湖南省邵阳市邵东市2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

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2025-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 邵东市
文件格式 PDF
文件大小 15.13 MB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期六年级期末质量监测试题卷 语文 (时量:80分钟 满分:100分) 温馨提示:本试卷分试题卷和答题卷,请将答案写在答题卷上,此试题卷上作答无效。 基础知识(共18分) 一、读句子,看拼音,写生字。(6分) 四季,在服眸中轮回;时光,在手指尖流道.六年前来到校因的那群幼z1()孩童,2hǎ() 眼间已蜕变成厢幅少年、在校因里,我们曾阅读书1(),曹互相依阳1(),或闲116o(), 或bin()论,共同成长, 二、词句段运用。(12分)】 1.理解下面加点词语的意思。(4分) (1)为了建立新中国,无数革命先辈赴汤蹈火。 ( (②)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ( ) (3)孰为汝多知乎? ( ) (④)腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。 2.我会写八字成语。(2分) ),金石可镂。 塞翁失马,( 3.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校没什么好写的,我讨厌学校。”(把加点部分换一种说法,使 语气更强烈,意思不变)2分) 4.进入盛夏,高温酷暑又来了,请以“此时此刻,外面真热啊!”为开头,写几句话,·至少用上两种修 辞手法。(2分) 5.唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完全不同的语言,想到 这里,我喷着泪·(读加点的部分,作者没有用“哭泣”一词,但写出了伤心的情感,照样子以“紧 张”为话题写句子)2分) 积累运用(共27分)》 三、读古诗,完成练习。(11分) 卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横, 欲问行人去那边?眉眼盈盈处 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住 6.把古诗空白处补充完整。(1分) 7。“卜算子”是词牌名,我知道的词牌名还有“ ”等。(2分) 8。这是一首送别词。课内外,我们还积累了不少送别诗,如王昌龄在芙蓉楼送别辛渐:“寒雨连江夜入 吴 ”;王维在 送别元二:“劝君更尽一杯酒, ” 李白在 送别玉浩然:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。(4分) 9.我们还读过不少古诗,不同的事物在诗中被赋予了人的品格和志向。联系你读过的古诗,完成下面的 表格。(4分) 古诗 事物 荷尽已无繁雨盖,菊残犹有傲霜枝。 ① 不要人夸好颜色,② 二 梅花 ③ 任尔东西南北风。 ④ 六年饭诵文波题卷第1页(共4页) 四、单项选择题。(请将答题卷上正确答案的方框涂满,10分) 10.下面加点字读音相同的一项是 A.心脏内脏五驻六肺胜衣服 B.脉搏山脉一脉相承含情脉脉 C,被迫迫害从容不迫迫不及待 D。吞咽咽喉狼吞虎咽细嚼慢咽 11.下面标点符号使用有误的是 A.艺人们唱着、说着、跳着,在面具下演绎着各种故事。 B,“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 C.十年树木,百年树人:插柳之思,终生难忘 D.一群泪痕满面的“红领巾”相互扶着肩,舫着脚望着,望着一 12.下列句子中没有语病的一项是 A.按照老规矩的北京,春节差不多在腊月的初旬就开始了。 B.巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。 C.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。 D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻。 13.为了宜传本地的旅游资源,吸引游客前来游览,各地的文旅局局长开启了花式“内卷”模式,纷笏 为地方旅游“代言”,有的变身古装侠客,有的拍摄科幻大片,有的甚至在零下20度穿长裙代言… 这真是 A。尺有所长,寸有所短。 B.天行健,君子以自强不息。 C.近水知鱼性,近山知鸟音。 D.荀利于民,不必法古:苟周于事,不必循旧。 14,下列说法正确的一项是 A,《表里的生物》通过写“我”小时候探究表里到底有什么的事,告诉我们要珍借童年时光,表 达了作者对童年时光的依恋之情。 B。《狱中联欢》表现了革命者坚定的革命信念和乐观主义精神。 C,《学弈》选自《列子·汤问》,《列子·汤问》记录了孟子的思想和言行。 D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。 五、快乐读书吧。(6分) 阅读了《汤婚·索亚历险记》后,小明画了人物关系图谱。 波莉 亲人 汤姆·索亚 最好的朋友 法庭作 诬陷 杀死 (医生 15,根据人物关系,我可以确定A是 B是乔埃,C是 。(填人名) 16.小明还梳理了这本小说的主要情节,分别是:①“指认凶手”,②“被困山洞”,③“当海盗去” ④“鬼屋历险”。按照故事情节,DE℉G对应的内容分别是什么呢?(填序号) 幕地惨案-DEFG找到宝骏 六年皱语文战题卷第2页(共4页) 阅读理解(共25分) 六、对比阅读。(12分) 选文一在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。①我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸、 父亲歌了服我们,没对我们说一句话,②他的神情非常安定,非常沉着,他的心被一种伟大的力量 占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 速文二在抗美援朝战场上,在保卫小高岭的战斗中,战士们打退了敌人的八次进攻,也打光了最 后一颗子弹。③“有我在,连地就在,你们撒下去,这是命全,”杨根思让仅存的两个伤员先撒,自己 一个人留下来,继续战斗、敌人第九次难攻来了,①在万分危急的时刻,杨根思一跃而起,抱羞炸药包, 冲向敌群,轰的一声巨响,杨根思与敌人同归于尽… 【注释】杨根思:中国人民解放军全国战斗英雄、中国人民志愿军特级战斗英雄 选文三人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一 死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,誓剥削人民和压迫 人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 17.选文一选自《十六年前的回忆》,这篇文章按佩顺序写了四件事:被捕前+被捕时+ +被岩后。(2分) 18.选文一“他的心被一种伟大的力量占据着”中“一种伟大的力量”指的是 (1分) 19.读画横线的句子,写出这些句子所使用的人物描写方法。(6分) ①r )描号②( )描写 ③( )描写 ④( )描写 这些描写分别刻画了李大制 的品质和杨根思 的英雄形象。 20.结合选文一和选文二,说说你对选文三中“人固有一死,或重于泰山,或轻于湾毛”这句话的理解 和体会。(3分) 七、课外阅读。(13分) 【材料一】 谈读书 世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的,美国有一住文学家、科学家和革命家富 兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生, 难道你比那一位弃走革命,席不暖暖的老人家还要忙些吗?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷服读 几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,还是一个学者。 不读书讲革命,不如道“光”的所在,只是窜头乱撞,终雕感功,这个道理,孙先生懂得最清楚的,所 以他的学说特别重“知”, 人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这国不消说,尤其要紧的是养成读书的习 惯,是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暖时可以寄托你的心神的东西, 将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱…但是你如果在读书中寻出一种味,你将来抵抗引诱 的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木,你现在已 比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋沸了。你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便迟纯一分。达 尔文在自传里曾经说过,他幼时顿好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老 来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了,兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。比 方打网球,你在中学时欢喜打,你到老都欢喜打,假如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学,比登 天还要难十倍。养成读书习惯也是这样, (节选自朱光潜《给青年的十二时信》,有刷改) 【材料二】2024年4月23日,第三届全民阅读大会在云南昆明召开,主论坛上发布了《第二十 一次全国国民阅读调查》。统计数据显示: 六年奴语文该题卷第3页(共4页】 阅读情况 2022年 2023年 我国成年国民图书阅读率 59.8% 59.8% 我国成年国民数字化阅读方式接触率 80.1% 80.3% 我国成年国民人均纸质图书阅读量 4.78本 4.75本 我国成年国民人均电子书阅读量 3.33本 3.40本 (摘自网络) 【材料三】2025年4月23日是第30个世界读书日,上午,“书香临湘”全民阅读行动在市八完全小 学启动。活动发出了推进“全民阅读”的倡议,表彰了寒假阅读活动中的优秀学生、指导教师。同时师生通 过舞路、诗歌明诵、好书推荐等形式,展现阅读魑力,激发了大家的阅读热情。 审委市政府要求,全市上下要从“要我读”到“我要读”转变,让阅读成为习惯养成。要从“读好书” 到“好读书”转变,让阅读成为精神追求。要从“用来读”到“读来用”转变,让阅读成为智慧源泉。 近年来,临湘市通过开展各类阅读推广,带动和彩响了各行各业投入到全民阅读队伍中来,积极为“书 香临湘”添砖加瓦。 (摘自《岳阳晚报》,有别改) 21.上面三则材料是六年级的同学们在阅读活动调查中搜集到的。从中可以看出,同学们搜集信息的渠 道有、、·(3分) 22.用具体事例说明观点是一种好的写作方法,材料一中列举了一些事例,下列说法正确的一项是(2分) A.作者举打网球的例子,和读书无关,可以刑去, B.作者举达尔文的事例,是想说明一个人的兴趣爱好要广泛。 C,作者举多个事例,是为了逐步说明自已的观点,并告诚青年要养成读书习惯。 D.作者举富兰克林和孙中山的例子,是为了在对比中突出孙中山的学说特别重“知”。 23.阅读三则材料,判断下列说法是否正确。(对的请将答题卷上的涂满,错的请将X涂满,4分) ①材料一画横线句子的意思是革命必须有理论知识的指导,否则难以成功。 ②你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便增加一分,所以阅读习惯的培养越大越好培养。 ③我国成年国民2022年、2023年的人均纸质图书阅读量均低于电子书阅读量。 ④临湘市通过开展“全民阅读行动”,积极为“书香临湘”添砖加瓦. 24.材料二反映了当前全国国民阅读的现状,请引用名人名言,对爸爸妈妈或小伙伴发出两条有关“阅 读”的倡议吧!(4分) 语言实践(共30分) 八、作文(30分) 【习作题目】我尝到了 的滋味 【选材导航】表格中的选材范围和题目示例仅供参考。希望你想出更有创意的题目来 选材范围 横线上可以填入的关键词示例 题目示例 情绪体验 成功伤心悔恨尴尬嫉妒… 我尝到了嫉妒的滋味 角色体验 探险打工当家挨打·当老师… 我尝到了挨打的滋味 行为特征 勇敢胆小粗心鲁葬谨慎… 我尝到了谨慎的滋味 其 他 春天秋天泥土雾霾酷暑… 我尝到了春天的滋味 【习作要求】 1.把题目补充完整。 2.通过一件具体的事,叙述尝到的某种滋味,运用恰当的方法表达自己的真情实感。 3.不少于450字。 六年复语文试题喜第4页(共4页)

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