河北省唐山市丰南区2024-2025学年四年级下学期期末6月份语文考试卷

丰南区2024—2025学年度第二学期期末质量检测 小学四年级语文学科答案 第一部分 积累与运用（共 30 分） 1.查字典。（共 3分，每空 0.5 分） （1）R （2） róng （3） 艹 （4） 6画 （5） ③ （6） ② 2.读文段，看拼音，写词语（共 6分，每字 0.5 分） （1）幸福 （2）灿烂 （3）脸颊 （4）繁星 （5）调遣 （6） 慰藉 3.下面各项中，读音完全正确的一项是（ C ）（共 2分） 4.补全下列四字词语，并完成练习。（共 4分，每空 0.5 分） （1）无能为力 （2） 一丝不苟（答案不唯一） （3）成千上万 （答案不唯一）（4）临危不惧 5.修改病句（共 2分，学生出现错别字不减分） 孙老师对同学们要求很严格。（把“严厉”改为“严格”。） 6.仿写句子（2分） （1）春天迈着轻盈的步伐来了。瞧，风姑娘温柔地抚摸着大地，唤醒了沉睡一 冬的万物。小溪欢快地奔跑着，一路唱着悦耳的歌。太阳公公也格外慈祥，用温 暖的光，宠溺地看着世间。花儿们争奇斗艳，像是在举行一场盛大的选美比赛， 热闹非凡 。 （2）夏天宛如一位热情奔放的少年。他带着炽热的气息奔跑而来，阳光是他灿 烂的笑容，毫不吝啬地倾洒大地。云朵像是被他的热情感染，慵懒地飘浮着。狂 风是他活力的呐喊，骤雨是他畅快的宣泄，用独特方式演绎着大自然的蓬勃与热 烈 。 （3）秋天迈着轻盈的脚步悄然来临。她如温婉的女子，轻轻挥手，树叶便纷纷 飘落，似是在与大树深情告别；她轻吹一口气，秋风便温柔地穿梭，为大地披上 五彩衣裳；她洒下晶莹的雨滴，滋润着万物，带着成熟的韵味，让世间沉浸在宁 静而美好的氛围里 。 （学生能够运用拟人的方法，选择其中一个季节来写即可，字数不限制，一两句 也可以。所写句子中错别字不减分） （7-9 题共 11 分，每空 1分） 7.（1）贫穷 （2）手不释卷\ 悬梁刺骨\程门立雪（答案不唯一） 8.（1）天行健（2）君子以自强不息。（3）学习不怕根底浅 9.（1）洛阳亲友如相问（2）一片冰心在玉壶 （3）儿童急走追黄蝶（4）只有敬亭山 （5）欲将轻骑逐 （6）不要人夸好颜色 第二部分 阅读（共 40 分） 阅读短文，回答问题（18 分） 10. （共 3分，每空 1分） （1）（整齐 平整）（2）（感激 感动）（3）（羡慕 讨厌） 11.（共 4分，每空 2分） （1）心安理得（2）潜移默化 12.（共 4分，每空 2分）（1）父亲 （2） 老师 13.（共 2分） 承上启下 （或者 过渡 都算对 ） 14.（共 2分）母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖 和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛 看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。 15.（共 3分）联系生活实际谈出如何向家人表达自己对他们的爱，表达合适即 可。 阅读短文（二），按要求回答问题（22 分） 16. （共 2分，每空 1分） （1）(一)进门，他( 就 )被激情洋溢的乐曲声迷住了。 （2）师襄一听，(既)惊异，(又)佩服。 17.（共 3分，每空 1分）（1） ：“（2），（3）？” 18. （共 4分，每空 2分）（1）掌握技巧（掌握了弹奏技巧） （2） 领会思想 内容（或者弹出了乐曲的思想感情， 或者 领会了音乐的精神 都算对） 19.（共 6分，每空 2分）（1）动作（2）语言 （3）勤奋、好学、精益求精、 谦逊（学生回答出任意一个词语 都可以算对，合适即可） 20.（共 4分，每空 2分）（1）形容声音突然中止（或者 声音突然停止 都算对） （2）周文王 21.（共 3分）学习要勤奋，（或者 学习做事要精益求精，或者学习要不断思考、 创新，追求卓越。都可以。 结合生活实际谈出理解即可。 第三部分 习作（共 30 分） 22.习作。 一类文 28—30 分 选择自己的外貌、性格、爱好、特长等方面介绍，突出特点，用具体事例把 内容写具体，语句通顺，书写工整。 二类文 25—27 分 选择自己的外貌、性格、爱好、特长等方面介绍，较能突出特点，用具体事 例把内容写的较具体，语句较通顺，书写较工整。 三类文 22—24 分 选择自己的外貌、性格、爱好、特长等方面介绍，基本写出特点，用事例来 写，语句基本通顺，书写基本工整。 四类文 18 分以下 走题作文（不能按照作文要求完成） 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App ■ (用户名和初始密码均为准考证号) 可管 丰南区2024-2025学年度第二学期期末质量检测 四年级语文答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 解答题 第一部分积累与运用（共30分） 1.查字典(3分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.(6分) (1)xing fu )(2)can lan )(3)lian jia (4)fan xing )(5)diao qian )(6)wei jie 3.(2分)( 4.(4分) (1)无()为() (2) 一()不() (3)成()上() (4)临()不() 5.修改病句(2分) 6.（2分) ㄖㄖ■ 第1页共4页 7.(2分)(1) (2) 8.(3分)(1) (2) (3) 9.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 第二部分阅读理解（共40分） 阅读短文（一），回答问题。(18分) 10.用斜线“1”划去文中括号里不合适的词语。(3分) (1)(整齐平整) (2)(感激感动) (3)(羡慕讨厌) 11.(4分)(1)( (2)( 12.(4分)(1) (2) 13.（2分) 14.(2分) ③第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又 摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未 曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹 了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造 了快乐，也分享着母亲的快乐。 15.(3分) ☆囚■ 第2页共4页 阅读短文（二），回答问题(22分) 16.(2分)(1)( )进门，他( )被激情洋溢的乐曲声迷住了。 (2)师襄一听，( )惊异，( )佩服。 17.(3分)孔子摇摇头说 我还没有真正领会这首曲子的思想内容这样弹奏 怎么会使人感动呢 18.(4分)(1) (2) 19.(6分)(1) 1 描写(2) 描写 (3) 20.(4分)(1) (2) 21.（3分) 语文作文题 22.习作 (30分) 囚■囚 第3页共4页 ■ ▣ 囚■囚 0 第4页共4页四年级语文 第 1 页（共 4 页） 丰南区2024—2025学年度第二学期期末质量检测 小学四年级语文学科检测卷 注意：所有答案均在答题卡上对应题目的答题区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 积累与运用（共30分） 1.查字典（3分） “荣”用音序查字法，查大写字母（1） ，读音是（2） ；用部首查字 法，先查（3） 部，再查（4） 画。“荣”在词典中的解释有：①草木茂盛； ②兴盛；③光荣（和“辱”相对）。在“荣耀”一词中应选第（5） 种解释；在“繁 荣”一词中应选第（6） 种解释。 2.读文段，看拼音，写词语（6分） 来到自然中，你将开启一段（1）xìng fú（ ）的旅程。清晨，（2）càn làn（ ） 朝霞沐浴着你，仿佛轻抚着你的（3）liǎn jiá（ ）。入夜，满天（4）fán xīng（ ） 陪伴着你，它们是天空（5）diào qiǎn（ ）的使者，用微光为你指引。大自然中 充满着（6）wèi jiè（ ）心灵的力量。来！加入我们吧！一起感受大自然的气息！ 3.下面选项中，读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.纸屑．（xiè ） 机械．（jiè ） B.重荷．（hé ） 搓．手（cōu ） C.倔强．(jiàng ) 抡．拳（lūn ） D.剖．开 (pāo) 绮．丽（qǐ ） 4.补全下列四字词语。（4分） （1）无（ ）为（ ） （2） 一（ ）不（ ） （3）成（ ）上（ ） （4） 临（ ）不（ ） 5.孙老师对同学们要求很严厉。（修改病句，把正确句子写在横线上。）（2分） 6.例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风 同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（句子将冬天的自然现象当人来写， 照样子，从春、夏、秋这三个季节中选择其中一个来写。）（2分） 7.《囊萤夜读》中的车胤因“家贫．不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。”这样夜 以继日坚持读书,终成大器。句子中“贫”字的意思是（1） 。像“囊萤夜读” 这样与古人读书求学有关的成语，我还知道（2） （2分） 8.清华大学校训“自强不息、厚德载物”出自《周易》中的“（1） ，（2） ； 地势坤,君子以厚德载物。”在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁 时，我们可以用学过的（3）“ ，只要迈步总不迟。”来鼓励他们。（3 分） 9.“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语让我想起唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送 辛渐》中的诗句“（1） ，（2） 。”《宿新市徐公店》中 描写儿童活动的诗句是“（3） ，飞入菜花无处寻。”诗仙李白在面对敬 四年级语文 第 2 页（共 4 页） 亭山时这样吟诵“相看两不厌，（4） ”，抒发了对敬亭山的喜爱之情。 卢纶《塞下曲》的后两句“（5） ，大雪满弓刀。”写出了战斗的艰辛和 将士们英勇无畏的精神。王冕在《墨梅》中借梅花自喻，表达自己对人生的态度，以 及不向世俗献媚的高尚情操的诗句是（6）“ ，只留清气满乾坤。”（6 分） 第二部分 阅读理解（共 40分） 阅读短文，回答问题（18 分） 感恩的习惯 ①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余， 他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行 不算（1）（整齐 平整）的铅笔字，有时是:“姑姑，谢谢你!”有时是:“姑姑，你辛 苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说:“老师教的。 老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说: “姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说:“家里人，更不能心安理得。” ②小侄儿的话让我（2）（感激 感动）了好长时间。我不知道是怎样的老师，能 让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。 ③第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了 又摸，不相信地问我:“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也 未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都 抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创 造了快乐，也分享着母亲的快乐。 ④第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他父亲节节日快乐。父亲不善言辞，以前 一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾（3）（羡慕 讨厌）人 家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早 贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后， 第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱， 也需要表达。 ⑤感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中， 7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了 100 分，她说成绩的取得，是老师和她 一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她 的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。 10.用斜线“\”划去文中括号里不合适的词语。（3分） 11.认真读第①、②段，根据描述的意思在第①、②段中找出相应的四字词语。（4 分） （1）自信事情做得合理，心里很坦然。（ ） （2）指人的思想或性格受其他方面的感染，而不知不觉地起了变化。（ ） 12.短文写了小侄儿向“我”感恩，“我”向母亲感恩，“我”向（1） 感恩， “我”的女儿向（2） 感恩。（4分） 13.短文第②段在文章结构上起到了 的作用（2分） 14.读第③段，请用横线“ ”画出描写母亲因“我”的感恩行为而感到快乐的动 作和语言描写的句子。(2 分) 四年级语文 第 3 页（共 4 页） 15.文中提到“原来家庭成员之间的爱，也需要表达。”那么在日常生活中我们该如何 向家人表达自己对他们的爱呢？请联系生活实际谈一谈。（3分） 阅读短文，按要求回答问题（22 分） 孔子学琴 ①孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还是一 位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但他从 不满足。五十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。 ②师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲 子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕 敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里， 对孔子说:“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。” 孔子连忙站起来，诚恳地说:“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说 完，又席地而坐，继续弹奏起来。 ③过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像 小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说:“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新 的曲子了。”孔子摇摇头说 我还没有真正领会这首曲子的思想内容 这样弹奏 怎么会使人感动呢 ④又过了些时候，师襄再次来到孔子住处。（1）( )进门，他( )被激情洋溢 的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到了一个从未到过的境地，一曲弹完， 好半天才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情，领 会了音乐的精神，可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头，认真地回答:“不行啊，我 还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远…… ⑤不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着 抑扬的琴声而起伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说:“我已经 知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。” ⑥（2）师襄一听，( )惊异，( )佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼， 说:“你的琴艺真是炉火纯青啊!我听我的老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。” ⑦后来琴艺高超的孔子把弹琴纳入了教学范畴。 16.选择恰当的关联词语填入文中的括号里。（2分） A.因为……所以…… B.既……又…… C.如果……就…… D.一……就…… 17.给短文第③段加粗句子的短横处“ ”加上合适的标点。（3分） 18.孔子学习一首曲子经历了哪些时间阶段？弹奏效果怎样？请把下面的表格补充完 整。（4分） 时间阶段 十天过去了 过了几天 又过了些时候 不知又过了多少天 效果 学会弹奏曲谱 （1） （2） 体会到作曲人情怀 19.短文第②段画横线“ ”的句子主要是对孔子的（1） 描写和（2） 描 写，让我们感受到孔子是一个（3） 的人。（6 分） 四年级语文 第 4 页（共 4 页） 20.文中第⑤段“戛然而止”的意思是（1） ，琴声 “戛然而止”的原因是孔子非常激动，他终于知道作曲者是体恤百姓、胸怀博大的 （2） 。 （4分） 21.孔子学琴的故事让你对学习有了怎样的体会？请结合生活实际写出你的感受。（3 分） 第三部分 习作表达（共 30分） 22.习作（30 分） 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’” 为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好 和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？选择自己最想 介绍的几方面内容写下来。 要求书写工整，语句通顺，字数 350 字左右。