浙江省宁波市九校2024-2025学年高一下学期期末联考技术试题

绝密★考试结束前 宁波市2024学年期末九校联考高一技术试题 第二学期 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷满分100分，考试时间90分钟。 考生须知： 1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处 用橡皮擦净。 3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用 2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第一部分：信息技术 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1至2题。 扫地机器人可便利人们的生活，它可通过语音或手机APP控制实现人机交互。扫地机器人依赖 多种传感器协同工作，以实现智能导航、避障、清洁和自我保护，其中自我保护功能是通过智能分析 达到防跌落、防卡死、防迷路等功能。 1.关于扫地机器人使用中需要的数据和信息，以下说法正确的是 A.扫地机器人通过传感器采集的数据经过分析及解释后可获取信息 B.扫地机器人中不同传感器采集的数据表现形式一定相同 C,扫地机器人只能通过传感器获取信息 D.扫地机器人获取的信息随着时间的变化不会发生改变 2.扫地机器人使用过程中，不涉及人工智能应用的是 A.语音唤醒扫地机器人 B.定时打开扫地机器人 C.识别不同种类障碍物 D.扫地机器人自我保护 3.下列关于大数据的说法，正确的是 A.大数据的价值密度高 B,为提高分析效率，对大数据分析时采用抽样数据 C.文本数据处理时需要将文本从非结构化数据转为结构化数据 D.大型购物网站对静态数据进行分析，从而实现实时广告推荐 4.下列关于人工智能的说法，正确的是 A.人工智能技术的发展只依赖于计算机技术 B.深度学习方法一般脱离数据进行学习 C.“专家系统”是一种基于数据驱动的人工智能方法 D.电商平台上，由人类客服与AI客服共同为顾客解决问题，属于混合增强智能 5.下列关于数据管理与安全的说法，不正确的是 A.计算机数据的管理已经经历了人工管理、文件管理、数据库管理三个阶段 B.计算机中的数据都是经过一定规则编码后的二进制数字 C.通过数据加密、数据校验等方法可提高数据的保密性和完整性 D.常见的数据校验方法有磁盘阵列、数据备份及异地容灾 +。一 圖国全 6.下列关于数据编码的说法，正确的是 开始 A.使用数码相机拍照是数模转换的过程 B.扫描二维码获取信息是解码的过程 输入x,y C.一幅1024*256、16色位图图像，其存储容量约为0.5B D.一本书籍约有87万个字符，若完全按GB2312进行编码则其存 x>=0 and x<=y 储容量约为0.21MB k←随机产生1或-1 7.某算法流程图如第7题图所示。若输入x为2，y为7，则该算法 X←xk 虚线框处循环体的循环次数不可能为 A.3 B.4 结束 C.5 D.6 第7题图 8.下列Python表达式中，值为True的是 A.7%3*7<6 B."12"[:-1]<"123” C.abs(int(-4.9)>=14/3 D.len("pyth-on!")==6 9.下列Python表达式中，不能表示为x属于区间[a,b]的是 A.a <x <b B.x >a and x <=b C.not (x a and x b) D.not (x a or x b) l0.有如下Python程序段： key=[3,1,2]:s=[4,5,6,7,8,9] for i in range(len(s)): j=i%len(key) s[i]=(s[i]+key[j])%10 执行该程序段后，s的值为 A.[7,6,8,0,9,1] B.[7,6,8,10,9,1] C.[5,7,9,0,9,1] D.[5,7,9,8,0,2] 1l.有如下Python程序段： a 'abcacdbef' s=a[0]:ans=';i=l;x=0 while i len(a): while i<len(a)and a[i]>s[x]: s=sta[i] i=i+1;x=x+1 i=i+1 执行该程序段后，s的值为 B.abcccdf B.abccdf C.abcdef D.abcdf 12.列表a长度为20，如第12题图所示，其中a[5]~a[14]元素分为前后两部分，前面部分连续若 千个3，后面部分连续若干个4。 i 0123 4 04… 15 16171819 a[i]12222 5 55 55 第12题图 墨®全 i 1;x 1;f True;ans =0 while i len(a): if a[i]==a[i-1]and f =True: x x-1;f False elif a[i]==a[i-1]or a[i]!a[i-1]: a[x]a[i] X=x+1 f True i=i+1 执行该程序段后，列表a[:x]中所有元素之和可能为 A.15 B.10 C.9 D.6 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题10分，第15小题9分，共26分） 13.某班级进行抽奖活动，设置1等奖a人，2等奖b人，3等奖c人，规则如下： 1.每个学生随机抽取一个三位抽奖号码（每个号码唯一） 2.抽奖时随机抽取一个抽奖号码，持有与该号码完全相等的学生获奖：若当前获得该奖次的总 人数小于该奖次设置人数，则与该号码末2位相等的人可获得相同奖次，号码大的优先得奖： 3.学生不重复获奖 程序运行后的运行界面如第l3题图所示。实现算法的Python程序如下，回答下列问题： 1等奖获奖人数共2人，2等奖获奖人数共，3人，3等奖获奖人数共5，人 参与抽奖的号码为：T'895, 276, 270, 62','223,’216,’170 165 118 116 '102 1等奖获奖号码为 2等奖获奖号码为： 118门 ,895,095(相等末2位)’，’216] 3等奖获奖号码为：16：，316相等未2位：，616（相等末2位），'370，·270（相等末2位）'1 第13题图 (1)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 from random import randint num=[2,3,5]#依次设置1等奖、2等奖、3等奖获奖人数 #获取每位学生号码并按号码降序排序，存在列表hm中，代码略 print(1等奖获奖人数共“，num[o],"人，2等奖获奖人数共”，num[l],“人，3等 奖获奖人数共”，num[2],"人") print("参与抽奖的号码为："，hm) n len(hm)-1;f [False]*len (hm) hj=[]:j=0 while j<3: t randint(0,n) while f[t]=True: #学生不重复获奖 t randint(0,n) f[t]True num[j]-=1 hj.append(hm[t]) 证4两销自保中 for i in ① if num[j打=0： break ifhm[t]=hm[i]月g f[i]True num[j]-1 hj.append(hm[i]+"(相等末2位)") if num[j]==0: print(j+l,"等奖获奖号码为："，hj) hj=[叮 ② (2)程序实线加框处的代码有错，请改正 (3)若删除虚线框处代码，是否影响程序运行▲（填是/否）。 l4.某学校进行体测运动会。每人参加共三个项目的测试，项目对应值为1表示通过，为空表示 未通过；小张收集了高一学生体测运动会的结果，学生的部分成绩数据如第14题图所示， 体测中通过“项目三”且通过项目为2项及以上的学生为达标学生。 达标人数最多的前5个班级 班级 学号 性别 项目一项目二项目三项目通过数】 高一01班 0101 男 2 高一01班0102 高一01班0103 高12班T 1246 女 2 高一12班 1247 女 3 高一12班1248 女 5 第14题图a 高-11班高-12班高一06班高一09近高一03班 第14题图b (1)观察第14题图a中所示数据，数据中存在的问题是▲（单选，填字母：A.数据重 复B.格式不一致C.逻辑错误)。 (2)数据整理后，为统计达标学生人数最多的前5个班级，并绘制如第14题图b所示的柱形 图，实现上述功能的部分Pytho程序如下，请选择合适的代码填入划线处（填字母）。 import pandas as pd #导入pandas模块 import matplotlib.pyplot as plt #导入matplotlib的pyplot子模块 #读取如第l4题图a中的数据，保存到DataFrame对象df1中，代码略 df1=df[df.项目三=1] df2 ① df2 ② df2 ③ df2 ④ plt.bar(df2.index,df2.学号) #设置绘图参数，并显示如图b所示的柱形图，代码略 ①②③④处可选代码有： A.df[df.项目通过数>=2] #筛选 B.df1[df1.项目通过数>=2] C.df2.groupby("班级"，as index=False).sum0#分组求和 D.df2.groupby("班级").sum(O E.df2.sort_values("项目二") #升序排序 F.df2.sort_values("项目三") G.df2.tail(5) (3)小张观察绘制的柱形图，发现柱子高度差异不明显。小张查阅资料后，发现可通过y1m函 数设置图中y轴范围，如ylim(a,b)表示y轴范围为a到b;若想让差异更明显，则可用语 句▲设置（单选，填字母)。 A.plt.ylim(0,100) B.plt.ylim(35,45) C.plt.ylim(40,45) 15.将n张纸牌打乱后依次正面向上放置（可以看到纸牌点数），纸牌游戏每局规则如下： 1.设置key,key中包含若干点数。 2.玩家任选一个位置开始取牌（依次连续取牌），直至取的所有牌包含ky中所有点数为止， (假设一定存在包含ky中所有点数的取法)，下一个玩家在剩余牌中取牌（剩余牌的先后 顺序不变)，规则同上；最终取牌数量少的玩家获胜，若数量相等则为平局。 3.若key中包含重复点数如key=[A','A','2],则所取牌中至少要有2个'A',1个2。 小明与小红按照纸牌游戏规则进行比赛，小明先抽牌；小明为找出最少取牌数量的起始及 终止位置（若存在多种取法，取起始位置靠前的取法）编写python程序，程序运行后的结果如 第15题图所示。 图赞势为277子，3,7,3,7,3，，，77 要包含ky中所有牌：建议可从第9张取到第13张 第15题图 (1)以第15题图所示为例，若小明按所示结果在纸牌中取牌，则小红取牌时至少应从第▲ 张取到第▲张才能包含key中所有点数。 (2)函数counter(key),作用为统计key中每个值出现个数并返回。请在划线处填入合适的代码。 def counter(key): dic=() for i in key: if i not in dic: dic[i]=1 else: return dic (3)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 漏®日全任 证4车两销自保中 #获取纸牌放置顺序并存储到列表pai,获取列表key,代码略 print("纸牌放置顺序依次为："，pai) print("需要包含的点数为："，key) def pd(cur dic,dic): for i in dic: if ① return False return True w2=[] dic counter(key) min_count len(pai)+1 for i in range(len(pai)):#枚举从索引i开始取牌 for j in range(i,len(pai)): cur_dic ② #cur_dic用于存放当前范围的牌中每个值出现个数 if pd(cur dic,dic)==True: #若当前范围的牌包含key中所有点数 if min_count j-i+1: min_count j-i+1 wz=[i,j] break print("要包含key中所有牌：建议可从第"+str(wz[O]+1)+"张取到第"+str(wz[1]+1)+"张") (4)对任意张纸牌，小明作为先抽牌方，按照程序结果所给建议抽牌，是否可以不败△ (选填是/否)。 漏®日全任 证两销自保 第二部分：通用技术 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.2025年哈尔滨亚洲冬季运动会采用“智能冰面维护系统”，该系统能实时监测冰温、厚度，并自 动调节制冰机组运行参数。关于该系统，下列说法不恰当的是 A.运用了智能控温、激光找平等多项技术，体现了技术的综合性 B.可确保比赛期间冰面质量稳定，体现了技术的目的性 C.该技术仅适用于专业滑冰场馆，体现了技术的复杂性 D.实现冰面维护零碳排放，体现了对环境的保护 2.如图所示为某款折叠手机及其坐标评价图，根据评价图，下列分析不恰当的是 外观 功能 使用寿命 0 创新 性价比 第2题图 A.外形美观，线条流畅，符合设计的美观原则 B.性价比较低，不符合设计的经济原则 C.可实现屏幕的无缝微痕折叠，创新性较好 D.可实现分屏浏览，多角度固定拍摄，功能较好 3.某设计师从蜘蛛的形态中汲取灵感，设计了如图所示的蜘蛛椅，针对该椅子的设计，下列说法中 合理的是 第3题图 A.该设计师在构思时采用了形态分析法 B.椅面的大小，主要考虑物的因素 C.坐垫采用高回弹海绵，主要考虑环境的因素 D.相比于传统椅子，设计师主要进行了外观优化 漏田日全任 证4车两销自保中 4.如图所示的按压式延时水龙头，按下出水后，过一会儿又会自动关闭。根据功能描述，下列水 龙头内部结构的设计方案中最合理的是 n 第4题图 A. B. C. D. 在通用技术实践课上，小明打算用一块平整的大木板制作一个如图所示的相框，请根据图及描 述完成第5-8题。 构件1 构件1 构件2 第5-8题图a 第5-8题图b 5.若相框边条采用如图b所示的榫接方式，则构件2的主视图为 A. B. C D. 6.下列关于相框边条的取料方案合理的是 B. D. ③扫楼全能王 证在两销自保中 7.制作该相框的过程中一定不需要用到的工具是 B 8.关于该相框的加工，下列说法正确的是 A.加工时先画线，再刨削、锯割 B.使用划针画线，应尽量一次画成 C.凿削时，双手握紧凿柄，防止凿子左右摆动 D.表面处理时，先用锉刀锉去毛刺，再用砂纸打磨 小明打算用3m厚的钢板制作如图所示的连接件，要求连接件的两圆孔中心对齐，请根据图及描 述完成第9-12题。 12 Φ5 日 40 第9-12题图 9.图样中存在的错误共有 A.3处 B.4处 C.5处 D.6处 10.小明在加工该连接件时，工具搭配不合理的是 景国框 11.关于该连接件的加工，下列说法合理的是 A.只用划针、钢直尺、角尺就可以完成划线操作 B.正常锯割时，左手拇指应始终抵住锯条 C.钻孔时，均匀施压，直至孔钻透 D.锉削时，工件表面的金属屑应用毛刷清理 12.下列加工该连接件的流程中最合理的是 A.划线+钻孔→锯割→锉削→弯折 B,划线→弯折→钻孔→锯割→锉削 C.划线→钻孔→锯割→锉削+弯折→划线→钻孔 D.划线+钻孔→锉削+弯折+划线+锯割→钻孔 二、非选择题（本大题共3小题，第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分，共26分。各 小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 13.小明看到教室里的图书、盆栽等公共物品没有地方放置，在询问了同学们的意见后，决定设计 制作一个安装在墙上的置物架，用于放置公共物品。请完成以下任务： 第13题图 (1)小明发现问题的途径是（单选） A.观察日常生活 B.收集信息 C.技术试验 (2)小明提出了以下设计要求： A.能收纳公共图书、盆栽等物品 B.边角光滑，无毛刺棱角 C.具有良好的防水防潮性能 D.不用时可向下折叠 E.造型美观，简洁大方 其中与人机关系有关的是（多选)▲一 (3)以下是小明在设计过程中经历的若干环节： A.进行设计分析 B.呈现设计方案 C.根据图样进行加工 D.完成方案细化 其中在制定设计方案阶段进行的有（多选）△ 漏®全E 证4事两销自保中