《习作：我的植物朋友》课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

我的植物朋友 1 郁金香 向日葵 梨树 2 名称：桃花 样子：圆形 颜色：粉红色 3 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红色 气味：淡淡的清香 其他：春天开花，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。 4 讨论:怎么把植物的特点写清楚写明白？ 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红色 气味：淡淡的清香 其他：春天开花，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。 视觉 嗅觉 6 观察方法 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 整体——局部、由上至下、由下至上、由远及近 看 听 闻 摸 尝 观察顺序 7 植物卡大放异彩比赛 8 比赛要求 ①记录卡图文并茂。 ②记录卡从植物的样子、颜色、气味等方面进行分类。 ③突出植物的典型特点。 ④记录时可以用关键词，也可以用句子。 9 名称 样子 颜色 气味 其他 植物记录卡 怎么将记录卡中的材料转化成文字？ 10 远远望去，桃花已经开了不少了。还没走过去，就闻到了一阵淡淡的清香。走到树下，抬头仰望，只见树枝上一朵朵粉色的小花挨挨挤挤。像一群明媚活泼的少女。有的还是胀鼓鼓的花骨朵儿，有的已经完全绽放了，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 据说，桃花有许多品种。有些是只开花不结果的观赏桃花，观赏桃花的颜色有鲜红的、纯白的。 交代写作对象 点明颜色 描写样子 观察顺序：由远及近 要点：按顺序、描特点、做补充、善联想 11 习作指导 按照一定的顺序写 按茎、花、叶、果，从上到下或从下到上的顺序写。 按由远及近、由近及远等观察顺序 按植物的生长顺序 12 善于观察，写好植物的形态 花朵的形态、颜色、香味、花期 叶子在不同时间、季节的变化 与众不同 13 恰当运用修辞手法 全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待画出一幅美丽的荷花图。 春天吹开了樱花，又吹落了粉色的花瓣。那些花瓣慢悠悠地飘落下来，笑嘻嘻地在草地上打转。 比喻 拟人 14 借助联想或想象写感受 梅花不怕风雪 白杨高大挺拔 荷花不染淤（yū）泥 人坚韧不拔的品质 人奋发向上的精神 人清正廉（lián）明的品德 15 优秀写作 春天里最耀眼的便是那朵朵桃花，远远望去，一片粉红色的海洋，令人陶醉不已。走近细看，有的花朵才展开两三片，真像一个害羞的小姑娘，低着头露出粉嫩的脸颊。有的花瓣儿全展开了，就像一只只优雅的粉蝶，伸展得婀娜多姿，让人目不暇接！还有那可爱的花骨朵儿，撑着圆鼓鼓的肚子，看起来可爱极了！ ① ①开门见山，直接引出写作对象——桃花 ② ②由远及近地描写桃花，运用比喻、拟人、排比的手法，突出了桃花优雅、可爱的特点。 16 待桃花凋谢之后，桃树上便会结出清甜可口的桃子，一想到这我就垂涎三尺！当然，也有些桃树是不结果的，她开出的桃花是供人们观赏的，它们的花朵有白色的、粉色的等等。但不管无论是哪种桃树，我都十分喜爱！ 描写了桃花开花后就会结果，以及其他不同品种的桃花。 17 名称：向日葵 样子：花：金黄色的花瓣，圆圆的花盘中间是密密麻麻的葵花籽：茎：浅绿色的，强壮有力；叶：手掌形的叶子，像一把大扇子。 颜色：花是金黄色的，茎是浅绿色的，叶是深绿色的。 气味：淡淡的清香 作用：向日葵的茎、花和根部都可以药用。 其他：向日葵总是朝着太阳的方向生长。温暖，耐寒，能产果实葵花籽。 18 “习作之星”评价表 评价项目 分值 自评 改后自评 互评 细致观察，抓住特点 2 叙述有序，描写具体 2 语句连贯，过渡自然 2 展开想象，巧用修辞 2 写清感受，引发共鸣 2 总分 10 19 感谢聆听 20 $$