内容正文:
三年级科学下册期末测试参考答案
1、 选择题。
25—29ACCAB 30—34BBCCB
2、 判断题。
35—39FTTTF 40—44FFFFT 45—49TFTFF
3、 综合应用题
50.
51.声音从发声处向各个方向传播。
4、 实验探究题
52. 一样 牛皮纸 餐巾纸
53. (1)B C A (2)金属 餐巾纸 木条
2025年6月三年级学业水平监测
道德与法治试题参考答案
一、判断题
1-10 TFTFF TTFTT
二、选择题
11-20 BCBCA CACBA
三、简答题
21.参考答案:(答案不唯一,学生回答合情合理即可。选择的通信方式1分,说明的理由3分)
22.参考答案:我们应该从自身做起,自觉遵守交通规则,文明过马路。还可提醒他人自觉遵守交通规则,告诉他们不守规则过马路太危险,不安全。(意思接近,表述清楚即可。满分4分)
23.参考答案: 小胖生气,是因为李明的说话方式不对,他嘲笑小胖个子又矮又胖,是不尊重小胖的表现;如果我是李明,应该很有礼貌的对小胖说:“你想拿哪本书?让我来帮助你吧!” (学生回答言之有理即可,满分4分)
四、实践创意题
24.参考答案:根据学生设计的画面酌情给分,设计新颖、有创意则更好,4分;设计说明4分(能围绕环保、节能或创意简单说清楚即可)
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$$那西县2024-2025(下)期末学业水平监测
三年级道德与法治科学试题
注意事项
学生考号
1答题前,考生务必用黑色签字笔填写
姓名:
准考证号、姓名、学校,将条形码贴在
指定位置。
学校:
2.请用2B铅笔填涂,修改时要用橡皮擦
干净。
班级:
3.保持答题卡的清洁和平整,不得折叠。
条形码粘贴处
4请在规定区域内作答。
道德与法治试题
1
2
3
4
5
6
7
891011121314
15
1617
1920
包回回回回回回回回AAA@勾
A
A
A
回回回回回回E回回回回回
B
B
判断题(把正确的答案填在答题卡上,正确的涂“T”,错误的涂”℉”,每题1分,共10分)
(
)1.接纳别人与自己的不同,将会交到更多的朋友。
(
)2.
别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
)3.交通岗位上的工作人员为我们的出行做出了贡献。
(
)4.
我们只需要在重阳节这天向老人献爱心。
)5.
红绿灯主要是用来指挥车辆的,行人可以不遵守。
(
)6.交通发展带来了交通拥堵、环境污染、引发交通事故等问题。
(
)7.
我们要热爱自己的家乡,热爱这里的一草一木。
(
)8.如果路上的窨井盖不见了,我们可以打119报警。
)9.只有始终相信自己是很棒的,你才能越来越棒。
(
)10.我们要像雷锋叔叔那样做一个有爱心的人。
二、
单项选择题(把正确答案涂在答题卡上,每题2分,共20分)
11人们的通信交流越来越方便。下列说法正确的是(
A.
在电影院看电影时,可以大声接打电话。
B.
我们不仅要遵守通信中的道德,还要遵守通信方面的法律法规。
C.
妈妈不在,我可以悄悄查看她的手机微信都聊了些什么。
12.下列哪种行为是对公共设施的保护?(
A.在公园长椅上乱蹦乱跳。
B.用弹弓或石头砸路灯玩。
C.清理公交站牌上的小广告。
13.到邻居家去玩,下列同学的做法正确的是(
)
A.茜茜一到邻居家就翻箱倒柜地找玩具。
B.到邻居家去玩儿,丽丽离开时对小伙伴的家人有礼貌地告别。
C.小鹏在邻居家玩到晚上十一点还不想回家。
14.下面哪位小期友做得不对?()
A.下雨了,小芳没带雨伞,小丽主动为小芳撑伞,并把她送回家。
B.乘公交车时,小明把自己的座位让给一位行动不方便的老爷爷。
C小红忘带彩笔了,同桌小虎不愿意把自己的借给小红用。
15.和“不同”的同学相处,我们应该(
A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同。
B.希望他能改变自己,与我“相同”。
C.不与他来往。
三年级道法试题4-1
答题超出边框卧
16.社区是我们的大家庭,下列行为正确的是()①看见小区有人晕倒要及时拨打120。②楼道里贴满
了小广告,我只需要把自家楼层清理干净。③在社区里乱扔垃圾。④我在小区里领养了一块绿地。
A.①②④
B.②③
C.①④
17.下列哪些行为能体现同学相伴的快乐?(
①课间我们一起玩要。②考试时我们互对答案。③春游附,我们一起谢戏,分享食物。④.上课时我们分小组
合作解决问题。
A.①③④
B.①②③④
C.②③
18.为了解决交通发展带来的问题,人们采取了哪些措施?()
①使用清洁的可再生能源。②大力发展公共交通。③提倡绿色、低碳的出行方式。
A.①@
B.①③
C.①②③
19.下列同学中谁做得对?()
A。小敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去。
B.奶奶得了重病,王丽为了安慰奶奶,对奶奶隐瞒病情。
C.李兵单元测试没考好,害怕父母责怪,叫你在试卷上代替家长签字。
20.关于古代和现代通讯,下列说法不正确的是(
A.结绳记事、烽火报警、飞鸽传信、发电报都是古代的通信方式。
B.人们现在常见的通信方式有打电话、发微信、发电子邮件、发快递等。
C.钟南山爷爷运用互联网进行视频会诊。
三、简答题(每小题4分,共12分)
21.重阳节快到了,你要给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。你会选择哪种通信方式?说说你的理由。(4分)
22.散学回家过马路时看到许多人都不守规则,我们应该怎么做呢?(4分)
3.小胖个子矮,拿不到书架上的图书。李明跑过来:“你这个矮肥冬瓜,拿不到书吧!我来帮你拿!”李明帮
了小胖,但小胖却很生气。李明虽然帮了小胖,但小胖为什么还生气呢?如果你是李明,你会怎么做?(4分)
四、实践创意题(共8分)
24我们未来的交通会是怎样的呢?我们将会使用什么样的交通工具?道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又
会发生怎样的变化?让我们充分发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。
以上问题不需要回答,请任意选择1项进行设计,并画出来。看谁的设计最环保、最节能、最有创意,并为你
的设计加上简单的说明。(画图4分,说明方案4分)
限定区域无效
三年级道法试题4-2
三年级科学试题
25
262728293031323334
☒AA回回☒囚☒353637383940414243444546474849
B
®®®BB®®®回B□□□▣回回□回□
@@回回@@@回闷☒回回E回回回间厄回回回EEE
一、
选择题(将正确的答案选项在填涂区涂黑,每题2分,共20分)
25、下列植物适合生长在热带草原的是()
A.猴面包树
B.椰树
C.雪松
26.天气谚语凝结了劳动人民的智慧,以下不属于预报天气的谚语的是()。
A.蜻蜓低飞要下雨B.天上钩钩云,地下水淋淋C.笨人先起身,笨鸟早出林
27.
比较棉花和腈纶棉,对它们的异同之处描述有误的是()
A.颜色相同
B.吸水性不同
C.燃烧时产生的气味相同
28.人们常以()植物为原料制作化痰止咳药。
A.贝母
B.蓝靛果
C.甘蔗
29.温度计放的位置是()。
A.教室内
B.室外距地面1.5米高的百叶箱内
C.室外阳光下
30.植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是()。
A.种子
B.根
C.茎
31.()植物的种子“类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑色种脐。”
A.番茄
B.蚕豆
C.冬瓜
32.以下关于青苔的说法错误的是()。
A青苔地下部分的根状物其实是假根,主要起固定作用。
B.青苔生存所需要的水分和养料,是通过其表面细小的叶状结构直接吸收的。
C.青苔喜欢温暖、干操的环境。
33.如右图,图中表示的风级为()级。
A.5
B.6
C.7
34,如果某地春秋季节最高温度为15℃左右,冬天最低可能在0℃以下,夏天最高可能在30℃以上,
那么该地区的气候特点可能是()。
A.四季如春
B.四季分明
C.全年严寒
二、判断题。(将正确的答案选项在填涂区涂黑,对的涂“T”,错的涂“℉”,每小题1分,共15分)
35.天然材料因为是天然的,所以用之不竭的。
36.噪声和废水、废气一样,被列为主要的环境污染之一。()
37.水生植物能适应水中生长,是因为有的柔软,有的体内有气室。()
38.声音是由物体的振动产生的。()
39.风吹去的方向叫作风向。(
40.再生纸是天然材料。(
41.铜丝很容易被锤成铜片,铁丝很难被锤成铁皮,所以铁丝没有延展性。()
42.每一朵花都有雌蕊和雄蕊。()
43.播种时浇水越多越好。()
44.寒冷的冬天,种子在自然条件下基本不会发芽。()
三年级科学试题43
答题超出达
45.医用听诊器是利用了声音在固体中传播效果好的科学道理。()
46.我们潜到水里时,就听不到水面上的声音了。()
47.蔡伦发明了造纸技术。()
48.玩土电话时,不需要将绳子拉直也能听到声音。(·
49.
图中的云量表示的是阴天。()
三、理解与应用。(共6分)
50.将下列植物名称与其适应环境的“本领”用线连接起来。(5分)
仙人掌
表面可以直接吸收水分和养料
水葫芦
地面部分矮小,有庞大的根系
青苔
叶柄和地下茎有孔洞,满足水下部分对氧气的需求
骆驼刺
刺针状叶,避免水分蒸发
莲
叶柄里有大量气体,比较轻
51,学校的上课铃响了,为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声?结合声音传播原理解释。
1分)
四、实验探究题(9分,每空1分)
52.小科同学为了验证牛皮纸、作业纸、餐巾纸的结实程度,
设计了以下实验。
实验名称:比较牛皮纸、作业纸、餐巾纸的结实程度。
实验步骤①将三种纸裁成长、宽()的纸条各两条。
②把牛皮纸和作业纸的纸条相互钩住往后拉。
③再换一个作业纸的纸条和餐巾纸的纸条相互钩住往后拉。
我们发现:牛皮纸、作业纸、餐巾纸这三种餐巾中,()最不容易断,()最容
易断。
3。小科同学在做材料的吸水性实验中,分别在三种材料上滴相同体积的水,请从侧面观察水
滴的图样,回答问题。
材料A
材料B
材料C
(1)根据这张记录单,将A,B,C三种材料按吸水性从大到小排序。
()>()>()。
(2)小明所检验的材料分别是木条、餐巾纸、金属这三种材料中的一种。
你认为:材料A可能是();
材料B可能是(
)
材料C可能是(
)。
限定区域无效
三年级科学试题4-4