安徽省六安市舒城县晓天中学2024-2025学年高二下学期期末质量检测生物测试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-06-27
| 3份
| 7页
| 87人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 舒城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52780865.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 班级: 姓名: 成绩 : 装 订 13、 (6分 线 ) ( 晓天中学202 4 ~202 5 学年度 春 学期期末检测 高二生物(答题卷) ) 一、选择题 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 选项 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 选项 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题(6题,共50分) 26.(9分) (1) , 。 (2) 。 。 (3) %, (答出2点即可) (4) (填“会”或“不会”), 。(2分) 27.(11分) (1) 。 (2) , 。 (3) , 。 (4) 。 , 。 , 。(2分) 28.(8分) (1) 。 (2) (填中文名称), 。 (3) , (填“是”或“否”)。 (“能”、“不能”)。 (4) (填“滩涂野耐盐大豆细胞”或“普通高产大豆细胞”或“杂种细胞”)。 (5) 。 29.(8分) (1) , 。 (2) (填“95%氧气”或“95%空气”), 。 (3) , 。 (4) , 。 30.(5分)   (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。 31.(9分) (1) , 。 (2) (至少写2个)。 (3) , ; 。 (4) , ; 繁殖(填“有性”、“无性”)。 第 2 页 共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 班级: 姓名: 成绩 : 装 订 13、 (6分 线 ) ( 晓天中学202 4 ~202 5 学年度 春 学期期末检测 高二生物(试题卷) ) 考试范围:选择性必修三前三章 一、选择题(25小题,每题2分,共50分) 1.某同学利用红叶李果实制作果醋,图示其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是(  ) A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构相同 B.过程①中添加适量果胶酶,有利于提高出汁率 C.过程②中,为使菌种充分吸收营养物质,需每日多次开盖搅拌 D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气 2.汉代的酒多为粮食酒。酿酒就是利用微生物发酵生产含一定浓度酒精液体的过程。汉代酿酒一般有两个步骤:第一步是糖化,先利用曲霉将各种淀粉分解成甜味产物;第二步是酒化,由酵母菌再将产物中的葡萄糖发酵产生酒精。下列叙述正确的是(  ) A.糖化过程中淀粉酶参与淀粉的氧化分解 B.酒化过程中酵母菌在无氧环境下大量繁殖 C.酒化过程中随着发酵的进行,发酵液中糖含量增加 D.在变酸的酒液表面可能含有醋酸菌 3.我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品,如腐乳、泡菜等,为生活增添了丰富的色彩,也传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。下列有关腐乳和泡菜制作的叙述,正确的是(  ) A.腐乳和泡菜的制作主要利用的是发酵菌种的无氧发酵 B.两者起主要作用的菌种在结构上均无成形的细胞核 C.腐乳鲜美的味道主要由蛋白质分解成的小分子物质引起 D.制作泡菜过程中先将蔬菜装至八成满,然后倒入煮沸的盐水 4.人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的培养基。下表为某培养基的成分,有关叙述正确的是(  ) 成分 牛肉膏 葡萄糖 K2HPO4 青霉素 蒸馏水 含量 10g 10g 2g 1万单位 1000mL A.该培养基属于液体培养基,可在培养基内部形成肉眼可见的菌落 B.根据配方可知,该培养基是以葡萄糖为唯一碳源的选择培养基 C.能在此培养基上生长的微生物应具有抗青霉素的特性 D.K2HPO4的作用是为微生物的生长提供无机盐和维生素 5.塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点,应用广泛,但很难在自然界中被自然分解掉,会对生态平衡产生巨大的破坏。某同学拟分离得到能够分解塑料的细菌,下述做法错误的是(  ) A.从垃圾场含有塑料的土壤中更容易筛选出目标细菌 B.在配制选择培养基的时候,需要以塑料作为唯一碳源,其他成分不变 C.培养基倒平板后需高压蒸汽灭菌,培养时需将培养皿倒置放于恒温培养箱内 D.对长出的菌落进行紫外线照射一段时间后,可能会得到分解塑料效率更高的细菌 6.防止杂菌污染获得纯净的微生物培养物是研究和应用微生物的前提。请分析下列操作,正确的是(  ) A.煮沸消毒是指100℃煮沸5~6min,可以杀死微生物全部的细胞和芽孢 B.加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌 C.将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌 D.高压蒸汽灭菌锅以沸水为介质,在温度121℃条件下维持15-30min灭菌 7.实验小组对酿酒酵母菌进行平板划线的纯培养操作,下列有关叙述正确的是(  ) A.将配制好的马铃薯琼脂培养基放入干热灭菌箱内灭菌 B.在酒精灯火焰附近,将培养皿盖完全打开后倒入培养基 C.从第一次划线的末端开始到第二次划线结束,即完成接种 D.将接种后的平板和未接种的平板倒置,放入恒温培养箱中培养 8.在生产生活实践中人们经常需要用到消毒或杀菌的方法以避免微生物大量繁殖,下列关于培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶适宜采用的消毒或杀菌方法依次是(  ) ①化学药物消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线消毒 ⑤湿热灭菌 ⑥巴氏消毒 A.⑤③②④①⑥ B.③⑤②①④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③⑤④②①⑥ 9.下列实验操作与主要达成目标不相符的是(  ) 选项 实验 操作 主要达成目标 A 制作泡菜 在泡菜坛盖边缘的水槽中注满水 防止空气中的杂菌进入坛中 B 制作葡萄酒 在发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧瓶盖 以便排出细胞呼吸释放的CO2 C 制作葡萄醋 当葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上一层纱布 空气中醋酸菌进入瓶中,将乙醇转化为乙酸 D 酵母菌的纯培养 在培养基上数次划线 获得酵母菌单菌落 A.A B.B C.C D.D 10.下列有关菌种保藏的叙述中,错误的是(  ) A.频繁使用的菌种,可用斜面培养基保藏在4℃的冰箱中 B.临时保藏菌种的培养基不需要定期更换 C.长期保藏的菌种,需要﹣20℃冷冻箱中保存 D.长期保藏菌种时,可各取1mL 灭菌甘油和培养菌液混合后保存 11.幽门螺旋杆菌(能分解对热不稳定的尿素)是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病菌。从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌,相关实验步骤和方法不合理的是(  ) A.选择培养基应以尿素为唯一氮源,制备时应先灭菌后加入无菌尿素 B.若要判断选择培养基是否起到作用,需要设置未接种的培养基做为对照组 C.幽门螺旋杆菌可通过合成脲酶来分解利用尿素 D.尿素分解后培养基中pH升高,可利用酚红指示剂进行鉴定 12.袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择一过期的胀袋密封酸奶,按图中的操作流程,研究其中的某微生物生长情况,下列有关叙述正确的是(  ) A.巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢。 B.酸奶胀袋是由于其中的乳酸菌无氧呼吸产生了CO2 C.利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对涂布器进行灼烧灭菌 D.若3个平板的平均菌落数是180个,则1mL酸奶中该微生物为1.8×106个 13.在分离、纯化细菌的实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)如下图,a、b、c、d是划线的四个区域。下列有关叙述错误的是(  ) A.操作过程中,接种环至少需灼烧五次 B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C.甲图中的a区域为划线的起始区域 D.蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行 14.与传统发酵技术相比,发酵工程的产品种类更加丰富,产量和质量明显提高。下列有关发酵工程表述正确的是(  ) A.该工程的中心环节是菌种的选育 B.绝大多数酶制剂是由该技术生产 C.可从微生物细胞中提取单细胞蛋白 D.条件变化不影响微生物的代谢途径 15.发酵工程要在严格控制的条件下大规模生产发酵产品。下列相关叙述错误的是(  ) A.发酵工程所选用的优良菌种要能在低成本培养基上迅速生长繁殖 B.接种是发酵工程的中心环节,必须在无菌条件下进行 C.若发酵产品是微生物菌体,可通过过滤、沉淀等方法获得产物 D.与传统发酵相比,发酵工程产品的产量和质量往往明显提高 16.下列关于植物组织培养的叙述,不正确的是(  ) A.培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B.离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C.只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D.脱分化阶段一般不需要光照,再分化阶段需要弱光照射 17.紫罗兰的抗虫性强,它的种子富含亚麻酸。为了让油菜具有紫罗兰的优良性状,科研人员进行了如图所示实验。下列叙述错误的是(  ) A.制备原生质体需将植物组织切块用纤维素酶、果胶酶处理 B.细胞融合依赖生物膜的流动性,杂种细胞长出细胞壁标志着融合成功 C.由愈伤组织到杂种植株培养过程中,细胞分裂素含量高于生长素有利于诱导生根 D.获得杂种植株后,可借助病虫感染实验进行新性状表达的鉴定 18.植物细胞工程在农业、医药和工业等方面有着广泛应用。以下叙述错误的是(  ) A.用组织培养技术可以实现名贵兰花快速繁殖,且能保持亲本优良性状 B.取草莓根尖成熟区细胞进行组织培养,可以实现作物脱毒并提高产量 C.玉米可由花药离体培养、人工诱导染色体加倍,获得纯合二倍体 D.离体条件下大规模培养红豆杉细胞,可获得紫杉醇的工厂化生产 19.在进行动物细胞培养时,需要(  ) A.提供5%CO2和95%O2的气体环境 B.充入5%CO2以刺激细胞正常呼吸 C.加入经高压蒸汽灭菌的血清以提供营养 D.定期更换培养液以清除代谢物 20.下列关于动物细胞融合的说法,错误的是(  ) A.动物细胞融合是指两个或多个细胞结合形成一个细胞的过程 B.动物细胞融合后形成的单核细胞称为杂交细胞 C.灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导细胞融合 D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能 21.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正确的是(  ) A.动物细胞融合过程中既有细胞膜融合也有核膜的融合 B.可以从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体 C.在体外培养条件下,一个B淋巴细胞可以无限增殖 D.单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,产量高 22.下列有关体细胞核移植过程的叙述,不正确的是(  ) A.在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期 B.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体 C.使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育 D.动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植 23.关于受精作用,下列说法正确的是(  ) A.精子和卵子都需要获能才能完成受精作用 B.获能是指精子获得能量,可以与卵子进行受精 C.卵细胞的透明带和细胞膜是两道屏障,可以阻止多精入卵 D.雌、雄原核融合形成合子是受精开始的标志 24.下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A.图中②将来发育成胎膜和胎盘 B.图中③可发育成胎儿的各种组织 C.高等哺乳动物胚胎发育过程中,细胞分化始于桑葚胚期,终止于生命结束 D.胚胎从①中伸展出来的过程发生于囊胚期 25.下列有关胚胎移植和胚胎分割的叙述正确的是(  ) A.胚胎移植前取内细胞团细胞做DNA分析鉴定性别 B.胚胎分割时可以借助显微操作仪进行分割 C.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,可以看作动物的有性繁殖 D.胚胎移植中的供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应 二、非选择题(6题,共50分) 26.(9分)青梅果肉营养丰富,成熟的青梅果实易腐烂,不易运输保存。进行青梅果酒研究,既可提高青梅资源利用率,又可提高产品附加值。图1为制作青梅果酒的简易装置图;由于青梅果肉含糖量低,往往在青梅果浆中加入白砂糖后再进行酿制,图2为在青梅果浆中添加白砂糖对酒精度和果酒感官评分的影响。请回答问题。 (1)在青梅果酒发酵过程中,图1装置中的充气口应处于 状态,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是 。 (2)家庭酿造青梅果酒时不需要添加酵母菌菌种,菌种来源是 。发酵过程中,可在酸性条件下,用 溶液检测有无酒精的产生。 (3)从图2可看出,青梅果酒酿制时果浆中初始糖浓度为 %时效果最佳,在此浓度之前,酒精度随初始糖浓度的增加而增加,原因是 (答出2点即可) (4)在青梅果酒酿制过程中,若发酵时间过长,产酒率不再增加,而且会增加被杂菌污染的风险,若被醋酸菌污染, (填“会”或“不会”)经发酵产生大量醋酸,理由是 。(2分) 27.(11分)尿素是一种重要的农业氮肥,通过土壤中某些细菌分解为氨后,被植物吸收利用。某微生物的培养基配方如下: KH2pO4 NaHPO4 MgSO4·7H2O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g 1.0g 15.0g (1)配制上述培养基的过程中,培养基常用的灭菌方法是 。 (2)根据培养基的成分分析,其从物理形态上看属于 培养基,分离分解尿素的细菌是,配制培养基需要以 为唯一氮源。 (3)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定,常在固体培养基中加入 指示剂并接种培养,若菌落周围颜色变成 ,可以初步确定该种细菌为目标菌。 (4)若要统计土壤中分解尿素的细菌的活菌数,需采用的接种方法 。接种后,平板通常要 培养,以防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染。为了保证结果准确,应选择菌落数为 的平板计数。这种方法统计的数目往往比实际结果偏 ,原因是 。(2分) 28.(8分)下图是科学家利用滩涂野耐盐大豆和普通高产大豆进行体细胞杂交,培育“耐盐-高产大豆”新品种的过程,请回答下列问题:    (1)图中①过程使用了果胶酶和纤维素酶去除细胞壁,获得植物的 。 (2)过程②一般常用 (填中文名称)作为化学诱导剂(与诱导动物细胞融合相同的方法),使两种细胞的原生质体融合,该融合过程体现细胞膜的结构特点是 。 (3)图中步骤④是 过程,该过程是否需要光照 (填“是”或“否”)。培养获得的乙中的试管苗 (“能”、“不能”)直接移栽入土。 (4)科学家在甲瓶的培养基中加入了0.6%的NaCl,发现仅有部分细胞转变为愈伤组织,未转变为愈伤组织的细胞是 (填“滩涂野耐盐大豆细胞”或“普通高产大豆细胞”或“杂种细胞”)。 (5)步骤④⑤能够实现依据的原理是 。 29.(8分)为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。回答下列问题: (1)图述实验前为了诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞,必须给小鼠甲 ,并从小鼠的 中得到能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。 (2)在进行骨髓瘤细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,并将它们置于 (填“95%氧气”或“95%空气”)和5%CO2气体的CO2培养箱,CO2的主要作用是 。 (3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于 ,使用该培养基进行细胞培养的结果是 。 (4)图中筛选2含多次筛选,原因是 ,筛选所依据的基本原理是 。 30.(5分)为研究多种血糖调节因子的作用,我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量,科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导多能干细胞(iPS细胞)、继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠,具体步骤如图所示,请据图回答下列问题:    (1)诱导优良模型鼠体细胞转化为iPS细胞的过程类似于植物组织培养的 。 (2)研究发现,小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷,只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。iPS细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型,但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与iPS细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿,图中的特殊处理是将2细胞期胚胎用 诱导法(动物特有)使两细胞融合,得到四倍体胚胎。 (3)嵌合体胚胎发育至 阶段后再移植入小鼠子宫内才可以进一步发育。 (4)胚胎发育过程中,重构胚进一步扩大导致透明带破裂的过程称为 。 (5)为确定克隆鼠培育是否成功,须对黑色鼠3进行 的相关检测。 31.(9分)和牛是世界公认的高档肉牛品种,其体型较小,肉质鲜嫩,营养丰富。我国科研人员利用胚胎移植技术,按如图所示流程操作,成功地批量培育了和牛这一优良品种。请回答下列问题: (1)用 激素处理,可使供体母牛超数排卵,并且供体母牛和受体母牛需要进行 处理。 (2)试管牛的培育需要的胚胎工程技术有等 (至少写2个)。 (3)移植的胚胎处于 期,移入的甲胚胎能在代孕雌牛子宫中存活的生理基础是 ;为培育子代雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,宜取 细胞进行DNA分析。 (4)为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,图中甲环节是对牛胚胎所做的处理,使用的技术称为 ,最终目的是 ;这一过程属于 繁殖(填“有性”、“无性”)。 第 4 页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 晓天中学2024-2025年第二学期期末考试高二生物参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C C C D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B B C C B D C 题号 21 22 23 24 25 答案 C D C C B 二、非选择题 26.(1)关闭 防止空气中的杂菌污染 (2)青梅果实表面的酵母菌 重铬酸钾 (3) 20 糖类是酵母菌的主要能源物质,还可作为酒精发酵的原料 (4)不会 酒精发酵是无氧环境,而醋酸发酵需要氧气,且两者发酵时温度不同(2分) 27.(1)高压蒸汽灭菌(湿热灭菌) (2)固体 尿素 (3)酚红 红色 (4)稀释涂布平板法 倒置 30-300 低 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(2分) 28.(1)原生质体 (2)聚乙二醇 具有(一定的)流动性 (3)脱分化 否 不能 (4)普通高产大豆细胞 (5)植物细胞的全能性 29.(1)注射病毒A 脾脏 (2) 95%空气 维持培养液的pH (3)选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 (4)从脾脏中获取的B淋巴细胞种类很多,所以杂交瘤细胞种类有很多 抗原与抗体的结合具有特异性 30.(1)脱分化 (2)灭活病毒 (3)囊胚期 (4)孵化 (5)胰岛素抵抗 31.(1)促性腺 同期发情 (2)体外受精、胚胎移植(或早期胚胎培养) (3)囊胚 受体雌牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 滋养层 (4)胚胎分割 产生多个基因型相同的后代 无性 答案第16页,共16页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

安徽省六安市舒城县晓天中学2024-2025学年高二下学期期末质量检测生物测试卷
1
安徽省六安市舒城县晓天中学2024-2025学年高二下学期期末质量检测生物测试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。