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六年级语文参考答案及评分意见
一、积累与运用
1.C2.B.
3.(1)B(2)B(3)A
4.C5.B6.B7.C
8.(1)C(2)A(3)B9.B
-10.A11.B
12.A,归心似箭
B.追悔莫及C.欣喜若狂
13.B
14.(1)为谁辛苦为谁甜
(2)不要人夸好颜色
(3)露似真珠月似弓
(4)秦时明月汉时关
(5)出没风波里
(6)绝胜烟柳满皇都
(7)黄沙百战穿金甲
(8)轻烟散入五侯家
(9)春色满园关不住
(10)因风飞过蔷薇
15.杜甫—《春夜喜雨》
叶绍翁一《游园不值》
李贺—《马诗》
16.(示例)
(1)孩子们在草地上玩要,不要玩具,不要零食,不要束缚,只要一片草地,一阵风。
(2)阅读有很多好处。一是拓宽视野,二是培养思维,三是提升写作能力。
17.单薄、沮丧、稍微、抵御
18.这段话中有5处错误,具体如下:
【.“五颜六色的红旗”存在搭配不当的问题,“五颜六色”表示多种颜色,而“红旗”特指红色的旗子,
二者矛盾,可将“红旗”改为“彩旗”。
2.“穿着整洁的校服和鲜艳的红领巾”中,“穿着”与“红领巾”搭配不当,红领巾应是“系着”,可在“鲜
艳的红领巾”前添加“系着”。
3.“继续发扬努力拼搏”成分残缺,“发扬”后缺少宾语中心语,应在“努力拼搏”后补充“的精神”,使
句子表意完整
4.“毕业歌“标点使用错误,歌曲名称需用书名号标注,应改为《毕业歌》。
5.“难旺”改为“难忘”。
19.(略,按要求工整、格式正确,无错字等)
20.(示例)
黄昏的广场上,老奶奶们随着音乐跳广场舞。年轻的父母推着婴儿车散步,孩子挥舞着气球咯咯笑
群少年骑着单车呼啸而过,车铃清脆地响着。
二、阅读与赏析
21.A:D(材料一是说明文,材料二、三是散文)
22.食品名称:腊八粥主要配料:南瓜、粳米、糯米、桂圆肉、红枣、绿豆、莲子、冬瓜糖(或白糖)、盐营养价
值:健脾养胃,消脂减肥,益气安神,适合肥胖及神经衰弱者食疗和日常保健。
23.材料二:B;材料三:A
24.C(回信体现江姐的坚贞不屈)
25.环境描写:刚升起的太阳,斜射者山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些
光秃秃的枝干…
六年级语文答案第1页(共2页)
作用:渲染凄凉肃杀的氛围,反衬狱中斗争的残酷,烘托革命者的坚定意志。
26.找到的句子:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
评价:江姐面对酷刑毫不畏惧,展现出共产党员钢铁般的意志和对革命的绝对忠诚,是坚贞不屈的英
雄。
27.(示例)
姓名:方志敏
英雄事迹:领导赣东北革命根据地斗争,被捕后在狱中写下《可爱的中国》等著作,坚守信仰,拒绝投
降,英勇就义。
三、作文评分标准
第-类(22-25分)
内容:紧扣“难忘的事”,细节描写生动具体,能体现师生真情,事件有典型性。
情感:感情真挚,表达对老师的尊敬与爱戴,语言流畅自然。
结构:书信格式正确,段落清晰,开头结尾有感染力。
第二类(18-21分)
内容:事件完整,有细节描写,能体现师生情感,但细节不够生动。
情感:感情真实,语言通顺,书信格式基本正确
结构:段落衔接较自然,开头结尾有一定呼应。
第三类(15-17分)
内容:事件简单,细节描写较少,情感表达较平淡。
情感:感情基本真实,语言有少量语病,格式有欠缺。
结构:段落划分不清晰,内容较松散。
第四类(14分以下)
内容:偏离主题,无具体事件,缺乏细节描写。
情感:感情虚假,语言不通顺,格式错误严重。
结构:逻辑混乱,字数严重不足。
六年级语文答案第2页(共2页)