安徽省宿州市砀山县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

肠山县2024一2025学年度第二学期教学质量监测 以识读地图是学习历史的重耍方法之一，下图所示的彩势圈是 七年级历史 (试题卷) 注意事项： 1历史试卷满分阳分，历史、道德与法增的考试时间共120分钟。 ?本法卷包据“试题容“和“苦题容”两部分，“试题卷共4可，“答题春"共3页。请务必在“答 丽缘”“上等厘，在“试则卷”上答男无效， 3考试结束后，清将“试整卷“和答醛卷”一并交因。 一、单项进择（本大蹈共15小想，每小题2分，共30分） A米解 且，元朝 C,明嗣 D游制 1.杜渝在《茅擦为款风所陵歌》中写道，“安得广厦千万间，大魔天下案士铜众期“，在角身围银之餐 9.明代（限风相送黛海指南记载，“船行大海，余凭罗盘定狗，针路差移，舟覆人亡，”《露和做海图》 仍心系天下数家之士，这种情怀体我了他 中排细标注了各航线针位，这些记载共同说明 A忧倒优记的博怀 且双漫豪成的个性 入然海风险始终难以规是 且，导航技术关平航行安全 C,满极诗世的态度 D相凡裂俗的境界 C明代衡给投术世界第一 D郑和船队墨次酒险脱围 之右周是唐代直舞出土的三彩触陶我乐酪，略愈背上秋着五位乐循，分别转配可、修 10摩庆和议后，明制与绿古互开马市十一处，长城沿找"六十年来，据上物单民安，意夏极转，无异 簧，排绣等乐器，乐情面容恨商，深目高鼻，身若朝服，该文物可以用未佐证( 中原，”这表明和议 A,唐代费款生活新雕成风 A实瑗边雕长治久安 B.强化明朝边防实力 B做開之路上的文化交流 C确立朝费贸易体系 D.促进象汉互利典素 C庸三彩制作工艺的精溪 L万历前鲜之？后，明朝国力规耗严重，女直劳力定机姻起：朝鲜经高满酸，杜会秩序混亚：日本丰 D.周代音乐艺术的世唇化 臣玻权将台，德川喜府开她倾国，这场成争导致 3,自北宋中期起，朝廷逐希扩人大利举取土的范保，以往因身份低微戒出身来嫩而炸以获得料带机会 A,东重棉局重大变革 且，三国均未达成日标 的田农，手工业者等程体，也被原千参加科参考试的权利，这顶举播主要反陕出科举制( C酸意之患潮底精除 D.三方实力均衡发展 A.注重家营骨景 B选线方式堡化 12,情初顺推帝麻发后，立即株复料标取士，脚专南这时多次拜渴明学陵，乾隆帝更主特编紧《四 C.重视门第高纸 D打酸阶层壁鱼 岸金书)，这些举抽日在 4,《候资治通墨)记载，宋江视之置后：意宋每年向过输送“岁币”，低十万两，细二十万西，同时边 A.发展文化教有B笼培权族士人，C巩固横佛统恰 D是进民族验合 境檀场贸易额逐年攀升。这一我单说明宋卫关票摩数 13军机处设立后，所有赛折均由不机大百直埃星递皇步，皇帝口逃旨意后，军机大臣醇刻拟可输 A宋复财致负细加重 B双方经济联系增漏 台，“虽午夜必培然”，这运作方式表明军机处 C民同贸易莲的发属 D,苯事对抗完全停止 A行政效率显著提升 且决策橙序变得复杂 5,北果时期，敢府设立“司天数“负置天文残测和历法能订，并智那园闻天文学家如忧督等参与其 C,侯密制度服其产格 D内闲职能亮全取代 中。花暂在《梦溪笔谈中记录了多项灭文爱我，并救进了现测仪器。这一现象反晚尚() 14明代《天下那国利病书记载：“新发（量州）质客，系，木、离当为业，韩资但万素比比：山陕（山西， A闪家力量推功科找发展 五中国天文技术债先于世界 碳西)青帮，成盐铁，成票号，成皮货，富甲海内。文中“新安“与“山陕"所指最可能是 C韩竿技术蟹务社会生产 D.政府加缓了对文化的控制 A,粤廊与晋陶 B装育与音★ 6.南宋时期，脑安械（今杭州）“户口警息，商贸幅接”，太制常城“苏狮路，天下足“的就诉广为流传： C话究与碳向 D.苏询与量商 可时期的北方器咸乱颗繁，“日韩荒无，民多派提”。这一对比主要说明 1518世纪中叶，北章戏长“合数汉之整，果昆棉之长”，经数十年融汇革新，形成婚途做打属佳，文 入南方离业优势更是需 我我斯独行重农抑肉策 武昆乱不挡的新侧种，这一“国粹“艺术是 C经涛重心南移已完成 D.北方壮金机序遭蓝坏 A秦腔 B、见鱼 C数调 D,京群 7.元代行省制度规定：“见线粮，兵甲，屯种，随运等军网重率，无不顺之，行省长官直接对中书省负 二，牌析敬惜[8分】 贵，重要政务需星报中央载决，这反映T元代行省制 16.群别下到史实的正误，在“答思卷使题前的括号内正确的打”/，赁风的打“×”，并加以政正， A理下了然方割摆地粤 R实现了权力合理分配 (1)韩鱼是唐锅无神论和朴素馆物主文里想的杰出代表。 C强化了中央集权统指 D,提高T地方行政效率 (2》北螺时制，华职发明丁限版印时术，对人类文明的发展产生丁重大影响： 稀由每4一答学年读第二学期教学量室想击史其短看第1真《共4真) 线由是3⅓一好当学年发第二学新数学黄量盖解丽史试握卷第2周（共4真） (3》元制时期，美汉脚创作的（蜜嫌英是看名的元杂别代表作，反晓了当时的社会我实 图，活动与探究12分1 (》清朝时開，施利庵创作的（红使梦》通过描可页，史，王，能国大家族的兴意，展现了封建社会 19,间陵材料，亮度下列探究活动。 的种种矛着， 材料 三，材有解析{本大量共2小显，每小思10分，共20分】 廉粮玉清制前中和的垃磨治理 17.阅读林料，完成下列要求。 朝代 领花 材料一 术大额赵区虎通连一《判墙施加研中夹集权后，大为推粉“重文短或败策，航喻墨荒，先修 在迹唯地区推行具康政菜，任用每地首顿量厚，用时设立杯护府进村盟管，知在 水利。卖棠时期，束业车产枝长不所进多，表民们侵用断衣兵，武连种被方清，农件物产童大幅 唐制 西城最立安而都护府和A(机构)，有效管信关山南此地置，唐言家册对四乾 税高。东京开时装南业紧零，虚偏林立，衡连上本水馬龙，交局时闻不再受限制，底事然需亭元： 常顿骨力鼠罗为杯罗可汗：海吐落通垃和事等方人保持密切联系，民道T民镜同 任幽现了业界上最平的低行一变子，机大地方便了有业贸易鞋来。 的文流与触合 —藕编自王明林主偏《中国通史·来代卷) 材料二 隆成空请江同，在进疆管理上有清多创新。在香减说生宣放院，线西流廷式成为 无辅黄现大一统后，语战过调，交课发站，陆上址朝之感和降上性圳之县桥递无程，国内外 无朝 中夹直橘管能的地方行玻区城：在为湘设里9《机为)，复女管信谢渊和现晾 贸易姐来频攀，无大都成为海时世春上养多的商业大都市，来自不同地区的商人和使者江聚平 (令金湾)：在本北，云南等地设点行者，加锅了对遮健地县的有效晚治 此，管来了来富多样的育品和文化。无制收瞬重视农去发展，设生女门机构管理农国水利，掉广 前期制板经营边罐，在北市修就类城以机脚C(民殊)侵死：在东免设主数儿干 棉花种雄，将花递精或为重要的竖济作册，稀斯织业电随之兴光，黄道基典进裤蜡织技术，推动 聘新 海可，管理黑花红乌苏里江，船花江流城等地和殊置岛：在西南地区，实行土司制 丁棉城机业的发晨，使龄丝地区成功全国裤做氯业中心。 成，部身地区脑来进行“改土加减”，绿化了中夹时随楼的松制 —核编自海默，尚论稀主编《中闲古代径赛萄史】 )限暴材料一，指出北宋商业紧奥的表现。结合所学细识，列举一项当时先进的农业生产工 重视随接管理，米章多种餐施机图桃治。在西风，雁治★曹封“地辅刚保“，康程◆ 具，《4分) 清朝 册封“班样额本论愿”，1727年设是融减大臣，1？9时年顺布《铁定履内备后常组》， (2)职都材料二，归纳元翻经济爱展的释成，并指出元帮棉诗织业发展的关健人物。(4分》 前中期 确主全我架鉴解度：在街德，平文准喘卡布和火小不平颜乱后，流江伊梨将军进行 (3)综合上述材料，分析影响中属古代商业和衣量发黑的共可因素。(2分》 管裤：在东北，机去沙铁保味，签可D(条的)，明确了中航底瓷边苏 —整理角露编板（中国历史·七年级下卧》 18.阅读材料，完或下列要求， (1)根账材料并结合断学知识，克成A.B、C,D四项填空。(4分) 村料一 A: B: 造照术是中国右代时火发明比一，在城发明之算，人们用什牌，胜韦等记录雄惠。片阅草 C 重，整韦部育，使用每有情多不便。东汉张峰武道流纸术，他地结前人能验，用树虎，麻天及数 《2》结合所学知讽，分别管述清朝文成公主入戴和清朝会原里菱制度的意义。(4分) 韦，鱼网等原补，经垃撞，扬，梦，蜗等工艺制造出造合书写的植物特惊纸，大大棒低了：张的制 《3》根影上述材料，版括中国古代边诞管理的共同作用，并凑淡对我们今天维护谢家统一和领土 件忘本，极高了纸康质量和产量，使版缘更断骨及开来， 完整的启示。〔4分) 一执编自李核、梦目明主偏《中华吉代科技】 材料二 舞相美能计，在唐裳时和，中国的科枝龙明成黑众多，如印制术，文两在军事和生活中的面 用等，中国韩机发明在代果朴被点果慧量中占比酸高，对两故围家乃无世养文明发限都产生了 果远形响：然两到丁明滑时邦，是感件统科被得有一文发晨，但香方看始进行工业羊中，科机洗 地发晨，中国科佳发明在世暴蜂占此腿新下降，身两方的是延不剩拉大， 一病编育金秋第主喷《中国古代料技史话) 《1》根据材料一，指出燕伦改进迹纸术之前书写材料的阵端以及改进后振素的优势，(4分) (2)根据材料二，颗括唐果明青时期中国科枝发明在爱界地位的变化。结合所举知识，分析明 清时期中料科枚发能相对桥后的嫩国。(4分) 《3)饰合上述材料并结合所季知识，谈谈常对中围去代料技兴衰历程的整情，(2分) 研合基初4一2如站学平度第二学闹数学质量套测历史试圆卷第1到（共4页） 睡由县224一5学年皮第二学家挂学质量萄到国史或感移第4页（典4翼）砀山县2024-2025学年度第二学期教学质量监测 历史参考答案及评分标准 第1 页(共1页) 砀山县2024-2025学年度第二学期教学质量监测 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B A C C C B D 题号 11 12 13 14 15 答案 A C A B D 二、辨析改错(8分) 16.(1)“×”;(1分)将“韩愈”改为“柳宗元”。(1分) (2)“×”;(1分)将“雕版印刷术”改为“活字印刷术”。(1分) (3)“√”。(2分) (4)“×”;(1分)将“施耐庵”改为“曹雪芹”。(1分) 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17.(1)商业繁荣表现:店铺林立;交易时间不限;夜市兴盛;交子(纸币)出现。(任意二点, 2分)农具:秧马。(2分;符合题意即可) (2)经济特点:海陆贸易发达;重视农业,推广经济作物;棉纺织业兴起,技术领先;经济 开放多元。(任意二点,2分)关键人物:黄道婆。(2分) (3)共同因素:政府政策支持;技术进步;社会稳定等。(任意二点,2分;符合题意即可) 18.(1)弊端:竹简笨重;丝帛昂贵。(2分)优势:原料易得;成本低;质量高;产量大。(任意 二点,2分) (2)变化:从世界领先到逐渐落后。(2分)原因:科举制度束缚思想创新;重农抑商政策 抑制技术革新;闭关锁国阻碍中外科技交流等。(任意一点,2分;符合题意即可) (3)感悟:开放创新则兴,封闭守旧则衰。(2分;言之有理即可) 四、活动与探究(12分) 19.(1)A:北庭都护府;B:(澎湖)巡检司;C:蒙古;D:《尼布楚条约》。(每空1分,共4分) (2)文成公主入藏:给吐蕃带去了中原的技术、文化和人才,促进了当地经济和社会的发 展,也增进了唐蕃的友好关系。(2分)金瓶掣签制度:规范活佛转世,防止地方贵族 或宗教势力操控转世,加强了中央对西藏的管辖。(2分) (3)共同作用:强化中央集权;巩固国家统一;促进民族交融等。(任意一点,2分;符合题 意即可)启示:加强中央权威;坚持民族平等;因地制宜治理;加强边疆建设等。(任 意一点,2分;言之有理即可)