单元六-2025-2026学年六年级上册语文硬笔描红(统编版)

2025-09-03
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风格字帖 有风格更写意 18 古诗三首 我会写 ya ·氵汀汀汗严涯涯涯 略呈弧形 涯 撤画舒 11画 涯 左右 天涯 边涯 造句:就算到天涯海角,我也要找到他。 ying + 艹艹共肿劳肯莺莺 横钩内收 莺 10画 莺 上中下 黄莺 鹭语 造句:她的歌声如黄莺出谷,珠圆玉润,令人陶醉不已。 句段精选 浪淘沙(其一) [唐】刘离锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 江南春 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 40 让每个孩子都练成自己的风格 硬笔描红·6年级上册】 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自我 一水护田将绿绕,两山材非闼送青来 知识拓展】 河边织女星,河畔牵牛郎 —孟郊《古意》 年年乞与人间巧,不道人间巧己多 一杨璞《七夕》 江南无所有,聊寄一枝春 一陆凯《赠范晔诗》 枕上片时春梦中,行尽江南数千里 —岑参《春梦》 松排山面千重翠,月点、波心一颗珠 —白居易《春题湖上》 满庭田地湿,荞叶生墙根 —白居易《早春》 让每个孩子都练成自己的风格 4 风格字帖 有风格更写意 (19 只有一个地球 我会写 以 ying +艹艹共芦营带莹莹 草字头盖底 莹 横画 Y 行 10画 莹 上下 晶莹 莹白 造句:清晨,小草上挂者晶莹的露水。 guo 言立章章氣实寥寥襄 点画下压 裹 徽捺舒 G 14画 上中下 裹者 包裹 造句:他的手受伤了,裹着纱布。 竹竹铲的萨恼筷薛篮篮篮 竹字头盖底 篮 末笔托底 16撕 篮 上下 摇篮 篮子 造句:黄河流域是中华文明的摇篮。 扩节护护护护蔼蔼蔼蔼 草字头盖底 折钩内收 A 14 蔼 上下 和蔼 慈蔼 浩句:这位老师和离可亲,同学们都很喜欢她 贝 沙次次济资资 上短下长 资 右下顿笔 10画 资 上下 资源 资产 造句:我们应该适度开发自然资源。 石 kuang 不石石矿 左部靠上 撇画舒 K 8画 矿 左右 矿产 矿石 造句:中国有丰富的矿产资源 kang ·片忄炉扩炉悴悙慷情慷慷慷 竖画下伸 慷 画舒 慷 愫慷 14画 慷 左右 慷慨 慷达造句:他对我们一家慷慨解囊 2 让每个孩子都继成自己的风格 硬笔描红,6年级上册) kai ·中归相恨帽悟慨慨 竖画下伸 慨 弯钩内 K 12画 慨 烧 左右 愤慨 感慨造句:他咬了咬牙,表示很愤概 贝 gong 工千青贡贡 竖画居中 贡 右下顿 G 贡 上下 贡献 进贡 造句:我非常敏重那些为社会做出突出贡献的人。 tan ·氵氵乳沙沙洲洪消游滥滥 略星弧形 滥 右部笔画 L 滥 紧 13 用 左右 滥用 泛滥 造句:任何自由都可能被滥用。 十什村甘比其其其其基 间对称 基 撤舒 基 11画 基地 上下 基地 基础造句:校园是培养人材的基地 目 du 1 门用用目旷时时眇时睹睹睹 左窄右宽 睹 撤画舒展 D 13 睹 左右 目睹 亲睹 造句:他目睹了那场事故。 句段精选 地球所拥有的自然资源也是有限的 拿矿物资源来说,它不是淮的恩赐,而 是经过几百万年,甚至几亿年的地质变 化才形成的 让每个孩子都陈成自己的风格 45 风格字帖有风格更写意 20*青山不老 门句段精选】 看完树,我们在村口道别,老人样 着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小 院。我不禁鼻子一酸一也许老人进 后就再也出不来了。作为一个山野老农 他就这样来实现自己的价值。他已经将 自己的生命转化为另一样东西。他是真 正与山川共存、与日月同辉了 这位普通老人让我领悟到:青山是 不会老的 让每个孩子都然成自己的风格 硬笔描红·6年级上册) 21*)三黑和土地 厅句段精选 三黑把过地 坐下来歌一歌 看见自己种的荞麦已经开花 白霎霎的像一片雪 荞麦地里 还有两个烟蝈儿在叫唤 吱吱吱… 叫得人心里痒抓抓的好喜欢。 让每个孩子都练成自己的风格 45 风格字帖 有风格更写意 语文园地 已日积月累】 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:官、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑 知识拓展】 山行留客 【唐]张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 46 让每个孩子都然成自己的风格 硬笔描红,6年级上册) 单元知识汇总六 写字 涯莺莹表篮漓资矿慷慨贡滥基睹 词语 品堂 摇篮壮观和蔼资源有限矿产 无私 慷慨节制枯据贡献毁坏滥用生态设想 假如 基地目睹子孙 多音字 宿会 一宿 例句:我们宿会的人研究了一宿的 宿 星宿 星宿 近义词 遥望一眺望 晶莹一别透 恩赐一赏赐 节制一控制 枯竭一干涸 指望一渴望 威胁一吓唬 慷慨一大方 肆虐一横行 劲挺一挺 盘踞一占据 领悟一领会 反义词 毁坏一建设 精心一随便 美丽一丑陋 和高一凶思 渺小一伟大 恩赐一乞求 勇敢一胆怯 枯渴一充足 慷慨一吞吉 让每个孩子都陈成自己的风格 47

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