第六课 週末は何をしますか 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程1

第六課：週末は何をしますか 目录 Contents 02.句型、语法 04.会话 05.练习 01.生词表 03.词汇表达 01 PART ONE 生词表 3 週末「しゅうまつ」⓪ 「名詞」周末 日本語「にほんご」⓪ 「名詞」日语 勉強「べんきょう」⓪ 「名詞・自他動3」学习 日本語を勉強する　学习日语 アメリカ⓪ 「専有名詞」美国 4 池袋「いけぶくろ」③ 「専有名詞」池袋（地名） 映画「えいが」①⓪「名詞」电影 映画を見る　看电影 見「み」る①「他動2」看 テレビを見る　看电视 手紙「てがみ」⓪ 「名詞」信 手紙を書く　写信 5 書「か」く①「他動1」写 会社「かいしゃ」⓪「名詞」公司 会社へ行く　去公司 バス①「名詞」巴士，公交车 一緒「いっしょ」に⓪ 「副詞」一起 6 電車「でんしゃ」⓪①「名詞」电车 掃除「そうじ」⓪「名詞・他動3」打扫 部屋を掃除する　打扫房间 どんな①「連体詞」什么样的，怎样的 鈴木さんはどんな人ですか 本「ほん」① 「名詞」书，书籍 本を読む　读书 7 歴史「れきし」⓪「名詞」历史 歴史の本　历史书 旅行「りょこう」⓪ 「名詞・自動3」旅行 スーパー①「名詞」 超市（“スーパーマーケット”的简化语） 買「か」い物「もの」⓪ 「名詞・自動3」买东西，购物 8 体育館「たいいくかん」④ 「名詞」体育馆 テニス①「名詞」网球 テニスをする　打网球 音楽「おんがく」①「名詞」音乐 音楽を聞く　听音乐 聞「き」く⓪ 「他動1」听；询问 ポップスを聞く 听流行音乐 9 ポップス①「名詞」 流行歌曲，流行音乐 演歌「えんか」①「名詞」演歌 月「つき」② 「名詞」月亮；月份；一个月 ～回「～かい」 「助数詞」……回，……次 10 一说起日本音乐,浮现在人们脑海里的就是那别具日本风情、曲调悠长婉转、旋律哀怨忧伤的演歌,演歌已经作为日本音乐的象征被世人所共识。演歌，是日本颇具代表性的传统歌曲类别，它反映了日本民族的惯常情感表达方式；而基于歌手唱腔或歌曲含意，也被称为艳歌、怨歌等（日语发音相同）。 そうですか 是吗？ どのぐらい⓪①「副詞」多少 かかる②「自動1」花费（时间或金钱） 一時間がかかる　花费一个小时 12 02 PART TWO 句型·语法 1 で（场所、地点） 　　助词“で”表示动作进行的场所，事件发生的场所。(在哪里做什么事情、在哪里发生了什么事情) ▲　教室で日本語を勉強します。（在教室里学习日语。） ▲　レストランで昼ご飯を食べました。（在餐厅吃了午饭。） ▲　A：どこで本を読みますか。（在哪里看书呢？） 　　B：図書館で本を読みます。（在图书馆看书。） 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：李さん：どこで日本語の授業を受けますか。 　　　　　田中さん：日本語の教室で授業を受けます。 小李：在哪里上日语课？ 田中：在日语教室上日语课。 生词提示： じゅぎょうをうける う （授業を受ける）　　　受ける② 　 2 へ（目的地、目的） （1）助词“に”表示动作、行为的目的地时，常与“行く”、“帰ります”、“来ます”、“戻ります”等包含移动意义的动词一起使用。 　▲　日本に行きます。（去日本） 　▲　家に帰ります。（回家） 　▲　会社に戻ります。（回公司） 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：1、来年、鈴木さんと一緒に東京に戻ります。 2、A：昨日、どこに行きましたか。 　　 B：昨日、図書館に行きました。 　問1：明年和铃木一起回东京。 　問2：A：昨天你去哪儿了？ 　　 B：昨天去图书馆了。 2 へ（目的地、目的） 　　（2）助词“に”还可以表示行为的目的。常与“行く”、“帰ります”、 “来ます”、“戻ります”等表示移动的动词一起使用，构成“～へ　～に　行きます/帰ります/来ます/戻ります”的句型。 ☆助词“へ”表示移动的方向，前接地点名词，表示目的地； 助词“に”表示行为的目的，前面常接表示行为目的的名词或者动词ます形去掉 “ます”后的形式。 例句 名词+に こうえん　　　　　　　　はなみ ☆公園へ行きます（行为）+花見（目的） 　　　　公園へ花見に行きます。（去公园赏花。） 动词+に いけぶくろ　　　　　　　えいが ☆池袋へ行きます（行为）+映画を見ます（目的） 池袋へ映画を見ますに行きます。 　　　　池袋へ映画を見に行きます。 基本上翻译成“去什么地方做什么事。” 　▲　デパートへ買い物に行きます。 去商场买东西。 　▲　図書館へ本を借りに行きます。 去图书馆借书。 　▲　私は写真を取りに来ました。 我是来取照片的。 　▲　A：公園へ何をしに行きますか。（你去公园做什么？） 　　　B：散歩に行きます。（去散步。） 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：1、先週の土曜日映画館へ映画を見に行きました。 2、A：今週の日曜日公園へ花見をしに行きますか。 　　 B：いいえ、今週の日曜日レストランへ食事しに行きます。 　問1：上周六去了电影院看电影。 　問2：A：这周日去公园赏花吗？ 　　 B：不，这周日要去饭店吃饭。 3 で（手段、方式等） 　　助词“で”除了表示动作进行的场所之处，还可以表示手段、方式、工具、材料等。 　▲　日本語でスピーチをします。（用日语演讲。）（手段、方式） 　▲　お箸で中華料理を食べます。（用筷子吃中国菜。）（工具） 　▲　木で船を作ります。（用木头造船。） 4 ～から～まで（空间） 　　该句型表示空间的起点和终点，意思是“从……到……”。接在表示地点、场所的名词、场所的名词后面，“から”表示空间上的起点，“まで”表示终点。 　▲　上海から北京まで飛行機で行きます。（坐飞机从上海到北京。） 　▲　学校から地下鉄の駅まで自転車で行きます。（骑自行车从学校去地铁站。） 　▲　家から学校までバスで行きます。（从家坐公交车去学校） 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：1、学校から博物館まで地下鉄で一時間半ぐらいかかります。 2：公園から映画館までバスで35分かかります。 　問1：从学校到博物馆坐地铁需要花一个半小时左右。 　問2：从公园到电影院坐公交车需要花35分钟。 5 動＋ましょう/ましょうか/ませんか 　　将动词ます形的“ます”变成“ましょう”“ましょうか”“ませんか”。“ましょう”的意思是“……吧”，表示第一人称主动承担某事或建议对方与自己一起做某事，“ましょうか”与“ませんか”基本相同，表示礼貌地征求对方意见。语气上“～ませんか”更为委婉。 　▲　一緒に昼ご飯を食べましょう。（一起吃午饭吧。） 　▲　日曜日買い物に行きましょうか。（周日一起去购物吧？） 　▲　映画を見に行きませんか。（一起去看电影吧？） 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：1、一緒に学校に戻りましょう。 2、公園へ花見(をし)に行きましょうか。 3、体育館へテニスをしに行きませんか。 　問1：一起回学校吧。 　問2：一起去公园赏花吧？ 　問3：一起去体育馆打网球吧？ 6 ～か、～か(选择) “～か、～か”表示选择，意思是“是……还是……？”。经常与接续词“それとも（还是）”一起使用，构成“～か、それとも～か的形式。 　▲　会議は月曜日ですか、火曜日ですか。 会议是周一还是周二？ 　▲　電車で行きますか、それとも、バスで行きますか。 是坐电车去，还是坐公交车去？ 　中文和訳 　　　 　　　　 参考答案：1、あなたは社交好きですか、それとも、社交恐怖症ですか。 　問1：中文：你是社牛还是社恐？　　 生词提示：社牛：社交好き（しゃこうずき） 社恐：社交恐怖症（しゃこうきょうふしょう） 03 PART THREE 词汇·表达方式 1 に/へ 在第五课，学过助词“へ”表示动作移动的方向，常与“行きます”“帰ります”等一起使用。 　▲　北京へ行きます。（去北京） 　▲　アメリカに行きます。（去美国） 两个助词用法很相似，翻译成中文意思也差不多，但是两者的侧重点有所不同。“へ”强调的是移动的方向，而“に”强调的是目的地和着落点。 2 　　「つき」月に「いっかい」一回 　　这里的助词“に”表示比例、分配的基准，“月に一回”的意思是“一个月一次”。日语中表示“一个月”要用“一カ月”，但表示计算频率的基准，一般用“月”来表示“一个月”。同样地，“一个星期”原本应该是“一週間”，但表示频率的基准时，简单说成“週”。 　▲　教科書は一人に三冊です。（教科书是一个人/每个人三本） 　▲　週に二回テニスをします。（一个星期/每个星期打两次网球） ３ そうですか 　　“そうですか”可以读成声调，也可以读成降调，声调不同，表达的意思也不同。 声调：对对方所说的内容表示疑问、不赞同等，相当于“是吗？” 　　　（尾音か往上拉，变成疑问句） 降调：对对方所说的内容表示理解、赞同，是随声附和、回应的语气， 　　　相当于“这样啊”、“是嘛”。（尾音か往下拉） ☆顾客：不好意思，请问这个多少钱？ すみません、これはいくらですか ☆售货员：1200日元。 　　　　　1200円です。 ☆顾客：そうですか（读降调还是升调呢？） ☆小王：不好意思，请问厕所在几楼？ すみません、トイレは何階にありますか ☆路人甲：厕所在二楼。 　　　　トイレは二階にあります。 ☆小王：そうですか（读降调还是升调呢？） 4 どのくらい 　　“どのぐらい”常用来对所花费的时间、金钱或者事情进展的程度等提问，意思是“大约多少……”、“大约……（程度）？” ▲　A:　家から会社までバスでどのぐらいかかりますか。 　　　　（从家到公司坐公交车大约要多久？） 　　B:　45分ぐらいかかります。 　　　　（大约要45分钟。） 04 PART FOUR 补充单词表 レストラン①「名詞」餐厅 昼「ひる」ご飯「はん」③ 「名詞」午饭，午餐 レストランで昼ご飯を食べる　 戻「もど」る②「自動1」回，回来；恢复 家に戻る　回家 公園「こうえん」⓪ 「名詞」公园 36 花見「はなみ」③ 「名詞」赏樱花，看花 花見をする　赏花 借「か」りる⓪「他動2」借（进来） 金「かね」を借りる　借钱 取「と」る①「他動1」拿，取，取得 本を取る　拿书 散歩「さんぽ」⓪「名詞・自動3」散步 37 スピーチ②「名詞・自動3」演讲 箸「はし」①「名詞」 箸でご飯を食べる　用筷子吃饭 中華料理「ちゅうかりょうり」④ 「名詞」中国菜 木「き」①「名詞」木头 38 船「ふね」①「名詞」船 作「つく」る② 「他動1」做，作，造，制造，制作 木で船を作る　用木头造船 上海「シャンハイ」① 「専有名詞」上海（地名） 北京「ペキン」① 「専有名詞」北京（地名） 39 飛行機「ひこうき」②「名詞」飞机 飛行機で北京へ行く 地下鉄「ちかてつ」⓪「名詞」地铁 地下鉄で会社へ行く 自転車「じてんしゃ」②⓪ 「名詞」自行车 自転車で家に戻る それとも③「接続詞」还是，或是 40 週「しゅう」①「名詞」周，星期 手紙「てがみ」⓪ 「名詞」书信 手紙を書く　写信 食事「しょくじ」⓪ 「名詞・自動3」吃饭 夕「ゆう」べ③⓪「名詞」昨天晚上 41 年「ねん」①「名詞」年，一年 42 05 PART FIVE 课后小知识 课后小知识：日本の祝日 日本现行的国民节假日是根据1948年的相关法律（国民の祝日に関する法律）来确定的，共有15天。在法律修订的情况下，国民节假日也会相应改变。 节假日名称 日期 意义 元日（がんじつ） 1月1日 庆祝（新的）一年的开始 成人の日（せいじんのひ） 1月第2月曜日 祝福并鼓励认识到自身已成年且努力依靠自身力量生存的年青人 建国記念の日（けんこくきねんのひ） 2月11日 追忆建国（历史），培养爱国之心 春分の日（しゅんぶんのひ） 春分日 歌颂自然，珍爱生物 昭和の日（しょうわのひ） 4月29日 回顾经历了剧烈震荡，实现了复兴的昭和时代，寄思于祖国的将来 憲法記念日（けんぽうきねんび） 5月3日 纪念日本国宪法（1947年）的实施，期待（民主）国家的成长（壮大） 緑の日（みどりのひ） 5月4日 亲近自然的同时感谢其恩惠，培养充实的心灵。 节假日名称 日期 意义 子供の日（こどものひ） 5月5日 尊重孩子们的人格，在谋求孩子们幸福的同时，感谢母亲。 海の日（うみのひ） 7月の第3月曜日 感谢海洋的恩惠，同时祈愿海洋国家日本的繁荣。 敬老の日（けいろうのひ） 9月の第3月曜日 敬爱多年以来奉献社会的老人们，祈愿其长寿。 秋分の日（しゅうぶんのひ） 秋分日 尊重祖先，缅怀故人 体育の日 10月の第2月曜日 喜爱体育，培养健康的身心。 文化の日（ぶんかのひ） 11月3日 爱好自由与和平，促进文化（的普及） 勤労感謝の日（きんろうかんしゃのひ） 11月23日 尊重劳动，庆贺丰收，国民之间互表谢意。 天皇誕生日（てんのうたんじょうび） 12月23日 庆祝天皇的生日 $$