河南省周口市川汇区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

1、 选择题（17小题，每题2分，共34分） 1-5 DBACC 6-10 DABDB 11-15 BDACD 16-17 AB 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（8分） 该同学认为“我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务”是正确的，但认为“传承中华优秀传统文化与我们关系不大”是错误的。（2分） ①中华优秀传统文化可引导人们树立正确的世界观，人生观和价值观，更能使我们坚定文化自信，激励着我们不断创新发展，从历史中汲取养分，更好地应对当下问题。（2分） ②学习是我们现阶段的基本任务，但我们也要积极为传承中华优秀传统文化做出贡献。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。（2分） ③综上，作为学生，我们不仅要好好学习，也要积极传承中华优秀传统文化。（2分） 19. （6分） 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 评分细则：少一项扣0.5分，不写0分。 20.（10分） (1)例如：与法同行，成长有保障;法制教育，共建和谐社会;普法教育你我他，法治教育靠大家;等等。（2分） (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念，要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（至少两点，共4分） (3)①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。（简要阐述核心观点即可，至少两点，共4分） 21.（12分） (1)体现了求大同的核心思想理念。（2分） 求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（2分） (2)体会到了文以载道、以文化人的教化思想。（2分） 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（2分） (3)我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。弘扬促进社会和谐的思想文化，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。弘扬向上向善的思想文化，要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利己，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度下期期末质量监测 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分0分，考试时间60分钟 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流，。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试 卷上的答案无效。 一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个法项中，只有一项是 最符合题意的)】 1.“荷日新，日日新，又日新”，这句话告诉我们 小swan A要顺其自然地生活 B. 要塑造完美的自己 C.要坚持自己的理念 D.要不断的超越自己 2“日有所做，夜有所梦”，这说明梦境 A源自于主观想象 B.来自于社会实践 C.能预测未来事件 D.完全受自已控制 3.中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久，”人类 的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，革故鼎新、 与时俱进的思想要求 我们 A勇于改革创新 B.勇于标新立异 C.打破一切常规 D.彻底抛弃传统 4中华民族对人与天地万物关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”， 主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下生态理念不正确的是 A人与自然和谐共生的生态理念 B.绿色发展的生态理念 C.金山银山就是绿水青山的生态理念 D.生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的生态理念 5.以下成语体现诚信的是 B.孔融让梨 C.曾子杀猪 D.百里负米 A投桃报李 6春节期间，家家户户张贴春联，“家和万事兴”“和和美美”等都是常用语，这主要体现 了中华优秀传统文化中的哪一核心思想 七年级道德与法治第1页 (共6页) A重家庭 B.重事业 C.求平安 D.尚和合 ?“四大发明“四大名蓄”“唐来八大家”等，这些无一不体现出中华文化的地是辉煌 对于中华文化，下列说法不正确的是 A中华文化有着无可比拟的优越性 B.中华大地有着孕育文明的土壤 C.中华文化源远流长.博大精深 D. 中华文化有着独一无二的魅力 &“红马甲”日渐成为街头卷尾的一道靓丽风景线，志愿者群体的不断扩大，有利于 ①人们更好地履行法定义务 2增强人们的社会责任感 ③营造“人人为我、我为人人”的良好社会氛围 ④广大人民群众培育和践行社会主义核心价值观 A①3 B.2④ C.①④ D.34 ⑧.清康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴氏在宅基地问题上发生争 执，张家人写信给张英寻求主持公道，张英回书劝阻：“一纸书来只为墙，让他三尺又 何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”，家人遂拆让三尺，吴氏感其义，亦退后三 尺，六尺巷由此而成。六尺巷的故事告诉我们 ①要弘扬“谦和礼让”的传统美德 ②“和为贵”是中华文化的精髓所在 ③美德的力量在于践行 ④要坚定文化自信，全盘继承传统文化 A①2 B.②④ C.③④ D.①3 10.法律的生命力在于 A制定 B.实施 C.具有强制力 D.具有普遍的约束力 11.“社会生活的百科全书”是指 A〈中华人民共和国宪法) B.〈中华人民共和国民法典)》 C.〈生活小百科) D.〈中华人民共和国治安管理法》 12.小刚同学上学迟到，在被门卫询问班级姓名时，把隔壁班小德的名字报了上去，这侵 犯了小德的 A名誉权 B.荣誉权 C.隐私权 D.姓名权 13.某集团总载0多年间为慈善事业捐助过亿元。其行为是在行使财产的 A处分权 B.占有权 C.受益权 D.使用权 14小兮参与“法治宣传进社区”实践活动，草拟了下列宣讲主题。你认为下面主题不合 适的是 A法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B.法治要求每个人要遵守法律、依法办事 七年级道德与法治 第2页 (共6页) C. 法律是公民处理矛盾与纠纷的唯一标尺 D. 科学完备的法律体系是实行法治的前提 16 刘某为吸引粉丝表清了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车， 跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。 视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举 报了。依据（中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。 胡某的行为 应承担刑事责任 B.是民事违法行为，具有社会危害性 A是犯罪行为， C,是违纪行为，应受到纪律处分 D. 是行政违法行为，应该受行政处罚 16. 犯罪最本质的特征是 B.刑事违法性 A严重的社会危害性 D.违反规则 C刑罚当罚性 17. 预防未成年人违法犯罪的两部专门法律是 ①（中华人民共和国宪法》 2〈中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国民法典)》 ④（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）》 B.2④ C.①3 D.3④ A①2 二、非选择题(4小题，共36分)】 18(8分)中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝责财富，有 革数品新、任人唯贤等理念，有精忠报国、舍生取义等精神，深刻影响着中华民族性格、 特狂、思维方式，构筑起中华民族共有的精神家国，是中国人安身立命之所，也是中国特 色社会主义文化的坚实基础，更是中华民族在激荡的时代背景下吃立世界的文化之基。 有同学认为，我们只是初中生，学习是我们现阶段的首要任务，传承中华代秀传统文 化与我们关系不大。 请结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。 七年级道德与法治第3页（共6页） 1设(6分)刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制 成者剥夺兜罪人权利为主要内容。请结合教材所学，罗列出主刑和附加刑的全部内容。 20.(10分)阅读材料，回答问题。 加强青少年法治宜传教育，是建设社会主文法治国家的基础工程。某校的法治副校长 拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。 (1)请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。(2分) 瓶据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》数据显示，办理侵害 未底年人犯系案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准速捕侵害未成年人犯罪 53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。共中，起诉未成年犯罪嫌疑 人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。 (2)青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪？（至少两点，共4分） 七年级道德与法治第4页（共6页） 当未成年人道到促害时，一定要度时向家长、老师、公安机关子求帮助，勇教地用法 律武器保女自己。若沉发不语、屈服于悉势力，不仪增长犯罪分子的置张气格，也会让更 多的人面临危脸。 （3)请你为未成年人设计一份自我保护手册。（筒要阔述核心观点即可，至少两点，共4分） 2L.(12分)阅读材料，回答问题 为引导学生关注中华文化。传承中华文明，老师给同学们播放了“访一代宗师，寻千 年文脉”为主题的〈宗师列传·唐宋八大家》这一节目，同学们看完该节目后，开展了以 “先生之风，山高水长”为议题的学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 文以“载道”一披星戴月，只为思想理念之义 “唐宋入大家”，堪称中华文脉中的“最强文化天团”之一。他们的文化价值，让我们 体会到文字之外更重要的精神。例如，欧阳修认为学者不应该“弃百事不关心”，苏轼提出 “享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧”… (1)结合子议题一，运用所学知识，谈谈先生们的言语中体现了怎样的核心思想理念，并 说一说这一核心思想的要求。(4分) 七年级道德与法治第5页（共6页） 子议愿二 以文“化人” 一文心雕龙，只为人文精神传承 安湘令共林意在镜华林)中礼，生精于勤，我子；行成子 题于链达的亲的老号是学之的精深在十的奇州苦，学业的花风，在于华地进乐测 事情成功是因为反复、位立的思考，而题于果随他人。千年之后，当代教有家胸行知先生 发展了这一忌越，提曲了行动中学习，净习中行动的收有现命，化广大学子爱透道浅。 2结合子议二：运用所学知识，谈该你珠会到了样的人文精，井说—设这一人文 精神的作用。(4分) (3)中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道 德情操的通养。我们应该怎样弘扬中华人文精神？(4分) 七年级道德与法治第6页（共6页）