安徽省蚌埠市五河县2024-2025学年二年级下学期6月语文教学质量监测

2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测 二年级语文 看拼音，读句子，写字词 mei shi kao ya wei dao 《美食的烤鸭 和烧鸡的道 都非常好 rong yi xI zdo 2在太空中生活，不是 件案易 浇漠 也很麻烦 din shi shi (3)放羊人 去朱 了几只羊，他只好用另 jue ding huon ④妈妈 米定 要给我 新衣取了， 二读词资， 为加点字选择正确读晋，并用“Q”图出来 字 21 年静(11nng 以的( sh 半响(xiong 绿游nying) 阳陶(om chong) 三、比，北 组成词语 原 心原 烧烧火 诗古诗 浇浇水 精椅神 补补习 有水 该泳 扑 利倒 划刻度 四、 连择合适的字词填空（填序号 1)大( ②象 又高又大， 耳朵愿 )两把扇子 ②小亮安量地坐0①行他的座3上 ② ③座 业 3)小马连霸带跳地说： ①满意 ②旺 4邓爷爷的险上露出了( “怎么不能？我很 0 )帮：做事。” O 的笑容 五：先把下面的神语填可完整 ,再词填空（填词语事号 ①花草(1 引以注 仅反 ④脑破功)尽 @限苗助（长 (1)动物园里最( 2))的是那几只湖亮的孔雀 2衣夫从中午 直忙到太阳落山，弄得( 六、按要求句于 ()他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去 他们在小河边戏水 地们在河边欢快把戏水 (2)美丽的小高子，会儿蜻蜓点水般擦过湖面，一会儿像离弦的号箭儿远方。一会儿停 留在碧绿的荷叶上 3)例：乐乐紧张极了，断断域续地含元了演讲病 明明 地米到了楼场上 (4)例：天上的云草白雪白的，好像一只小绵羊 太阳火红火红的 ,好像一个犬火球 6)门前开着一大片五颜六色的鲜花， 山坡 七，按课文内容填空 )春天，漫步河边，看棉树发芽。我会跨通出“不知细叶请度出， 一春风队剪刀 。”欣赞着夏日西湖的“曲园风荷”，就想起杨万里的“接天 叶无瑰映妇有花 别祥红 到人欢笑 贴花， 放鞭炮。元宵节，看花灯。大街小指人如海。 月黑见渔虹，孤一， 爸爸说： “与其绵上不花如雪中诺炭。”他华是爱丽助那些处于图境中的 秋处露秋寒霜降， 冬雨雪小大底 ⊙见你件漫步多付、腿见雅童们欢快放风不的场，你不禁吟语古体：·儿宣 这归来黄 忙趁东风放纸焉。” 、 (?)学校组织“诚信小使者”活动，老师让大家用“诚估音， 这句经 典结合生活中的小事，写一写分单稿， )唯德学，唯才艺， 不如人一·当自 八阅读短文，完成练习 因此时得名 的之个的的作行天。 足形。佩水清可见底绿科发充果水的州州一的州本基中 生日的是单，在o风的饮e下，每生E阳5e时 分有美：何下是一片款如限的原热。原地上开有的：心的个上有一在美的大 桥，把大鸭满打粉a)得更加美圆， 成，天鹅湖。放乡的湖，我爱你1 1短文有3 个自然段，第段有了句话 2第自段先了天的水流绿智发壳网茂短的树木 树下有草地·开者黄色和蓝色的小花写新上有小桥 3短文的主要意思是A A讲了天鹅湖的美丽景色 B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有 ℃讲了天鸭湖的湖水 4请在横线上给短文补全一个避目 仔细观察图片，想一然：小鸭子和小公鸡委去螺里它好到了什么号4后米想到了什么办法？ 九，写话天地 发挥想象，写一写。可以加一些人物对话源：（不会写的学用奇代档2024—2025 学年度第二学期期末教学质量监测 二 年 级 语文 一、看拼音，读句子，写字词。 měi shí kǎo yā wèi dào (1) 这条 街上的 和烧鸡的 都非常好。 róng yì xǐ zǎo (2)在太空中生活，不是一件 的事， 也很麻烦。 diū shī shì (3)放羊人 了几只羊，他只好用另一种方 保护小羊。 jué dìng huàn (4) 妈妈 要给我 新衣服了。 二、读词语，为加点字选择正确读音，并用“○”圈出来。 秩序(zhì zì) 年龄 (lín líng) 似的 (sì shì) 半晌(xiǎng shǎng) 绿荫(yīn yīng) 烟囱(cōng chōng) 三、比一比，再组成词语。 原 ( ) 烧( ) 诗( ) 苹( ) 愿( ) 浇( ) 特( ) 坪( ) 精( ) 补( ) 荷( ) 该 ( ) 清( ) 扑 ( ) 河( ) 刻( ) 四、选择合适的字词填空(填序号)。 ①像 ②象 (1)大( )又高又大，耳朵( )两把扇子。 ①坐 ②做 ③座 (2)小亮安静地( )在他的( )位上( )作业。 ①满意 ②愿意 (3)小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很( )帮您做事。” (4)邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。 1 五、先把下面的词语填写完整，再选词填空(填词语序号)。 ①花草( )( ) ②( )人( ) 目 ③( )( ) 复复 ④筋疲( )( ) ⑤揠( ) 助 ( ) ⑥羿射 ( )( ) (1)动物园里最( )的是那几只漂亮的孔雀。 (2)农夫从中午一直忙到太阳落山，弄得 ( )。 六、按要求写句子。 (1)他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 他们在小河边戏水。 (2)美丽的小燕子一．会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会．．儿像离弦的弓箭飞向远方，一会．儿停 留在碧绿的荷叶上。 (3)例： 乐乐紧张极了， 断断续续地念完了演讲稿。 明明 ， 地来到了操场上。 (4)例： 天上的云雪白雪白的，好像一只小绵羊， 太阳 ， 好像 (5)门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。 山坡上 七、按课文内容填空。 (1)春天，漫步河边，看柳树发芽，我会吟诵出“不知细叶谁裁出， 。”欣赏着夏日西湖的“曲园风荷”，就想起杨万里的“接天 ，映日 。” (2)春节到， ，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 (3) 月黑见渔灯, 。 (4)爸爸说：“ ，不如雪中送炭。”他总是爱帮助那些处于困境中的 人。 (5)秋处露秋寒霜降， 。 (6)春日你和小伙伴漫步乡村，瞧见孩童们欢快放风筝的场景，你不禁吟诵古诗：“ ，忙趁东风放纸鸢。” (7)学校组织“诚信小使者”活动，老师让大家用“诚信者， 。这句经 典结合生活中的小事，写一写分享稿。 (9)唯德学，唯才艺， ， 当自砺。 12 八.阅读短文，完成练习。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅(é)湖。据(jù)说许多年以前，有一群天鹅在这里生活， 因此而得名。 湖呈(chéng)圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂(mào)密(mì)的树木。其中引人 注目的是垂(chuí)柳，在微(wēi)风的吹拂(fú)下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影(yǐng)十 分秀美。树下是一片嫩(nèn)绿的草地，草地上开着黄的、蓝(lán)的小花。湖上有一座美丽的小 桥，把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1.短文有 个自然段，第二段有 句话。 2.第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周有 ，树下有 ，开着 色和 色的小花，最后写湖上有 。 3.短文的主要意思是 ( )。 A.讲了天鹅湖的美丽景色 B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有 C.讲了天鹅湖的湖水 4.请在横线上给短文补全一个题目。 九、写话天地。 仔细观察图片，想一想：小鸭子和小公鸡要去哪里?它们遇到了什么困难?后来想到了什么办法? 发挥想象，写一写。可以加一些人物对话哦！(不会写的字用拼音代替)