2024-2025学年山东省德州市庆云县统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期中学业水平调研测试 五年级 语文 （时间：90分钟 分数：100分 书写40分） 题号 一 二 三 总分 书写 得分 一、积累运用（40分） 1. 请在扇面上书写王维的《鸟鸣涧》。要求正确书写诗题、作者和诗的内容，并且书写工整美观，行款整齐，布局合理。 2. 我能在语境中根据拼音写词语。 “春种一粒粟，秋收万颗子”是农民伯伯的辛勤写照。如今的田间地头，不再是纯手工的gēng yún（ ），人们丢下手中的chú tou（ ），操作着播种机、收割机。结束一天fán máng（ ）的工作，闲暇时农民们能在广场上duàn liàn（ ）身体，脸上洋溢着yóu zhōng（ ）的笑容。农村的zhǎn xīn（ ）面貌，正是乡亲们携手bēn fù（ ）美好生活的见证。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 旖旎（nǐ） 碧波万顷（qíng） B. 篝火（gōu） 烟波浩渺（miáo） C. 玷污（diàn） 绷带（bēng） D. 踌躇（chú） 擂鼓（lèi） 4. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 熟炼 神机妙算 B. 颤抖 恍然大悟 C. 慈祥 碧波万顷 D. 崭新 肃然起敬 5. 句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A. 刘伯承的坚强意志让人肃然起敬，他真是一块会说话的钢板。 B. 诸葛亮神机妙算，十万支箭轻轻松松就“借”来了，周瑜只得自愧不如。 C. 地铁站里的人不可胜数，因为现在已是深夜，只有寥寥几个赶路的身影。 D. 他头脑清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。 6. 下列对加点字词的理解有误的一项是（ ） A. “请勿”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。 B. “你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。 C. “随即再筛一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。 7. 下列诗句中，没有直接表达爱国情感的一句是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 8．按要求写句子。（8分） 8. 难道这不是祖国母亲对我们的期望吗？（改为陈述句） _________________________ 9. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体事例或从不同方面将“冷”描写具体。） 冬的早晨，真冷啊。_______________________________ 10. 妹妹平时总是叽叽喳喳说个不停，可今天得知自己获奖后，反而低着头不说话，手指紧紧攥着衣角，眼泪在眼眶里打转。（仿照上面的例句，仿写人物前后不同的表现） ___________________________ 11. 下列病句有两处错误，请用修改符号修改语句 我参观了省博物馆。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，有青铜器，瓷器，书画……等，其中最引人注目的是一尊唐代的陶俑，我不禁忍不住赞叹：“古人真了不起！” 12. 根据情境，写古诗句。 （1）在国防教育课上，老师讲到边防战士常年驻守边疆，保卫祖国，这让我们想起王昌龄《从军行》中将士们的钢铁誓言：“_____________________，_____________________。” （2）小华暑假回农村老家，看到邻居家的小孩在桑树下学着大人种瓜，觉得特别有趣，这让他想起范成大的诗句：“_____________________，_____________________。” （4）假期去西北旅游，看到雄伟的高山和辽阔的戈壁，爸爸感叹道：“王之涣说‘___________________，_________________________。’真是名不虚传！”（《凉州词》） （5）小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是______________________——照旧（舅），又迟到了。 13. 快乐读书吧。 选择自己喜欢的一部名著，完成“名著推荐卡”。 名著推荐卡 作品名称：____________ 作者：________________ 内容介绍：_________________________ 推荐理由：_________________________ 二、阅读理解（30分） 阅读下面文言文，完成下题。 王生劝学 王生好读书，然惰于学。师诫之曰：“学须勤，惰则无获。”生惭，遂改之，每日早起诵读，研习课业。后学业大进，师喜，赞曰：“勤能补拙，汝知之矣。”（注释：诫：告诫。惭：惭愧。遂：于是。） 14. 联系句子，给“然惰于学”中“然”的意思是（ ） A. 然而 B. 这样 C. 对，是 15. 句子翻译 勤能补拙，汝知之矣：_______________________ 16. 内容理解：王生后来学业大进的原因是什么？（用原文回答） _____________________________ 17. 道理探究：这篇文言文告诉我们什么道理？ _____________________________ 阅读非连续性文本，完成下题。 【材料一】 五年级某班50名同学周末时间安排调查表 活动内容 所占比例 活动内容 所占比例 活动内容 所占比例 写作业 35% 看电视 20% 户外运动 8% 玩手机游戏 25% 阅读书籍 7% 其他活动 10% 【材料二】时间管理小妙招 （1）计划法：每天制定学习与娱乐的时间表，合理分配作业、运动和休息时间。 （2）限时法：玩手机或看电视时设定闹钟，避免沉迷。 （3）替代法：用阅读、运动等健康活动替代长时间玩游戏。 （4）奖励法：完成学习任务后，给自己适当的娱乐时间作为奖励。 18. 用简要的文字概括材料一反映的主要信息。 _______________________________ 19. 根据材料一的数据，写一两句调查感言。 _______________________________ 20. 材料二中介绍的时间管理方法，你认为哪一种最实用？为什么？ ______________________________ 阅读文章《从春天出发》，完成下题 从春天出发（节选） 丁立梅 ①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。 ②那么，我们出发吧，从春天出发。 ③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了：它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。 ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。 ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。 ⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。 ⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wēi ruí）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。 ⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。 21. 第⑦段“果实累累”这个词语中“累”的读音__________，该字在词典中的有如下释义： A．疲劳 B．连续成串、繁多 C．积聚叠加 其中在“果实累累”中，“累”正确释义是__________（将正确的序号填在横线上）。请从另外两个释义中选择其中一个释义__________（填序号），此时“累”的读音是__________ 22. 联系第③段第一句的语境，解释“问候”一词的含义（ ） A. 看望，寻找 B. 表示“欣赏”，运用拟人化手法，表达对春天到来的喜悦 C. 打招呼，体现作者对自然的尊重。 23. 文中加点的三个词语比较难理解，请根据你的理解，为下面的句子选择正确的词语。（只填写序号） A蹁跹 B葳蕤 C殷勤 （1）小野花虽小，却也能在春天绽放出（ ）的生命力。 （2）春风（ ）地吹拂，带来温暖的气息。 （3）柳枝在风中（ ），宛如舞动的绿丝带。 24. 第③段画线句子，“春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了；它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望”这句话运用了___________的修辞方法，生动形象地写出了____________________。 25. 第④段画线句子，“它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。”这句话运用____________的表现手法，突出了___________________。 26. 如何理解第⑧段“只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获”含义？请结合生活实际谈谈你的感悟。 __________________________ 三、习作表达（二选一）（30分） 27. 习作表达。（二选一） 题目一： 的童年 提示与要求：在童年，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在这段短暂而美好的时光里，发生了形形色色的事。请选择一件事，想想这件事带给你的感受，以“ 的童年”为题，写一篇作文。请先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于500字 题目二：阅读了《从春天出发》一文，你一定有许多感想，对今后的生活有了更多的思考。请你针对这篇文章或者本学期读过的任意一篇课文，写一篇读后感。写作时，注意结合文章中令你感触最深的内容，联系生活实际，写出自己的感想。题目自拟，500字左右。 2024-2025学年第二学期期中学业水平调研测试 五年级 语文 （时间：90分钟 分数：100分 书写40分） 题号 一 二 三 总分 书写 得分 一、积累运用（40分） 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 耕耘 ②. 锄头 ③. 繁忙 ④. 锻炼 ⑤. 由衷 ⑥. 崭新 ⑦. 奔赴 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 8．按要求写句子。（8分） 【8题答案】 【答案】这是祖国母亲对我们的期望。 【9题答案】 【答案】麻雀冷得躲在屋檐下发抖，小狗冷得缩在狗窝里不愿出来，我冷得戴着厚厚的手套还直搓手，呼出的白气转眼就散在寒风里。 【10题答案】 【答案】平时在球场上活力四射的小明，今天比赛失利后，却独自坐在角落，默默盯着手中的篮球，汗水混着泪水无声地滑落。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 童孙未解供耕织 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 黄河远上白云间 ⑥. 一片孤城万仞山 ⑦. 外甥打灯笼 【13题答案】 【答案】 ①. 《三国演义》 ②. 罗贯中 ③. 描述了东汉末年群雄割据混战和曹魏、蜀汉、东吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时期各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时期的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。 ④. 《三国演义》塑造了一大群鲜明生动，有生命力的人物形象，罗贯中也因此获得了在中国文学史上的重要地位。其出色的文学成就，使它的影响已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。 二、阅读理解（30分） 【14~17题答案】 【答案】14. A 15. 勤奋能够弥补不足，你已经知道这个道理了。 16. 每日早起诵读，研习课业。 17. 学习要勤奋，只有勤奋努力才能取得进步，弥补自身的不足。 【18~20题答案】 【答案】18. 五年级学生周末时间主要用于写作业（35%）和玩手机游戏、看电视（共45%），而户外运动（8%）和阅读书籍（7%）时间较少 19. 同学们花大量时间写作业和玩手机，但运动和阅读时间太少了，这样对健康和学习都不太好！ 20. 我认为“计划法”最实用。因为提前制定时间表能帮助平衡作业、运动和休息，避免浪费时间。 【21~26题答案】 【答案】21. ①. léi  ②. B ③. A ④. lèi 22. B 23. ①. B  ②. C ③. A 24. ①. 拟人 ②. 柳树在春天生机勃勃、充满希望的状态 25. ①. 对比 ②. 小野花虽无桃花艳、梨花白等，却也绽放生命美丽，突出其独特价值。 26. 春天是充满希望和生机的季节，在这个时候种下梦想的种子，经过努力和成长，才能在夏秋收获成果。就像种子在春天播种，经过生长，夏秋才能结果一样。在生活中，我们也要在有希望和机遇的时候，树立目标并为之努力。比如在学习上，在新学期开始制定学习计划，认真听讲、积极完成作业，经过一段时间的积累和努力，才能在考试等时候取得好成绩。这告诉我们，要把握好时机，付出行动，才能实现自己的梦想。 三、习作表达（二选一）（30分） 【27题答案】 【答案】例文一： 难忘的童年 童年，是一段五彩斑斓的时光，如同一幅绚丽的画卷，在记忆深处熠熠生辉。在我的童年里，有一件趣事至今回想起来，仍会让我忍俊不禁。​ 那年暑假在奶奶家，院里的公鸡每天清晨准时打鸣。夏日午后，太阳火辣辣地烤着大地，我热得直冒汗，见公鸡也耷拉着翅膀喘气，突然冒出个念头：给公鸡洗澡降降温。​ 我接来一盆水，还翻出沐浴露，蹑手蹑脚靠近大公鸡。趁它不注意，猛地一抓，却被它剧烈挣扎的翅膀打得生疼。我咬牙把它按进水里，一边抹沐浴露一边哄：“乖啊，洗完就凉快啦。”可公鸡“喔喔”惊叫，拼命扑腾，水花四溅。它用力挣脱后，湿漉漉的羽毛凌乱不堪，像个落汤鸡般在院子里乱跑，而我也浑身湿透，狼狈极了。 ​奶奶闻声赶来，看到满地狼藉，笑得直不起腰：“傻孩子，公鸡羽毛有防水油脂，不需要洗澡。”我这才恍然大悟，摸着脑袋跟着笑起来。 这件童年趣事，虽然过去很久了，但每次回想起来，我都仿佛又回到了那个充满阳光的院子，看到自己天真幼稚却又无比快乐的模样。它就像一颗璀璨的星星，在我的童年天空中闪耀，让我的童年变得无比难忘。 例文二： 读《钢铁是怎样炼成的》有感 “人最宝贵的是生命……”合上《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的这句话仍在耳畔回响。这部闪耀着理想主义光芒的著作，如同一束强光，照亮了我对生命价值的认知。​ 书中最震撼我的，是保尔在双目失明、全身瘫痪后仍坚持创作的场景。当他用硬纸板做成格子，摸索着在纸上书写时，那份与命运抗争的坚韧让我眼眶发热。这让我想起去年参加数学竞赛时的经历：面对复杂的几何题，我在无数次尝试失败后几乎想要放弃，甚至开始怀疑自己的能力。而此刻，保尔的身影仿佛出现在眼前，他以残缺之躯筑起精神的丰碑，我又怎能被小小的挫折轻易打败？​ 保尔的故事教会我，生命的意义不在于一帆风顺，而在于永不言弃的奋斗。他用一生践行“为人类的解放而斗争”的誓言，这种纯粹的信念让我重新审视自己的生活：曾经抱怨学习的辛苦，因一点小挫折就垂头丧气，是多么幼稚。真正的强者，应如钢铁般在烈火与淬炼中锻造出不屈的灵魂。 ​如今，每当我在学习中遇到困难，脑海中总会浮现保尔在病榻上奋笔疾书的画面。这本书不仅是一部文学经典，更成为我人生路上的灯塔，指引我以钢铁般的意志，在风雨中砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$