精品解析：2023-2024学年河北省唐山市迁西县统编版六年级下册期末考试语文试卷

河北省唐山市迁西县2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试卷 一、积累与运用 1. 根据拼音和语境，用钢笔写出正确的词语。   一本本shū jí_____，让我们褪去童年的yòu zhì_________，成为了有理想、有mù biāo ______的新时代好少年。在kùn jìng_____面前，我们不tàn xī _______，始终保持lǐ zhì _______ ，因为我们深知，只要mái tóu ____________苦干，抢抓jī yù _______，胜利就会在眼前。 二、选择正确答案的序号。 2. 《新华字典》收录的字是按音序编排的，下列生字在字典中出现的先后顺序，排列正确的是（　　） A. 戚 覆 袍 阶 B. 覆 阶 戚 袍 C. 覆 阶 袍 戚 D. 阶 袍 戚 覆 3. 下列加点字读音和“爱憎分明”的“憎”读音相同的一项是（　　） A. 增长 B. 赠送 C. 曾经 D. 僧人 4. 下面生字中，笔画数最多是（　　） A. 泰 B. 盐 C. 凄 D. 聊 5. 下列四组词语书写完全正确的一组是（　　） A. 通宵  流落  不可思义 B. 空虑  泡沫  按部就班 C. 念叨  局势  哀声叹气 D. 齿轮  文献  嘎然而止 6. 下列选项中加点字词意思相同的一项是（　　） A. 通国之善弈者也——善哉乎鼓琴 B. 虽与之俱学，弗若之矣——声泪俱下 C. 及其日中如探汤——汤汤乎若流水 D. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故——故弄玄虚 7. 下列句子中加点词语的表达方式不同于其他三项的是_____。（　　） A. 这个地方还没巴掌大呢，怎么选这里建工厂？ B. 岸边的路灯倒映在水面上，宛如颗颗宝石镶嵌在画卷中。 C. 一说到水，嗓子冒烟脸冒火，估计我能喝他一条江。 D. 从这里到学校不到一百米，你走上两三步就到了。 8. 下列句子中标点符号使用有错误的一项是（　　） A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C. 张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？” D. 我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 9. 下列句子的说法有错误的一项是（　　） A. 《北京的春节》详细描述了最能表现当年北京独特习俗的那几天。其他的日子大体相似，进行了略写。 B. 《那个星期天》作者是史铁生，课文通过大量细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。 C. 《为人民服务》一文紧紧围绕“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”来写。 D. 《表里生物》为我们呈现了一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子形象。 10. 在综合学习单元“分享难忘回忆”的活动中，小明分享了小学生活的点滴，其中有一句话中的成语（加点词语）使用不恰当，这句话是（　　） A. 二年级时，我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑，自那时起大家就叫我“笑星”了。 B. 三年级时，在一次航模展示活动中，老师见我跃跃欲试的样子，第一个让我上台展示，自那时起，我便对航模着迷了。 C. 四年级时，在英语百词竞赛中，我走马观花地认真检查，最终获得第一名的好成绩。 D. 今年，我在“奋斗的历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事，他们为革命胜利赴汤蹈火，视死如归。 11. 诗人常把事物赋予人的品格和志向，下面的诗句没有这样写的一句是（　　） A. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》 B. 何当金络脑，快走踏清秋。——《马诗》 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——《石灰吟》 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 12. 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，排序正确的一项是（　　） ①火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？ ②这样一来，火车上山就容易多了。 ③北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。 ④铁路经过青龙桥附近，坡度特别大 ⑤詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路 A. ①④⑤③② B. ③④①⑤② C. ④①⑤②③ D. ④①⑤③② 三、※附加选择题： 13. 同学们在“外国名著”分享交流活动中，分享了读后感，照样子选择书名序号补充到读后感的标题中。 A．鲁滨逊漂流记 B．骑鹅旅行记 C．汤姆•索亚历险记 D．童年 例：苦难也是成长的财富——读《D》有感 （1）成长少不了冒险精神——读《________》有感 （2）不同视角下的瑞典百科全书——读《__________》有感 （3）福祸相依，乐观面对——读《________》有感 14. 精彩语言积累与运用。 （1）诗词绘美景：韩愈在描绘早春景色“①____________，草色遥看近却无”中表达情谊；“劝君更尽一杯酒，②______________”，王维这句短短的劝酒辞是离情的骤然吐露；“百啭无人能解，③____________”可见黄庭坚对春天的喜爱和留恋已经到了极致。 （2）一句句名言或俗语发人深省：“常将有日思无日，④_____________”，提醒我们生活富裕之时也要勤俭节约；“树欲静而风不止，⑤______________”，让我们百善孝为先；“苟利于民，⑥__________；苟周于事，⑦___________”，提醒我们不要因循守旧。 二、阅读与理解 阅读选文（一）和（二），完成下面题目。 （一）《腊八粥》节选（沈从文）ㅤㅤ ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。①锅中的粥。有声无力的叹气还在继续。 （二）《谈过年》节选（林清玄）ㅤㅤ ①过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，开始知道了命运，好像命运已经铺设了许多陷阶，我们只是一步一步地向前走去。有许多喜爱的事时机一到必须割舍，有许多痛恨的事也会自然消失，走快走慢都无妨，年还是一个接一个来，生命还是一点一滴地在消失。 ②有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年的消失呢？最后我得到一个结论，②在冠礼以前，我们是“去日苦短，来日方长”。成年以后则变成“来日方短，去日苦多”，这是多么不一样的心情呀！ ③最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛力地摇着钟摆，敲出清亮或者低沉的十二个响声，那样无情，又那样绝然，每到过年，我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，可是办不到，于是我醉酒，然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。 15. 两篇选文都对时间流逝进行了描述。选文一中的主人公八儿觉得时间过得 _____________；选文二的作者林清玄觉得时间过得______________ 。 16. 选文一和选文二虽然都是写过年，但是读起来情感色彩却不一样。选文一写出了八儿对腊八粥的期待与喜爱，选文二表达____________。 17. 两篇选文都写出了真情实感，但表达情感的方式却不同。选文一抒发情感的方式是____________ ，选文二抒发情感的方式是把心里想说的话直接写出来。 18. 两篇选文各有一处画横线的句子，请写出这两个句子的表达特点和表达效果。 序号 表达（写法）特点 表达效果（这样写的好处） ①     ②     歪儿ㅤㅤ ①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——” ㅤㅤ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ㅤㅤ③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐①，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得②  ……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢。如果没有这宝贝，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ㅤㅤ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样③。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。 ㅤㅤ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ㅤㅤ⑥歪儿回到了我们中间。 ㅤㅤ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。 19. 从下面选择合适的词语填写在文中横线上。 风驰电掣 左顾右盼 跌跌撞撞 20. 为了快速了解游戏“踢罐电报”的玩法，我们要重点阅读第_____ 自然段。若快速了解歪儿再次回到我们中间以后的事情，我们要重点阅读第 ____自然段。 21. “踢罐电报”是怎么玩的？请各用四个字填写空白的步骤。 ___________→分批淘汰→__________→捉孩下庄 22. 概括短文的主要内容。 _______________ 23. 第4段中“我”成为了“踢罐电报”的“佼佼者”，有哪些具体表现？ ________________ 24. 第5段中“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻他心里面是怎么想的，用第一人称写出来。 _____________________ 25. 文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。 ________________ 三、表达与交流 26. 请以“小菜一碟”为题目，完成习作。 提示：（1）题目让你想到了什么事？先回顾下事情经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 （2）要把印象深刻的内容写具体，运用多种情感的表达方式把情感的变化也写清楚。 （3）文中不得出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市迁西县2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试卷 一、积累与运用 1. 根据拼音和语境，用钢笔写出正确的词语。   一本本shū jí_____，让我们褪去童年的yòu zhì_________，成为了有理想、有mù biāo ______的新时代好少年。在kùn jìng_____面前，我们不tàn xī _______，始终保持lǐ zhì _______ ，因为我们深知，只要mái tóu ____________苦干，抢抓jī yù _______，胜利就会在眼前。 【答案】 ①. 书籍 ②. 幼稚 ③. 目标 ④. 困境 ⑤. 叹息 ⑥. 理智 ⑦. 埋头 ⑧. 机遇 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“籍、幼、稚、境、智、遇”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选择正确答案的序号。 2. 《新华字典》收录的字是按音序编排的，下列生字在字典中出现的先后顺序，排列正确的是（　　） A. 戚 覆 袍 阶 B. 覆 阶 戚 袍 C. 覆 阶 袍 戚 D. 阶 袍 戚 覆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是音序的排序。 覆：拼音为“fù”，首字母“F”。 阶：拼音为“jiē”，首字母“J”。 袍：拼音为“páo”，首字母“P”。 戚：拼音为“qī”，首字母“Q”。 26个字母顺序：A、B 、C、 D、 E、 F 、G 、H、 I 、J 、K 、L 、M、 N 、O 、P 、Q 、R 、S、 T、 U 、V、 W 、X 、Y 、Z。 排序为：“F→J→P→Q”即“覆 阶 袍 戚”。 故选C。 3. 下列加点字读音和“爱憎分明”的“憎”读音相同的一项是（　　） A. 增长 B. 赠送 C. 曾经 D. 僧人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 “爱憎分明”的“憎”读作zēng（第一声），表示憎恨的意思。 A．增长：zēng zhǎng，（动）在原有基础上提高。“增”读zēng（第一声），与“憎”读音相同。 B．赠送：zèng sòng，指免费给予或送给他人礼物、物品等。加点字“赠”读zèng（第四声），声调不同。 C．曾经：céng jīng：表示从前有过某种行为或情况。加点字“曾”读céng（第二声），声母和声调都不同。 D．僧人：sēng rén：和尚，出家人。加点字“僧”读sēng（第一声），声母不同。 故选A。 4. 下面生字中，笔画数最多的是（　　） A. 泰 B. 盐 C. 凄 D. 聊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字书写笔画。 A．泰：笔顺为：，共10画。 B．盐：笔顺为：，共10画。 C．凄：笔顺为：，共10画。 D．聊：笔顺为：，共11画。 故选D。 5. 下列四组词语书写完全正确的一组是（　　） A. 通宵  流落  不可思义 B. 空虑  泡沫  按部就班 C. 念叨  局势  哀声叹气 D. 齿轮  文献  嘎然而止 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．不可思义——不可思议； B．空虑——空虚； D．嘎然而止——戛然而止。 故选C。 6. 下列选项中加点字词意思相同的一项是（　　） A. 通国之善弈者也——善哉乎鼓琴 B. 虽与之俱学，弗若之矣——声泪俱下 C. 及其日中如探汤——汤汤乎若流水 D. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故——故弄玄虚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．擅长、善于/赞美词，相当于“好”的意思。 B．都表示“一起、一同”的意思。 C．热水/水流大而急的样子。 D．原因、缘故/故意、特意。 故选B。 7. 下列句子中加点词语的表达方式不同于其他三项的是_____。（　　） A. 这个地方还没巴掌大呢，怎么选这里建工厂？ B. 岸边的路灯倒映在水面上，宛如颗颗宝石镶嵌在画卷中。 C. 一说到水，嗓子冒烟脸冒火，估计我能喝他一条江。 D. 从这里到学校不到一百米，你走上两三步就到了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查表达方式。 A．结合“这个地方还没巴掌大呢，怎么选这里建工厂？”可知，句中“没巴掌大”运用了夸张手法，通过极言地方之小（比巴掌还小），强调建工厂的不合理。 B．结合“岸边的路灯倒映在水面上，宛如颗颗宝石镶嵌在画卷中。”可知，句中“宛如颗颗宝石”运用了比喻手法，用“宛如”将路灯倒映直接比作“宝石”，形象描绘美景。 C．结合“一说到水，嗓子冒烟脸冒火，估计我能喝他一条江。”可知，句中“喝他一条江”运用了夸张手法，夸大喝水之多（能喝掉一条江），突出极度口渴。 D．结合“从这里到学校不到一百米，你走上两三步就到了。”可知，句中“走上两三步就到了”运用了夸张手法，通过缩小步数（两三步就走完一百米），强调距离之近。 故选B。 8. 下列句子中标点符号使用有错误的一项是（　　） A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C. 张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？” D. 我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A．“红楼梦”和“水浒传”是书名，应当使用书名号，即《红楼梦》《水浒传》。 故选A。 9. 下列句子的说法有错误的一项是（　　） A. 《北京的春节》详细描述了最能表现当年北京独特习俗的那几天。其他的日子大体相似，进行了略写。 B. 《那个星期天》的作者是史铁生，课文通过大量细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。 C. 《为人民服务》一文紧紧围绕“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”来写。 D. 《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子形象。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 C．《为人民服务》这篇课文（作者毛泽东）的核心主题是“为人民服务”，而“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”只是文中引用的司马迁名言，用于阐述生死观，作为支持主题的一个论据。课文并非紧紧围绕这句话展开，而是围绕“为人民服务”的宗旨、意义和做法来写的。 故选C。 10. 在综合学习单元“分享难忘回忆”的活动中，小明分享了小学生活的点滴，其中有一句话中的成语（加点词语）使用不恰当，这句话是（　　） A. 二年级时，我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑，自那时起大家就叫我“笑星”了。 B. 三年级时，在一次航模展示活动中，老师见我跃跃欲试的样子，第一个让我上台展示，自那时起，我便对航模着迷了。 C. 四年级时，在英语百词竞赛中，我走马观花地认真检查，最终获得第一名的好成绩。 D. 今年，我在“奋斗历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事，他们为革命胜利赴汤蹈火，视死如归。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．结合语句“四年级时，在英语百词竞赛中，我走马观花地认真检查，最终获得第一名的好成绩。”可知，句中成语“走马观花”的意思是骑马看花，比喻粗略地观察事物，不深入、不仔细。但句子中又说“认真检查”，“认真”表示仔细、专注，这与“走马观花”的粗略意思矛盾。因此，这个成语使用不恰当。 故选C 11. 诗人常把事物赋予人的品格和志向，下面的诗句没有这样写的一句是（　　） A. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》 B. 何当金络脑，快走踏清秋。——《马诗》 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——《石灰吟》 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗句的理解。 A．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是：傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。此句借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的外戚，展现出中唐时代政治腐败的黑暗局面，讽刺意味十足。这句并没有被赋予人的品格或者志向。 B．“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》，意思是：何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？这句诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。 C．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕《墨梅》，意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。 综上所述，BCD选项均以事物赋予人的品格和志向。 故选A。 12. 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，排序正确的一项是（　　） ①火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？ ②这样一来，火车上山就容易多了。 ③北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。 ④铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。 ⑤詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 A. ①④⑤③② B. ③④①⑤② C. ④①⑤②③ D. ④①⑤③② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 确定首句：④句“铁路经过青龙桥附近，坡度特别大”，先点明背景（铁路坡度大的问题），是整个叙述的起因，适合作为首句。 承接设问：①句“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？”针对④句的“坡度特别大”提出问题，形成设问，所以①句承接④句。 给出方案：⑤句“詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路”，是对①句问题的回答，说明解决陡坡问题的设计，故⑤句承接①句。 解释设计：③句“北上的列车到了南口就用两个火车头……使列车折向西北前进”，详细解释“人”字形线路的运作方式，是对⑤句设计的具体说明，因此③句承接⑤句。 说明结果：②句“这样一来，火车上山就容易多了”，“这样”指代③句的运作方式，说明设计带来的效果，作为结尾句。 综上，句子顺序为④①⑤③②。 故选D。 三、※附加选择题： 13. 同学们在“外国名著”分享交流活动中，分享了读后感，照样子选择书名序号补充到读后感的标题中。 A．鲁滨逊漂流记 B．骑鹅旅行记 C．汤姆•索亚历险记 D．童年 例：苦难也是成长的财富——读《D》有感 （1）成长少不了冒险精神——读《________》有感 （2）不同视角下的瑞典百科全书——读《__________》有感 （3）福祸相依，乐观面对——读《________》有感 【答案】 ① C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题考查外国名著的理解。 A．《鲁滨逊漂流记》：笛福经典之作。鲁滨逊航海遇险流落荒岛，凭借顽强意志和生存技能，建房、打猎、种植，独自生活28年。他战胜孤独与自然挑战，从绝望走向希望，故事歌颂人类在绝境中不屈的精神，展现生存智慧与勇气。 B．《骑鹅旅行记》：拉格洛夫的童话巨作。尼尔斯被小精灵变成小狐仙后，骑鹅跟随大雁旅行。在瑞典各地的奇妙旅程中，他见识多样风土人情，从顽皮孩童成长为勇敢善良少年。作品兼具奇幻冒险与地理人文知识，是独特的童话佳作。 C．《汤姆・索亚历险记》：马克・吐温代表作。以汤姆・索亚为主角，讲述他和伙伴在密西西比河畔的冒险故事，包括顽皮淘气的日常、惊险刺激的探险。小说充满童趣，以幽默笔触展现美国乡村生活，批判社会弊病，塑造了追求自由、勇敢机智的儿童形象。 D．《童年》：高尔基自传体小说。以阿廖沙视角，呈现其在沙俄黑暗统治下艰难的童年。他历经家庭变故、亲人离世等苦难，却在苦难中保持对生活的希望。书中细腻描绘底层人民生活，展现人性复杂，同时凸显阿廖沙在困境中成长、追求光明的历程。 （1）《汤姆・索亚历险记》讲述了汤姆・索亚和小伙伴们一系列冒险故事，如墓地试胆、荒岛冒险、山洞寻宝等，充分展现了少年在冒险中成长，体现了少年成长少不了冒险精神。故选C。 （2）《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小后骑在鹅背上，跟随大雁在瑞典上空飞行，从独特的空中视角看到了瑞典的地理风貌、风土人情、动植物等，宛如一部不同视角下的瑞典百科全书。故选B。 （3）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛，这是极大的祸事，但他在荒岛上努力生存，建房、种植、畜牧等，从困境中寻找生机，学会冷静面对各种困难，体现了祸福相依，冷静面对的精神。故选A。 14. 精彩语言积累与运用。 （1）诗词绘美景：韩愈在描绘早春景色“①____________，草色遥看近却无”中表达情谊；“劝君更尽一杯酒，②______________”，王维这句短短的劝酒辞是离情的骤然吐露；“百啭无人能解，③____________”可见黄庭坚对春天的喜爱和留恋已经到了极致。 （2）一句句名言或俗语发人深省：“常将有日思无日，④_____________”，提醒我们生活富裕之时也要勤俭节约；“树欲静而风不止，⑤______________”，让我们百善孝为先；“苟利于民，⑥__________；苟周于事，⑦___________”，提醒我们不要因循守旧。 【答案】 ①. 天街小雨润如酥 ②. 西出阳关无故人 ③. 因风飞过蔷薇 ④. 莫把无时当有时 ⑤. 子欲养而亲不待 ⑥. 不必法古 ⑦. 不必循旧 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和名言警句默写。 （1）书写时注意“街、润、酥、蔷、薇”的正确写法。 （2）书写时注意“莫、欲、循”的正确写法。 二、阅读与理解 阅读选文（一）和（二），完成下面题目。 （一）《腊八粥》节选（沈从文）ㅤㅤ ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。①锅中的粥。有声无力的叹气还在继续。 （二）《谈过年》节选（林清玄）ㅤㅤ ①过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，开始知道了命运，好像命运已经铺设了许多陷阶，我们只是一步一步地向前走去。有许多喜爱的事时机一到必须割舍，有许多痛恨的事也会自然消失，走快走慢都无妨，年还是一个接一个来，生命还是一点一滴地在消失。 ②有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年的消失呢？最后我得到一个结论，②在冠礼以前，我们是“去日苦短，来日方长”。成年以后则变成“来日方短，去日苦多”，这是多么不一样的心情呀！ ③最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛力地摇着钟摆，敲出清亮或者低沉的十二个响声，那样无情，又那样绝然，每到过年，我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，可是办不到，于是我醉酒，然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。 15. 两篇选文都对时间流逝进行了描述。选文一中的主人公八儿觉得时间过得 _____________；选文二的作者林清玄觉得时间过得______________ 。 16. 选文一和选文二虽然都是写过年，但是读起来情感色彩却不一样。选文一写出了八儿对腊八粥的期待与喜爱，选文二表达____________。 17. 两篇选文都写出了真情实感，但表达情感的方式却不同。选文一抒发情感的方式是____________ ，选文二抒发情感的方式是把心里想说的话直接写出来。 18. 两篇选文各有一处画横线的句子，请写出这两个句子的表达特点和表达效果。 序号 表达（写法）特点 表达效果（这样写的好处） ①     ②     【答案】15. ①. 太慢 ②. 太快 16. 作者对青少年时盼望过年和对成年后感觉年过得太快的无奈 17. 通过具体的生活场景和细腻的心理描写来表达情感 18. ①. 拟人 ②. 可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。 ③. 对比 ④. 通过“去日苦短，来日方长”与“来日方短，去日苦多”的强烈对比，突出表现了人在成长过程中时间观念的转变，深刻揭示了成年人对时光流逝的焦虑感，使说理更加形象透彻。 【解析】 【导语】这两篇选文通过不同年龄视角展现了时间感知的鲜明对比。沈从文《腊八粥》以儿童视角（八儿）呈现对腊八粥的急切等待，通过“粥叹气”“眼睛急红”等拟人化描写，生动刻画孩童眼中缓慢流淌的时间；林清玄《谈过年》则以成人视角反思时间流逝，用“压岁钱压不住年岁”“钟摆无情”等意象，深刻揭示成年后对时光飞逝的焦虑。两文形成“期待”与“忧逝”的情感张力，共同构建了关于时间命题的立体思考。 【15题详解】 本题考查内容理解。 从《腊八粥》节选的第①段“今天喜得快要发疯”和第④段“眼睛可急红了”可知，八儿着急吃粥，觉得时间过得慢； 从《谈过年》节选第①段“年岁真是连再重的压岁钱也压不住”可知，“我”觉得时间过得太快。 【16题详解】 本题考查体会作者情感。 从《谈过年》节选第③段“来日方短，去日苦多”可知选文二表达的是作者因时间过得飞快而感伤。 【17题详解】 本题考查情感抒发的方式。 选文一《腊八粥》主要通过生动的场景描写和人物行为来间接展现八儿对腊八粥的急切期待，比如“进进出出灶房”“眼睛可急红了”等细节描写，让读者通过具体情境感受人物情感。 【18题详解】 本题考查表现手法及句子理解。 《腊八粥》节选①句“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”将粥拟人化，通过“叹气”这个动作形象地表现出粥熬煮时的状态，同时暗示八儿等待时的焦急心情，使画面更加生动传神。《谈过年》节选②句“在冠礼以前，我们是’去日苦短，来日方长’”则采用了对比的修辞手法，将成年前后对时间的不同感受进行强烈对比，通过“去日”与“来日”、“苦短”与“方长”的对照，突出了人生不同阶段对时间流逝的迥异体验，增强了说理的深刻性和感染力。两个句子都通过形象化的语言表达，使抽象的时间概念变得具体可感，但前者更侧重情景描写，后者更注重哲理表达。 歪儿ㅤㅤ ①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——” ㅤㅤ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ㅤㅤ③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐①，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得②  ……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢。如果没有这宝贝，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ㅤㅤ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样③。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。 ㅤㅤ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ㅤㅤ⑥歪儿回到了我们中间。 ㅤㅤ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。 19. 从下面选择合适的词语填写在文中横线上。 风驰电掣 左顾右盼 跌跌撞撞 20. 为了快速了解游戏“踢罐电报”的玩法，我们要重点阅读第_____ 自然段。若快速了解歪儿再次回到我们中间以后的事情，我们要重点阅读第 ____自然段。 21. “踢罐电报”是怎么玩的？请各用四个字填写空白的步骤。 ___________→分批淘汰→__________→捉孩下庄 22. 概括短文的主要内容。 _______________ 23. 第4段中“我”成为了“踢罐电报”的“佼佼者”，有哪些具体表现？ ________________ 24. 第5段中“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻他心里面是怎么想的，用第一人称写出来。 _____________________ 25. 文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。 ________________ 【答案】19. ①左盼右盼 ②跌跌撞撞 ③风驰电掣 20. ①. 二 ②. 七 21. ①. 画圈摆罐 ②. 一人坐庄 22. 短文主要写了“我”与歪儿和小伙伴们一起玩“踢罐电报”游戏的事。 23. 我身高腿长，跑得快；踢罐力气大，罐子飞得远；故意戏弄歪儿，逗大家笑。 24. 我妈妈不让我玩“踢罐电报”游戏了，我看你们正在玩，你们却没有像样的罐儿，那就不好玩。现在我把我的罐儿送给你们，你们尽情的玩吧。 25. 伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，他心情愉快，这使他的心里充满了阳光，从而“点亮”了他的眼睛。 【解析】 【导语】这篇《歪儿》以童年游戏为切入点，通过细腻的笔触展现了儿童世界的纯真与残酷。作者巧妙运用对比手法：开篇用“踢罐电报”的热闹反衬歪儿的生理缺陷，中期以“我”的强势与歪儿的弱势形成张力，最终通过群体态度的转变完成情感救赎。文中“眼睛”的意象极具象征性，从“总像睁不开”到“像晨星一样光亮”的蜕变，暗示了尊重与包容对个体成长的重要性。作品在童趣叙事中暗含深刻的人文关怀，展现了人性从漠然到共情的觉醒过程。 【19题详解】 本题考查选词填空的能力。 风驰电掣：形容速度极快，像风吹电闪一样。 左顾右盼：意思是向左右两边看，形容人得意、由于或警惕的神态。 跌跌撞撞：形容走路不稳的样子。 阅读全文，在第③段中用来形容歪儿寻找罐子的动作和神态的词语①应选“左顾右盼”填入；根据第③段最后一句话可知，用来形容歪儿宁愿累得走路不稳，疲惫奔跑的状态的词语②应选“跌跌撞撞”填入；第④段中用来形容我跑起来的速度极快的形容词③应选“风驰电掣”填入。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解及阅读方法和策略。 根据第②段中的句子内容“‘踢罐电报’是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起‘手心手背’分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。”可知，这一段主要写了“踢罐电报”这个游戏的玩法。故选第②自然段重点阅读； 根据第⑦段总额的句子内容“一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他‘手心手背’输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。”可知，这一段主要写了歪儿再次回到我们中间后的事情。故选第⑦自然段重点阅读。 【21题详解】 本题考查对提取关键信息。 根据第②段中的句子内容“先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈里，”可知，玩“踢罐电报”时先“画圈摆罐”，填入第一空；根据第②段中的句子内容“最后剩下一个人坐庄。”可知，玩“踢罐电报”游戏时“一人坐庄”，填入第二空。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 阅读全文可知，本文以“踢罐电报”的游戏开头，讲述了我们和歪儿在玩这个游戏过程中的一系列变化：拿他取乐、有点不安、深感内疚、亲密快乐，最终通过群体态度的转变完成情感救赎的故事。 故可以概括为：本文讲述“我”和伙伴们通过踢罐电报游戏，从嘲笑身体有缺陷的歪儿到最终理解包容他，并帮助他重获快乐的故事。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第④段中的句子内容“这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样③。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡”可知，“我”成为了“踢罐电报”的“佼佼者”的具体表现是：1、身高腿长，跑如邮差般飞快。2、踢罐力道大，罐子飞得远且声音模糊难寻。3、故意戏弄歪儿，反复踢走罐子逗笑大家。 【24题详解】 本题考查开放性作答。 解答时可以结合第③段中的句子内容“可是他太热爱这种游戏了”和第⑤段中的句子内容“他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。”联系歪儿的心理活动，用第一人称写出想法。 如：虽然他们之前欺负我，但我还是想和大家一起玩。把罐子扔下去吧，也许他们会明白我的心意。 【25题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析字词句段的含义及作用。 阅读全文可知，根据第⑦段中的句子内容“大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他‘手心手背’输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。”“一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。”“我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！”可知，歪儿的眼睛被“点亮”的原因是：通过伙伴们的主动接纳、默契配合、共享快乐，用真诚的关怀唤醒了他眼中的光彩。 三、表达与交流 26. 请以“小菜一碟”为题目，完成习作。 提示：（1）题目让你想到了什么事？先回顾下事情经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 （2）要把印象深刻的内容写具体，运用多种情感的表达方式把情感的变化也写清楚。 （3）文中不得出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 小菜一碟 “叮铃铃——”刺耳的下课铃响起，数学老师推了推眼镜：“今天的作业是完成练习册第38页，最后一题是拓展思维题，大家要认真思考。” 我的心猛地一沉。上次的拓展题我花了整整两小时，最后还是空着交上去的。翻开练习册，那道题像一只张牙舞爪的怪兽，密密麻麻的条件看得我头晕目眩。“这道题肯定超难……”我小声嘀咕着，手心已经沁出了汗珠。 “小菜一碟！”同桌小明突然凑过来，阳光透过窗户在他脸上投下斑驳的光影。只见他抓起笔，沙沙几下就列出了算式，不到三分钟就写出了答案。我的眼睛瞪得像铜铃，他却满不在乎地耸耸肩：“就是换个角度想而已。” 放学路上，梧桐树的影子被夕阳拉得老长。我攥着练习册，脚步越来越慢。终于，在拐角处追上小明：“能……能教教我吗？”声音小得几乎听不见。他惊讶地转过身：“你居然没试过？”我的脸顿时烧了起来。 那天晚上，台灯把我的影子投在墙上，像个固执的守望者。我按小明教的方法，在草稿纸上画了无数个线段图。橡皮擦在纸上摩擦出“沙沙”的声响，像在嘲笑我的笨拙。突然，一个灵感冒出来——原来那些复杂的条件都是障眼法！我猛地一拍桌子，惊动了窗外的麻雀。“啪”的一声，铅笔掉在地上，我这才发现已经深夜十一点了。 第二天数学课上，老师环视教室：“谁来讲解最后一题？”教室里鸦雀无声，我的心跳得像擂鼓。深吸一口气，我举起了微微发抖的手。站在讲台上，粉笔与黑板碰撞出清脆的声响，我的思路越来越清晰。台下，小明冲我挤挤眼睛，用口型说：“看吧，小菜一碟！” 放学时，夕阳依旧那么美。但不同的是，我的书包里装着满满的自信。原来所谓的“难题”，不过是我们心里先筑起的高墙。当你勇敢地跨出第一步，再高的墙也会变成——小菜一碟。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是命题作文。以“小菜一碟”为题目，完成习作。 题目“小菜一碟”是一个俗语，通常用来形容事情非常简单、容易完成。写作时需要围绕这个主题，选择一件自己曾经认为困难但最终轻松完成的事情，通过具体事例展现从紧张到自信的情感变化。 二、立意。 通过叙述自己克服困难、完成任务的过程，表达“看似困难的事情，只要勇敢尝试并付出努力，其实并不难”的主题。同时，突出自信心的建立和成长的意义。 三、写作思路。 开头：开门见山以场景描写或心理活动引入主题，引出下文内容 中间：详细描写事情的起因、经过、结果。运用语言、动作、心理描写或细节描写，展现自己内心的情感变化。用词要形象，展现情感色彩。把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 结尾：总结事情带给自己的心理感受或感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$