精品解析:2024-2025学年天津市南开区人教版三年级下册期末考试数学试卷

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2025-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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来源 学科网

内容正文:

南开区2024-2025学年度第二学期小学三年级数学期末试卷 一、认真看,细心填。 1. 4200平方厘米=( )平方分米 ( )个月=3年 7平方米=( )平方分米 96角=( )元(填小数) 2. “立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测量时间的一种方法,若影子在竹竿的北面,那么太阳在竹竿的( )面。 3. 看图填小数。 ( )℃ ( ) 4. (如图)这是妈妈右手一拃长度,正方形桌布的边长是4拃,这块桌布的面积是( )平方厘米,合( )平方分米,把桌布四周镶上花边,需要( )厘米的花边。 5. 神舟十六入轨后,于当天16时29分成功对接于空间站天和核心舱径向端口,18:22翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,迎接神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。整个过程共历时( )小时( )分钟。 6. 填上适当的单位。 (1)小明的身高是135( ),他家客厅的面积大约是25( )。 (2)一块橡皮厚约1( ),其中一个面的面积约6( )。 7. 2024年的2月有( )天;闰年全年有( )天。 8. 这是一种药品说明书的一部分,一瓶这种药品够患者服用( )天。 【规格】每粒0.36克。 【用法用量】口服,一次2粒,一日3次,或遵医嘱。 【包装】固体用塑料瓶装,48粒/瓶。 9. 果农们要将234千克的苹果全部装进纸箱,每个纸箱最多装5千克。请结合下边竖式,回答下面问题: (1)装完这些苹果至少需要( )个纸箱。 (2)圈起来的数表示( )个纸箱的苹果重( )千克。 10. 唐僧师徒4人坐成一排。如果唐僧的位置不变,其他人可以任意换位置,一共有( )种坐法。 11. 红领巾种植基地周长为66米,宽15米,种植基地的面积是( )平方米,如果种植一株无花果树需要2平方米,一共可以种植( )株。 12. 大正方形的面积比小正方形的面积多56平方厘米,大正方形的面积是( )平方厘米,小正方形的面积是( )平方厘米。 二、仔细推敲。(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 13. 两个乘数的末尾都没有0,积的末尾也可能有0。( ) 14. 用8个相同大小的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。( ) 15. 元旦、国际劳动节和教师节所在的月份都有31天。( ) 三、慎重选择。(将所有正确答案的字母序号填在括号内) 16. 李老师下班后从学校出发,先往( )方向走到快餐店,用餐后,再往( )方向到超市购物。 A. 西南;西北 B. 东北;西北 C. 西北;西南 D. 东南;西北 17. 学校组织“浓情端午,粽享欢乐”的实践活动,三(2)班同学一共分成7组,每组6人,他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个?小明分析和解答此题时,他先求出平均每组包多少个?再求出平均每人包多少个?小明列出的综合算式是( )。 A. 210÷6÷7 B. 210÷(7×6) C. 210÷7×6 D. 210÷7÷6 18. 刘老师手中有两个相同的长方形纸卡,长4分米,宽2分米。下面( )的说法是正确的。 小军:拼成一个正方形,它的周长和面积相等。 小美:拼成一个正方形比拼成一个长方形的周长要长。 小丽:拼成一个长方形比拼成一个正方形面积要大。 小强:拼成的两个图形,面积相等。 A. 小军 B. 小美 C. 小丽 D. 小强 四、计算。 19. 口算。 430×50= 280×4= 40×18= 9-2.7= 440÷4= 34×30= 500÷7≈ 7+5.3= 3000÷6= 6400÷8= 266÷9≈ 1.4+0.8= 20. 竖式计算。(带☆要验算) 28×64= ☆643÷6= 485÷8= 56×25= 50.5-4.8= 五、解决问题。 21. 一个长方形餐桌,桌面长2米,宽9分米。要配上同样大小的透明桌垫,这块桌垫的面积是多少平方分米? 22. 光明小学本月开展“良好睡眠,健康之源”的主题活动,为了了解同学们的睡眠情况,学校抽查了四、五年级各50名同学进行调查。 四、五年级学生睡眠时间统计表 (1)将统计表补充完整。 (2)五年级同学的睡眠时间在( )的人数最少,四年级同学的睡眠时间在9小时~11小时的人数比9小时以下的人数多( )人。 (3)小军是一名四年级学生,要想保证9小时的睡眠,他今天早上7:00起床,昨天晚上最晚( )睡觉。(用24时计时法表示) 23. 甲地距乙地530千米一辆货车平均每小时行驶80千米。这辆货车早晨6时从甲地出发,中午12时能到达乙地吗? 24. 游泳池长25米,小军游了6个来回,一共游了多少米? 25. 啄木鸟比青蛙每天多吃多少只虫子? 26. 下面每个□代表1平方厘米。 (1)下面图形的面积是( )平方厘米。 (2)请在方格纸上,画出面积是24平方厘米且周长是22厘米的一个长方形。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 南开区2024-2025学年度第二学期小学三年级数学期末试卷 一、认真看,细心填。 1. 4200平方厘米=( )平方分米 ( )个月=3年 7平方米=( )平方分米 96角=( )元(填小数) 【答案】 ①. 42 ②. 36 ③. 700 ④. 9.6 【解析】 【分析】(1)根据100平方厘米=1平方分米来化单位即可。 (2)根据1年=12个月来化单位即可。 (3)根据1平方米=100平方分米来化单位即可。 (4)把1元平均分成10份,每份是1角,1角=元,也可以表示为0.1元,即1角=0.1元。由题意得,96角可以分成90角和6角,然后根据10角=1元和1角=0.1元将96角转化为多少元即可。 【详解】(1)100平方厘米=1平方分米,所以4200平方厘米=42平方分米。 (2)1年=12个月,12×3=36,所以36个月=3年。 (3)1平方米=100平方分米,所以7平方米=700平方分米。 (4)96角=90角+6角。10角=1元,那么90角=9元。1角=0.1元,那么6角=0.6元。所以96角=9.6元。 4200平方厘米=42平方分米 36个月=3年 7平方米=700平方分米 96角=9.6元 2. “立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测量时间的一种方法,若影子在竹竿的北面,那么太阳在竹竿的( )面。 【答案】南 【解析】 【分析】根据题意,影子在竹竿的北面,即以竹竿为中心,根据上北下南,左西右东,那么影子在竹竿的上面,说明太阳在影子的对面,即太阳在竹竿的下面,下面是南面,所以太阳在竹竿的南面。 【详解】“立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测量时间的一种方法,若影子在竹竿的北面,那么太阳在竹竿的(南)面。 3. 看图填小数。 ( )℃ ( ) 【答案】 ①. 36.8 ②. 1.7 【解析】 【分析】(1)由图可知,36℃到37℃之间被平均分成了10小格,每小格表示0.1℃。温度计的刻度在36℃之后的第8个小格处,所以温度计此时表示的温度是36.8℃。 (2)由图可知,1个正方形表示1。涂色部分由两部分组成,一部分是一个完整的涂色正方形,可以用1表示。另一部分是一个被平均分成了10份,涂色部分占其中7份的正方形,可以用0.7表示,所以整个涂色部分可以用小数1.7表示。 【详解】 4. (如图)这是妈妈右手一拃的长度,正方形桌布的边长是4拃,这块桌布的面积是( )平方厘米,合( )平方分米,把桌布四周镶上花边,需要( )厘米的花边。 【答案】 ①. 3600 ②. 36 ③. 240 【解析】 【分析】由题意得,妈妈右手一拃的长度是15厘米,正方形桌布的边长是4拃,可以先用15乘4算出正方形桌布的边长。正方形的面积=边长×边长,直接将数据带入即可算出正方形桌布的面积。然后根据100平方厘米=1平方分米将其单位转化为多少平方分米;把桌布四周镶上花边,求花边的长度,就是求正方形桌布的周长。正方形的周长=边长×4,直接将数据带入即可算出正方形桌布的周长。 【详解】15×4=60(厘米) 60×60=3600(平方厘米) 100平方厘米=1平方分米,所以3600平方厘米=36平方分米。 60×4=240(厘米) 故这块桌布的面积是3600平方厘米,合36平方分米,把桌布四周镶上花边,需要240厘米的花边。 5. 神舟十六入轨后,于当天16时29分成功对接于空间站天和核心舱径向端口,18:22翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,迎接神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。整个过程共历时( )小时( )分钟。 【答案】 ①. 1 ②. 53 【解析】 【分析】根据题意,神舟十六号从16时29分到18时22分顺利打开“家门”,根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据计算即可。 【详解】18时22分-16时29分=1小时53分钟 整个过程共历时(1)小时(53)分钟。 6. 填上适当的单位。 (1)小明的身高是135( ),他家客厅的面积大约是25( )。 (2)一块橡皮厚约1( ),其中一个面的面积约6( )。 【答案】(1) ①. 厘米## ②. 平方米## (2) ①. 厘米## ②. 平方厘米## 【解析】 【分析】根据生活实际,对长度单位,面积单位和数据大小的认识可知, (1)计量人体的身高一般用厘米(cm)作单位,所以小明的身高是用“厘米”作单位比较合适;计量普通物体的面积一般用平方米(m²)作单位,一个卧室的面积大约20平方米左右,所以他家客厅的面积大约是用“平方米”作单位比较合适; (2)指甲盖的宽度大约1厘米左右,指甲盖的宽度大约是橡皮的厚度,所以一块橡皮厚约用“厘米”作单位比较合适; 计量稍小一些物品的面积一般用平方厘米(cm²)作单位,1张麻将牌的面积接近6平方厘米,所以一块橡皮一个面的面积约用“平方厘米”作单位比较合适。 【小问1详解】 小明的身高是135厘米,他家客厅的面积大约是25平方米。 【小问2详解】 一块橡皮厚约1厘米,其中一个面的面积约6平方厘米。 7. 2024年的2月有( )天;闰年全年有( )天。 【答案】 ①. 29 ②. 366 【解析】 【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年,整百年份必须是400的倍数,否则是平年,平年的2月28天,闰年的2月有29天。平年有365天。闰年有366天,据此解答。 【详解】2024÷4=506,2024是闰年,2月有29天,全年是366天。 即2024年的2月有29天;闰年全年有366天。 8. 这是一种药品说明书的一部分,一瓶这种药品够患者服用( )天。 【规格】每粒0.36克。 【用法用量】口服,一次2粒,一日3次,或遵医嘱。 【包装】固体用塑料瓶装,48粒/瓶。 【答案】8 【解析】 【分析】根据题意,先用每次吃的粒数乘一日吃的次数,计算一天需要吃几粒;再用一瓶的总粒数除以一天需要吃的粒数,即可算出这瓶药能服用的天数。 【详解】2×3=6(粒) 48÷6=8(天) 一瓶这种药品够患者服用(8)天 9. 果农们要将234千克的苹果全部装进纸箱,每个纸箱最多装5千克。请结合下边竖式,回答下面问题: (1)装完这些苹果至少需要( )个纸箱。 (2)圈起来的数表示( )个纸箱的苹果重( )千克。 【答案】(1)47 (2) ①. 40 ②. 200 【解析】 【分析】(1)由竖式可知,234÷5=46(个)……4(千克),即用46个纸箱装234千克苹果还会剩下4千克,这4千克苹果需要再增加1个纸箱。 (2)由题意得,圈起来的20表示20个十,是商的十位上的“4”乘5得到的,即40×5=200,表示40个纸箱的苹果一共重200千克。 小问1详解】 46+1=47(个) 装完这些苹果至少需要47个纸箱。 【小问2详解】 圈起来的数表示40个纸箱的苹果重200千克。 10. 唐僧师徒4人坐成一排。如果唐僧的位置不变,其他人可以任意换位置,一共有( )种坐法。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意,唐僧位置不变,只有其他三个人的位置变换,设唐僧的位置用b代替,其余三人为a、c、d代替,相当于3个数的排列组合,依据排列顺序进行组合即可求解。 【详解】设唐僧的位置用b代替,其余三人孙悟空为a、猪八戒为c、沙和尚为d代替,则位置如下: abcd,abdc,cbad,cbda,dbac,dbca; 所以一共有6种坐法。 11. 红领巾种植基地周长为66米,宽15米,种植基地的面积是( )平方米,如果种植一株无花果树需要2平方米,一共可以种植( )株。 【答案】 ①. 270 ②. 135 【解析】 【分析】根据长方形周长=(长+宽)×2,则长=周长÷2-宽,再根据长方形面积=长×宽计算,再用长方形面积÷2平方米=一共可以种植多少株。 【详解】66÷2-15 =33-15 =18(米) 18×15=270(平方米) 270÷2=135(株) 红领巾种植基地周长为66米,宽15米,种植基地的面积是270平方米,如果种植一株无花果树需要2平方米,一共可以种植135株。 12. 大正方形面积比小正方形的面积多56平方厘米,大正方形的面积是( )平方厘米,小正方形的面积是( )平方厘米。 【答案】 ①. 81 ②. 25 【解析】 【分析】大正方形的面积比小正方形的面积多56平方厘米,这个面积包含了两个宽为4厘米的小长方形和一个边长为4厘米的小正方形; 先用56平方厘米减去边长为4厘米的小正方形面积,求出2个宽为4厘米的小长方形面积和,然后根据长方形面积=长×宽,用2个小长方形面积和÷2÷4,算出小长方形的长,也就是小正方形的边长; 再根据正方形面积=边长×边长,算出小正方形面积;最后用小正方形的面积加上56,算出大正方形的面积。 【详解】56-4×4 =56-16 =40(平方厘米) 40÷2÷4 =20÷4 =5(厘米) 5×5=25(平方厘米) 25+56=81(平方厘米) 大正方形的面积是81平方厘米,小正方形的面积是25平方厘米。 二、仔细推敲。(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 13. 两个乘数的末尾都没有0,积的末尾也可能有0。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】例25×12=300,两个乘数的末尾都没有0,积的末尾有2个0,据此即可判断。 【详解】根据分析可知,两个乘数的末尾都没有0,积的末尾可能有0 故正确答案为:√ 【点睛】本题可以通过举例来说明原说法正确。 14. 用8个相同大小的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】用8个相同大小的正方形拼成一个长方形,可以拼成1排8个,如图:。也可以拼成2排,每排4个。如图:。 【详解】用8个相同大小的正方形拼成一个长方形,有2种拼法。 故答案为:× 15. 元旦、国际劳动节和教师节所在的月份都有31天。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】元旦(1月1日)在1月,1月有31天;国际劳动节(5月1日)在5月,5月有31天;教师节(9月10日)在9月,9月有30天;据此解答。 【详解】根据分析可知,元旦和国际劳动节所在的月份都有31天,教师节所在的月份没有31天,因此原题说法错误。 故答案为:× 三、慎重选择。(将所有正确答案的字母序号填在括号内) 16. 李老师下班后从学校出发,先往( )方向走到快餐店,用餐后,再往( )方向到超市购物。 A. 西南;西北 B. 东北;西北 C. 西北;西南 D. 东南;西北 【答案】B 【解析】 【分析】根据“上北下南,左西右东”的方位规则,以学校为观测点(即站在学校看其他地点),可以看到快餐店在学校的右上方。在方位中,右上方对应的就是东北方向,所以李老师从学校出发到快餐店是往东北方向走。 同样依据“上北下南,左西右东”,此时以快餐店为观测点(站在快餐店看超市),超市在快餐店的左上方。左上方对应的方位是西北方向,所以李老师从快餐店到超市是往西北方向走。 【详解】根据“上北下南,左西右东”的方位规则,以学校为观测点,快餐店在学校的东北方向;以快餐店为观测点,超市在快餐店的西北方向 。 故答案为:B 17. 学校组织“浓情端午,粽享欢乐”的实践活动,三(2)班同学一共分成7组,每组6人,他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个?小明分析和解答此题时,他先求出平均每组包多少个?再求出平均每人包多少个?小明列出的综合算式是( )。 A. 210÷6÷7 B. 210÷(7×6) C. 210÷7×6 D. 210÷7÷6 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知,用总人数÷总组数,即210÷7即可求出平均每组包多少个粽子;再用求得的商除以每组的人数,即可求出平均每人包多少个粽子;据此解答。 【详解】210÷7÷6 =30÷6 =5(个) 所以小明分析和解答此题时,他先求出平均每组包多少个?再求出平均每人包多少个?小明列出的综合算式是210÷7÷6。 故答案为:D 18. 刘老师手中有两个相同的长方形纸卡,长4分米,宽2分米。下面( )的说法是正确的。 小军:拼成一个正方形,它的周长和面积相等。 小美:拼成一个正方形比拼成一个长方形的周长要长。 小丽:拼成一个长方形比拼成一个正方形的面积要大。 小强:拼成的两个图形,面积相等。 A. 小军 B. 小美 C. 小丽 D. 小强 【答案】D 【解析】 【分析】已知长方形纸卡长4分米,宽2分米,两个相同的长方形。 拼成正方形:将两个长方形的宽拼接在一起,可得到一个边长为4分米的正方形。可以根据“正方形周长=边长×4”求出正方形的周长,“正方形面积=边长×边长”求出正方形的面积。 拼成长方形:将两个长方形的长拼接在一起,得到一个长为4×2=8(分米),宽为2分米的长方形。可以根据“长方形周长=(长+宽)×2”求出长方形的周长,“长方形面积=长×宽”求出长方形的面积。 【详解】拼成的正方形的周长:4×4=16(分米) 拼成的正方形的面积:4×4=16(平方分米) 拼成的长方形的周长: 4+4=8(分米) (8+2)×2 =10×2 =20(分米) 拼成的长方形的面积:8×2=16(平方分米) A.周长的单位是分米,面积的单位是平方分米,单位不同,无法比较大小,所以小军的说法错误。 B.拼成的正方形周长是16分米,拼成长方形的周长是20分米,20分米大于16分米,所以小美的说法错误。 C.拼成的正方形面积是16平方分米,拼成长方形的面积也是16平方分米,两者面积相等,所以小丽的说法错误。 D.由分析可知,拼成的两个图形面积都是16平方分米,面积相等,所以小强的说法正确。 故答案为:D 四、计算。 19. 口算。 430×50= 280×4= 40×18= 9-2.7= 440÷4= 34×30= 500÷7≈ 7+5.3= 3000÷6= 6400÷8= 266÷9≈ 1.4+0.8= 【答案】21500;1120;720;6.3; 110;1020;70;12.3; 500;800;30;2.2 【解析】 【详解】略 20. 竖式计算。(带☆的要验算) 28×64= ☆643÷6= 485÷8= 56×25= 50.5-4.8= 【答案】1792;107……1 60……5;1400;45.7 【解析】 【分析】整数除法计算法则:先从被除数高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补0占位。每次除得的余数要小于除数。 有余数除法验算根据被除数=除数×商+余数。 两位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。 竖式计算小数加减法法则:竖式计算小数加减法时,首先需要将小数点对齐,即把相同数位对齐,然后从低位开始逐位相加或相减。最后,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,若得数的小数部分末尾有零,一般要把0去掉。 【详解】28×64=1792       ☆643÷6=107……1 验算: 485÷8=60……5       56×25=1400       50.5-4.8=45.7 五、解决问题。 21. 一个长方形的餐桌,桌面长2米,宽9分米。要配上同样大小的透明桌垫,这块桌垫的面积是多少平方分米? 【答案】180平方分米 【解析】 【分析】根据1米=10分米,把2米乘10换算成“分米”作单位,再根据长方形面积=长×宽计算。 【详解】2米=20分米 20×9=180(平方分米) 答:这块桌垫的面积是180平方分米。 22. 光明小学本月开展“良好睡眠,健康之源”的主题活动,为了了解同学们的睡眠情况,学校抽查了四、五年级各50名同学进行调查。 四、五年级学生睡眠时间统计表 (1)将统计表补充完整 (2)五年级同学的睡眠时间在( )的人数最少,四年级同学的睡眠时间在9小时~11小时的人数比9小时以下的人数多( )人。 (3)小军是一名四年级学生,要想保证9小时的睡眠,他今天早上7:00起床,昨天晚上最晚( )睡觉。(用24时计时法表示) 【答案】(1)46;(2)11小时以上;41;(3)22:00或22时 【解析】 【分析】(1)学校抽查了四、五年级各50名同学进行调查,所以五年级9小时~11小时的人数=总人数50-3-1,即可解答,填入表中。 (2)比较五年级同学的每个睡眠段的人数即可解答;四年级同学的睡眠时间在9小时~11小时的人数减去9小时以下的人数即可。 (3)根据开始时间=结束时间-经过时间,用今天早上7:00往回倒推9小时,再把普通计时法转化为24时计时法。 【详解】(1)50-3-1=46(人) (2)1<3<46 43-2=41(人) 五年级同学的睡眠时间在(11小时以上)的人数最少,四年级同学的睡眠时间在9小时~11小时的人数比9小时以下的人数多(41)人。 (3)凌晨0:00到早上7:00是7小时,前一天晚上10:00到晚上12:00是2小时,总共9小时,所以昨天晚上最晚10:00睡觉,转换为24时计时法,10+12=22(时),所以晚10:00=22:00 即小军是一名四年级学生,要想保证9小时的睡眠,他今天早上7:00起床,昨天晚上最晚(22:00)睡觉。 23. 甲地距乙地530千米。一辆货车平均每小时行驶80千米。这辆货车早晨6时从甲地出发,中午12时能到达乙地吗? 【答案】不能 【解析】 【分析】根据题意,这辆货车早晨6时从甲地出发,要求中午12时能到达乙地吗?先用减法求出货车行驶的时间,再根据“路程=速度×时间”,代入数据,即可求出货车行驶的路程,最后与530比较作出判断,据此解答。 【详解】 (千米) 480千米<530千米 答:中午12时不能到达乙地。 24. 游泳池长25米,小军游了6个来回,一共游了多少米? 【答案】300米 【解析】 【分析】根据题意,小军游了6个来回,则一个来回需要游2次,那么6个来回需要游2×6次,游一次泳池需要25米,那么游了6个来回用12×25即可解答。 【详解】2×6=12(次) 12×25=300(米) 答:一共游了300米。 25. 啄木鸟比青蛙每天多吃多少只虫子? 【答案】589只 【解析】 【分析】首先需要根据青蛙吃虫子的总数和天数,利用除法运算求出青蛙每天吃虫子的数量;然后再用啄木鸟每天吃虫子的数量减去青蛙每天吃虫子的数量,得到啄木鸟比青蛙每天多吃虫子的数量。 【详解】645-504÷9 =645-56 =589(只) 答:啄木鸟比青蛙每天多吃589只虫子。 26. 下面每个□代表1平方厘米。 (1)下面图形的面积是( )平方厘米。 (2)请在方格纸上,画出面积是24平方厘米且周长是22厘米的一个长方形。 【答案】(1)9 (2)见详解 【解析】 【分析】(1)根据题意,已知每个□代表1平方厘米,仔细观察图形是由上下两个三角形和中间的长方形组成的,上下两个三角形组成长方形的面积是3平方厘米,中间的长方形是6平方厘米,图形的总面积是3+6=9(平方厘米)。以此答题即可。 (2)长方形的周长=(长+宽)×2,那么周长是22厘米的长与宽的和是22÷2=11(厘米),再根据长方形的面积=长×宽;已知要画的长方形的面积是24平方厘米;长和宽可以是:12×2=24(平方厘米),8×3=24(平方厘米),6×4=24(平方厘米),8+3=11(厘米),可以推断长方形的长是8厘米,宽是3厘米;以此画图即可。 【详解】根据分析可知: (1)3+6=9(平方厘米) 下面图形的面积是9平方厘米。 (2)22÷2=11(厘米) 12×2=24(平方厘米) 8×3=24(平方厘米) 6×4=24(平方厘米) 8+3=11(厘米) 长方形的长是8厘米,宽是3厘米 画出面积是24平方厘米且周长是22厘米的一个长方形如下: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年天津市南开区人教版三年级下册期末考试数学试卷
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