江西省上饶市余干县2024-2025学年八年级下学期6月期末语文试题

外名: 准正号: 2024-2025学年第二学期八年级语文期末质量监测 二,.古代诗文阅读(本大题共6小思,20分) (一)园读下西这首许数,宽成下面7-8小题。(每小愿2分,共4分》 试题卷 登余千古鼻城 总明:1,本试稳名满分20分,考这时装为150分钟, 〔唐]对关卿 工请松立意序号在善超卡相查组置作喜,多在试题参成具修0重无近。 藻城上与白云齐,万古荒凉视水西, 官套已我草保,女墙犹在我鸟响。 一、语言文字层用(本大选共6小题,10分) 平江动动来人送,落日亭序向界氏 《一)风读下面的文学,克成12题, 沙与不陵谷变”,期飞银去天阳流。 中圆文化常高“和”,有关“和”的恶想yu自选建美,形式丰赏多移。孔子远:“君子和而不 【注】①本持是刘玉海从岭南潘州南他静影屏之地北妇时途经柔千所作,②收谷变:化用《请垫 小 网,小人阴而不和,”来泰认为:,度省肾高耗酸之心(》可,有亲肝编把之老。对宝枸则以为: 推 十丹之交》中的诗与“高岸为容,深容为陵,章今之人。圳衢莫卷”。这里霸古城在准朝花落。 和国又而起,月由利辉生。又,即合论,多自选择道合自已的,逐有国定的道求,所以不网。热而不 旧以《十月之文》是“大夫制击玉”之作,情中强利指金则两王荒蓬香高,民国害沉。 网理脑足,而不是坚持自己的意见。叶“”度有捐害。利,是人们想委的,人们解地孝它,死会 7,(2分》下列对这首诗的理解和赏析。不正确的一项是() 有事年之世,所以同而不和,这化是女千和小人的不明啊。 L.(2分)根据拼骨写汉字,给加点字性音。 A.本带是一首双希杆骨诗,荒凉古城并非欣量对象,而是诗人思想的树迁,情的青托 11)(yuan) (2)边清 B,首联题,开算即点明诗人登上念干古县城后看到的振象, 2.(1分》在括号内填入的标点符号是 C,中司两民对伏工聚,先后形成了诗歌通面的送展与近最,望现比内在的美学对称 》阅逢下面的文字,完成34题。 D,尾纸松用报人手法,且童含对比,表明飞鸟不知鞋率变迁,角人保保够餐于历史变迁 二十四节气是先秦时期开始打立,汉代完全瑰之的用来倍等食事的补充历法,它的制凳和中国者 8,(2分)古诗常引用洗故来情古具今,请分析诗中得用“陵容变”典故的一、语言文字运用（本大题共 6小题，11 分 八年级下册期末考试语文参考答案 ） 1．（2 分）（1）贮 （2）zī 2.（1 分） ， 3.（2 分）D 4．（2 分）B 5.（2 分）C 6. （2 分）B 二、古代诗文阅读（本大题共 6 小题，20 分） 7. （2 分）B 8.（2 分）《登飞来峰》中“浮云”的寓意指眼前的困难、障碍、挫折等，表现了诗人朝气 蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满了信心。（1分）《送友人》中“浮云”的寓意指友人行踪 不定，四处飘零，表达了对友人的不舍与关切之情。（1 分） 参考译文： 北城门外青山横亘，东城之外白水环绕。在此地一分别，你就要像孤蓬一样万里飘泊了。 白云飘浮不定如游子心意，太阳缓缓落山像我依依不舍的感情。彼此挥手，从此别离；萧萧 马鸣，不忍分别。 9.（3 分）(1）全、都（2）曾经（3）也 10.（4 分）(1）孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。(2）在此 之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市。 11.（3 分）环境清幽雅致：翳之以桧竹，莳之以卉药；生活情趣高雅：琴编图史；交往人 物不俗：学士之来游者，亦稍稍而集 参考译文： 孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在 那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场。人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里 简陋，不能居住。然而我在此地住了十个月，却很安乐。 我刚来的时候，没有房子居住。住在丛棘之中，则非常阴滞；迁到东峰，就着石洞住下， 却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木柴，就着那块地搭建起一座轩 房让我居住。我于是种上桧柏竹子来遮蔽房子，又为它栽上芍药花卉，（摆上）琴书和图册 史书，来交往的文人学士，也慢慢聚焦增多了。在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八 达的都市，而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为何陋轩，以伸张孔子的话。 12.（6 分）（1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）念天地之悠悠，独怆然而涕下 （3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 三、现代文阅读（本大题共 9 小题，30 分） （一）（10 分）阅读下面的文字，完成下面 13-15 小题。 13.（3 分）D 14.（3 分）示例：运用了比喻的修辞手法，把父亲比作“我”心中的灯塔，生动形象地写出了 父亲对“我”的人生产生了深远影响，为“我”的人生纠偏、导航，侧面烘托出父亲伟大的崇高 人格，表达了“我”对父亲的敬佩、赞美之情。 15.（4 分）坚守父亲承诺：常在节假日打电话问候“阿娘”，这份情谊没有因为父亲的去世而 消失，使“一诺千金”的诚信精神和孝义延续；视父亲为“人生灯塔”：目睹父亲带病工作的责 任与担当后，将其视为“人生灯塔”；接力遗体捐献：在父亲逝世周年签署遗体捐献书，将父 亲的“奉献”精神升华为家族使命；撰写家风文章：通过文字将父亲的信守承诺、职业坚守、 奉献精神凝练为可传播的家风符号。（每个要点 2 分，能结合文章内容写出两点即可得满分） （二）（6 分）阅读下面的文字，完成下面 16-17 小题。 16．（3 分）C 17．（3 分）能结合材料内容，如月球探索 、深海生态保护、 极地监测等积极思考，有自 己的观点，言之成理即可。 示例：AI 模型能自动识别追踪冰川消融与生态变化，并能利用历史数据进行自主分析， 比人工监测更快捷，更准确。 （三）（15 分）阅读下面的文字，完成下面小题。 18.（3 分）C 19. （4 分）（1）“顽强的生命力” （2）“生在乱石堆，长在水沟旁”或“耐寒、耐旱、耐 瘠薄” 20.（4 分）连翘作为一味中药已成为中医药文化的一部分；连翘以它的率性顽强、无私奉献 感动、激励着人们；连翘已成为中华民族自强不息精神的写照。（每点 2 分，答对两点即可 得满分） 21.（3 分）能写出相关的植物并加以阐述，言之成理即可。 示例：（1 分）（1）苔藓 ​ （或“向日葵”“蒲公英”） （2）（1分）生存环境：苔藓生于阴湿石缝，似连翘“长在乱石堆”，皆在卑微处扎根；（1 分）生命价值：苔花如米小，也学牡丹开。虽生于平凡，但却有着一股生命的韧劲。 四、名著阅读（本大题共 3 小题，9 分） 22.（3 分）B 23. （3 分）批注：运用了夸张和比喻的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎 热、沉闷的氛围，衬托了祥子着急、焦急的心情，也从侧面写出了祥子拉车的艰辛。（答案 不唯一） 24. （3 分）体现的精神有：无私奉献、顽强坚毅、信念坚定。在生活中，当面对困难与挫 折时，我们要像保尔一样勇敢面对，决不退缩，将困难视为“锤炼”而非终点，以无私忘我的 奋斗去战胜困难，让我们的人生价值在奉献与奋斗中升华。（能围绕奉献、顽强、信念来说， 言之成理即可） 五、写作（50 分） 2024-2025学年第二学期八年级语文期末质量监测 三，现代文阅读(30分】 《一)阅读下面演讲词，完成第13一15小整。(10分) 答题卡 13(3分)IA1IB1IC1DI 14.3分)【A][B]IC][D可 名 5,(4分) 条形码粘贴处 准考正可 正填涂杆例■ 支乐款，款、4 马界2e毛 标记 姨承者金时晚专林纪， (二》间减下面的文字，完成16一17愿.《6分) 16,(3分)IA1[B1[CI[D] 1T.(3分)IAj[Bj[C]ID 一、语言文字演用(10分) (三)圆读下面的文字，完成18一21题.(14分) L,(2分》(1) 18.(3分) 2) 2《1分》 3(2分)IA1[B1[C1ID 4I分)1A[B[C1tD 5,(2分)1A[B1IC1ID可 19.(4分) &.(2分)(A](BJICIID 二.古诗文园读与积累《20分) 20.(3分)[A]IBJ1C11D 1.(2分)【AJ[B1IC]ID 21《4分》 发〔2分) 9.(3分)(1D是( (2》使4 (3)管( 10.2分)(1) 四，名著闺读(10分) 2,(3分)A[B][C1ID (2分)(2 么〔每空1分，共3分)人物是保尔和 1山.(3分) 事件是 看出保尔是个 的人 12.(6分，每空1分) 24.(4分) (1) 〔2) (3) 五.写作(50分) 25。任选下面一题作文， (1)请以“明确目标”为主题，写一暑不少干60的字物演济：注意演讲隔的格式和特任。 (2)阿米塑象自己化身为一离水，所解图江，一个孩子，想象自己变成“朵金色花，让妈钙生话得更 加是馨。零么你塑化身观变身成什名形？请发挥想象。补全“假如我是 ”这个题日，然后作 文， 要求：①稀诗重外，文体不限：②不要没露个人信直：3全文不少于0的字