，“在三夜时及三代以帝，改治的演提，由年落到常国，是以河、济， 淮流域为地负的”，“地理的形婷只有未面之分，并无南无之限”，“这两千年的对叶，是 东西而不是南北”。也就是就。广大南方地城的攻治演进尚无足观，故而略过不论。荣 文通与婚旭生则认为可分河洛，海出与江汉三集拥友年夏。东克及蕾蜜三集同。但对于 三集圈之间文化滨连的光后与对比，二人的认其又有明是羞异。锋旭生认为北年华夏第 欢与未亮师被的文化委完于南郎的前蜜集团；蒙文通副认为三区的文化各成体系，其文 战的得承各有能储，主要所调其差平，而不是先后成优务。总岭朵规，是于中平文明的 起源，零术界的看法经所寸从平脚的·中原中心说”到后来的“裤天星斗说”的发展 历程 蒙文通在《论（山海控》的写作时代与产生地城）一文中稻出，城书“记载了不少 传说中的古代帝三。包是，它的记数期和光泰时中原文化播桃的泥法不网”。它”并漫 有以黄停作为件说中心，它更多提到的历人物是帝俊和帝颜项”，“很多国家和所史人 物事被认为是骨俊气守额项的后代”，后根·作为连入农研时代的重曼历史人物”，也被 “认为是伞检所生”，而非中原传轨说法训之为黄帝的后膏：盗书“从不以黄河中海地区 作为天下之·中”，而是把“古巴、弱。期楚之地都作为天下之中来看持”。 (裤编自严玲珍《“瑞水”新解一兼及中华文明起潭可题的学衣史杭理》} 高一语文A是召+第1真（共0直） 材料二 在交前史的研宽中，有学者较早往意到史甘文化边缘发展现象。%州年规提出农业 起潭始于边壕地零的观成。这价观点认为，随着好借采纂群体的人口增加，社群桃将分 裂，部分群体不得不进入边蝶地帝。为了生存，这些群体开始广泛利用瓷源，遗而强化 利丽尔分有酬化滑力的物种，制亿由此发生。以此为基赠，人表的生计逐渐从科跨余集 转向衣垂，史前中国东业首先出现于山藏、小盒地区域，经历了从山藏走向平原的发展 垃程 边塘地带常来了人臭的发展与扩款。平在人类起源欣爱，就可以看到边壕发展现象。 人类美长头组先原本生活在热带雨非环境中，黑登登。大登至今奶然如此，但是随后 出现的气候交化，让部分地区吏戒了热带稀树草原。时于人类秋先而富，述战是过蜂环 境，他们不得不改变条媚以使适应，发展更好的直主行走姿5。减少阳先下基隔的面然： 以出汗的形式，更高改地散热。同时，早季时为了利用理在地下的植物根茎与无亡的动 物，发展出花提与切制工具。接凰“撒哈柱桑”氧说。当气履适宜的时侯，撩哈柱大沙 漠变成人奥可以利用的环境，部分生治在沙漠边娘的人类进到这夏，然后随着气侯的变 干，他们又被迫离开。部分人群无法回到原处，向北走出撒哈让，人是尚此走出牵洲 正是边捷条件遵就了人是的扩教， 边缘地带能感帝表更多的交流机会，尤为有意义的是，边娘有刊于革新的产生，四 为这里的内部阻力更小。在农业起源进程中，与中心群体较多受到主流文化的制的不周， 生活在边蜂地帝的是从中心群体中分氧出来的人群，闻入新厢地中的移民更少受到体她 与习裙的制约。射猜采集址位于东业，意味着文化原统全才位的调整，从技术。社会到 意识琴态层面都雾受此。园的文化票统往位对发最寿在巨大烈力，而在边撑地带的人 群绳到征力的能性要小得多。类椒之，在文明化进程中，传统的等域不明显的平均社 会让位于等氮悲会，换战无疑是严峻的，阻力小的地方更有可能芪得突收，此时过缘地 带的优势就体脱出来了， 边馋效应的放益是茎而易见的。仅是这样的机企不是爱有成衣的，尚于边暴客易发 生皮化，边策更不绝定。逾化物种不得不颜萦任梵。随着人美社会的演化发成，环境备 件的内酒从完全指自然环境，迎新过洗到自然与进会环境并重，基至有时完全得社会环 境，这在当代社会发果中表现尤为明是。由此，过峰的舍义也随之扩充，它色可以是社 企环境意义上的。 (精偏合旅肚甘《中华文明起源中的边操发展现象》》 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是《3分} A.二十世纪中期前，蒙文通等人已国烧古史起源多元论展开研究并写配代表性论著， 产生了广泛影响。 B,蒙文通认为。与先秦刷期中原文化传统以黄帝为中心不同，《山海经》以帝俊和宿 想项为中心，记我了诸多古代帝王 再一请文A壶石·第2直《共10真) C,农业取代笄件柔集。沙及技术、社会，意识形态等每一个方面的彻底再整，边第 地带为此提供了有利条件。 D.边缘地带的环境变化促使人类祖先造与使川工具获取更多生活资薄，以适应外 部环境带来的生存桃战。 2.银据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分】 A“数阶拉泵”假说表明，边缘地带并不是绝对的，这对人炎来说并不一定是件 杯事 B.随着社会的发展，尤其是当代社会，边修的含义已由原来的自然环境演变为社会 环境 C,人类历史上等级社会取代平均社会是一种进步，离开边缘地带该进步可能难以 发生 D.材料一侧重中华文明起源的梳理，材料二第重中华文明起源中的边缘发展观象 侧重点不同。 3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二关于边缘效应收登观点的一项是《3分)》 A海平面上升，海岸地带穿出采集者不断后箱，形成更具社会复朵性的”上山文 化” B.十八世纪影响世界的工业革命发源于（端边缘的不列领岛，围非所洲大陆的同案。 C.“红山文化”所在的迪区是森林草原的交错地带，环境条件与生计慎式好终多变 D.第二次世界大战以后，原本位于西方边缘的美国，取代英国成为新的西方中心 4.材料一提到“中原中心”，材料二提到“中心群体”，两则材料都提到“中心”，写作 目的有何不同？结合材料误谈你的认识。(4分) 5.结合材料二的现点.分析以下材料中石地古域“开启文明新阶段”的原因。(6分) 距今约4300年的石射古城，地处森林草原的交错地区，非常适合符待：彩朝多 样的箭候的出土。也与其材错优势相压配。从考古材料泉看。石章古城所代表的力量 人经了黄河中鹏的胸守，开启了中华文明的新价段： (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小园，16分） 阅读下面的文字，完成6-9题 文本一： 瞎子 法·莫泊桑 者列初升的太附我们何以会感列如欣喜？那普凰大地的阳老何以会让我们知此幸 场？天空是研蓝的，回野是碧燥的，房舍是洁白的。或门愉忧的双最修处这是解艳的色 彩，又把它们化为衣们心灵的欢乐。于是我们前生出强队的欲望，想尽持地年焰。奔跑。 歌墙，体味情神上的轻秘喻快、内心的博大的爱，我们薄直想就地着大阳吻它一下 高一语文A是召+第3直（先0直） 仅是门用底下常委生港在水数黑踏里的瞎子，对对这一初无动于我。他们冕身于朝 的快乐之中，但莫名其妙。所以落是静静地待在常里，只不时地实喝着总们形老想操振 欢的约，叫它们安分点儿 白天过去了，地门就棉着小弟弟或小妹妹的路磷国家。如果那孩子说：“今天的天 气真好州！”味于会回答：“我凳出未了，今天天气好，召为鲁鲁不背考实待着了麻。” 我认识一个瞎子，她受尽摩难的生治是常么我酷，一发人根太无法慧泉。 绝是乡下人，一个诺受底汆场主的儿子，义号在世的时候。好罗道算有人照看他。 他瑞苦的只是她那可治的残我。可是自从两老去世，悲渗的人生就开的了。有个纽俎波 留了地，农场里的人郁起他当件靠他们吃饭的穷鬼，每幅饭都悟他吃搭太多，叶饱晰议， 低箱。他姐夫霸占了他廊件遗产，却连汤也合不得给他多喝一口，只给绝不重于械死的 都么一点。他面如土色，两只灰白的大聚晴就像两块和信封雨的小而团。他逢到导写时 总是毫无反应，他是那么能够隐惑。到人基至无法加道他是否感觉到族了高。再死，他 也从象没有会到过疼爱的适味，砖意不喜欢他，时他总是有点儿当巴吧的。国为在农村， 没有用就等于有害，母鸡会把它们中同有残族的味死。必要时。乡下人也完全会这样干 隔完海。夏天他就到大门口去坐着，冬天他此待在壁护速，直鲜天黑，不再动年 他手不动，的也不杯：只有他的球虎，受装什神经性的豫痛的餐规。会务尔垂下来盖住 两个灰白的里珠。总是不是有智力，有恶想？是不是对自己的生治有清楚的意识？也 没有想过这委问题。 些年以来，情况就是这样。可是，由于烂什么事色不能麓，再如上他对什么都无 动于裹，久而久之意脑了他的帝成们，就这林他成了受气包。成了任人戏弄的小丑。成 了总网图那些大老程发#他们天生的兽性和野宦的东地的牺往品 能戏日美明让人想到的残感的悉作剧，都诚想象出来了。为了让他为所吃的点西付 出代价，她的几领饭成了邻居们升心而这线疾人受罩的时刻。 附迹几户农民也都来参加达种消遗。他们一户传一户，述个农骑的厨房里季天郊挤 得满属的。有时他们记一只简流者一只两放在饭桌上，袍喝汤的盘于筒面。都动斯凭它 的本能唤出这是个戏我人。便爱漫地走过去，不声不响地吃起桑。有滋有味地命起象。 有时舌头吧造地响了一点，引起那个弥出的注意，他侵举起匀于朝背面胡乱打一下， 它于是小心地粮开。 这时候，非在墙边的观众就开怀大笑，你拉我操，适连连珠御。而地嗯，悲是一声 不呢，文用右手吃起袭。同时把左于伸到甘面护着他的汤盘。 有时候他们会弄些能塞干、太头、树叶甚至是规正艳身，他也分州不出来 后果，人们连兄笑也开腻了。绝姐夫型为老这样养着他，气急题坏，就打他，不停 地角饱耳光。看他颜解闪闪甚至还想举手还击时那露是力气的解于，真是好笑。从此叉 有了断的就法：扇耳完：那些农工，杂工，★佣，高所起来就拾他一已拿，打得他螺皮 直三他不如该往哪儿标。只好不停地伸出两只移将，防着有人接近 再一请文A壶石·第4真《共0真) 最后，人们又量他去要饭。赶集的日子，他蚊常到大路速。听见种步声成者车轮声。 他魏伸出帽子，然站巴巴地叫成：“求求签，行个好吧" 可是多下人是不喜欢乱花战的，要了几个星期。他一个苏也授带回来 对包的情意莞直利了既联烈又残酚的程度。请看他是怎会死的。 有一年冬天，地面故和雷微盖，天米地漆，可是他姐天还是一大早批把他帝到很连 很连的一豪大路上气讨。他把他一整天都堪在那里，列了饶上，他当着众人的面说没有 找到地。然后他又说：“算丁尼！用不着批心，一定是有人见他冷他带走了。没错！ 丢不了，明天早上2准会同来码湾的，“ 可是第二天，免并没有回来 原来瞎子等了又子，等了好见个针头，冷得实在受不住，感到自己快叠冻死了，戏 开批往明走。路理在大雪下面，婀况他也看不见，只能连蒙带披地味走，掉在沟里又爬 起来，轮终一声不吃，想汽列一个人家 不过树骨的严寒速得他渐新麻太了，两套是款得弄也支持不住他的身体了。他在非 养原野中坐下，色再也没有对起来 鹅毛大雪不停地下着，盖在绝身上。绝情硬的身体在感积越高的雪下消失了，没有 一点是衰连标明尸信所在的地点 他家里的人花了一个某潮的时间放作婆查地到处打听他的消息，到处找他，他们甚 至还父了儿声： 那年的各天十分寒冷，解冻也很迟。一个星潮日，乡里人去指堂望弥椒，发现一大 群马等在平原上不停地盘放，族后像一阵黑色的雨成一救L堆儿款向网一个地方，一会 儿飞走，一会儿又飞四 接下去的一个星期。这些不拜的乌儿还在那里。天空像飘着一片乌云，似手天覆海 角的鸟端都聚集到这里来了，它们连声大叫着落在银光闪烁的雪地上，在上面有下古怪 的照，点，。它们在一个地我寻什名 一个小候于走过去希有它们完竟在干什么，这才发现底子的尸体，已经支离戏碎 献吃掉一年了。他那戏无老的眼喷已经没有了，让食婪的长像厚走了。 现在我每逢阳光物花的由子感到心诸偷流的时候，篇海里就不斧净现出这夜凄渗的 记之，不无伤感地题到这个味子：偏在人世上是那么运木命苦，稳的棉死在所有认识总 的人看来反铜是一种解托 (节选自《莫海桑短篇小减)) 文本二： 帛洛姆花：“异化的人是一年命动机器，免在精神上是麻木的和消极的，并化的人 不会得到真正的幸福。”“并化”本是一个督学术语，常主体在一定的发展阶段。分裂出 它的时立面，变成外在的异己的力量，1843年，马克恶将这个闪语从节孕颜域提热出来 并进一步流择，强调人的并亿不权仅指人从主保变夜了客体，而且指人受到社会关系的 扭曲从而失去自己的本质。简单而言。人的异化，就是指自、社会、人与人关系对于 人本霞的直文和程曲 商一语文A是召第5真（共00 6.下列对本文相关内容的理解。不正确的项是〔3分) A小说开头极力抒写充满阳光的世界的图暖，美好和欢乐气氛，反衬瞎子生新世界 的暴暗、冰冷和残能无情 B。“因为在农村，没有用就等于有害，母离会把它们中间有残疾的晖死”一句揭示了 “瞎子”死亡的原因一一因无用面成为了社会的多余人。 C.当“聘子失踪后，他家里的人段装打听其消息，“甚至还哭了几声”，雀妙推肖 地刻可出了这些人冷酷、虚伪，装毒的嘴股。 D.小说通过“蜚子这一人物形象，揭示了当时社会人情的怜漠和底层人群的悲橡 生活。从一个侧面反硬了法国农村骑形的现实， 7.下列对本文艺术特色的分析菱赏，不正角的一项是《3分】 A小说没有个性化的人物研言，都是作者作为一个旁观者的客观叙述，貌如冷静， 却在冷静中蕴含着浓浓的悲凉 B.小说写瞎子在大雪中冻死这一情节安排巧妙，慨炎出了瞎子死得痿橡，又前染了 一种悲凉的气氨，折射了人句的冷漠。 C,作者通过直接描写和闻接描写相结合米描写瞎子眼育的特点，如吃饭时·他便举 起匀子制前面湖乱打一下”即为直接描写。 D.小说主休部分以瞎子的悲惨虚通为线常，搭写了事子的惠苦人生。表现出作者对 弱者的同情，对资本主义社会的谴贵 8有人认为这篇文章在刻两人物的手法上和《祝棚)有异曲同工之妙，请结合文本一简 要分析，《4分) 9.在《悟子中，痒没有直接出现“异化“这个河，但莫韵桑却害于从浩湘的生活游 洋中期取微小的人物和事件。通过家庭琐事来反央社会本质。他以一种冷静，内省的 心态去反思人性，并借也的作品来进行露和星现人的异化。请结合文本一具体分析 “人的异化“体现在哪些方面。(6分) 二、古代诗文网读(35分) 《一)文言文阅读（本题共5小题，0分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 材料一： 韩事秦三十余年，出则为并蔽，入测为席荐。泰转出锐师取地而韩随之，卷悬于天 下，功归于蛋秦。且夫韩入夏积，与部县无弹色，今日臣富闻膏臣之许，苹兵将线韩 夫氏聚士序。养从徒，欲费天下之兵，明桑不莉附诸侯必天宗庙，欲西面行其意。非 一司之计也。全释越之参，而菲内臣之携，则天下明也氏之计长 夫韩，小国也，而以应天下网去，主辱著，上下相与同比久奚。停中备，表强敌。 有蓄积，筑城池以守国，念低地表可一手而天越一域西堤则起是于天下，天下推我兵矣 高一请文A壶石·第6直《共10真司 韩版，则纯应之，赵据素以勇原，如北，刻以韩、线资超氧齐以国其从，而以与争缓 赵之福而秦之解也。夫进而击赵不能取。退而度韩弗能载，则岳锐之卒动于野战，负任 之敲罢于内政，即合群苦弱以被而类二万来，非所以亡赵之心色，均如青臣之计，制是 必为天下兵质矣。使下虽以金看相界，附兼天下之日来色 (节选自《韩非子·存格》，有酬茂) 材料二： 福以韩客之所上书。书言韩予之表可量，下臣斯。臣斯以为不然。秦之有韩，若人 之有建心之病也，虚处附跋然。若居地，著而不去，以规走，则发矣。夫韩或臣千秦， 未会不为泰病。今若有卒报之事。韩不可信也。秦马赵为难。利苏使齐，来知何如。以 臣观之：则齐，基之交来必以荆苏绝也。若不艳，是秀秦而意二万来也夫韩不服泰之 又而顾于纸也。令专于齐，赵，则韩必为藏心之病而发矣：韩与利有谋，诸民应之。则 秦必复见哺塞之惠。 非之象也，未必不以其能存韩也为重于韩也。牌说属鲜。件非诈谋，以的利于秦 而以韩利减陛下。夫秦、特之交素，附非重。此自侵之计也。臣视非之言，文其经记 靡辩，才甚。臣品陛下淫非之辨而听其蓬心，国不译察事请 《节这舟李斯（议存韩）》 0,材料一面波浪线的部分有三处雷要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。(5分) 今五伐韩B未可回一年D而灭E核一城而遇G则仗轻回干天下 1.下列对材料中加点的问语及相关内客的解说，不正确的一项是(3分) A.“秦特出锐师取地而韩随之”与《六同论》“与藏面不助五国也”的“面”用法 不图同 B固，使…稳周，使动用法，与《鸿门宴》“发剑撞面玻之”的“陵”用法 相同。 C资，后时，资地，与《谏逐客书》“今乃弃雪首以资敌”的“资”字童思不 相同。 D.然，对，正确，成语有“不以为然”，其中的“然”字意思与此相同 12.下列对材料有关内容的述，不正确的一爽是(3分) A,药非认为。韩因待奉秦多年，能帮秦国阻挡他国的进攻。也能像草席和结了子一 般供秦国使用，存韩对秦有利，南秦国的敌人应是赵国 日.韩非认为，韩同虽小，但因应付四面八方的皮击，练就了强大的生存防御雀力。 进扫攻韩国不可能违栊道决，如此。秦国的兵力会敲天下轻钱 :室斯认为，秦同身边有停国存在，就像人思上心夜部位的疾转一样，韩国服从的 是率国的道文，而不是实实在在的军事威极，桑国应除去韩同 D.李斯强调。韩未必不是想用其“存韩”的计策来求得韩国的重用。他能言善 辩，且被长以文辞掩饰财许诈的计谋。为了韩国的利益来魔视秦王。 商一语文A壶召+第7真（共0真） 13,把文中面横线的句子及所给句子用译成现代汉语：《8分) (》今释赵之思。面摔内臣之韩。则天下明赵氏之计矣。(4分) (2》后秦击包者再，李牧连却之。泊牧以碑豫，那辄为邯，惜其用武而不懿电。 (《六国论》)(4分) 14.请结合材料内等，高要概括李斯是如刺驳斥韩丰“存韩”之论的。(3分) 《二)古代诗歌阅读（本冠共2小圈.9分） 侧读下围这首唐诗，完成15=16题 秋登兰山寄张五 盖清然 北山白云里，隐者自怡混 相望试登离，心随形飞灭 越四算幕起，兴是清秋发 时是归村人。平沙淀头歌 天边树第养，江咩洲如月 何当载酒来，关醉重阳节 15.下列对这营许的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A开头两句化用陶以景的将句“山中何所有，经上多白云。具可自怡悦，不堪持帽 君”，点明“自恰悦”为登高望远的缘由之一 B。三，四两句进人圈意，“相望”表明了对张五的思多。由思念而“登兰山”远 登，倪周不见友人。但见北雕南飞 C.七，八两句写从山上四下脆望，天至薄答，村人逐渐扫来，他们域行或坐，写出 了人们劳作一天的玻渔状态。 D.“何当载酒来，共醉重阳节”胆应开姿数句，咸应圈目中的“秋”字，又表明 对张五的思念，显示出友情的真学。 16.沈德潜评孟诗口：“语溪面味终不薄”请结合木诗高要谈谈你的理解。(6分) 《三)名篇名句默写（本题共1小题。6分） 17.补写出下列句子中的空缺落分。(6分) (1》比喻论证，形象生动，说理深刻，能增加文章的说服力和感染力。《谏遂客书) 中，用” ”为喻来说明逐客是“簧敌国”“业诸侯”“整快”的愚 套行为，既形象生动又具有说服力 (2》苏海在（六论》中借尉“ ”,敏锐地指出 了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食非安。 (3》司马迁在《报任安书》（节选）中。以“ ”表明只有卓逸不群 的人才能不朽，也暗常了自己的人生追求。 (4》《念复娇·过洞庭)中，描写同人“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的词句是： ” 商一造文A壶石·第8直《共10真) 三、，语言文字运用《20分) (一)语言文字运用「《本题共3小题，11分) 阅读下而的文字，完成18一D题 在《红楼梦)这成艺术阻堂夏，人物的展饰美不胆橙。管雪芹为2笔下人物设计的 限饰，不管是在形制上，还是在款式、色彩上，都具有很高的审美阶值。他在这方面已 怪达到了坠峰遣枫的地步。遗过那多装多彩的版倚，我们可以着到这部不巧巨蒂的艺术 成就的又一个方面 营雪芹是一个顾饰喻美大师，这与其出身息是相关，绝出生于祖靠连任“织造”的 零风，德读件书。知识广棒，这使饱在鼠饰史化方面有着得天位厚的桃》。而他对笔下 人物藏饰的城写电幅致入斌，如对王起度，魔宝玉平人出场时慧怖的袖写就十分注重 节。 赏空玉的鼠件特色主曼体现在瓶色以虹色为生，而达有以下几个方面的原图。前光， 红色客号眠想到热乱的本性和感情力量，是最能表规赏宝玉热情奔益肚格的限年。其次， 红色体现了他厚重女吐的心理待征。中国传统文化中，虹色常是女性的代名词，黄宝玉 着红色服钟岂不正是他哈悦红新的纯的注都？最后，红色是他反就封建礼教、追求个性 解救的章任。赏宝玉多着艳群华青的限饰，保现了“家二爷”热情奔效的性价 18,下列句子中的间号与文中加点句的司号作用相司的一填是(3分》 例司：賈宝玉着红色鼠锋岂不正是他治悦红板的绝母注解 A,则仆德前辱之责，屈万被戮，岂有悔战？ :这年月，戴这么好的洋表，会教人另聚看传！是不是这么说，您哪？ C什么是路？就是从投有路的地方精出来的。从有利装的地方开辟出来的 D.酒宝，你是卖茧子呢，还是自家做笼？ 19.人物的服饰，住住是人物个生的外化。请从《红楼梦》或者所学课文中任达两个人 物，如王器风，样林毁、别里科夫，孔乙己等，仿职文中薄横线的句子写两句话。 要求句式大体一致。《4分)》 20,文中西被浪线的句子有两处语柄，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增围 词语，不得改变原意。《4分) (二)语言文字运用Ⅱ《本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成21一2远 在宁宙深处，存在看一种神荷而强大的天体，它的引力机其函大，甚至连光都无法 缝忆，这就是黑洞。黑洞的形戒潭于领星的滨亿。当一预领星燃尽了植温科时，它会发 生群风的引力埽缩。这个垃程的站某有两种可能：一种是发生想新星爆炸。① 高一语文A是召+第9真（先0直） 黑河有一个精定的速界，穿过这个边界的物体将无法谁就黑两的引力。墨羽内部的 一个密度无限大具物理规建修时提不分避解师的技休为专点的点使得人们对黑河充满 了猜测和凝岛 信岛宁血定律是物理季中一个重要的基本原则，脚物嘴的信息不会枝创造成镇跟 然而当物质进入黑河后，我们佩乎失去了美于它的所有信息，进引发了科学棠们之同的 年议一黑河灵否② 174年。霍金提出了一个有英黑河籍射的理论。即霍会畅。这个理论指出，黑羽 并非完企累暗，而是会发射一些城转的经射，进意味着黑阴会逐渐失去厦量，开最终燕 发始尽。霍金幅射为信息中低问题提供了一神可就的解释，低科季掌们仍在进一步探讨 其真实性 21,请在文中横线处补写恰的语句，使整段文字语意完整连费。内容贴切，型辑严常， 每处不翘过10个字。(4分) 之.将文中面被浪线的长句支写成五个短句，可以改变语序，增剩问语。但不得改变原 意。(5分) 四、写作(60分) 23,阅读下面的材料，极据要求写作。(6闭分) 普哪踏对中医药学的热爱，进驰从传统中医文献中花得新的灵感和启示，成动 地从青蒿中发现并提取出青高素：加来遥雄时升学探常的热爱。使他成为提孩论 的美悬人：录思成地含对中国份能建成的携爱，保入研究开提出中国传能建蕊的 “文法” 以上料让我们看到了“热爱”，还看到了“发现”和“鲜造”。请结合白己的 学习和生活经验，以“热爱，爱现、鲜造”为主题，写一篇演讲稿。 要求：选准角度。确定立意。明确文体，日拟标延：不要套作。不得抄零：不 得泄露个人信息：不少于0字。 高一语文A在工，第0买共0页)高一语文 A 卷 ZT 参考答案·第 1 页（共 5 页） 昭通一中教研联盟 2023~2024 学年下学期高一年级期末质量检测 语文（A 卷）参考答案 1．（3 分）D 【解析】A．“蒙文通等人已围绕古史起源多元论展开研究”错误，偷换概念。 由原文“近年有学者对古史起源问题的学术史做过梳理与回顾。舒铁指出，‘古史起源多 元论的三种代表性论著——蒙文通的《古史甄微》（1927 年）、傅斯年的《夷夏东西说》（1934 年）和徐旭生的《中国古史的传说时代》（1943 年）早已为人熟知’”可知，蒙文通等人研 究的是古史起源；B．“《山海经》以帝俊和帝颛顼为中心”错误，无中生有。由原文“它 ‘并没有以黄帝作为传说中心。它更多提到的历史人物是帝俊和帝颛顼’”可知，原文说 的是“它更多提到的历史人物是帝俊和帝颜顼”，并没有说“以帝俊和帝颛顼为中心”。C．“彻 底调整”错误，曲解文意。由原文“狩猎采集让位于农业，意味着文化系统全方位的调整， 从技术、社会到意识形态层面都需要如此”可知，原文是“全方位的调整”。 2．（3 分）B 【解析】B．“边缘的含义已由原来的自然环境演变为社会环境”错误。由原文 “由此，边缘的含义也随之扩充，它也可以是社会环境意义上的”可知，边缘的含义“也 可以是社会环境意义上的”，而不是“演变为社会环境”。 3．（3 分）C 【解析】C．该论据强调的是“边缘效应的成本”，不适合作为论据来支撑材料 二关于边缘效应收益观点。 4．（4 分）①材料一提出“中原中心说”，意在与“满天星斗说”一起介绍中华文明起源学术 发展史上的不同观点。②材料二提出“中心群体”，意在与“边缘地带”的人群形成对比， 论证边缘地带有利于革新的观点。（答对一点 2 分，答对两点满分。） 5．（6 分）①石峁古城位于生态交错带，属于边缘地带，这里更具有边缘发展的优势。②石峁 古城的群体善于广泛利用资源，利用环境、冶炼等条件，在狩猎中发展了作战能力。③石 峁古城位于边缘地带，更少受到传统与习惯的制约，更有利于革新的产生，从而开启文明 新阶段。（答对一点 2 分，答对三点满分。） 6．（3 分）B 【解析】“死亡的原因——因无用而成为了社会的多余人”错误，亲人的唯利 是图，周围民众的人情冷漠也是促成瞎子死亡的原因，故选 B。 7．（3 分）C 【解析】“如吃饭时‘他便举起勺子朝前面胡乱打一下’即为直接描写”错误， 应是间接描写。故选 C。 8．（4 分）①描摹眼睛，人物刻画传神。本文紧紧抓住了“瞎子”写人叙事，细节不多，但精 练传神。如“两只灰白的大眼睛就像两块糊信封用的小面团”，写出了瞎子眼睛苍白无光 的特点。“只有他的眼皮，受某种神经性的疼痛的骚扰，会偶尔垂下来盖住两个灰白的眼 高一语文 A 卷 ZT 参考答案·第 2 页（共 5 页） 珠”，突出他整日一动不动，已经虚存实亡。《祝福》中作者通过对祥林嫂几次眼神的描 写，十分传神地展示了人物的内心世界，揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。②渲染气氛， 烘托人物形象。本文开头极力营造充满阳光的世界的温暖、美好和欢乐气氛，反衬瞎子生 活世界的黑暗，冰冷和残酷无情，突出了瞎子命运的悲惨。《祝福》开头渲染鲁镇年终祝 福的热闹忙碌的气氛，反衬祥林嫂的悲剧。（答对一点 2 分，答对两点共 4 分，若有其他 答题角度，亦可酌情给分。） 9．（6 分）①瞎子的“异化”。他们在没有亲情，没有人间温暖的世界里，已经由“人”退化 为活着的“物”，麻木的生存着，成了社会的多余人。②亲戚的“异化”。以他的姐夫为 代表的唯利是图者，对人的“血脉亲情”毫不在乎，心狠手辣，对瞎子施以种种虐行，最 终遗弃了他，这是对“亲情”的异化。③周围人的“异化”。小说为我们描画了底层冷漠 民众的群像，他们身上具有“看客”的劣根性，他们丧失了人性所固有的爱、怜悯和同情， 也蜕变成了禽兽，拿瞎子发泄、取乐、散心和消遣，这是对“人性”的异化。（答对一点 2 分，答对三点共 6 分，若有其他答题角度，亦可酌情给分。） 10．（3 分）BEG 【解析】句意：现在去攻打韩国，不可能一年就把它灭掉，如果攻下了一 座城池便退兵，那么秦国的力量就会被天下各国所轻视。 11．（3 分）C 【解析】C 项，材料中的“资”与《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”的“资” 字意思相同，都是指帮助，资助。A 项，“秦特出锐师取地而韩随之”中的“而”是表示 顺承的连词，《六国论》“与嬴而不助五国也”的“而”是表示转折的连词。B 项，《鸿门 宴》“拔剑撞而破之”的“破”，使……破损，使动用法，和材料中的“固”用法相同。D 项，成语“不以为然”中的“然”，对，正确，和材料中的“然”意思相同。 12．（3 分）C 【解析】根据原文“夫韩不服秦之义而服于强也”可判断韩国服从的不是秦国 的道义，而是实实在在的军事威慑。 13．（8 分） （1）（4 分）现在放下赵国这祸害不管，却去排除如同国内臣子一般的韩国，那么天下各 国就明白赵国（合纵攻秦）的计谋了。（采分点：“释”，放下；“攘”，排除；“明”， 明白。三点 3 分，句意通顺 1 分） （2）（4 分）后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因 受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能 坚持到底。（采分点：“再”，两次；“洎”，等到；“洎牧以谗诛”为被动句。三点 3 分， 句意通顺 1 分） 14．（3 分）①开门见山，“斯以为不然”直接表明对“存韩”之论的否定态度。②揭露韩国 真实面目，韩国做小伏低可能是烟雾弹，不能被表象迷惑。③评判韩非，认为韩非擅长 蛊惑人心，这套说辞实际上是为了自己的政治目的。（答对一点给 2 分，答对两点给 3 分） 高一语文 A 卷 ZT 参考答案·第 3 页（共 5 页） 15．（3 分）C 【解析】诗句理解错误，七、八两句描写的是薄暮时分，村人劳动一天，逐渐 归来，他们有的行走于沙滩，有的坐歇于渡头，显示出人们的行动从容不迫，带有几分 悠闲，故选项中的“疲惫状态”错误。 16．（6 分）题干中“语淡而味终不薄”的指向性很明显，“语淡”是指语言风格，“味终不薄” 是指诗歌情感。答题时要从这两个角度入手。 答案一：①“语淡”指语言朴素淡雅，不事雕琢。“时见”两句运用白描，写了暮色 中村人劳动后归来的场面，没有着力刻画人物的动作，但村人的悠闲自得之态跃然纸上； “天边”两句描写细如荠菜的“天边树”，月色笼罩下的“江畔洲”，虽未着力描写景物 的色彩，但意境静谧优美，语言朴素，平淡自然。②“味终不薄”指情感深刻醇厚，打 动人心。诗人登高远眺思念友人，却望而不见，思念随北雁南飞；日暮见村人归来不见 友人，思念之情加重，盼望朋友能载酒而来，于重阳佳节对酌同醉，直抒胸臆，表明了 对张五的思念，显示出友情的真挚，情感醇厚。（答对一个要点 3 分，共 6 分。若有其 他答题角度，言之有理，亦可酌情给分。） 答案二：①本诗描写诗人在清秋薄暮时分登高所见的寻常景象，展现傍晚归来的村 人的安闲从容，以及自然界景物的静谧优美，语言清淡自然，为“语淡”。②诗人因思念 而登山远望，却不见友人，思念之情愈重，祈盼重阳节能够重逢对饮，情感深沉，内涵 丰富，令人回味，实为“不薄”。（答对一个要点 3 分，共 6 分。若有其他答题角度，言 之有理，亦可酌情给分。） 17．（6 分） （1）藉寇兵而赍盗粮 （2）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 （3）唯倜傥非常之人称焉 （4）短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔 18．（3 分）A 【解析】原文例句的问号表示反问。B 表疑问，C 表设问，D 用于选择问句的 句末表疑问。 19．（4 分）示例：①王熙凤多着彩绣辉煌的服饰，彰显了“凤辣子”贪婪虚荣的性格。②孔 乙己多着破旧脏乱的长衫，突出了“穷书生”迂腐潦倒的形象。（答对一点 2 分，答对 2 点满分。） 【解析】第一步：分析句子，确定句式。分析画横线的句子可知，内容上，前半句突出了 贾宝玉的服饰特点，后半句写这样的服饰特点体现了贾宝玉怎样的形象特征。形式上， 整个语句的句式特点是“……（人物）多着……（四字词语）的服饰，体现（彰显/突出） 了……（人物的雅号、外号、身份等）……（四字词语）的气质/性格/个性等”。 高一语文 A 卷 ZT 参考答案·第 4 页（共 5 页） 20．（4 分）红色容易令人联想到热烈的本性和感情力量，是最能表现贾宝玉热情奔放性格的 服饰颜色。（每处 2 分，共 4 分） 【解析】画波浪线的句子共有两处语病：一为不合逻辑，“联想到热烈的本性和感情力量” 的是人，不是“红色”，故应在“联想到”前加上“令人”；二为搭配不当，“红色”是“…… 的服饰”搭配不当，应在“服饰”后加上“颜色”。 21．（4 分）示例： ①另一种是形成黑洞 ②违反了信息守恒定律（或“遵循了信息守恒定律”） （每处 2 分，共 4 分，意思对即可） 22．（5 分）黑洞内部存在一个点，它被称为奇点，其密度无限大，其物理规律暂时得不到合 理解释，这使得人们对黑洞充满了猜测和疑惑。（每个短句 1 分，共 5 分） 23．（60 分）【命题说明】本题材料背景来自必修下册第三单元，写作要求来自必修下册第五 单元“学写演讲稿”。 题干已经明确以“热爱、发现、创造”为主题的写作方向，降低 了审题难度。本题难点在于“三元关系”，学生构思必须建立在三者的关系上，行文要写 三者的关系。此外本次写演讲稿，就是检验学生是否掌握演讲稿的文体特征，包括演讲 稿的基本格式、语言特征和情境效果等。 【评分建议】依然考查学生“学以致用”的能力，希望学生能结合语文课堂所学所思所获 来阐述观点。 注意：没有演讲稿格式的打分在 42 分以下； 各方面符合要求的，起评分 45 分； 没有观点、字迹不清晰、卷面差的 44 分以下； 观点明确、表达清晰、字迹清楚的起评分以上； 观点明确、字迹清楚、内容丰富，不空洞的 46 分以上； 观点明确突出、表达清晰流畅、语言有功底、字迹清秀美观、内容充实 50 分以上。 附文言文参考译文： 材料一： 韩国侍奉秦国三十多年，在秦国的外事方面，它便是秦国的屏障，帮秦国阻挡他国的进 攻；在秦国的内政方面，它便是秦国的草席和垫子，屈居在下供秦国使用。秦国只要一派出 精锐的部队去夺取别国的土地，韩国便跟随在秦国后面作为后援，因而韩国与天下各国结下 了怨仇，而功劳却属于强大的秦国。而且韩国向秦国进贡供职，与秦国的郡、县没有什么两 样。现在我私下里听说权贵大臣的计谋，要起兵攻打韩国。（可是大王是否知道，）赵国聚集 士兵，收养鼓吹合纵联盟的徒党，打算联合各国的军队，到处宣扬秦国如果不被削弱，那么 高一语文 A 卷 ZT 参考答案·第 5 页（共 5 页） 各诸侯一定会亡国，他们想向西实现削弱秦国的意图，已经不是一朝一夕的计划了。现在放 下赵国这祸害不管，却去排除如同国内臣子一般的韩国，那么天下各国就明白赵国（合纵攻 秦）的计谋了。 韩国，是一个小国家，却要用来应付天下各国四面八方的攻击，（所以）君主受辱，臣下 劳苦，君臣上下共同忧患的日子已经很长了。（因此）修筑防御工事，防备强大的敌人，储备 了物资，修筑了城墙、开挖了护城河以便坚守。现在去攻打韩国，不可能一年就把它灭掉， 如果攻下了一座城池便退兵，那么秦国的力量就会被天下各国所轻视，天下各国就会来摧毁 我们秦国的军队了。韩国如果背叛了秦国，那么魏国就会响应韩国，赵国背靠齐国而把齐国 作为后援，像这样的话，那么就是拿韩国、魏国去资助赵国而赵国又凭借齐国来巩固他的合 纵联盟，从而来和秦国决一胜负，这是赵国的福气，却是秦国的祸害啊。向前推进去攻打赵 国不能取胜，退回来攻打韩国不能攻下，那么深入敌阵去攻坚的士兵在野外的战斗中就劳苦 万分，而背负着军用物资的运输队伍在内部的供给工作中也疲劳不堪，这就是在纠合一群劳 苦疲弱的人去对抗那联合起来的赵、齐两个拥有万辆兵车的大国，这不是用来灭掉赵国的主 意啊。如果真是按照权贵大臣的计谋去做，那么秦国就一定会成为天下各国用兵的目标了。 陛下即使寿命长得可与金石同时衰亡，那兼并天下的日子也不会到来。 材料二： 陛下下诏命令将韩非的上书，以及上书中所说的韩国不可攻取的事，下达给我李斯。我 李斯对韩非的说法表示不同意。秦国身边有韩国存在，就像人患上心腹部位的疾病一样，平 时无事的时候就已经很难受，如同居住在潮湿的地方，总觉得身上粘滞不快，一旦要快跑赶 路，病就发了。韩国虽然向秦国称臣，但不一定不是秦国的心病，现在如果遇上有紧急上报 的事情，韩国是不可信任的。秦国和赵国敌对，荆苏出使齐国，不知结果如何。依我看来， 齐国、赵国之间的联盟未必因为荆苏的出使就会断绝。如果齐、赵联盟不断绝，这就是要秦 国尽全力来应付两个万乘之国。韩国不会服从于秦国的道义而只会屈服于强权。现在如果秦 国专注于齐国和赵国，那么韩国就一定会成为秦国的心腹之病而发作。韩国与楚国有合谋， 诸侯国响应它们，那么秦国就会再现诸侯追兵逼近函谷关那样的祸事。 韩非到秦国来，未必不是因为他能保存韩国而求得韩国的重用。韩非能言善辩，且擅长 以文辞掩饰欺诈的计谋，以便在秦国捞取好处，而为了韩国的利益来窥视陛下。如果秦国和 韩国的交往亲密，那么韩非就重要了，这是他利于自己的打算。我考察韩非的言辞，他用华 丽的言辞修饰惑乱人心，很有才华。我恐怕陛下您被韩非的言辞所迷惑而顺从了他的盗贼之 心，于是不详细考察事物的真相。 昭通一中教研联显223-2024学年下学期高一年我期末所量检测 语文《A卷)答题卡 名 考场号 位号■ 注度来要 准考证号 w MX 面更四 《正出期上：请的在读性能为 6 7 4.(4分) 塞在务后科的活想运速内作荐，群生梯制结相州麦区储的答害左带 5.(6分】 动在各服目光活■区通内作香，延住呢形边相■重区单的著草天反 满在香型门的带强区地为作管，想适呢形过租理发区随的香囊无级 8.(4分) 清在春题目时围服溶烟为答。组性地卧法短得直落罐的管室无数 9.《6分) 请在各班样防答姐然明内作答。塑出便制娃和碧定选域的答系无效 10.(3分) 国面封生面面速用 清在香鞋置的需吸烟内作答。随出能卧达相■瓷区理的着走无发 13.《8分) (1》(4分) (2》《4分) 请存青整时的活磁■闻内作答，塑比能器政相明之运通的答表无数 14.《5分) 典在香鞋目物香程区场内作著。题性能形边形题走区罐的若零无吸 事在务时目时游用医速内作若，部归修制诗起湖家区城的着客麦世 16.(6分) 清在器超日的者世图城内性重进出能目达的线应落域的普车去置 17,(6分 (12 〔2》 (3) (41 19.(4分) 清在族型日的新题区姓内作复经出组达植情定溪维的教车王效 20.(4分} 纳在养期时的等道怎明两作衫，目出能时站相雅理这地的等率无数 21.(4分) ① 来在春时时的苦想送城消性带，明由能制娃机特皮修神的苦车大题 22.(5分1 湖在养韩量侧著得见性片作常，明出能修诗：性字家时钠着有生壁 ■ 确在老雕司的层量公理内作带，超进能制位服鼎定离储的多重天数 四、写作 23.(60分) 请在餐显且轮活量区通内作香：题性能形垃相明重区单的著草无照 ■ 黄在香鞋目的密服必罐内作容，题出规形过和明发区随的香康无姬 满在香租目的著程宽地两作著，题性能形边相项走区罐的答幸无吸 第在香题门的医程多维两作密，题由规帮达服班定区罐的香度天数 通在告程目的著m区婚内作雷。出呢形政想明定必端的餐率无量 ■