湖南省岳阳市云溪区2024-2025学年三年级下学期6月期末语文试题

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2025-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 云溪区
文件格式 ZIP
文件大小 6.03 MB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2025 年上学期期末质量检测试卷 三年级 语文参考答案 一、根据语境,看拼音写词语。(14 分) 芬芳 欣赏 谦虚 威武 蜜蜂 继续 秘密 二、用“√”选择加点字的正确读音。(10 分) 破裂.liè 旋.风 xuàn 一模.一样 mú 迅速.sù 婴.儿 yīnɡ 挨.挨挤挤āi 严厉 吹拂 辨认 三、仔细推敲,认真选择。(8 分) 1、C 2、D 3、B 4、C 四、根据积累,灵活运用。(10 分) 1、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 一朵有一朵的姿势 很美 2、田中有株。兔走触株,折颈而死。我明白了自己不努力,指望靠好运气过日子, 是不会有好结果的。或我明白了做事情不能存有侥幸心理,不能把偶然发生的事情当成 经常发生的事情。(意思对就可以)《滥竽充数》《自相矛盾》《井底之蛙》《画蛇添 足》《掩耳盗铃》《惊弓之鸟》…… 五、运用多种方法理解句子,完成练习。(9 分) 示例: 1、在水中嬉戏将头露出水面的孩子(嬉戏的孩子) 一个孩子钻入水中不见了,突 然溅起一阵水花,他又出现了,调皮地笑着。 2、设问 背地里小声地议论(两人低声交谈、背着人悄悄地说话) 拟人 3、你可知道,大课间的操场上有多么热闹?同学们有的跳绳,有的打篮球,有的踢 毽子,有的捉迷藏┄┄瞧,大家玩得多开心哪! 六、联系生活,学以致用。(5 分) 通 知 明天上午 9 点,学校在报告厅举行“小故事大道理”读书分享活动,请三年级师生 准时参加。 少先队大队部 6 月 27 日 七、阅读理解。(14 分) 1、枯萎(旺盛 茂盛) 污染( 净化) 讨厌(喜欢 ) 2、第 2 自然段:有的植物能吃虫子。第 3 自然段:植物还会听音乐呢。 3、短文围绕“世界上有许许多多奇妙的植物。”这句话,重点介绍了会捕捉飞虫的 毛毡苔和会听音乐的水稻两种植物。 4、会捕捉飞虫的毛毡苔 会听音乐的水稻 能预报地震的山芋藤 能净化水的水 葫芦 会“咬人”的漆树 5、B 八、快乐表达(30 分) 略 2025年上学期期末质量检测试卷 ※※※※※※ ※※※※※※ 三年级 语文 ※※※※※激 ※※※※※※ 一、根据语境,书写词语。(14分) ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ 阅读是一场fen fang 旅。在这里, 我们xin shang ※※※※※※ ※※※※※※ 了著名的《清明上河图》,认识了gian x如 的陶鲤、可爱的húi ※※※※※※ 学 校 知道了mi feng 有辩认方向的能力 今后,我将jix心 畅游书海,探索其中的mimi 班 级 二、用“V"选择加点字的正确答案。(9分) 破裂(nie lie) 旋风(xuan xuan) 一模-样(mdm6) 迅速(shu su) 婴儿(yin ying) 挨挨挤挤(ii) 姓 名 严(历厉) 吹(佛 拂)》 (辨 辩)认 三、仔细推敲,认真选择。(8分) 1.根据形声字的规律,我猜“荪”字的意思可能与( )有关。 A.孙子 B.树木 C.香草 D.大小 2.下面句子中,词语运用有误的一项是( ) A.公园门口,两只狮子镇静地蹲着。 B.小狗的鼻子真灵敏。 ※※※※※※ C.天空中,几朵白云轻悠悠地飘着。 D.我很喜欢苹果的趣味。 ※※※※※※ ※※※※※※ 3.“开心的蚂蚁和 ”填入横线上最恰当的一项是( )。 ※※※※※※ ※※※※※※ A.淘气的小狗 B.伤心的大象 C.聪明的乌龟 D.机灵的小猪 ※※※※※※ 4.下面朗读节奏和加点字词的解释,全部正确的一项是( )。 ※※※※※※ ※※※※※※ A.绿阴不减/来时路(树荫) B.独怜幽草涧边生(偏爱) ※※※※※※ ※※※※※※ C.因/释其耒而守株(于是) D.千门万户疃瞳/旧(眼睛) 三年级语文试卷 第1页(共4页) 四、根据积累,灵活运用。(11分) 1.美景惹人醉。诗人白居易游览大林寺时惊叹:“ 芳菲尽, 。 叶圣陶爷爷也赞叹道:“这么多的白荷花 看看这一朵 :…"(4分) 2.寓言凝智慧。《守株待兔》中写道:宋人有耕者。 而死。…这则寓言让我明白了 这学期我还读了很多中国古代寓言故事 》《 》。(7分) 五、运用多种方法理解句子,完成练习。(9分) 1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。 联系上文,我知道“水葫芦”是 联系生活,我仿佛看到这样的画 面 2.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语 画“”的句子运用了( )的修辞手法。“窃窃私语”的意思是 ;由此可知,画“”的句子运用了( )的修辞手法。 3.你可知道,大课间的操场上有多么热闹? (围绕开头写句子) 六、联系生活,学以致用。(5分) 今天是6月27日,学校 通知 定于明天上午9点,在报告厅 举行“小故事大道理”读书 分享活动,请三年级师生准 时参加。请你代少先队大队 部写一则通知,注意格式。 三年级语文试卷 第2页 (共4页) 七、阅读理解,完成练习。(14分) 奇妙的植物世界 世界上有许许多多奇妙的植物。 有的植物能吃虫子。夏天,在沼泽地带经常可以看到一种淡红色的小草,这就 是会捕获飞虫的毛毡(zhān)苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能 分泌出一种黏(ián)性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫 子一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘 住。经过1一2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家非常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。 日子久了,他竞发现自己园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行 试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻 比同样一块田里没听过音乐的水稻长得更加茂盛,平均每株高度超过30厘米。 此外,还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树… 1.在文中找出下列词语的反义词。(3分) 枯萎( ) 污染( 讨厌( 2.用“ ”分别画出第2自然段、第3自然段的关键句。(2分) 3.短文围绕“ ”这句话, 重点介绍了 和 两种植物。(4分) 4.短文介绍了植物的哪些奇妙之处?将下面的思维导图补充完整。(4分)》 植物的奇妙之处 能预报 能净化水的 地震的 山芋藤 5.对比《奇妙的植物》和《海底世界》,下面说法正确的是( )。(1分) A.这两篇文章在写法上都采用了总一分一总的结构。 B.这两篇文章都是从几个方面把事物写清楚的,让我们感受到世界的奇妙。 八、快乐表达。(30分) 小小班级藏龙卧虎,有成绩超棒的“小学霸”,有乐于助人的“热心肠”,有一只蚂 蚁可以观察半天的“虫子迷”…特点鲜明的同学有许多,请你选择一位,通过合适 的事例来表现他(她)的特点吧。要求语句通顺,内容完整。题目用上表示人物特点 的词语。 三年级语文试卷第3页(共4页) …○…○…○…○…○… 装订线内不要答题,装订线外不要写姓名,违者试卷作O分处理 (风书来)

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