陕西省宝鸡市金台区宝鸡市第一中学2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题

试题类型:A 20242025学年度第二学期期末学情调研测试:(卷) 七年级语文 命题人:姜燕 BYZ2025.6 (时间120分钟 试题分值120分) 一、积累和运用(29分) 语文是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返:语文是一幅意境深远的油画,让人惊叹不己: 语文是一首优美动听的歌谣,让人沉醉其中。通过学习语文,我们丰富了对世界的认识。有 了语文,我们的成长一路花团锦簇、美不胜收。请你跟随七年级同学的脚步,探寻生活中的 语文。 【课堂回顾】 回顾本学期的语文学习,你一定有许多感想。请结合所学知识,回答文段后的问题。 这个学期的语文学习,我们有过震撼、感动、自豪和深思。我们被震撼,被潜心学术、锲 而不舍,献身真理的民主战士闻一多震撼:我们被感动,被几十年如一日、扎根戈壁为祖国 国防事业鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先感动:我们自豪,为英勇无畏的中国航天人 0游天际 而自豪:我们也思考,在认识了历经磨难却依然勇敢绽放、f密茂盛的紫藤萝后,我们思考 生命的意义… 1.请结合语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)被潜心学术、锲而不舍(A.qB.qi ),献身真理的民主哉士闻一多震撼。() (2)为祖国国防事业鞠躬尽瘁(A.5B.cU),死而后已的邓稼先感动。() 2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)o游 (2)fn密 【诗词吟诵】 本学期我们学习了许多朗朗上口的诗词。请你结合积累,补全下面的诗句。 3.含蓄是中国诗学一种突出的美学追求。(1)融理入情是一种含蓄,如陈子昂《登幽州台 歌》“ 表达在亘古不变的时空中生命短暂、时不我待的 事理悲情;(2)寓情于景是一种含蓄,如杜牧《泊秦淮》“ _”借在朦胧的水色夜景中近酒家引发思古2024-2025 学年度第二学期期末学情调研测试（卷） 七年级语文答案 一、积累和运用（29分） 1. （2分）（1）B (2) B 2. （2分）（1）遨 （2）繁 3. （8分）（每空 1分）（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下 （2）烟笼寒水月笼沙，夜泊 秦淮近酒家 （3）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 （4）会当凌绝顶 （5）弹琴复长啸 4.（6分）（1）（2 分）并列短语 （2）（2 分）在“过滤”后面加上“功能”。 （3）（2分）即使……也…… 5.（2分） C 6.（1）（1分）保尔•柯察金（保尔）；（2分）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强 奋斗的高贵品质。 （2）（2分）保尔•柯察金（保尔）花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风 雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。 7. （4分）示例一：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明，却凭借顽强 的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机，由此可见，沙漠中也 能养出牡丹花。 示例二：赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一系 列人生变故后，彻底堕落。由此可见，沙漠里养不出牡丹花来。（言之成理即可） 二、阅读（41分） （一）（18 分） 8.（4分） 老赵随我们乘车到县里办事途中救下一辆被困的越野车，向我们讲述了当年他带 领 4 名战士解救老乡车辆时，4 名战士意外遭遇雪崩牺牲的故事，这时，我们的车辆打滑， 千钧一发之际，老赵死死把住方向盘，避免车子滑下悬崖 。 9.（4分） “挂在山尖的白云”交代了边防驻地的环境险恶，渲染了宁静祥和的气氛，衬托 出边防战士们在艰苦的环境下默默奉献的精神；“白云”象征了战士们纯洁美好、勇于牺 牲的高贵品格；文章开头、结尾均提到“挂在山尖的白云”，首尾呼应，照应标题，使文 章结构严谨；凸显小说诗性，雅致隽永，令人回味无穷。 10. （4 分） 老赵虽然退伍了，但依然保持了作为军人的习惯，体现了他的简朴自律和对军 人职业的热爱；老赵通过观察外部环境就能判断出危险情况，体现了他经验丰富；老赵两 次因救人遇险的经过，体现了他不畏艰险、舍己救人、果决勇敢的品质。 11. （6 分）军队和百姓的情感如家人一般亲密深厚；军队战士们具有乐于奉献、为人民服 务的觉悟；战士们具有助人为乐的美好精神。 （二）（19 分） 12.（3分） (1) 形体，躯体 (2) 于是 (3) ③ 13.（8分）①（2分）苔痕蔓延到台阶上使台阶都绿了，草色映入竹帘使室内染上青色。 ②（2 分）体现陋室环境清幽。 ③（2 分）说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。 ④（2分）体现陋室主人情趣高雅。 14.（4分）刘禹锡认为“斯是陋室，惟吾德馨”，体现了其高洁傲岸的情操和安贫乐道的情 怀。他有着纯净的灵魂和高洁的人格，体现了“澡雪精神”。 15.（4 分）示例：我推荐杜甫，因为他身处乱世，流离半生，犹如一棵病柏，历经霜雪磨折， 却屹立不倒，为黎民百姓遮风避雨。 乙译文：我屋子里，有的书堆在书橱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头， 四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与 书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等天气变化， 也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行 走的地步，于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗！”于是邀请客人走近看。客人 刚开始不能够进入，已经进屋中，又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实像书窝啊！” （三）（4分） 16.（2分）运用了拟人的修辞手法,将山拟人化,形象地写出了山山相连的特点,生动形象地 展示出下山的艰难,使诗句富有情趣。 17.（2分）无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要为眼前的顺境所迷 惑，要放眼长远，认真对待，这样才能不断克服困难，履险如夷。 三、作文 18.（50 分）（参照中考阅卷标准）