精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学等2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题

2025—2026学年第二学期6月月考测试卷 高二年级生物 满分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1. 基因工程的核心是（　　） A. 目的基因的获取 B. 基因表达载体的构建 C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测与鉴定 【答案】B 【解析】 【分析】 基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样；目的基因的检测与鉴定。 【详解】基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。B正确，ACD错误。 故选B。 2. 在基因工程中，用于切割DNA分子的工具酶是（ ） A. DNA连接酶 B. 限制酶 C. DNA聚合酶 D. 解旋酶 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA连接酶的功能是将两个DNA片段连接起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键，是基因工程的“针线”，不能切割DNA分子，A不符合题意； B、限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并在特定位点切割DNA分子，是基因工程的“剪刀”，B符合题意； C、DNA聚合酶的功能是将单个脱氧核苷酸依次连接到延伸的DNA链上，主要参与DNA复制过程，不能切割DNA分子，C不符合题意； D、解旋酶的作用是断裂DNA双链之间的氢键，使DNA双螺旋解开，主要参与DNA复制过程中的解旋，不能切割DNA分子，D不符合题意。 3. PCR技术可在体外大量扩增目的基因。下列有关PCR的叙述，正确的是（ ） A. PCR需要解旋酶解开DNA双链 B. PCR反应需要加入DNA聚合酶和引物 C. PCR扩增过程中温度保持不变 D. PCR的产物是RNA分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、PCR过程通过高温使DNA氢键断裂从而解开双链，不需要解旋酶参与，A错误； B、PCR反应需要耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）催化子链的合成，同时需要引物与模板链结合，为DNA子链的合成提供起始位点，因此需要加入DNA聚合酶和引物，B正确； C、PCR扩增的变性、复性、延伸三个阶段所需温度不同，扩增过程中温度会发生规律性变化，并非保持不变，C错误； D、PCR的原理是DNA双链复制，产物是DNA分子，不是RNA分子，D错误。 4. 将目的基因导入植物细胞时，常用的方法是（　　） A. 显微注射法 B. 农杆菌转化法 C. 钙离子处理法 D. 感受态细胞法 【答案】B 【解析】 【详解】A、显微注射法是将目的基因导入动物细胞的常用方法，不适用于植物细胞，A错误； B、农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的最常用方法，在双子叶植物、裸子植物中应用十分广泛，B正确； C、钙离子处理法是制备感受态原核细胞的操作方法，用于目的基因导入原核细胞，不适用于植物细胞，C错误； D、感受态细胞法是将目的基因导入原核细胞的常用方法，不用于植物细胞，D错误。 5. 基因表达载体中，用于筛选重组DNA分子的结构是（ ） A. 启动子 B. 终止子 C. 标记基因 D. 目的基因 【答案】C 【解析】 【详解】重组载体应具备的结构有目的基因、启动子、终止子、标记基因等，其中用于筛选重组DNA分子的结构是标记基因，C正确，ABD错误。 6. 下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（ ） A. 蛋白质工程是第二代基因工程 B. 蛋白质工程的起点是基因，终点是蛋白质 C. 蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 D. 蛋白质工程不需要对基因进行操作 【答案】D 【解析】 【详解】A、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸发展而来的，核心仍为基因工程相关技术，因此被称为第二代基因工程，A正确； B、蛋白质工程的操作对象是基因，最终需要通过基因的表达获得符合预期功能的蛋白质，其操作层面的起点为基因、终点为目标蛋白质，B正确； C、基因工程只能生产自然界原本存在的蛋白质，而蛋白质工程可以根据人类需求改造或合成全新的基因，进而合成自然界中不存在的蛋白质，C正确； D、蛋白质的合成由基因控制，若要改造蛋白质结构或合成新蛋白质，必须对对应的基因进行改造或人工合成，因此蛋白质工程的核心就是对基因进行操作，D错误。 7. 在植物组织培养中，外植体经脱分化形成愈伤组织，再分化形成幼苗。该过程中涉及的关键激素是（ ） A. 生长素和赤霉素 B. 细胞分裂素和脱落酸 C. 生长素和细胞分裂素 D. 乙烯和赤霉素 【答案】C 【解析】 【详解】生长素和细胞分裂素是调控植物组织培养脱分化、再分化的关键激素，二者比例不同可分别诱导愈伤组织向生芽或生根方向分化（生长素占比高利于根分化、细胞分裂素占比高利于芽分化）；赤霉素主要作用是促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育，不是植物组织培养过程的关键激素；脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老脱落，不利于组织培养的细胞分裂分化过程；乙烯主要作用是促进果实成熟，不是植物组织培养过程的关键激素，C正确，ABD错误。 8. 植物体细胞杂交过程中，去除细胞壁常用的酶是（ ） A. 胰蛋白酶和胶原蛋白酶 B. 纤维素酶和果胶酶 C. 淀粉酶和脂肪酶 D. 胃蛋白酶和蛋白酶 【答案】B 【解析】 【详解】植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，根据酶的专一性，纤维素酶可水解纤维素、果胶酶可水解果胶，二者能在不损伤原生质体的前提下去除细胞壁，所以常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，B正确，ACD错误。 9. 动物细胞培养中，原代培养与传代培养的主要区别是（　　） A. 是否添加血清 B. 细胞是否贴壁生长 C. 细胞是否经过消化分散 D. 培养基是否含有抗生素 【答案】C 【解析】 【详解】A、动物细胞培养时，原代培养和传代培养都需要添加血清等天然成分，为细胞生长提供未知营养因子，A错误； B、贴壁生长是大多数动物细胞的共有的生长特性，原代培养和传代培养的贴壁型细胞均会表现出该特点，B错误； C、原代培养是动物组织经处理后直接接种培养、第一次传代前的培养阶段，培养过程中无需再次消化分散分瓶；传代培养是原代细胞出现接触抑制后，经胰蛋白酶消化分散、分装到新培养瓶继续培养的过程，是否经过消化分散传代是二者的主要区别，C正确； D、为避免杂菌污染，原代培养和传代培养的培养基中都需要添加抗生素，D错误。 10. 单克隆抗体制备过程中，用于筛选杂交瘤细胞的培养基是（ ） A. 选择培养基 B. 鉴别培养基 C. 固体培养基 D. 液体培养基 【答案】A 【解析】 【详解】A、选择培养基的功能是允许特定种类的微生物或细胞生长，同时抑制或阻止其他类型的微生物或细胞生长，单克隆抗体制备所用的HAT培养基属于选择培养基，可淘汰未融合的亲本细胞、同种细胞融合的细胞，仅保留杂交瘤细胞，达到筛选目的，A正确； B、鉴别培养基是通过特征反应鉴别特定种类的细胞或微生物，不具备筛选杂交瘤细胞的作用，B错误； C、固体培养基是按物理性质划分的培养基类型，多用于微生物的分离、计数，不是筛选杂交瘤细胞的专用培养基，C错误； D、液体培养基是按物理性质划分的培养基类型，多用于细胞扩大培养，不能用于筛选杂交瘤细胞，D错误。 11. 胚胎移植前，需要对供体和受体进行同期发情处理，其目的是（ ） A. 使供体和受体处于相同的生理状态 B. 增加供体母畜的排卵数量 C. 提高胚胎的成活率 D. 促进胚胎的遗传改良 【答案】A 【解析】 【详解】A、同期发情处理通过相关激素调节，使供体、受体生殖器官的生理变化一致，处于相同的生理状态，为胚胎移入受体提供匹配的生理环境，这是该处理的直接目的，A正确； B、增加供体母畜排卵数量是超数排卵处理的作用，需注射促性腺激素实现，和同期发情处理无关，B错误； C、提高胚胎成活率是供受体生理状态匹配后得到的后续效果，不是同期发情处理的直接目的，C错误； D、胚胎的遗传性状由供体的遗传物质决定，同期发情处理不改变胚胎的遗传组成，无法促进胚胎的遗传改良，D错误。 12. 进行胚胎分割时，应将囊胚的哪一部分结构均等分割？（ ） A. 透明带 B. 滋养层 C. 内细胞团 D. 囊胚腔 【答案】C 【解析】 【详解】内细胞团具有发育的全能性，将来发育成胎儿的各种组织，若分割时不均等，会影响分割后胚胎的恢复和正常发育，因此必须将内细胞团均等分割，C符合题意。 13. 转基因技术可能引发的生物安全问题不包括（ ） A. 转基因作物成为入侵物种，破坏生态平衡 B. 转基因食品引起过敏反应 C. 基因漂移导致近缘野生植物基因污染 D. 转基因生物的基因突变率显著提高 【答案】D 【解析】 【详解】A、转基因作物可能获得更强的环境适应能力，若扩散至种植区外的自然生态系统，可成为入侵物种，挤占本地物种生存资源，破坏生态平衡，属于转基因技术引发的生物安全问题，A不符合题意； B、转基因生物表达的特定蛋白质可能作为过敏原，使人食用转基因食品后出现过敏反应，属于转基因技术引发的食品安全问题，B不符合题意； C、转基因作物的外源基因可通过花粉传播等途径转移到近缘野生植物中，造成野生植物的基因污染，属于转基因技术引发的生态安全问题，C不符合题意； D、转基因技术的原理是基因重组，是定向将外源基因导入受体细胞的技术，不会显著提高生物的基因突变率，该情况不属于转基因技术引发的生物安全问题，D符合题意。 14. 我国政府明确反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。治疗性克隆的目的是（ ） A. 产生完整的克隆个体 B. 获得干细胞或组织用于疾病治疗 C. 研究人类遗传病的发病机制 D. 提高动物的繁殖效率 【答案】B 【解析】 【详解】A、产生完整的克隆个体是生殖性克隆的目的，我国明确反对生殖性克隆人，这不属于治疗性克隆的目的，A错误； B、治疗性克隆的核心目的是通过克隆技术获得胚胎干细胞，再诱导分化为所需的干细胞、组织或器官，用于疾病的移植治疗，B正确； C、研究人类遗传病的发病机制不是治疗性克隆的核心目的，可通过其他遗传学研究手段实现，C错误； D、提高动物繁殖效率是动物克隆技术的应用方向，与人类治疗性克隆的目的无关，D错误。 15. 基因治疗的基本原理是（ ） A. 将正常基因导入有基因缺陷的细胞，以纠正或补偿基因缺陷 B. 通过药物直接修复突变的基因 C. 用健康细胞替代病变细胞 D. 通过手术切除病变组织 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因治疗的核心原理就是将功能正常的外源基因导入存在基因缺陷的靶细胞中，依靠正常基因的表达来纠正或补偿缺陷基因造成的功能异常，达到治疗疾病的目的，A正确； B、基因治疗不涉及用药物直接修复突变基因的操作，B错误； C、用健康细胞替代病变细胞属于细胞移植类治疗的思路，不属于基因治疗的范畴，C错误； D、手术切除病变组织是外科治疗手段，不属于基因层面的治疗，D错误。 16. 干细胞具有自我更新和分化潜能。下列有关于细胞应用的叙述，正确的是（ ） A. 胚胎干细胞可以用于治疗所有的遗传病 B. 成体干细胞具有与胚胎干细胞相同的分化潜能 C. 干细胞可以用于组织修复和再生医学 D. 干细胞只能从胚胎中获取 【答案】C 【解析】 【详解】A、遗传病包含单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，胚胎干细胞无法治疗染色体异常等类型的遗传病，A错误； B、胚胎干细胞分化程度极低，具有发育的全能性，可分化为几乎全部的组织细胞；成体干细胞分化程度较高，仅能分化为特定类型的组织细胞，二者分化潜能并不相同，B错误； C、干细胞具备分化为特定组织细胞的能力，可用于修复受损的组织器官，是组织修复和再生医学的重要研究方向，C正确； D、干细胞的来源十分广泛，除早期胚胎外，成体的骨髓、脐带血等组织中也存在干细胞，D错误。 17. 生物武器的危害性主要表现在（ ） A. 传染性强，不易被发现 B. 只对动物有致病性 C. 使用成本高，技术复杂 D. 仅在战时使用，和平时期无害 【答案】A 【解析】 【详解】A、生物武器多为致病微生物或生物毒素，致病力强、传染性高，且多数病原体存在潜伏期，发作初期难以被及时发现，危害性大，A正确； B、生物武器不仅可对动物致病，还可对人类、植物产生致病性，例如部分生物武器可破坏农作物生产，B错误； C、生物武器制备成本低、技术门槛较低，有“穷人的原子弹”之称，C错误； D、生物武器不仅可在战时使用，和平时期若被恶意使用（如生物恐怖袭击）或意外泄露，同样会造成严重危害，D错误。 18. 在生物技术伦理讨论中，关于基因编辑婴儿的争议主要涉及（ ） A. 技术不成熟可能带来健康风险 B. 可能改变人类基因库，影响后代 C. 违反生命伦理和尊严 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】A、目前基因编辑技术存在脱靶等技术缺陷，技术尚不成熟，若用于编辑人类生殖细胞生育婴儿，会给婴儿带来未知的健康风险，属于相关争议内容，A正确； B、基因编辑婴儿的编辑对象是生殖细胞相关基因，编辑后的性状可以通过生殖过程遗传给后代，会改变人类基因库的组成，对人类后代的遗传演化产生不可控的影响，属于相关争议内容，B正确； C、基因编辑婴儿属于人为改造人类生命遗传属性的行为，违反了生命伦理的基本准则，也损害了人类生命的固有尊严，属于相关争议内容，C正确； D、由于A、B、C表述的内容均属于基因编辑婴儿的争议内容，D正确。 19. 利用基因工程生产胰岛素的过程中，将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，需要检测是否成功表达。检测的方法是（ ） A. DNA分子杂交 B. 抗原—抗体杂交 C. PCR扩增 D. 核酸分子杂交 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子杂交用于检测目的基因是否成功导入并插入受体细胞的基因组中，无法检测是否表达出蛋白质，A错误； B、胰岛素的化学本质是蛋白质，抗原—抗体杂交可通过特异性抗体识别胰岛素（抗原），检测是否产生目标蛋白质，可判断基因是否成功表达，B正确； C、PCR扩增是大量扩增目的基因，可辅助判断受体细胞内是否存在目的基因，但无法检测基因的表达情况，C错误； D、核酸分子杂交可以检测基因是否存在和基因是否转录，D错误。 20. 生态工程遵循的基本原理包括物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性和系统学与工程学原理。下列做法中，主要体现了“物质循环再生”原理的是（ ） A. 在草原上合理确定载畜量 B. 将农作物秸秆用于养殖，粪便还田 C. 在人工林中种植多种树种 D. 在沿海地区建设防护林 【答案】B 【解析】 【详解】A、在草原合理确定载畜量是为了避免放牧量超过环境承载力，体现的是协调与平衡原理，A错误； B、将农作物秸秆用于养殖实现资源分层利用，粪便还田后有机质可被分解者分解重新供给生产者利用，实现了物质的循环往复、高效利用，主要体现物质循环再生原理，B正确； C、人工林中种植多种树种是为了增加物种丰富度，提高生态系统的抵抗力稳定性，体现的是物种多样性原理，C错误； D、在沿海地区建设防护林兼顾了生态防护效益和当地社会、经济效益，体现的是整体性原理，D错误。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 21. 阅读材料，回答问题。 资料：曲靖市某农业科技园利用转基因技术，将苏云金杆菌的Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞，培育出转基因抗虫棉。该品种能有效抵抗棉铃虫，减少了农药使用量，降低了生产成本，同时保护了生态环境。但是在推广过程中，也有人担心转基因棉花可能通过花粉扩散导致基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性。 （1）基因工程操作中，将Bt基因导入棉花细胞常采用什么方法？____构建基因表达载体时，需要使用的工具酶有哪些 ____ （2）从生态安全的角度分析，推广转基因抗虫棉可能带来哪些潜在风险？____ （3）有人认为“转基因技术是解决粮食问题的唯一途径”，请你对此观点进行评析。____ 【答案】（1） ①. 农杆菌转化法 ②. 限制酶和DNA连接酶 （2）推广转基因抗虫棉可能带来的潜在风险有：①转基因棉花可能通过花粉扩散，造成基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性；②转基因作物可能成为“入侵物种”，破坏生态平衡；③可能产生新的过敏原，影响人体健康 （3）该观点片面。转基因技术确实可以提高作物产量，但并非唯一途径；保障粮食安全还需要综合运用多种措施，如改良耕作技术、加强水利建设、优化农业结构、减少浪费等 【解析】 【小问1详解】 棉花是双子叶植物，将目的基因导入双子叶植物的常用方法为农杆菌转化法。构建基因表达载体时，需先用限制酶分别切割目的基因和运载体，获得匹配的末端，再用DNA连接酶将二者拼接为重组DNA分子，因此所需工具酶为限制酶和DNA连接酶。 【小问2详解】 推广转基因抗虫棉可能带来的潜在风险有：①转基因棉花可能通过花粉扩散，造成基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性；②转基因作物可能成为“入侵物种”，破坏生态平衡；③可能产生新的过敏原，影响人体健康。 【小问3详解】 该观点片面，转基因技术确实可以提高作物产量，但并非唯一途径；保障粮食安全还需要综合运用多种措施，如改良耕作技术、加强水利建设、优化农业结构、减少浪费等。 22. 阅读材料，回答问题。 资料：单克隆抗体在疾病诊断和治疗中具有重要应用。制备单克隆抗体时，将经过免疫的小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经选择培养基筛选出杂交瘤细胞，再经克隆化培养和抗体检测，获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。然后，将杂交瘤细胞在体外培养或注入小鼠腹腔内增殖，从培养液或腹水中提取单克隆抗体。 （1）B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，常用的诱导剂有哪些？____ （2）为什么要对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测？____ （3）单克隆抗体在肿瘤治疗方面有哪些优势？请写出两点。____ 【答案】（1）聚乙二醇（PEG）融合法、灭活的病毒诱导融合法、电融合法 （2）因为融合后的细胞有多种类型，只有经过克隆化培养和抗体检测，才能筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；确保获得的单克隆抗体具有高度特异性 （3）①特异性强，能精准识别肿瘤细胞表面的抗原，减少对正常细胞的损伤；②灵敏度高，可用于早期诊断；③可大量制备，用于大规模治疗；④可用于制备生物导弹，实现靶向治疗 【解析】 【小问1详解】 动物细胞融合的常用方法有聚乙二醇（PEG）融合法、灭活的病毒诱导融合法和电融合法。 【小问2详解】 第一次选择培养基筛选仅能排除未融合细胞、同种细胞融合的产物，得到的杂交瘤细胞来源多样，不同杂交瘤细胞分泌的抗体种类不同，只有部分能产生实验所需的特定抗体。克隆化培养是为了获得单克隆的纯细胞系，抗体检测是为了筛选出能分泌目标抗体的阳性克隆，最终筛选出兼具无限增殖能力和特异性抗体分泌能力的杂交瘤细胞，所以要对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测。 【小问3详解】 单克隆抗体在肿瘤治疗方面有①特异性强，能精准识别肿瘤细胞表面的抗原，减少对正常细胞的损伤；②灵敏度高，可用于早期诊断；③可大量制备，用于大规模治疗；④可用于制备生物导弹，实现靶向治疗等优势。 23. 阅读材料，回答问题。 资料：植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出具有双亲优良性状的新品种。科学家将甲（2n=20）和乙（2n=24）两种植物的体细胞进行融合，经组织培养获得了杂种植株。该技术首先要用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后利用化学或物理方法诱导原生质体融合，再通过选择培养基筛选出杂种细胞，最后经组织培养获得杂种植株。 （1）去除植物细胞壁常用的酶是什么？____为什么需要用酶解法去除细胞壁？____ （2）原生质体融合后，杂种细胞在结构上具有什么特点？____杂种细胞需要经过哪一过程才能获得完整的植株？____ （3）该杂种植株的体细胞中最多含有多少条染色体？____与杂交育种相比，植物体细胞杂交育种的优势是什么？____ 【答案】（1） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 因为细胞壁阻碍了原生质体的融合，去除细胞壁后，原生质体才能融合 （2） ①. 杂种细胞含有双亲的遗传物质 ②. 植物组织培养 （3） ①. 88条染色体 ②. 克服远缘杂交不亲和的障碍 【解析】 【小问1详解】 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性特点，选择纤维素酶和果胶酶可以特异性水解细胞壁，同时不会破坏原生质体的活性；因为细胞壁阻碍了原生质体的融合，去除细胞壁后，原生质体才能融合，所以需要用酶解法去除细胞壁。 【小问2详解】 原生质体融合是将两种植物的细胞内容物合并到同一个细胞中，因此杂种细胞同时携带两个物种的全套遗传物质，具备发育为完整个体的潜能；杂种细胞需要利用植物细胞的全能性，经过脱分化形成愈伤组织、再分化出根、芽等器官，最终发育为完整植株，该技术为植物组织培养。 【小问3详解】 杂种植株的正常体细胞染色体数为两个亲本体细胞染色体数之和，即20+24=44条，当细胞进行有丝分裂到后期时，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，此时染色体数最多为44×2=88条；常规杂交育种只能在存在生殖亲和性的物种间进行，而植物体细胞杂交可以突破物种间的生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍，实现不同物种的优良性状整合。 24. 阅读材料，回答问题。 资料：基因治疗是治疗遗传病的重要手段，其原理是将正常基因导入患者体内，使基因功能得以恢复。目前，基因治疗已用于治疗某些类型的先天性免疫缺陷病、血友病和视网膜病变等。然而，基因治疗也面临诸多挑战，如载体安全性、免疫排斥、基因整合位点的不可控性等。此外，基因治疗还涉及复杂的伦理问题，例如是否可以对胚胎进行基因编辑。 （1）基因治疗中，常用的载体有哪些类型？请写出两种。____ （2）基因治疗面临的主要挑战有哪些？____ （3）请从科学和伦理两个角度，谈谈你对基因编辑技术的看法。____ 【答案】（1）病毒载体（如腺病毒载体、慢病毒载体）、脂质体、质粒载体等 （2）①载体安全性问题；②免疫排斥反应；③基因整合位点不可控，可能引发插入突变；④基因表达水平难以精确调控；⑤治疗成本高、技术复杂等 （3）科学角度：基因编辑技术为治疗遗传病提供了新手段，但技术尚不成熟，存在脱靶效应和未知风险，需进一步研究完善。伦理角度：对生殖细胞进行基因编辑可能改变人类基因库，影响后代；应遵循“不伤害”和“尊重”原则，严格监管，禁止非治疗性应用 【解析】 【小问1详解】 基因治疗属于基因工程的应用场景，载体需要具备携带目的基因进入受体细胞的能力，高中阶段所学的可用载体分为两类：一是改造后无致病性的病毒载体（如逆转录病毒、腺病毒，侵染细胞的能力强），二是非病毒载体（如质粒、脂质体，免疫原性低、安全性更高），写出任意两种即可得分。 【小问2详解】 技术层面包括改造后的载体仍可能存在毒性、机体对载体或目的基因的表达产物产生免疫排斥、目的基因随机整合可能破坏正常功能基因诱发突变；除此之外还有基因编辑应用边界的伦理争议，均属于当前基因治疗的主要挑战。 【小问3详解】 科学角度既要肯定技术的医疗价值，也要指出当前技术尚未完全成熟的安全风险；伦理角度要区分两种应用场景：仅针对患者本人的体细胞编辑不影响后代，符合伦理；而会改变可遗传基因的生殖细胞/胚胎编辑，会对人类基因池和社会公平造成负面影响，违反伦理边界，明确技术需要在合理监管下使用才能造福人类。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期6月月考测试卷 高二年级生物 满分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1. 基因工程的核心是（　　） A. 目的基因的获取 B. 基因表达载体的构建 C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测与鉴定 2. 在基因工程中，用于切割DNA分子的工具酶是（ ） A. DNA连接酶 B. 限制酶 C. DNA聚合酶 D. 解旋酶 3. PCR技术可在体外大量扩增目的基因。下列有关PCR的叙述，正确的是（ ） A. PCR需要解旋酶解开DNA双链 B. PCR反应需要加入DNA聚合酶和引物 C. PCR扩增过程中温度保持不变 D. PCR的产物是RNA分子 4. 将目的基因导入植物细胞时，常用的方法是（　　） A. 显微注射法 B. 农杆菌转化法 C. 钙离子处理法 D. 感受态细胞法 5. 基因表达载体中，用于筛选重组DNA分子的结构是（ ） A. 启动子 B. 终止子 C. 标记基因 D. 目的基因 6. 下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（ ） A. 蛋白质工程是第二代基因工程 B. 蛋白质工程的起点是基因，终点是蛋白质 C. 蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 D. 蛋白质工程不需要对基因进行操作 7. 在植物组织培养中，外植体经脱分化形成愈伤组织，再分化形成幼苗。该过程中涉及的关键激素是（ ） A. 生长素和赤霉素 B. 细胞分裂素和脱落酸 C. 生长素和细胞分裂素 D. 乙烯和赤霉素 8. 植物体细胞杂交过程中，去除细胞壁常用的酶是（ ） A. 胰蛋白酶和胶原蛋白酶 B. 纤维素酶和果胶酶 C. 淀粉酶和脂肪酶 D. 胃蛋白酶和蛋白酶 9. 动物细胞培养中，原代培养与传代培养的主要区别是（　　） A. 是否添加血清 B. 细胞是否贴壁生长 C. 细胞是否经过消化分散 D. 培养基是否含有抗生素 10. 单克隆抗体制备过程中，用于筛选杂交瘤细胞的培养基是（ ） A. 选择培养基 B. 鉴别培养基 C. 固体培养基 D. 液体培养基 11. 胚胎移植前，需要对供体和受体进行同期发情处理，其目的是（ ） A. 使供体和受体处于相同的生理状态 B. 增加供体母畜的排卵数量 C. 提高胚胎的成活率 D. 促进胚胎的遗传改良 12. 进行胚胎分割时，应将囊胚的哪一部分结构均等分割？（ ） A. 透明带 B. 滋养层 C. 内细胞团 D. 囊胚腔 13. 转基因技术可能引发的生物安全问题不包括（ ） A. 转基因作物成为入侵物种，破坏生态平衡 B. 转基因食品引起过敏反应 C. 基因漂移导致近缘野生植物基因污染 D. 转基因生物的基因突变率显著提高 14. 我国政府明确反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。治疗性克隆的目的是（ ） A. 产生完整的克隆个体 B. 获得干细胞或组织用于疾病治疗 C. 研究人类遗传病的发病机制 D. 提高动物的繁殖效率 15. 基因治疗的基本原理是（ ） A. 将正常基因导入有基因缺陷的细胞，以纠正或补偿基因缺陷 B. 通过药物直接修复突变的基因 C. 用健康细胞替代病变细胞 D. 通过手术切除病变组织 16. 干细胞具有自我更新和分化潜能。下列有关于细胞应用的叙述，正确的是（ ） A. 胚胎干细胞可以用于治疗所有的遗传病 B. 成体干细胞具有与胚胎干细胞相同的分化潜能 C. 干细胞可以用于组织修复和再生医学 D. 干细胞只能从胚胎中获取 17. 生物武器的危害性主要表现在（ ） A. 传染性强，不易被发现 B. 只对动物有致病性 C. 使用成本高，技术复杂 D. 仅在战时使用，和平时期无害 18. 在生物技术伦理讨论中，关于基因编辑婴儿的争议主要涉及（ ） A. 技术不成熟可能带来健康风险 B. 可能改变人类基因库，影响后代 C. 违反生命伦理和尊严 D. 以上都是 19. 利用基因工程生产胰岛素的过程中，将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，需要检测是否成功表达。检测的方法是（ ） A. DNA分子杂交 B. 抗原—抗体杂交 C. PCR扩增 D. 核酸分子杂交 20. 生态工程遵循的基本原理包括物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性和系统学与工程学原理。下列做法中，主要体现了“物质循环再生”原理的是（ ） A. 在草原上合理确定载畜量 B. 将农作物秸秆用于养殖，粪便还田 C. 在人工林中种植多种树种 D. 在沿海地区建设防护林 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 21. 阅读材料，回答问题。 资料：曲靖市某农业科技园利用转基因技术，将苏云金杆菌的Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞，培育出转基因抗虫棉。该品种能有效抵抗棉铃虫，减少了农药使用量，降低了生产成本，同时保护了生态环境。但是在推广过程中，也有人担心转基因棉花可能通过花粉扩散导致基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性。 （1）基因工程操作中，将Bt基因导入棉花细胞常采用什么方法？____构建基因表达载体时，需要使用的工具酶有哪些 ____ （2）从生态安全的角度分析，推广转基因抗虫棉可能带来哪些潜在风险？____ （3）有人认为“转基因技术是解决粮食问题的唯一途径”，请你对此观点进行评析。____ 22. 阅读材料，回答问题。 资料：单克隆抗体在疾病诊断和治疗中具有重要应用。制备单克隆抗体时，将经过免疫的小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经选择培养基筛选出杂交瘤细胞，再经克隆化培养和抗体检测，获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。然后，将杂交瘤细胞在体外培养或注入小鼠腹腔内增殖，从培养液或腹水中提取单克隆抗体。 （1）B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，常用的诱导剂有哪些？____ （2）为什么要对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测？____ （3）单克隆抗体在肿瘤治疗方面有哪些优势？请写出两点。____ 23. 阅读材料，回答问题。 资料：植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出具有双亲优良性状的新品种。科学家将甲（2n=20）和乙（2n=24）两种植物的体细胞进行融合，经组织培养获得了杂种植株。该技术首先要用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后利用化学或物理方法诱导原生质体融合，再通过选择培养基筛选出杂种细胞，最后经组织培养获得杂种植株。 （1）去除植物细胞壁常用的酶是什么？____为什么需要用酶解法去除细胞壁？____ （2）原生质体融合后，杂种细胞在结构上具有什么特点？____杂种细胞需要经过哪一过程才能获得完整的植株？____ （3）该杂种植株的体细胞中最多含有多少条染色体？____与杂交育种相比，植物体细胞杂交育种的优势是什么？____ 24. 阅读材料，回答问题。 资料：基因治疗是治疗遗传病的重要手段，其原理是将正常基因导入患者体内，使基因功能得以恢复。目前，基因治疗已用于治疗某些类型的先天性免疫缺陷病、血友病和视网膜病变等。然而，基因治疗也面临诸多挑战，如载体安全性、免疫排斥、基因整合位点的不可控性等。此外，基因治疗还涉及复杂的伦理问题，例如是否可以对胚胎进行基因编辑。 （1）基因治疗中，常用的载体有哪些类型？请写出两种。____ （2）基因治疗面临的主要挑战有哪些？____ （3）请从科学和伦理两个角度，谈谈你对基因编辑技术的看法。____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $