河南省平顶山市鲁山县2024-2025学年八年级下学期6月期末语文试题

2024 ~2025 学年下学期期末调研试卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、积累与运用(共25分) 学校开展以“科技赋能成长·少年逐梦未来”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。 1.下面是校长准备在启动仪式上的一段讲话，请你帮他完善。(6分) 在这个①shùn息万变的时代，科技浪潮正以排山倒海之势，接②zhǒng而至，它赋予我们前所未有的机遇，也带来了诸多挑战。今天，你们站在科技与未来的交汇点上，肩负着传承与创新的使命。愿你们以实践为剑，斩裂困难的荆棘；以科技为笔，书写创新的华章；以梦想为舟，驶向成功的彼岸。愿你们用知识武装头脑，用智慧点亮未来，在日新月异的科技浪潮中驰③骋纵横，谱写属于新时代少年的④绚丽篇章。 (1)结合语境，依次给语段中拼音写汉字，给加点字注音。(4分) (2)语段中画线句有语病，请写出修改意见。(2分) 2.借此活动，小语想用古诗文激励同学们弘扬“少年精神”，追逐梦想。请帮其补充完整。(8分) “少年精神”是大鹏“① //// ,② //// ”(《北冥有鱼》)的高远志向,是王勃“③ //// ,④ //// ”(《送杜少府之任蜀州》)的旷达胸怀,是苏轼“⑤ //// ,⑥ //// ”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的坚定执着。 拥有“少年精神”的人，在追梦的路上会向往“⑦ //// ，禅房花木深”(常建《题破山寺后禅院》)的静谧祥和，也会流露“凄神寒骨，⑧ //// ”(柳宗元《小石潭记》)的孤寂忧伤。但作为未来科技发展主力军的我们，要始终保持拼搏和奋斗的热情，存高志，勇攀登，在科技浪潮中追求属于自己的星辰大海。 3.为让同学们了解我国科技发展的辉煌成就，小文准备了一段文字，但不小心把语序打乱了，请帮其重新排序(2分) ①基础前沿研究不断取得新突破，“中国天眼”、高海拔宇宙线观测站等“大国重器”接连取得世界级发现。 ②我国科技事业在党的十八大以来取得了历史性成就和变革，向着科技强国加速迈进。 ③同时，我国科技体制改革不断深化，创新主体和人才活力进一步释放。 ④此外，科技创新成果也广泛应用于民生领域，如新药创制、传染病防治等，为人民生命健康提供了有力保障。 学科网（北京）股份有限公司 ⑤战略高技术领域也迎来新跨越，“嫦娥”揽月、“天和”驻空、“天问”探火等重大成果振奋民族精神。 A.②①③④⑤ B.②①⑤③④ C.②③④①⑤ D.②④③①⑤ 4.为进一步展示我国科技的高速发展，请你把下面这则消息概括成一句话新闻，播放在学校显示屏上。(不超过30个字，2分) 北京时间2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十九号载人飞船于2024年10月30 日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体。3名航天员在轨驻留183天，期间进行了3 次出舱活动，完成空间站空间碎片防护装置安装、多次货物出舱任务，先后开展了舱内外设备设施安装、调试、巡检、维护维修等各项工作，为空间站长期稳定在轨运行进一步积累了宝贵的数据和经验。 5.在“我们都是追梦人”演讲比赛环节，小文拟定了如下活动方案框架图。请按一定顺序介绍该框架图内容。(3分) 6.参观“科技馆人工智能厅“后，请你结合下面链接材料，围绕“科技改变生活”这一话题，发表一段即席讲话。(4分) 【链接材料】在科技馆的人工智能厅中，有能够与人互动、完成复杂任务的智能机器人；有通过数据分析快速诊断病情的智能医疗设备；还有模拟未来家庭生活的智能家居体验区，展示便捷的智能生活场景。此外，展厅还介绍了人工智能的核心技术，并展示了人工智能在艺术创作方面的成果。 二、现代文阅读(共25分) (一)阅读下文,完成7-10题。(共14分) 成为民族脊梁成为世界之光 ——2023 届西安交通大学研究生毕业典礼校长王树国寄语 ①亲爱的同学们： ②大家上午好！今天我想讲三点感悟： ③第一点，情怀。人的一生不能没有情怀，什么是最大的情怀?家国情怀。家国情怀是支撑一个人一生事业之基础，没有这个情怀，任何一个个体都难以成大事；没有这个情怀，你无法在人生的.道路上一路走得顺畅；没有这个情怀，你将会失去灵魂，茫然无所应对，不知人生的方向在哪里。 ④我多次谈到张桂梅老师，今年我看到她所培养的学生全部中榜，她为了什么?论官衔，她没 学科网（北京）股份有限公司 有职位；论财富，她的收入很微薄。但是她的情怀感动了亿万人民，她把山村的女孩子能够送入大学的校门，谈何容易?她有才能吗?可能就学术水平来讲，她和别人无法相比，但是她博大的胸怀，深深的家国情怀，让我们亿万人民对她称赞不已。她那个柔弱的身躯在人民心中显得是那么伟大，这是情怀。我们的老院士陶文铨教授，80 多岁的高龄，至今仍然在讲台上为大家讲授本科生的课程。他功成名就，弟子满天下，他有何所求?情怀。 ⑤一个人没有这份情怀，他就没有拥有完整的独立人格；一个人没有这份情怀，他不会感动身边的人；一个人没有这份情怀，他在事业上不会孜孜不倦的追求；一个人没有这份情怀，他会迷失前进的方向，感觉人生毫无意义。如果我们想实现无悔人生和无愧人生，没有浓厚的家国情怀，不足以去实现这个人生目标。 ⑥第二点，毅力。做事要靠毅力，但是没有困难是不可能的，没有挑战是不可能的，人的一生就是伴随着困难挑战一路走来，我们生活的价值大概就是如此。你们有这个能力，但更重要的是要有坚韧不拔的毅力。如果没有这份毅力，遇到困难你会退缩，遇到问题你会绕行，久而久之你会被社会所边缘化，久而久之你无法再书写你的无愧人生，因为你不敢面对现实，不敢面对世界，不敢面对问题，不敢面对挑战，你的人生将一事无成。 ⑦第三点，创新。这个时代、这个社会是一个变化的时代，是一个转折的时代，新技术之发展，超乎我们之想象。整个社会在重构，整个知识在重构，整个体系结构都在重构。正是因为这样，所以才给了你们施展才能的无限空间。你们作为交大人，无论在任何岗位上，都要具备这种创新的精神。我们一位年轻的学子，被华为录取为天才少年。当记者问他：为什么要到华为来?他说：我不是为了高薪，因为我们的国家在这个赛道上必须要走在前面，不能受制于人，我是交大学子，要为解决这个问题作出应有的贡献。那个记者由衷地感叹：这是交大学子，不是为自己学习，是在为国家学习，为民族学习。 ⑧同学们，我希望大家做一个真正的交大人，做一个具有家国情怀能够与我们国家命运紧密相关的人，做一个拥有博大胸怀的人，能够包容你身边的朋友、同事甚至包容整个世界。我们校歌当中有一句话，叫“为世界之光”，让我感触万千，希望大家永远记住家国情怀、坚韧不拔的毅力、改革创新的精神，这些将会伴随你们一生，它是你们的精神财富，是埋藏在你们心目当中内心深处那一束光，它将照亮你们的人生，让你们成为顶天立地的民族脊梁，让你们成为世界之光！ (有删改) 7.演讲稿要明确表达观点。请通读全文，用简洁语言概括此演讲稿表达的观点。(3分) 8.为增强演讲的感染力与说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧进行表达。请你从文中找一处，分析其表达效果。(4分) 9.演讲稿主要以抒情议论为主，但第④段却叙述了张桂梅和陶文铨的事例。请结合全文内容分析这样安排的用意。(4分) 10.结合全文，梳理作者的演讲思路。(3分) (二)阅读下面两个文本，完成11-13题(共11分) 【文本一】 ①在当今科技飞速发展的时代，人工智能(AI)正逐渐改变着我们的生活。从智能手机中的语 学科网（北京）股份有限公司 音助手，到自动驾驶汽车，再到医疗诊断系统，AI技术已经渗透到各个领域。而在这些技术的背后，有一家名为“深度求索”"(DeepSeek)的中国公司，正以其卓越的技术和创新的精神，成为人工智能领域的探索者。 ②深度求索(DeepSeek)是如何工作的? ③第一步：观察与学习———海量数据的“营养吸收”。深度求索的起点是“学习”，就像人类通过读书和经历积累知识一样，它会“吞下”海量数据————从书籍、文章、对话到图像、视频，甚至科学实验记录。这些数据成为它理解世界的“养料”。第二步：构建“神经网络”————模拟人脑的思考网。深度求索会构建一个庞大的“神经网络”，这个网络由无数虚拟的“神经元”组成，像人脑细胞一样互相连接。当输入一个问题，数据会在网络中快速穿梭，每个神经元负责处理一小部分信息：有的识别关键词，有的分析逻辑关系，最终层层协作生成答案。第三步：试错与优化————越练越聪明的“AI学徒”。深度求索每次回答后，系统会比对正确答案，自动调整神经网络的连接强度，就像学生通过错题查缺补漏，通过“试错”不断进步。这种循环训练让它从“新手”逐渐成长为“专家”。 ④深度求索一经发布，就迅速引发了科技界和社会各界的广泛关注。它的问世被许多科技专家誉为“人工智能领域的又一突破”。它独特的深度学习算法和高效的数据处理能力，使其在多个领域展现出卓越的表现。例如：在医疗领域，深度求索能够快速分析海量医学文献，为医生提供精准的诊断建议；在教育领域，它可以根据学生的学习习惯，生成个性化的学习计划，帮助学生提高效率。 ⑤近年来，以ChatGPT为代表的大模型技术大放异彩，而深度求索又是其中的佼佼者。在技术不断取得突破的同时，其安全性也引发了不少争议。大模型技术需要大量的数据进行训练，而这些数据中可能包含用户的个人信息，关于数据隐私的问题成为大众讨论的焦点。此外，大模型的决策透明性也受到质疑。它的决策过程像一个“黑箱”，用户难以理解其背后的逻辑。这种不透明性在医疗、金融等高风险领城尤为令人担忧，因为错误的决策可能导致严重的后果。深度求索也无可避免地引发了这些争议。另外，它的广泛应用也引发了关于就业市场的讨论。一些人担心，AI技术的普及将取代大量传统工作岗位，导致失业率上升。尽管深度求索的开发者强调，AI的目标是辅助人类而非替代人类，但这种担忧依然存在。 ⑥深度求索正在研究如何提高模型的透明性，并计划进一步拓展AI技术的应用场景。此外，他们在技术研发的同时，也高度重视伦理和社会责任，通过成立专门的伦理委员会，确保AI技术的开发和应用符合道德规范；他们还积极参与国际合作，希望推动制定全球统一的AI技术标准。 ⑦深度求索作为人工智能领域的探索者，已然凭借其独特技术在多领域发光发热。尽管面临数据隐私、决策透明性与就业冲击等争议，但他们不避挑战，积极应对。相信在不断优化技术、坚守伦理道德的进程中，深度求索定能跨越重重障碍，引领人工智能技术朝着更安全、更透明、更有益人类的方向大步迈进，为我们的未来开拓更多可能。 【文本二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，2025春节假期，由深度求索(DeepSeek)所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②当下中国科技产业正面临双重压力：一边是西方技术封锁不断加码，另一边是 AI、量子计算等新赛道竞争白热化。DeepSeek的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”，其在中文理解准确率方面更展现出碾压西方大模型的优势。DeepSeek 的崛起证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者。 ③DeepSeek的突围折射出这个时代的深层逻辑：当科技自立自强成为民族复兴的必答题，唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破，以舍我其谁的勇气深耕创新，以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行，方能在惊涛骇浪中挺立潮头。 11.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文本一第①段通过列举语音助手、自动驾驶汽车等例子，点明人工智能正在各个领域改变着人们的生活，不仅激发读者兴趣，还引出了说明对象“深度求索(DeepSeek)”。 B.文本一采用逻辑顺序，围绕说明对象———人工智能领域的探索者“深度求索”(DeepSeek)层次清晰地展开说明。 C.文本一画线句“无可避免”一词客观、准确地描述了深度求索技术引发争议是必然会发生的，不是偶然或个别的情况，语言准确、客观、严谨。 D.文本二用简洁平实的语言对“DeepSeek”加以说明，增强了文章的知识性和科学性。 12.文本一第③段采用了哪些说明方法?请结合内容简要分析其作用。(4分) 13.两个文本都围绕“深度求索(DeepSeek)”展开，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。(4分) 三、古诗文阅读(共16分) 阅读下面两个文段，完成14-17题 。(共12分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (选自《虽有嘉肴》) 【乙】善学者，师逸而功倍，又从而庸之①；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目②，及其久也，相说③以解；不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。 (节选自《礼记·学记》) 【注】①庸之：归功于他。②节目：树木枝干交接处的疙疙瘩瘩的部分。③说：同“悦”，愉悦。 14.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分) 文言语句 方法提示 解释 不知其旨也 查阅字典法：①意思，意图。②味美。③帝王的诏书，命令。(摘自《古汉语常用字字典》) (1)_////_ (填序号) 善学者，师逸而功倍 课内迁移法：弗学，不知其善也。 (2)_////_ 学科网（北京）股份有限公司 15.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 是故学然后知不足，教然后知困。 16.【甲】【乙】两文均善用比较表达观点，但略有不同。【甲】文把“嘉肴”和“至道”进行 ① ，强调了学习的重要性，【乙】文把“ ② ”与“ ③ ”进行 ④ ，强调了学习方法的重要性。（4分） 17.结合【甲】【乙】两文内容，说说学习方面给你哪些启示?(4分) 阅读下面古诗，完成18题。(共4分) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 18.本诗中对恶劣天气和生活环境的描写非常精彩，请任选一处结合诗歌内容赏析。(4分) 四、整本书阅读。(共4分) 19.整本书阅读中的专题探究活动是引领学生走向深层阅读的关键环节。请仿照示例，为《钢铁是怎样炼成的》再设计一个探究专题，并记录探究过程与结果。(4分) 示例：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我设计了“‘红色经典’的现实意义”专题探究。在阅读的过程中我留意自己的阅读感受，将觉得困惑、新鲜刺激、深受触动的段落圈画下来，详细记录心得体会，整理成读书笔记进行探究。通过探究，我认识到只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才能创造出奇迹，成长为真正的钢铁战士。这部作品给我们带来的影响是巨大的，“红色经典”是永不过时的。 五、作文(共50分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 成长路上，我们会遇到很多挫折。面对挫折，陶渊明选择“采菊东篱下，悠然见南山”，彰显淡泊宁静的心境，远离纷扰的豁达；杜甫悲叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现心怀天下的担当，忧国忧民的情怀；王维轻语“行到水穷处，坐看云起时”，流露随遇而安的从容，闲适自在的洒脱。 (1)面对挫折，你会怎样应对?请以“面对挫折，我选择 //// ”为题，写一篇记叙文。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①如选(1)，请先将题目补充完整再作文。 ②情感真实，语言通顺，不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年下学期期末调研试卷参考答案及评分意见 八年级语文 一、积累与运用（共25分） 1.(1)①瞬②踵③chěng ④xuan(4分) (2)“斩裂”改为“斩断”(2分) 2.①水击三千里②抟扶摇而上者九万里③海内存知己④天涯若比邻(“无为在歧路，儿 女共沾巾”)⑤抹尽寒枝不肯栖⑥寂寞沙洲冷⑦曲径通幽处⑧悄梢怆幽邃 (每空1分，有错该空不得分，共8分) 3.B(2分) 4.示例：神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆，任务取得圆满成功。(2分)） 5.示例：“我们都是追梦人”演讲比赛拟定于5月4日举行，比赛需要做好组织和宜传两项工 作。组织工作需要联系学校报告厅，并组织20人参加（联系能容纳20人的报告厅宣传 工作需要在校报上发布海报，并在学校网站上进行报道。（顺序合理，语言连贯即可，3分） 6.示例：亲爱的同学们，很高兴有机会分享我的看法。今天参观科技馆人工智能厅，让我深刻感 受到科技改变生活的强大力量。智能机器人、医疗设备、智能家居等展示，让我们看到了科技 给我们的生活带来的便捷、高效与美好。科技不仅改变了我们的生活方式，还为人类的健康 和幸福提供了更多可能。我们作为新时代的青年，要珍惜科技带来的便利，更要努力学习，积 极创新，用科技的力量推动社会进步，让科技更好地服务于人类，创造更加美好的未来！（符 合要求即可，4分) 二、现代文阅读（共25分） 7.示例：交大学子要具有家国情怀、坚韧不拔的毅力、改革创新的精神，成为民族脊梁、成为世 界之光。(3分) 8.示例一：大量运用排比增强感染力。例如第③段在论述家国情怀的重要性时，运用排比：“没 有这个情怀，任何一个个体都难以成大事；没有这个情怀，你无法在人生的道路上一路走得 顺畅；没有这个情怀，你将会失去灵魂，茫然无所应对，不知人生的方向在哪里”。这组排比 句，从事业、人生经历和精神三个层面展开，阐述了没有家国情怀会带来的影响，通过将不同 层面的影响连续呈现，全面地展现了情怀在人生中的作用，让读者能够更加全面深刻地认识 到家国情怀的不可或缺性。排比句的使用使语言具有节奏感和气势，增强了文章的说感染 力。 示例二：善于运用生动形象的比喻，让听众产生共鸣。如“它是你们的精神财富，是埋裁在你 们心目当中内心深处那一束光，它将照亮你们的人生，让你们成为顶天立地的民族脊梁，让 你们成为世界之光！”该句使用形象的比喻，将家国情怀、毅力和创新精神比作内心深处的一 八年级语文答案第1页（共4页） 束光，这束光可以照亮人生，并且将交大学子的未来与成为民族脊梁、世界之光联系起来。 这种充满激情和憧憬的表达，能够激发听众内心的使命感和自豪感，使他们更容易被文章的 观点所打动，从而积极响应作者的号召，去努力践行这些优秀品质。 示例三：亲切的口语化风格拉近与观众距离。王校长在寄语中，没有使用过于高深、晦涩的 词汇和复杂的句子结构，如第④段中“我多次谈到张桂梅老师”“她为了什么？”“她有才能 吗？”等语句，仿佛演讲者正在与听众面对面交流，拉近了演讲者与听众之间的距离。这种口 语化的表达能激发听众的参与感，增强感染力，使听众在思考过程中更容易接受和深人理解 家国情怀的重要性。（鼓励学生从不同角度回答，4分】 9.示例：①能有力证明观点。通过张桂梅和陶文铨教授的事例，具体展示了他们虽然在官衔、 财富或者学术水平等方面有各自的情况，但都凭借着家国情怀做出了令人称赞的贡献。这 两个事例很好地证明了“一个人想实现无悔人生和无愧人生需要家国情怀”的观点。②增强 可信度与说服力。张桂梅老师和陶文铨教授都是公众熟知的人物，事迹具有较高的可信度， 从而增强演讲的说服力。③增强生动性与感染力。张桂梅老师柔弱的身躯和博大的胸怀， 陶文铨教授功成名就仍坚守岗位的精神，这些都非常感人。通过这些事例，使演讲内容更加 生动丰富，更能够触动听众的情感，激发听众对这些人物的敬佩之情，进而让听众在情感上 与演讲者产生共鸣，增强演讲的感染力。（能答出两点，言之成理即可，共4分）》 10.示例：作者首先用“今天我想讲三点感悟”引领全文，直奔主题。然后从“家国情怀”“毅 力”“创新”三个方面深入刚述，逐点展开，分析其重要作用。最后提出希望，希望交大学子 做一个具备家国情怀、坚韧不拔的毅力和改革创新的精神的人，并引用校歌中的“为世界 之光”，进一步强化了演讲的主题。（意思对即可，3分）》 11.D(3分) 12.示例：①作诠释。对深度求索的工作过程从三个方面进行详细地解释和说明，帮助读者理 解其工作原理和机制。这种解释不仅增加了说明的科学性和准确性，还使读者能够更深 入地理解人工智能技术的复杂性和先进性。②打比方。通过将人工智能的学习过程比作 人类的学习过程，将它构建的神经网络比作人脑细胞的连接，把回答后的比对调整比作学 生通过错题查缺补漏，生动形象地解释了人工智能的工作过程与工作原理，使复杂的概念 变得通俗易懂，增强了说明的趣味性和可读性，便于科学普及。（答出一点2分，两点4分） 13.示例：文本一侧重从技术层面介绍“深度求索”的工作原理、应用场景及杜会争议，展现其作 为AI探索者的行业价值；文本二则聚焦于“深度求索”在国际科技竞争中的突破性意义，强 调其打破西方技术封锁、推动民族复兴的宏观价值。（意对即可，共4分） 三、古诗文阅读（共16分） 14.②学习(2分) 15.所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。(2分) 16.①类比②善学者（善问者，善待问者）③不善学者（不善问者，不善答者）④对比(4分)》 八年级语文答案第2页（共4页） 17.示例：①要善于反思与自省。【甲】文中“学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反 也；知困，然后能自强也”强调了学习过程中反思的重要性。我们在学习中要善于发现自己 的不足，通过反思来改进自己的学习方法，不断提升自己。②要循序渐进。【乙】文中“善问 者，如攻坚木，先其易者，后其节目”告诉我们学习要循序渐进，先从简单的问题人手，逐步 解决复杂的问题。这有助于我们建立学习的信心，避免因一开始就遇到难题而产生挫败感。 ③要持之以恒。【乙】文中“及其久也，相说以解”说明学习是一个长期的过程，需要持之以 恒。只有通过长期的积累和努力，才能真正掌握知识，解决复杂的问题。（写出任意两点即 可，若有其他答案，言之有理亦可，4分) 18.示例一：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”两句，运用拟人手法，通过“怒号”的声音形象 地描绘出秋风声势之盛，运用动词“卷”生动地表现了狂风威力之大，不仅写出了天气的恶 劣，营造了紧张、压抑的氛围，还烘托出诗人内心的焦虑和无奈，为下文诗人内心情感的抒发 做铺垫。 示例二：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”两句中，“无干处”三个字，凸显出屋漏的严重 程度，“雨脚如麻”运用比喻修辞，形象地写出了雨的密集和连绵不断，生动地展现了诗人在 雨夜中无处安身、艰难困苦的生活环境，同时也为后文抒情做铺垫。（在文中任选一处分 析，符合题意即可，4分) 四、整本书阅读。(4分) 19.示例一：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我设计了“保尔·柯察金的形象分析”专题探究(1分)。 在阅读的过程中，我通过摘抄一些能够体现保尔性格不同侧面的句子和段落进行，结合这些 描写进行分析(1分)。通过探究，我发现保尔是伟大的，也是有血有肉的平凡人。他理想坚 定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共 产主义理想不断奋斗。他英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺性 精神。他浪漫温情：保尔与冬妮亚纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情(2分)。 示例二：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我设计了“保尔·柯察金的成长史”专题探究(1分)。 在阅读的过程中，我梳理保尔的成长史，列出提纲(1分)。通过探究，我发现保尔能从普通 的穷孩子成长为英雄的钢铁战士主要有三个方面的原因：①社会环境：社会动荡不安，革命 斗争尖锐。保尔生活在社会剧烈变革，无产阶级革命蓬勃发展的年代。②生活环境：儿时的 贫困屈辱生活培养了保尔对旧社会的反抗意识，走上革命道路后，保尔身边有朱赫来这样的 革命导师，有坚决支持他的家人以及志同道合的同志催其奋进。③自身原因：保尔有着顽强 的毅力、钢铁般的意志、远大的人生目标。在全身瘫痪、双目失明的情况下，选择文学创作以 重新回到战斗的行列，锻炼成为坚强的无产阶级革命战士(2分)。（答案要包含专题名称、 探究过程与方法、探究结果，共4分) 八年级语文答案第3页（共4页） 五、作文（共50分） 20.按以下标准评分： 项目 内 类别 容 语言 结构 一类 中心明确 内容具体 语言通顺 条理清楚 (46-50分) 思想感情真实健康 表达准确 结构完整 二类 中心比较明确 内容比较具体 语言比较通顺 条理比较清楚 (40~45分) 表达比较准确 结构比较完整 思想感情健康 三类 中心基本明确 内容尚具体 语言基本通顺 条理基本清楚 (35-39分) 思想感情健康 表达基本准确 结构基本完整 四类 中心不够明确 内容不够具体 语言不够通顺 条理不够清楚 (30-34分) 思想感情不够健康 表达不够准确 结构不够完整 五类 中心不明确 语言不通顺 条理不清楚 (0-29分) 内容不具体 表达不准确 思想感情不健康 结构不完整 说明：1.满分作文比例掌握在5%左右。 2.以下四项有一项突出者，可酌情加1~4分。加到满50分为止。 ①感情真挚 ②立意新颖 ③构思巧妙 ④语言有特色 3.卷面不整洁、字体严重潦草者酌情扣1~3分。 注：开放性试题，允许有不同意见，只要言之成理即可给分。概括性试题应有不同的表达语言， 答出要意即可。 八年级语文答案第4页（共4页）