第6课 战国时期的社会变革(史料拓展练)历史统编版2024七年级上册
2025-10-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第6课 战国时期的社会变革 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.56 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-20 |
| 作者 | 番茄奶奶 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-06-27 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第6课 战国时期的社会变革(史料拓展练)
1.《史记·晋世家》记载:“(晋)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人(平民),晋绝不(祭)祀。”该史料反映的史实是( )
A.尊王攘夷 B.西周分封 C.三家分晋 D.七雄争霸
【史料解读】
一、古文翻译
“(晋国)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯联合灭亡晋国,瓜分其领土。晋静公被贬为平民,晋国宗庙祭祀从此断绝。”
二、史料背景:三家分晋
1.时间:公元前376年(晋静公二年)。
2.参与者:魏武侯、韩哀侯、赵敬侯(三家卿大夫)。
3.结果:晋国被韩、赵、魏三家瓜分,晋静公被废为平民,晋国宗庙祭祀断绝。
三、“三分其地”的具体划分
1.韩:占据晋南(今山西南部、河南西部)。
2.赵:控制晋北(今山西北部、河北西部)。
3.魏:分得晋中(今山西中部、河南北部)。
四、“晋绝不祀”的文化含义
1.宗庙断绝:周代“灭国不灭祀”传统被打破(对比商周之际,周封商后裔于宋)。
2.礼崩乐坏:反映战国时期“强权即公理”的现实,传统礼制彻底瓦解。
2.魏国国君梁惠王曾问政于孟子:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”梁惠王之问表明战国时期( )
A.民可自由迁徙 B.诸侯各国竞争加剧
C.魏国推行暴政 D.淮河流域灾害频发
【史料解读】
一、古文翻译
“我治理国家可谓尽心尽力。河内(魏国西部)遭灾,就把百姓迁到河东(魏国东部),调河东的粮食救济河内;河东遭灾也如此处理。我看邻国的君主,没一个像我这样用心的,可为何邻国百姓没减少,我的百姓也没增多?”
二、梁惠王之问反映的战国社会现实
1. 诸侯争霸的核心:人口争夺
(1)人口=国力:战国时期,人口决定赋税、兵源、农业生产,各国通过招徕流民(如商鞅“徕民策”)增强实力。
(2)梁惠王的困境:
一方面,仅救灾而非根本改善民生,无法吸引他国民众。
另一方面,魏国连年战争(如与齐、秦、楚交战),导致民众流亡。
2. 孟子“仁政”思想的批判
(1)批评梁惠王:救灾只是临时措施,非长久之策。
(2)提出解决方案:“不违农时”(减少徭役,保障农业生产);“数罟(gǔ)不入洿(wū)池”(保护资源,可持续发展);“庠(xiáng)序之教”(推行教化,稳定民心)。
3.《史记•商君列传》:“僇(lù)力本业,耕织致(交纳)粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(官家奴婢)。”商君这一做法意在( )
A.加强地方管理 B.发展农业生产 C.成为军事强国 D.缓和阶级矛盾
【史料解读】
一、古文翻译
“(国家政策要求)民众必须全力从事农业(本业),耕种纺织并缴纳粮食布帛多的人,可免除其徭役;从事商业(末利)或因懒惰而致贫的人,全家将被没收为官府奴婢。”
二、史料的核心内容
1.奖励农耕:通过免除徭役激励生产,保障粮食和军需。
2.打击商业与懒惰:以严刑(全家为奴)迫使民众专注农业,防止劳动力流失。
三、政策的目的
1.经济目标:富国强兵
(1)农业为根基:战国时期,粮食是战略资源,农耕直接支撑军队(如“耕战合一”)。
(2)抑制商业:防止资本流向非生产性领域(如奢侈品贸易),确保粮食和布帛的稳定供应。
2.社会控制:强化国家权力
(1)户籍与徭役:通过“复其身”吸引民众依附国家,扩大税基和兵源。
(2)连坐威慑:“收孥”政策以严刑迫使民众专注农耕,杜绝怠惰。
4.战国时期,魏国李悝提出“食有劳而禄有功,使有能面赏必行,罚必当”;楚国吴起提出“废公族疏远者,以抚养战斗之士”;秦国商鞅提出“有功者,各以率授上爵。”由此可知,各国通过变法( )
A.停止了兼并战争 B.普遍确立了中央集权制度
C.推动了社会转型 D.彻底瓦解了旧贵族等级体系
【史料解读】
一、史料的核心内容
1.魏国李悝变法(约前422年)
(1)主张:“食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当。”
(2)翻译:粮食供给劳动者,俸禄授予有功者;任用有才能的人,赏罚必须严格执行。
(3)重点:打破世卿世禄制,建立以能力和功劳为核心的分配体系。
2.楚国吴起变法(约前386年)
(1)主张:“废公族疏远者,以抚养战斗之士。”
(2)翻译:废除疏远宗室的贵族特权,将资源集中用于供养作战的士兵。
(3)重点:削弱贵族势力,强化军事力量。
3.秦国商鞅变法(前356年)
(1)主张:“有功者,各以率授上爵。”
(2)翻译:按军功大小授予爵位和土地。
(3)重点:确立“军功爵制”,彻底以战功取代血缘作为晋升标准。
二、变法的共性
1.共同目标:富国强兵
(1)经济上:通过“尽地力之教”(李悝)、“废井田”(商鞅)提高农业产出。
(2)军事上:将社会资源向军队倾斜(如吴起“裁减贵族供养士兵”)。
2.政治改革:打击旧贵族
(1)李悝:废除无功受禄,剥夺贵族经济特权。
(2)吴起:直接废除疏远公族的封地,引发贵族仇恨(最终被射杀)。
(3)商鞅:规定“宗室非有军功不得属籍”,剥夺贵族政治特权。
3.社会结构重组
(1)从“血缘社会”转向“功绩社会”:
(2)李悝的“使有能”开启官僚选拔制。
(3)商鞅的“军功爵”形成二十等爵体系(如斩首一级授爵一级)。
5.早在春秋时期,已经有了人工铸铁技术;战国时期,生产工具的铁器化进程加快,出现了许多著名的冶铁手工业中心,生产种类有农具、手工工具、生活用具和兵器等。这体现了春秋战国时期( )
A.社会分工进一步细化 B.冶铁技术领先世界
C.社会生产力不断提高 D.铁器已实现商品化
【史料解读】
1.春秋时期(前770—前476年)
(1)人工铸铁技术出现:考古发现(如山西侯马春秋冶铁遗址)证明,中国在春秋中晚期已掌握生铁冶炼技术(早于欧洲约1900年)。
(2)技术特点:采用高温液态还原法(“块炼铁”向“生铁冶铸”过渡),可批量生产铁器。
2.战国时期(前475—前221年)
(1)铁器化进程加速:铁制农具(如耒、耜、镰)、手工工具(斧、凿)、兵器(剑、戟)广泛使用,冶铁中心形成:宛(今河南南阳):楚国冶铁重镇。邯郸(今河北邯郸):赵国冶铁中心。
临淄(今山东淄博):齐国“铁山”著称(《管子·地数》载“出铁之山三千六百九”)。
(2)铁器种类多样化:
农具:铁犁铧(河北易县燕下都遗址出土)推动牛耕普及。
兵器:楚国铁剑(长沙杨家山出土)硬度接近钢。
3.铁器化的历史意义
(1)生产力飞跃:铁器推动农业、手工业、军事的全面革新,奠定秦汉统一的经济基础。
(2)社会转型:加速井田制瓦解,促进封建土地私有制确立。
6.《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑(jǐn)。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这表明,都江堰( )
A.可以掌控四川气候的变化 B.为农业丰收提供了有利条件
C.促使桂林地区变为天府之国 D.彻底解决了蜀地水害灾难
【史料解读】
一、古文翻译
“(都江堰建成后)水旱灾害得以人为控制,百姓不再遭受饥荒。从此没有荒年,天下人都称这里为‘天府之国’。”
二、史料的核心内容
1.“水旱从人”:指通过都江堰的调节,实现了对水资源的自主控制,旱涝灾害得以规避。
2.“不知饥馑”:农业产量稳定,民众不再因灾害陷入饥荒。
3.“天府”:战国时期对土地肥沃、物产丰饶之地的称谓(原指关中,后转指成都平原)。
三、都江堰的功能与历史意义
1.工程原理
(1).分水鱼嘴:将岷江分为内江(灌溉)和外江(泄洪),实现“分四六、平旱涝”。
(2)飞沙堰:自动排沙,避免河道淤塞。
(3)宝瓶口:控制内江水量,确保灌溉用水稳定。
2.经济与社会影响
(1)农业革命:灌溉面积达300万亩(汉代数据),使成都平原成为“粮仓”。
(2)水稻亩产提高至“亩钟之田”(《汉书·沟洫志》载关中亩产仅一石半)。
(3)人口增长:秦汉时期蜀地人口密度跃居全国前列,为统一提供后勤保障。
(4)商业枢纽:通过岷江-长江水道连接巴楚,促成“南方丝绸之路”的繁荣。
1.从下面两幅图片中,你能直接得出关于春秋战国时期的历史信息是( )
A.诸侯间战争十分频繁 B.社会生产力的迅速发展
C.思想家纷纷著书立说 D.各诸侯国变法图强
【史料解读】
1. 春秋护头铜胄
(1)描述:这是一件制作精良的春秋时期护头铜胄,设计用于保护战士的头部免受伤害。
(2)工艺:铜胄采用青铜铸造,表面光滑,显示出当时高超的铸造技术。其结构紧凑,能够有效抵御攻击。
(3)历史意义:春秋时期战争频繁,铜胄作为重要的军事装备,反映了当时军队的武装水平和战争文化的繁荣。
2. 战国铜壶
(1)描述:这是一件战国时期的精美铜壶,壶身上刻有细致入微的水陆攻战图案。
(2)图案内容:图案展示了战国时期水陆两军交战的壮观场景,包括士兵、战车、船只等元素,生动再现了当时的战争风貌。
(3)文化价值:铜壶不仅具有实用价值,更是一件艺术品,其上的图案是研究战国时期军事、文化的重要资料。
3. 水陆攻战图案
(1)描述:图案刻画了复杂多变的水陆战争场景,包括激烈的战斗、坚固的防御工事等。
(2)艺术特色:图案线条流畅,构图严谨,人物形态生动,展现了古代艺术家高超的雕刻技艺。
(3)历史背景:战国时期各国纷争不断,水陆攻战图案的出现,反映了当时社会对战争的关注和对英雄事迹的颂扬。
2.下图中的历史大事的共同影响是( )
A.使统一多民族国家形成 B.体现了新兴地主阶级的利益
C.使周王室开始走向衰落 D.推动了新的社会形态的形成
【史料解读】
这张图片详细展示了中国古代战国时期的地图及重要信息。
一、地图概览
地图涵盖了战国时期的七大主要诸侯国:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,以及它们之间的疆域划分。主要河流如黄河、长江等也被清晰标注,为理解当时的战略地理提供了重要背景。
二、诸侯国分布
1.齐国位于东北部,靠近渤海,拥有优越的海洋资源。
2.楚国地处南部,长江流域,地域辽阔。
3.燕国位于北部,与齐国隔海相望。
4.韩国、赵国、魏国位于中部,围绕黄河展开争夺。
5.秦国则位于西部,凭借关中平原逐渐崛起。
三、重要变法
1.魏国的李悝变法,加强了中央集权,推动了经济改革。
2.韩国的申不害变法,注重法治和官僚体系建设。
3.楚国的吴起变法,涉及军事和行政领域的全面改革。
4秦国的商鞅变法,最为彻底,涉及土地、军事、政治等多个方面,为秦国的统一奠定了坚实基础。
3.对以下三幅图片之间的内在联系,解读正确的是( )
A.生产工具的进步促进了农业深耕细作 B.生产工具的进步为兴修水利创造条件
C.生产力的提高推动战国时期社会变革 D.社会变革推动战争性质由争霸变兼并
【史料解读】
1.战国铁农具:图中展示的是两件典型的战国时期铁制农具,这些农具设计精巧,用于翻土、除草等农业生产活动。铁器的广泛使用,标志着农业生产技术的巨大飞跃,极大地提升了农业生产效率。
2.战国牛耕图:此图描绘了战国时期牛耕的场景,一人牵牛,一人扶犁耕作。牛耕技术的推广,减轻了人力负担,提高了耕作速度和质量,对农业生产力的提升具有重要意义。
3.商鞅舌战旧贵族:这幅图展现了商鞅在推行变法时与旧贵族辩论的场景。商鞅作为战国时期的杰出政治家,他的变法措施深刻影响了秦国的政治、经济和社会结构,为秦国的崛起奠定了坚实基础。这场辩论,体现了新旧思想的碰撞与融合。
4.下列出土的文物均出现于战国时期。从中可知其反映的主题知识是战国时期我国( )
A.手工业技术高超 B.经济发展迅速
C.铸铁业发达 D.商业十分繁荣
【史料解读】
以下是对图片中展示的三件古代文物的详细解读:
1. 双镰铁范
(1)形状与材质:该文物呈弯曲的双镰状,由铁制成,表面覆盖着岁月的锈迹,但仍能清晰看出其精致的线条纹理。
(2)用途:双镰铁范是古代铸造工艺中的重要工具,用于铸造形状相似的金属器物,如镰刀等农具,体现了古代中国在金属铸造方面的高超技艺。
2. 青铜冰鉴
(1)形状与装饰:青铜冰鉴是一个大型容器,造型独特,表面雕刻着精美的花纹和复杂的装饰,彰显出古代青铜铸造技术的精湛。
(2)材质与用途:由青铜材质制成,它不仅是古代的一种制冷器具,用于盛放冰块以保持食物清凉,还是祭祀中的重要礼器,体现了古代社会对饮食文化和宗教信仰的尊重。
3. 龙凤虎纹丝织物
(1)图案与色彩:这块丝织物上绣有复杂的龙、凤、虎图案,色彩鲜艳且富有层次感,展现出古代纺织工艺的高超水平。
(2)材质与用途:材质看似丝绸或类似的高级织物,这种织物在古代可能是服饰或装饰品的一部分,不仅具有实用价值,还承载着丰富的文化内涵和艺术价值,反映了古代社会的审美追求和生活方式。
1.(跨学科——地理 史料实证 读图识图 主客一体-七雄征战 商鞅变法 都江堰)战国时期战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革,时势造英雄,动荡的局势成就了秦国的强国梦。
(1)写出上图中A、B、C所代表的诸侯国。
A: B: C:
(2)春秋时期诸侯国众多,到战国时期势力较强的只剩下七个国家,这说明了什么?
材料一 (秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心当是时也,商君佐之,内立法度、务耕织、修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
(3)上述史料反映的是我国古代哪次变法事件?结合所学内容,在下面的示意图中补写这次变法的主要内容。
(4)这次变法起到了什么作用?你从中获得怎样的启发?
材料二
材料三 史书记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
(5)材料二、三反映的是哪一水利工程?是谁主持修建的?有何功能?
(6)根据材料二、三,请你说出这项水利工程是如何造福千秋的。今天我们该如何更合理地保护和使用它?请你提出一条合理的建议。
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第6课 战国时期的社会变革(史料拓展练)
1.《史记·晋世家》记载:“(晋)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人(平民),晋绝不(祭)祀。”该史料反映的史实是( )
A.尊王攘夷 B.西周分封 C.三家分晋 D.七雄争霸
【史料解读】
一、古文翻译
“(晋国)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯联合灭亡晋国,瓜分其领土。晋静公被贬为平民,晋国宗庙祭祀从此断绝。”
二、史料背景:三家分晋
1.时间:公元前376年(晋静公二年)。
2.参与者:魏武侯、韩哀侯、赵敬侯(三家卿大夫)。
3.结果:晋国被韩、赵、魏三家瓜分,晋静公被废为平民,晋国宗庙祭祀断绝。
三、“三分其地”的具体划分
1.韩:占据晋南(今山西南部、河南西部)。
2.赵:控制晋北(今山西北部、河北西部)。
3.魏:分得晋中(今山西中部、河南北部)。
四、“晋绝不祀”的文化含义
1.宗庙断绝:周代“灭国不灭祀”传统被打破(对比商周之际,周封商后裔于宋)。
2.礼崩乐坏:反映战国时期“强权即公理”的现实,传统礼制彻底瓦解。
【答案】C
【解析】根据题干信息“魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人,晋绝不(祭)祀”并结合所学知识可知,春秋晚期,晋国各世卿为夺取晋国政权相互兼并,至公元前453年,赵、韩、魏三家三分晋地,晋君成为附庸。公元前403年,周天子正式承认三家为诸侯,所以材料体现了三家分晋,C项正确;尊王攘夷是春秋争霸时期提出的口号,与题干无关,排除A项;西周分封是周天子把土地、平民和奴隶,分给亲属和功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战,与题意不符,排除B项;七雄争霸是战国时期,诸侯国之间不断进行兼并战争,诸侯国数量减少,形成齐楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面,与题意不符,排除D项。故选C项。
2.魏国国君梁惠王曾问政于孟子:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”梁惠王之问表明战国时期( )
A.民可自由迁徙 B.诸侯各国竞争加剧
C.魏国推行暴政 D.淮河流域灾害频发
【史料解读】
一、古文翻译
“我治理国家可谓尽心尽力。河内(魏国西部)遭灾,就把百姓迁到河东(魏国东部),调河东的粮食救济河内;河东遭灾也如此处理。我看邻国的君主,没一个像我这样用心的,可为何邻国百姓没减少,我的百姓也没增多?”
二、梁惠王之问反映的战国社会现实
1. 诸侯争霸的核心:人口争夺
(1)人口=国力:战国时期,人口决定赋税、兵源、农业生产,各国通过招徕流民(如商鞅“徕民策”)增强实力。
(2)梁惠王的困境:
一方面,仅救灾而非根本改善民生,无法吸引他国民众。
另一方面,魏国连年战争(如与齐、秦、楚交战),导致民众流亡。
2. 孟子“仁政”思想的批判
(1)批评梁惠王:救灾只是临时措施,非长久之策。
(2)提出解决方案:“不违农时”(减少徭役,保障农业生产);“数罟(gǔ)不入洿(wū)池”(保护资源,可持续发展);“庠(xiáng)序之教”(推行教化,稳定民心)。
【答案】B
【解析】根据材料“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”可知,魏国国军梁惠王问孟子,自己对国家尽心尽力,对老百姓也非常尽心,但是民众却没有增加,表明战国时期兼并战争频繁,各诸侯国竞争加剧,B项正确;材料体现的人口迁徙是国家的行为,无法体现民众可以自由迁徙,排除A项;从梁惠王话语可以看出魏国推行德政,并不是魏国推行暴政,排除C项;材料体现的是梁惠王在发生灾害事处理办法,无法体现淮河流域灾害频发,排除D项。故选B项。
3.《史记•商君列传》:“僇(lù)力本业,耕织致(交纳)粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(官家奴婢)。”商君这一做法意在( )
A.加强地方管理 B.发展农业生产 C.成为军事强国 D.缓和阶级矛盾
【史料解读】
一、古文翻译
“(国家政策要求)民众必须全力从事农业(本业),耕种纺织并缴纳粮食布帛多的人,可免除其徭役;从事商业(末利)或因懒惰而致贫的人,全家将被没收为官府奴婢。”
二、史料的核心内容
1.奖励农耕:通过免除徭役激励生产,保障粮食和军需。
2.打击商业与懒惰:以严刑(全家为奴)迫使民众专注农业,防止劳动力流失。
三、政策的目的
1.经济目标:富国强兵
(1)农业为根基:战国时期,粮食是战略资源,农耕直接支撑军队(如“耕战合一”)。
(2)抑制商业:防止资本流向非生产性领域(如奢侈品贸易),确保粮食和布帛的稳定供应。
2.社会控制:强化国家权力
(1)户籍与徭役:通过“复其身”吸引民众依附国家,扩大税基和兵源。
(2)连坐威慑:“收孥”政策以严刑迫使民众专注农耕,杜绝怠惰。
【答案】B
【解析】根据题干中提到“僇(lù)力本业,耕织致(交纳)粟帛多者复其身(免除徭役)事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(官家奴婢)”,意思是努力从事农业生产,耕织生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;而从事商业等末业以及因为懒惰而贫穷的人,会被收为官府奴婢。这里强调了对农业和商业的不同态度,鼓励农业生产,抑制商业,B项正确;题干内容主要围绕农业和商业政策,未涉及地方管理相关措施,排除A 项;题干中没有直接体现出与军事方面的关联,主要是经济(农业和商业)政策,排除C项;题干措施主要是关于农业和商业的奖惩,没有明显指向缓和阶级矛盾,排除 D项。故选B项。
4.战国时期,魏国李悝提出“食有劳而禄有功,使有能面赏必行,罚必当”;楚国吴起提出“废公族疏远者,以抚养战斗之士”;秦国商鞅提出“有功者,各以率授上爵。”由此可知,各国通过变法( )
A.停止了兼并战争 B.普遍确立了中央集权制度
C.推动了社会转型 D.彻底瓦解了旧贵族等级体系
【史料解读】
一、史料的核心内容
1.魏国李悝变法(约前422年)
(1)主张:“食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当。”
(2)翻译:粮食供给劳动者,俸禄授予有功者;任用有才能的人,赏罚必须严格执行。
(3)重点:打破世卿世禄制,建立以能力和功劳为核心的分配体系。
2.楚国吴起变法(约前386年)
(1)主张:“废公族疏远者,以抚养战斗之士。”
(2)翻译:废除疏远宗室的贵族特权,将资源集中用于供养作战的士兵。
(3)重点:削弱贵族势力,强化军事力量。
3.秦国商鞅变法(前356年)
(1)主张:“有功者,各以率授上爵。”
(2)翻译:按军功大小授予爵位和土地。
(3)重点:确立“军功爵制”,彻底以战功取代血缘作为晋升标准。
二、变法的共性
1.共同目标:富国强兵
(1)经济上:通过“尽地力之教”(李悝)、“废井田”(商鞅)提高农业产出。
(2)军事上:将社会资源向军队倾斜(如吴起“裁减贵族供养士兵”)。
2.政治改革:打击旧贵族
(1)李悝:废除无功受禄,剥夺贵族经济特权。
(2)吴起:直接废除疏远公族的封地,引发贵族仇恨(最终被射杀)。
(3)商鞅:规定“宗室非有军功不得属籍”,剥夺贵族政治特权。
3.社会结构重组
(1)从“血缘社会”转向“功绩社会”:
(2)李悝的“使有能”开启官僚选拔制。
(3)商鞅的“军功爵”形成二十等爵体系(如斩首一级授爵一级)。
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,战国时期各国变法,打击了奴隶主贵族,促进了封建经济的发展,推动了社会转型,C项正确;战国时期兼并战争不断,排除A项;秦国商鞅变法确立了中央集权制度,排除B项;战国时期各国变法,打击了奴隶主贵族,但并未彻底瓦解旧贵族等级体系,排除D项。故选C项。
5.早在春秋时期,已经有了人工铸铁技术;战国时期,生产工具的铁器化进程加快,出现了许多著名的冶铁手工业中心,生产种类有农具、手工工具、生活用具和兵器等。这体现了春秋战国时期( )
A.社会分工进一步细化 B.冶铁技术领先世界
C.社会生产力不断提高 D.铁器已实现商品化
【史料解读】
1.春秋时期(前770—前476年)
(1)人工铸铁技术出现:考古发现(如山西侯马春秋冶铁遗址)证明,中国在春秋中晚期已掌握生铁冶炼技术(早于欧洲约1900年)。
(2)技术特点:采用高温液态还原法(“块炼铁”向“生铁冶铸”过渡),可批量生产铁器。
2.战国时期(前475—前221年)
(1)铁器化进程加速:铁制农具(如耒、耜、镰)、手工工具(斧、凿)、兵器(剑、戟)广泛使用,冶铁中心形成:宛(今河南南阳):楚国冶铁重镇。邯郸(今河北邯郸):赵国冶铁中心。
临淄(今山东淄博):齐国“铁山”著称(《管子·地数》载“出铁之山三千六百九”)。
(2)铁器种类多样化:
农具:铁犁铧(河北易县燕下都遗址出土)推动牛耕普及。
兵器:楚国铁剑(长沙杨家山出土)硬度接近钢。
3.铁器化的历史意义
(1)生产力飞跃:铁器推动农业、手工业、军事的全面革新,奠定秦汉统一的经济基础。
(2)社会转型:加速井田制瓦解,促进封建土地私有制确立。
【答案】C
【解析】根据题干信息“早在春秋时期,已经有了人工铸铁技术;战国时期,生产工具的铁器化进程加快,出现了许多著名的冶铁手工业中心,生产种类有农具、手工工具、生活用具和兵器等”和所学知识可知,铁器作为生产工具,其在战国时期的广泛应用(如农具、手工工具等),标志生产力水平的显著提高,能够极大地提高生产效率,C项正确;题干主要强调铁器的生产和使用范围扩大(农具、手工工具、生活用具、兵器等),但并未提及冶铁行业内部或社会其他领域的分工细化情况,排除A项;题干并没有将中国的冶铁技术与世界其他地区进行对比,无法得出中国冶铁技术领先世界的结论,排除B项;题干并没有提及铁器的交易情况、市场流通情况或者铁器作为商品的相关内容,如价格、买卖双方等,无法得出铁器已实现商品化的结论,排除D项。故选C项。
6.《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑(jǐn)。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这表明,都江堰( )
A.可以掌控四川气候的变化 B.为农业丰收提供了有利条件
C.促使桂林地区变为天府之国 D.彻底解决了蜀地水害灾难
【史料解读】
一、古文翻译
“(都江堰建成后)水旱灾害得以人为控制,百姓不再遭受饥荒。从此没有荒年,天下人都称这里为‘天府之国’。”
二、史料的核心内容
1.“水旱从人”:指通过都江堰的调节,实现了对水资源的自主控制,旱涝灾害得以规避。
2.“不知饥馑”:农业产量稳定,民众不再因灾害陷入饥荒。
3.“天府”:战国时期对土地肥沃、物产丰饶之地的称谓(原指关中,后转指成都平原)。
三、都江堰的功能与历史意义
1.工程原理
(1).分水鱼嘴:将岷江分为内江(灌溉)和外江(泄洪),实现“分四六、平旱涝”。
(2)飞沙堰:自动排沙,避免河道淤塞。
(3)宝瓶口:控制内江水量,确保灌溉用水稳定。
2.经济与社会影响
(1)农业革命:灌溉面积达300万亩(汉代数据),使成都平原成为“粮仓”。
(2)水稻亩产提高至“亩钟之田”(《汉书·沟洫志》载关中亩产仅一石半)。
(3)人口增长:秦汉时期蜀地人口密度跃居全国前列,为统一提供后勤保障。
(4)商业枢纽:通过岷江-长江水道连接巴楚,促成“南方丝绸之路”的繁荣。
【答案】B
【解析】根据题干材料中的“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”,结合所学可知,都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合称一个系统,发挥出防洪、浇灌、水运等多方面的作用,建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,这表明都江堰为农业丰收提供了有利条件,B项正确。都江堰位于四川的成都平原,并未涉及整个四川,且水利工程无法掌控气候变化,排除A项;都江堰位于成都附近的岷江上,与桂林无关,排除C项;都江堰解决的是岷江水患,无法彻底解决蜀地水害灾难,排除D项。故选B项。
1.从下面两幅图片中,你能直接得出关于春秋战国时期的历史信息是( )
A.诸侯间战争十分频繁 B.社会生产力的迅速发展
C.思想家纷纷著书立说 D.各诸侯国变法图强
【史料解读】
1. 春秋护头铜胄
(1)描述:这是一件制作精良的春秋时期护头铜胄,设计用于保护战士的头部免受伤害。
(2)工艺:铜胄采用青铜铸造,表面光滑,显示出当时高超的铸造技术。其结构紧凑,能够有效抵御攻击。
(3)历史意义:春秋时期战争频繁,铜胄作为重要的军事装备,反映了当时军队的武装水平和战争文化的繁荣。
2. 战国铜壶
(1)描述:这是一件战国时期的精美铜壶,壶身上刻有细致入微的水陆攻战图案。
(2)图案内容:图案展示了战国时期水陆两军交战的壮观场景,包括士兵、战车、船只等元素,生动再现了当时的战争风貌。
(3)文化价值:铜壶不仅具有实用价值,更是一件艺术品,其上的图案是研究战国时期军事、文化的重要资料。
3. 水陆攻战图案
(1)描述:图案刻画了复杂多变的水陆战争场景,包括激烈的战斗、坚固的防御工事等。
(2)艺术特色:图案线条流畅,构图严谨,人物形态生动,展现了古代艺术家高超的雕刻技艺。
(3)历史背景:战国时期各国纷争不断,水陆攻战图案的出现,反映了当时社会对战争的关注和对英雄事迹的颂扬。
【答案】A
【解析】根据题干图片,结合所学知识可知,春秋护头铜胄属于作战护具,战国铜壶上的水陆攻战图案也与作战有关,说明它们都体现了诸侯争霸战争十分频繁,A项正确;铁农具和牛耕开始使用是生产力迅速发展的标志,图片无法体现,排除B项;思想家纷纷著书立说是思想文化领域的变革,排除C项;各诸侯国变法图强属于政治上的变革,与图片所示无关,排除D项。故选A项。
2.下图中的历史大事的共同影响是( )
A.使统一多民族国家形成 B.体现了新兴地主阶级的利益
C.使周王室开始走向衰落 D.推动了新的社会形态的形成
【史料解读】
这张图片详细展示了中国古代战国时期的地图及重要信息。
一、地图概览
地图涵盖了战国时期的七大主要诸侯国:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,以及它们之间的疆域划分。主要河流如黄河、长江等也被清晰标注,为理解当时的战略地理提供了重要背景。
二、诸侯国分布
1.齐国位于东北部,靠近渤海,拥有优越的海洋资源。
2.楚国地处南部,长江流域,地域辽阔。
3.燕国位于北部,与齐国隔海相望。
4.韩国、赵国、魏国位于中部,围绕黄河展开争夺。
5.秦国则位于西部,凭借关中平原逐渐崛起。
三、重要变法
1.魏国的李悝变法,加强了中央集权,推动了经济改革。
2.韩国的申不害变法,注重法治和官僚体系建设。
3.楚国的吴起变法,涉及军事和行政领域的全面改革。
4秦国的商鞅变法,最为彻底,涉及土地、军事、政治等多个方面,为秦国的统一奠定了坚实基础。
【答案】D
【解析】根据题干中战国时期一系列变法运动“商鞅变法、申不害变法、邹忌变法、公仲连变法、李悝变法”并结合所学知识可知,战国时期,各国经过变法,逐步确立了封建制度,标志着我国从此进入封建社会时期,封建社会形态从此形成,因此图中重大历史事件的共同影响是推动了新的社会形态的形成,D项正确;使统一多民族国家形成是在秦汉时期,与战国时期各国变法无直接关系,排除A项;虽然变法体现了地主阶级利益,但这是变法的阶级属性而非影响,排除B项;周王室衰落是春秋时期已开始的进程,非战国变法的直接结果,排除C项。故选D项。
3.对以下三幅图片之间的内在联系,解读正确的是( )
A.生产工具的进步促进了农业深耕细作 B.生产工具的进步为兴修水利创造条件
C.生产力的提高推动战国时期社会变革 D.社会变革推动战争性质由争霸变兼并
【史料解读】
1.战国铁农具:图中展示的是两件典型的战国时期铁制农具,这些农具设计精巧,用于翻土、除草等农业生产活动。铁器的广泛使用,标志着农业生产技术的巨大飞跃,极大地提升了农业生产效率。
2.战国牛耕图:此图描绘了战国时期牛耕的场景,一人牵牛,一人扶犁耕作。牛耕技术的推广,减轻了人力负担,提高了耕作速度和质量,对农业生产力的提升具有重要意义。
3.商鞅舌战旧贵族:这幅图展现了商鞅在推行变法时与旧贵族辩论的场景。商鞅作为战国时期的杰出政治家,他的变法措施深刻影响了秦国的政治、经济和社会结构,为秦国的崛起奠定了坚实基础。这场辩论,体现了新旧思想的碰撞与融合。
【答案】C
【解析】依据所学可知,春秋战国时期,随着铁农具和牛耕的使用和推广,生产效率提高,战国时期,各诸侯国为了达到富国强兵的目的,竞相改革,其中商鞅变法影响最大,C项符合题意,C项正确;战国铁农具和战国牛耕图说明铁农具和牛耕使深耕细作成为可能,不能代表商鞅舌战旧贵族图,排除A项;题干不能反映铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件,排除B项;题干材料反映了生产力的进步推动了社会变革,不能体现战争性质由争霸变兼并,排除D项。故选C项。
4.下列出土的文物均出现于战国时期。从中可知其反映的主题知识是战国时期我国( )
A.手工业技术高超 B.经济发展迅速
C.铸铁业发达 D.商业十分繁荣
【史料解读】
以下是对图片中展示的三件古代文物的详细解读:
1. 双镰铁范
(1)形状与材质:该文物呈弯曲的双镰状,由铁制成,表面覆盖着岁月的锈迹,但仍能清晰看出其精致的线条纹理。
(2)用途:双镰铁范是古代铸造工艺中的重要工具,用于铸造形状相似的金属器物,如镰刀等农具,体现了古代中国在金属铸造方面的高超技艺。
2. 青铜冰鉴
(1)形状与装饰:青铜冰鉴是一个大型容器,造型独特,表面雕刻着精美的花纹和复杂的装饰,彰显出古代青铜铸造技术的精湛。
(2)材质与用途:由青铜材质制成,它不仅是古代的一种制冷器具,用于盛放冰块以保持食物清凉,还是祭祀中的重要礼器,体现了古代社会对饮食文化和宗教信仰的尊重。
3. 龙凤虎纹丝织物
(1)图案与色彩:这块丝织物上绣有复杂的龙、凤、虎图案,色彩鲜艳且富有层次感,展现出古代纺织工艺的高超水平。
(2)材质与用途:材质看似丝绸或类似的高级织物,这种织物在古代可能是服饰或装饰品的一部分,不仅具有实用价值,还承载着丰富的文化内涵和艺术价值,反映了古代社会的审美追求和生活方式。
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,双镰铁范反映了农业生产工具的进步,这与农业经济相关;青铜冰鉴体现了手工业中青铜铸造的发展;楚国龙凤虎纹丝织物则展示了纺织业的情况。这三件文物分别从农业、手工业等方面综合反映了战国时期经济发展迅速,B项正确;题干除了涉及手工业,还涉及了农业,因此手工业技术高超对题干信息概括不全,排除A项;铸铁业发达只与图“双镰铁范”相关,与第二幅和第三幅图无关,排除C项;“商业十分繁荣”,与第一幅反映的农业发展不符,排除D项。故选B项。
1.(跨学科——地理 史料实证 读图识图 主客一体-七雄征战 商鞅变法 都江堰)战国时期战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革,时势造英雄,动荡的局势成就了秦国的强国梦。
(1)写出上图中A、B、C所代表的诸侯国。
A: B: C:
(2)春秋时期诸侯国众多,到战国时期势力较强的只剩下七个国家,这说明了什么?
材料一 (秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心当是时也,商君佐之,内立法度、务耕织、修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
(3)上述史料反映的是我国古代哪次变法事件?结合所学内容,在下面的示意图中补写这次变法的主要内容。
(4)这次变法起到了什么作用?你从中获得怎样的启发?
材料二
材料三 史书记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
(5)材料二、三反映的是哪一水利工程?是谁主持修建的?有何功能?
(6)根据材料二、三,请你说出这项水利工程是如何造福千秋的。今天我们该如何更合理地保护和使用它?请你提出一条合理的建议。
【答案】(1)A:齐国;B:秦国;C:楚国。
(2)经过春秋近300年的争霸战争,大部分小诸侯国被兼并,几个大诸侯围左右着政局,维系周王室统治昀各种制度已经完全崩溃。
(3)事件:商鞅变法。①废除井田制,允许土地自由买卖;③奖励军功;④改革户籍制度;⑥确立县制。
(4)作用:使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。启示:适时改革、变法,有利于经济的发展,国家的进步。
(5)都江堰:李冰。防洪、灌溉、水运。
(6)使成都平原成为“天府之国”。两千多年来一直发挥着巨大作用,反映出我国劳动人民的智慧。建议:及时清理河道,加固堤坝;政府加大投入力度,及时对都江堰进行修缮等。
【解析】(1)依据图片A诸侯国附近有城市临淄,结合课本所学,战国时期齐国的都城是临淄,故可判断A是齐国;B诸侯国附近有城市咸阳,结合课本所学,战国时期秦国的都城是咸阳,故可判断B是秦国;C诸侯国附近有城市郢,结合课本所学,战国时期楚国的都城是咸阳,故可判断C是楚国。
(2)依据课本所学,春秋时期诸侯国不断减少是因为近300年的争霸战争,大部分小诸侯国被兼并,几个大诸侯围左右着政局,维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。战国初期就只有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。
(3)第一小问依据图表中“富国措施”即采取的经济措施、“强兵措施”即军事方面的措施、“加强中央集权的措施”即政治方面的。结合课本所学,经济方面措施“奖励生产”的变法是商鞅变法。因为商鞅变法的经济措施中有一点:奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。第二小问依据课本所学,商鞅变法经济方面的措施有:废除井田制,允许土地自由买卖和奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。故①处填写:废除井田制,允许土地自由买卖;军事方面的措施奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,填在③处;政治方面的措施:有建立县制,由国君直接派官吏治理;改革户籍制度,加强对人民的管理;填在④、⑥处,还有统一度量衡。
(4)第一小问依据课本所学,商鞅变法经济方面的措施,调动拥有土地即早期地主和人们的生产积极性,促进了经济发展使秦国国力大为增强,军事方面,奖励军功提高了军队的战斗力,这些措施使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。第二小问依据前面的问题,商鞅在动荡的战国时期及时进行了改革,推动秦国的发展,由此得出启示:要顺应时势进行改革、变法,有利于经济的发展,国家的进步。
(5)依据材料二图片中的文字提示结合课本所学,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰渠首的工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程;鱼嘴是江心修筑的分水堤坝,将岷江分为内江和外江。依据材料三中信息“水旱从人,不知饥馑”的意思是人们控制了水旱灾害,从此没有了饥饿问题。结合课本所学,都江堰是一座综合性的防洪灌溉水利工程,是堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,解决了成都平原的水旱灾害,使平原成为沃野,粮食盛产,被称为“天府之国”。
(6)第一小问依据材料二都江堰的构造,材料三都江堰的作用,结合课本所学,都江堰是一座综合性的防洪灌溉水利工程,内江用于灌溉,外江用于排洪建成之后,解决了成都平原的水旱灾害,使平原成为沃野,粮食盛产,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧;第二小问结合课本所学,都江堰存在了2200多年,建议政府政府加大投入力度,及时对都江堰进行修缮;随着环境的破坏,水土流失要及时清理河道,加固堤坝等。
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